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流年高中作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的流年高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
流年高中作文1
有種想要去死的沖動，天氣以冬至分界。這個城市好像從赤道忽然就出現(xiàn)在了南極圈附近。周圍的一切如千年冰封。早上一如既往的被鬧鐘吵醒，卻怎么也找不出一個起床的理由。如果不是那遲到跑步十圈的懲罰，我想我會窩在被子里維持一個天荒地老的姿勢。這是記憶里不曾有過的寒冷。我想我是喜歡夏天的，但是不希望有三十多度的高溫；我討厭冬天，卻不停得期待著會有下著大雪的圣誕節(jié)的到來。上帝當(dāng)然不會理會我如此荒謬的假想。所以夏天依然有持續(xù)的.高溫，冬天依然有令人發(fā)指的寒冷。
寒潮來襲的報(bào)道，以各種媒介迅速傳播。在我想盡辦法要逃離這場自然災(zāi)害的時候，在看到學(xué)校晚上的操場依然有情侶手牽著手漫步之后，我不得不感慨。愛情，真是上帝偉大的造物。
似乎是這樣的低溫讓我變得更加清醒，我終于結(jié)束了一場持續(xù)2年半之久的愛情馬拉松，我可以選擇放棄，但不可以放棄選擇。我不想在這種氣溫下稱之為冰封的愛，剔除這個詞會更顯恰當(dāng)。不知道有沒有人注意到，在我日志的第一頁停留以久的日志主題“埋葬”終于被覆蓋掉了。這是一個巧合，完美的巧合。上帝對我還算不差，起碼取代愛情的是友情，而不是陌路。這是一個值得紀(jì)念的冬天，寒冷，加之以悲喜的交纏。
我問高度炎熱和極端嚴(yán)寒，哪個致死人數(shù)會更多。朋友給我的答案是嚴(yán)寒，然后我問為什么，他的解釋是，哪個死人的身體是熱的？
這樣的天氣，我想我真的會在某一天的清晨摔掉鬧鐘，然后蒙頭大睡。
希望再次醒來的時候，時光轉(zhuǎn)掉半個輪回，窗外天氣晴好，依舊蟬鳴鳥叫。
流年高中作文2
偶得閑情，散步于溪水邊，找個石墩坐下，掬起一捧溪水，不料，溪水卻從指縫間滑落，“嘀嗒”“嘀嗒”化作一個個音符，譜寫一首動聽的歌謠�？匆娺@滴落的溪水，似乎看見我的流年似水流逝。
隨著思緒的飄飛，想起那年復(fù)一年，春夏秋冬的輪回，曾經(jīng)在樹蔭下快樂的高歌一曲，曾經(jīng)在幽靜的山野中采下一束野花，曾經(jīng)為弟弟妹妹折取碧綠的柳枝編一個草帽，曾經(jīng)在碧水中輕輕的劃動一只小船，尋一次魚，捉一次鱉，曾經(jīng)用斷線的風(fēng)箏放飛理想希望，春永遠(yuǎn)是姍姍來遲卻又匆匆而走。送來的總是熾熱而激情的夏，我們曾經(jīng)一起在野外捕蟬，一起在水中嬉戲，駕一葉扁舟，唱一首采蓮曲，在荷塘中摘荷花采蓮蓬，還曾經(jīng)一起在暴雨中狂奔，大地曾經(jīng)為我們顫動過，雷聲曾經(jīng)為我們喝彩。當(dāng)一片落葉悠然飄落下來，我們不禁望著萬物而感嘆秋天來了，隨之而來的是水落石出，我們一起追捉那如蝶般的`落葉，一起劃著小艇來池塘采菱角，一起唱著悲歌收集一片一片落葉，用土將它們深深的掩埋，將我們的悲傷一起帶去。冬，總是伴隨著雪的腳步，每當(dāng)稀稀疏疏的雪花飄了一夜后，第二天清晨，總是迫不及待的打開窗戶，看那銀裝素裹的世界，那綿亙的山脈，像一條將要騰飛的巨龍，那綿延的大地與天相接，白茫茫的連成一片，顧不上戴帽和手套，在雪地中狂呼，打雪仗，堆雪人，最喜歡冬得傍晚，坐在家的門旁，看著那裊裊炊煙，半樹上的夕陽，那寂靜的村落，如此的安詳，隨著時間的流逝，積雪慢慢的融化，帶走了我們四季的悲傷，萬草一點(diǎn)綠時，放上一把野火，不禁唱到：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。又是新的輪回，卻帶來了不一樣的故事。
手中的溪水滑落已盡，猛然發(fā)現(xiàn)，已有淚水滑過臉頰，站起來，背上雙手，邊走遍吟：則為你如花美眷，似水流年。
流年高中作文3
那些留給我們最深最深記憶的往昔，其實(shí)是一場最大的疼痛——題記
一個人，撐著那把擁有我們回憶的淡藍(lán)色碎花傘，推著那輛銀白色的單車，隱約記得，單車的后座上還留有你曾刻下的痕跡。漫步在林蔭道上，冰涼的雨水打在傘上，蔓延著冰冷的氣息，順著指尖流到心底，突然憶起，幾個月前的我們還在一起嬉鬧，也是這樣的雨，淅淅瀝瀝下個不停，那時的我們，固執(zhí)地不愛打傘，寧愿接受雨的洗禮，現(xiàn)在想想，那時的我們應(yīng)該只是為了互相陪伴，至少，不會顯得孤單。
九月的天，是有些涼了，就連偶爾路過耳邊的微風(fēng)都不知不覺加快了腳步，再也無心傾聽我隱秘的細(xì)語，但我知道，我們曾經(jīng)的喜悅悲傷都已被帶走，裝進(jìn)時光的木匣里，掩埋在那個叫做回憶的地方，再也不會被打開。
都說記憶是雋永的，悲痛的記憶更是如此。還記得么？我們曾相依在那棵粗壯的榕樹下，我去看過了，沒有了我們的榕樹，現(xiàn)在已憔悴的不成樣子，仿似失去了靈魂，只剩下孤單的.軀體。
你知道的，我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，雖然我不曾哭泣，但那不帶代表我不在乎你，不代表我不會哭泣，你知道么？離別的時候，我有多么舍不得你，我想聽你再叫我一次，想讓你再抱我一次，想再看一次你的笑容，再聽一次你的聲音……可是，親愛的，我終究還是沒有等到所有的愿望實(shí)現(xiàn)就離開了，原諒我，沒有陪你一起，實(shí)現(xiàn)我們的心愿。
一個人，總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事，真的，就那么忘記了……
終究，還是遺忘掉了我們的似水流年……
流年高中作文4
我走向你，你還在懵懂中淡淡惺忪的塵臉。你走向我，記憶的斷點(diǎn)比春天還連綿。世界之大，能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地找個人思念，幻想一曲沒有終止的和弦，也算幸福吧！只為守候某人，共度似水流年，同拭玻璃純凈，但只怕希翼太過唯美，笑靨嫣然一場空。
有些人，有些事，錯過了就不再會有，錯過不是錯了而是過了。
原來我總把朋友當(dāng)做玻璃，小心翼翼的怕碰破了。明明有時候?qū)ε笥押懿粷M，卻不敢表達(dá)出來，害怕一旦表達(dá)不滿，就會發(fā)生沖突，然后是感情的傷害，漸漸地這個朋友便會在你的世界消失。后來才漸漸領(lǐng)悟，真正的朋友不是傷不起的玻璃做的，如果朋友真的像玻璃一樣不許你碰，這樣的朋友破了就破了吧。即使再怎么舍不得，那段有你有我的歲月里演繹的歌舞還是褪了色，你我都成了彼此生命中的過客。
下雨的夜晚，一顆孤寂的心，慢慢在雨中破碎。我們曾幼稚的與歲月作對，只是，在與時光老人的對抗中，我們從來不是贏家。經(jīng)不住似水流年的洗刷，回憶終化成了那漫天的雨淚和滿地如玻璃一樣的殘片。
韶華易逝，光陰荏苒�；ㄊ侨ツ昙t，人是曾經(jīng)好。那段被遺棄的記憶是否已經(jīng)被封印在了潘多拉魔盒里，如果，被打開，那么等待我的.將是那無窮無盡傷痛的惡魔？算了吧！與其一直在那里哀怨，不如與寂寞同坐窗前，看那風(fēng)過無痕，聽那細(xì)雨有聲，感受時光弄人。這樣，未必不是一道亮麗的風(fēng)景線。
故事永不會停止……時間永遠(yuǎn)讓故事繼續(xù)延續(xù)。記憶中沒有太多的完美，有的只是那些完美的唯美凄涼。太多的事實(shí)教育著我：不要奢望那一廂情愿的美好，世界會慢慢讓你懂得什么叫無奈，那些成長中帶來的馬不停蹄的憂傷，像玻璃一樣的情思，會隨著時間的飛逝漸漸消散……
流年高中作文5
在我從睡夢中醒來的那一刻，我不知道我是誰，自然也不知道我在哪，因此，這便是我每天思考的第一個問題。
當(dāng)我身處遠(yuǎn)方時，從陌生的房間醒來，入眼的是陌生的世界，這種感覺便尤為清楚，再三思索，才安心，翻身繼續(xù)睡個回籠覺。
清晨，一切都是清晰的，天藍(lán)，云白，我吃著早餐，對著初升的朝陽，望著陽光下隨風(fēng)輕輕搖曳的婆娑的影子，眼中的'色彩涇渭分明，風(fēng)吹過的痕跡，就像一把刷子，所到之外，新生的顏色躍然而出，耳清目明。
隨著太陽一點(diǎn)點(diǎn)爬升，變?yōu)樵郊幼茻岬尿滉�，降下的昊天神輝無意間便融化了染色的油彩，輕盈清爽的風(fēng)早不知蹤跡，只是看到世界成了正在創(chuàng)作的潑墨畫，合縱連橫的顏色變得渾濁，原本艷麗的油彩現(xiàn)在卻變得污穢不堪，混雜不堪。偶爾看到一片模模糊糊的殘影，也不知是那畫中人的影子，還是樹迷離的身影。
直到晚上，也不知什么時候，反正是個花好月圓的夜晚，所有色彩都失了嬌艷，重新歸于黑暗，歸零重生。
而那在樹葉間有微風(fēng)環(huán)繞而過的樹也失去了風(fēng)的眷顧，隨落葉消散于塵土。
我記不清早先看到的樹是什么模樣，也不再記得那青天白云，嬌羞太陽的畫面，更不在意那曾不堪入目又或是放縱自如的色彩，只是看到樹梢下豐滿果實(shí)壓得樹枝挺不起身。
為什么非要為秋風(fēng)瑟瑟中樹葉片片凋零的樹木哀嘆？為什么非要贊嘆春日溫和的柔風(fēng)繞過新葉吹響了樹木的生命？為何非要傷春悲秋感慨時光逝水流年？
無論春夏秋冬，終只是過去時光的瞬息片刻，天地自由色彩的一角罷了。
這幅作品并不能被我們記住每一個細(xì)節(jié)，也不可能記住每一個細(xì)節(jié)，更不應(yīng)該記住每一個細(xì)節(jié)，所謂時間，就是讓人遺忘。
而所謂記憶，就是讓你看到累累果實(shí)的萬千華彩，而所謂感情，則是對明天的期待。
“我是誰？”
“我是……”
流年高中作文6
不知從何時開始，我戴上了微笑的假面來應(yīng)對那些不悅，不知從何時開始我丟失了那些天真的笑容，我亦不知自己從何時起開始懂得人情世故……
一顆糖果，一個娃娃，依稀記得兒時最幸福的是便是從爺爺手中接過這些東西，與鄰居家的姐姐相約坐在那棵村子里最大最茂密的老榕樹下，在炎炎夏日里，一杯冰沙一個笑話，還要怎么都聽不厭的泡沫小人魚，我們總是有著許多許多的話題，聊到天黑都不想回家。。。。直到村子的那頭炊煙冉冉的升起，傳來了母親的呼喚聲，才曉得回家，哪怕回家會換來媽媽的一頓責(zé)罵，第二天也還是不屈不饒的繼續(xù)，就這樣我們在那棵大榕樹的懷抱中度過了一個又一個的夏天……
記憶中那條清澈的小溪邊，總是會傳來我們無憂無慮的笑聲，和著潺潺的水流聲現(xiàn)在回憶起來時那么的動聽，那時總是會叫上一些小玩伴，我們在水里光著腳丫嬉戲、捉魚，捉蝦……不過最后總是會在大人們氣急敗壞的呵斥中結(jié)束。
后來我們都長大了那個鄰家的姐姐也去了城里讀書，兒時的玩伴也都相繼失散在流年中，在接著那個賣糖果的老爺爺也去世了，那棵有著許多童年回憶的'老榕樹葉被砍下，那條載滿歡笑的回憶也被填平，最后那里成為了工業(yè)區(qū)，裊裊的炊煙也被那黑色的濃煙所代替……
時光匆匆滑過，回憶也開始泛黃，童年記憶也逐漸模糊……
漫步于城市的鋼筋水泥的街道中，一陣?yán)滟暮L(fēng)吹過，把我的思緒拉了回來……兒時同伴天真無邪的笑容已不復(fù)存在，換上了一付付虛偽的笑容，那美麗的泡沫美人魚的童話也被那些名人故事所取代�，F(xiàn)在的我不得不面對那些“人情世故”……
當(dāng)青春染指流年，我們那天真的笑容消逝的無從尋找；當(dāng)流年染指青春，我們懂得了人情事故……
最真的微笑也在流年中迷失了……
流年高中作文7
這是一個短暫得使人心碎的季節(jié)，有著楓葉一樣火紅的殘缺，低沉中，是蟬吟吟的道別。
驟然回首，清風(fēng)逸逸中隔著夕陽缺失的邊緣，這便真的是這個稍縱即逝的季節(jié)。
河邊的垂釣者默默無言，孤對天地間暫留的風(fēng)景——燈火如點(diǎn)，水如煙。
純白的衣衫在風(fēng)中隨風(fēng)拂袖，回憶著如風(fēng)一般飛奔過的青春，那灑落過歡笑、淚水的集體與校園。
曾經(jīng)以為三年的相處只是為了拿到一打分?jǐn)?shù)便是我的所有圓滿，曾經(jīng)以為那令人厭煩的喧囂會讓我如此不堪。這些時光，帶著童稚的臉龐初逢青春的細(xì)雨，唱著歡樂的歌兒遭逢花季的憂郁。我是多么不在乎這片芬芳中所有的溫暖與瑰麗，認(rèn)為遠(yuǎn)方云彩的神秘才是我追尋的蹤跡，卻從來都忘了我離開了這片溫暖便不堪一擊。
當(dāng)歲月的塵埃落定，當(dāng)相處的.時日寥寥無幾，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，那心與心之間的共同語言，那志同道合的相偎相戀，早已習(xí)慣與同伴在課間望教學(xué)樓前樹木在季節(jié)中的蛻變；習(xí)慣望葉子落在地上試圖乘風(fēng)飛揚(yáng)的決心；望水泥地面被風(fēng)侵蝕的裂痕；望沙子為撫平裂痕所做的努力；望陽光透下樹枝的斑駁圖案；望隱藏在圖案后面的未知未來......
此時這份靜謐的安詳，繽紛了春的神韻，挽一袖流云，吐納間，仿佛蘊(yùn)含了幾百年的悠然古意——此情已成追憶。
什么都晚了，什么又都不晚。
也許，當(dāng)我那一莖白發(fā)彎曲了歲月，當(dāng)輕狂的心遍滿了滄桑，悵然佇立在人生的遠(yuǎn)方，遙想當(dāng)年那曾經(jīng)出發(fā)的方向，追憶跋涉的征程，我仍會細(xì)細(xì)回想，戀戀不忘，那曾經(jīng)的相識相知......
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