【精選】秋天的高中作文集錦七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的秋天的高中作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋天的高中作文 篇1

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，我似乎又聞到了那股熟悉的濃濃深秋的氣息了。

　　回憶起童年的我，和小伙伴騎車(chē)上晚修的情景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，只不過(guò)是成長(zhǎng)的腳步早已讓我走離了那段難忘的時(shí)光。此時(shí)的`我只能戀戀回首，好似看看熱鬧的過(guò)客，僅僅容許我稍稍回首一觀罷了，決然不可駐足停息片刻，咳！還記得否？當(dāng)時(shí)可多么地向往長(zhǎng)大啊，何知這一路走來(lái)竟是如此坎坷。磕磕撞撞走出了童年，可長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)有著這么多的酸痛卻又這般的無(wú)奈。每每這一暮然回首，心里總有著萬(wàn)般感慨，人生竟如此的如夢(mèng)如幻，不給人真正的了解它。本想挖掘它，卻未料越掘越深，自己竟然陷在其中不能自拔，反倒變成了井底之蛙。無(wú)奈呵，一笑而過(guò)罷，人生亦如此，人生必如此。如是夢(mèng)，那就夢(mèng)得自由自在。如是幻，那就幻得如詩(shī)如歌。

　　秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)，是一個(gè)酸彎了腸子的季節(jié)。但人生如沒(méi)了這一季那又有多么的無(wú)聊呵！

　　人生就似一場(chǎng)夢(mèng)，人生就是一場(chǎng)夢(mèng)，悠悠幾十載，何必背負(fù)泰山走長(zhǎng)征，不如身輕似燕渺如煙。似有非有，自由自在，何不大快人心？

秋天的高中作文 篇2

　　我喜歡的秋天是多彩繽紛的。有細(xì)雨、有紅葉、有霧里朦朧的幻想。俗語(yǔ)道：一葉知秋。的確當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，果子熟了，樹(shù)葉黃了，小草也枯了。秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界，姹紫嫣紅，萬(wàn)里亮彩!

　　我個(gè)人很喜歡秋天的早晨。如果運(yùn)氣好，隱身于霧中可以獨(dú)自體會(huì)這靜謐的早晨。當(dāng)那白白的霞霜，掛上葉子時(shí)，感覺(jué)毛絨絨的。那時(shí)，柿子好像少女的臉蛋羞紅了臉，大地也換了新裝。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后，到處都晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮，熠熠生輝!當(dāng)一陣微風(fēng)拂來(lái)，怎一個(gè)涼字了得，也爽不是嗎?秋風(fēng)瑟瑟，簡(jiǎn)直是一種享受。當(dāng)霧慢慢散開(kāi)，千里繽紛，萬(wàn)里飄!整個(gè)美景盡夠你享用。

　　提起秋天難免有點(diǎn)蕭瑟的感覺(jué)。萬(wàn)物雖一顯其顏色，卻最終還是要凋零。這是大自然的'規(guī)律。只有卸掉了殘裝才會(huì)有春天的新生。就像隋唐白居易的詩(shī)句“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”。榮枯凄凄，猶如古原草也在為他與友人的離別而泣泣落淚。又如王維的《九月九日憶山東兄弟》 獨(dú)在異為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。對(duì)家鄉(xiāng)親人朋友的思念，在這金秋佳節(jié)油然而生。多少情生于秋，又多少景讓多少人傷懷!“滿地黃花堆積，憔悴損，如 今有誰(shuí)堪摘!”

　　但話又說(shuō)回來(lái)，借景生情，但具體還得看一個(gè)人的心境。陶淵明就不同了�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！蓖�是秋，他卻閑來(lái)采菊、賞秋或小酌一杯。望著南山，看著飛鳥(niǎo)黃昏時(shí)結(jié)伴歸巢，這種恬然自得，超凡脫俗確實(shí)是一種境界。

　　秋天就是這么讓人難以理解，美中有蕭愁。

秋天的高中作文 篇3

　　時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的`夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人;秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩

　　秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，l一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀!它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。

　　秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。

　　秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。

秋天的高中作文 篇4

　　秋天來(lái)啦!美麗的秋天正向我們迎來(lái)。它帶來(lái)了彩色的畫(huà)卷，帶來(lái)了艷麗的花兒，帶來(lái)了碩大的果實(shí)，帶來(lái)了人們的歡歌笑語(yǔ)!

　　秋天是一個(gè)彩色的季節(jié)，它是大地的美術(shù)師。在這秋高氣爽的大地里，它用奇特的畫(huà)筆——落葉，給我們畫(huà)出一幅幅色彩動(dòng)人的畫(huà)卷，它的畫(huà)筆只有紅黃兩種顏色，它們交織在一起，在近處看不清，在低處只有落葉;到了高處，那雜亂的葉子，就成為一幅十分美麗的圖畫(huà)，這就是秋姑娘為我們送上的第一份禮物。

　　大家快看!那漫山遍野、金燦燦的是什么呀!那就是十分清香的桂花，那無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花朵兒小巧玲瓏，輕輕地聞一聞，一股沁人心脾的香味，讓人情不自禁地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，許多孩子們都在桂花樹(shù)下采摘這清香的桂花呢!有些孩子把桂花灑在天空中，桂花猶如雨點(diǎn)似的從天而降，他們拍手叫好;有些孩子把桂花摘在杯子里，拿回家用白糖和蜂蜜釀制，就變成了好喝的桂花茶了。

　　在秋天，不但有桂花，還有那美麗的菊花，真是千姿百態(tài)，菊花有大有小，種類(lèi)繁多，各不相同，顏色真是五彩紛呈，有紅的、黃的、赤紅的、粉白的、湛藍(lán)的、檸檬黃的，有些形狀像可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有些像一只停止不動(dòng)的蜻蜓，有些像害羞的小姑娘，不肯露臉。這些花朵裝飾著我們的家園。

　　第三份禮物肯定少不了農(nóng)民伯伯的辛勤培育。那就是一大片一大片的.稻穗和漫山遍野的果園，那金黃金黃的稻穗好像是金色的海洋，微風(fēng)吹來(lái)，那一片片“海洋”變得波濤洶涌，涌出了一道道金色的浪花，那場(chǎng)景可美了!這是農(nóng)民伯伯的笑聲，打斷了這美麗的畫(huà)面，人們沉浸在幸福之中，快樂(lè)地收割著稻子。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們把目光轉(zhuǎn)向果園里，這紅彤彤的蘋(píng)果，大紅色的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹(shù)上;更少不了石榴妹妹了，它給我們送上了金色的寶石——紅瑪瑙，還有那金黃的橘子呢!

　　畫(huà)卷、鮮花、果實(shí)，這就是秋姑娘送給我們的禮物，我們?cè)趺床恢x謝它呢!它帶給我們涼爽的天氣，讓那炎熱的夏天匆匆離去，秋天真好啊!

秋天的高中作文 篇5

　　一陣習(xí)習(xí)的秋雨，光臨了大地，四周頓時(shí)被一陣雨霧籠罩了。這雨真美，簌然而落。不像般害羞、收斂，不乏穩(wěn)重;不像夏雨般滂沱、野蠻，不失幽雅卻也不乏霸氣，秋妹妹的設(shè)計(jì)，真是獨(dú)具匠心……天更高了，云更淡了，那越發(fā)深邃的天空，更令人心馳神往了。雨后的斜陽(yáng)，似乎還沒(méi)有從美麗的雨幕中蘇醒，臉上還泛著一絲紅暈。落日的余輝，在縷縷白云的烘托下，顯示了獨(dú)樹(shù)一幟的秋的雨后秀景。

　　秋，不僅美得自然，而且美得意味深長(zhǎng)，美得發(fā)人深省。

　　它擁有春的嫵媚，卻不像春般拘泥;它擁有夏的豪放與激情，卻不像夏般放蕩不羈……美而豪放，豪放卻又不乏穩(wěn)重，這就是秋，成熟的秋。

　　我獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小路，那凹凸不平的田埂，記錄著歲月的腳步。路旁的小草僅剩下一絲殘余的綠意，但就是這微不足道的一丁點(diǎn)兒，卻透露著盎然的生機(jī)，似乎在告訴我：“看著吧，明年，我會(huì)更綠!”光禿禿的梧桐依舊站著魁梧的`軍姿，即將歸根的梧桐樹(shù)葉，邁著華麗的舞步，投向大地的懷抱，絲毫沒(méi)有對(duì)死亡的恐懼，那泰然自若的神情，堅(jiān)毅地告訴我：“明年，我依舊是樹(shù)上的一片最綠的葉!”這，也許就是秋的精神吧!

　　一望無(wú)垠的田野，泛著金黃的漣漪，這金黃的地毯上閃耀著刺眼的光輝。成熟的稻穗了彎了腰;飽滿的橘子調(diào)皮的將樹(shù)伯伯壓地佝僂著腰，又如一盞盞精致的燈籠，顯露了豐收的喜慶;田中的棉花，經(jīng)歷了一年風(fēng)雨的洗禮，已是滿目創(chuàng)痍，油盡燈枯的身體頑強(qiáng)支撐著充滿信念的大腦，看見(jiàn)這喜人的豐收之景，他欣慰地笑了，露出了潔白的牙齒……

　　這美麗的秋之美韻，讓我頓生詩(shī)意，不禁自吟了一首小詩(shī)：

　　秋韻

　　大雁南飛春暖歸，落葉歸根化花肥。

　　秋風(fēng)蕭瑟金菊俏，桂花芳香十里飛。

　　千畝農(nóng)園桔似火，萬(wàn)頃良田稻若金。

　　問(wèn)君清紗為何物?卻是秋郎蟬翼服。

秋天的高中作文 篇6

　　故鄉(xiāng)的秋天，是清澈、安詳、歡快的……

　　那清靈靈的水，柔和地唱著小調(diào)，順著蜿蜒曲折的小河埂，慢慢的、溫和的向著低洼的地方流去。水是潔白潔白的，可以清晰地看到水底的鵝卵石和形狀多彩的雜草。清晨的早上，農(nóng)家婦女會(huì)端著個(gè)衣盆到小河里漿洗，肥皂流出的堿水融化到水里，形成一條乳白色的綾羅，沿著小河埂往下游飄走。

　　小河埂外面是一小塊一小塊的菜地，種有白菜、蘿卜和蔥蒜等，午飯前的時(shí)候會(huì)見(jiàn)到三三兩兩的婦女到菜地里“拿菜”（故鄉(xiāng)的人都是這么說(shuō)的）。大多數(shù)去拿菜的人是不帶什么工具的，一般都是空著手去，拿一把或是一籮筐，夠一家人一天吃的就行了。秋天里的菜地是會(huì)泛霜的，早上起來(lái)，菜地里總是白花花的，如果去得早拿菜，在菜地里會(huì)清楚留下一串串的腳印。

　　菜地再往前一點(diǎn)，是一片片稻田，稻谷收割后，留下一簇簇低矮的稻樁。秋天的稻田里是沒(méi)有水的，因?yàn)槭崭钋凹壹視?huì)把水放走，為了讓割下來(lái)的稻谷不被水浸到。在開(kāi)闊的田野上，放學(xué)以后就成了孩子們的樂(lè)園了。剛收完稻谷的田野，還有很多螞蚱，孩子們就用一個(gè)個(gè)礦泉水瓶或者是一個(gè)個(gè)啤酒瓶，把捉到的螞蚱放到里面，螞蚱在瓶子里都是活蹦亂跳的。螞蚱可是下酒的好菜，晚上勞累一天的父親會(huì)用香油將孩子們捉來(lái)的螞蚱用滾油鍋炸一下，再開(kāi)一瓶包谷釀的'燒酒，在男人看來(lái)那是很幸福的了。

　　吃過(guò)晚飯后，家里會(huì)炒一碗瓜子，家人圍著個(gè)爐火嗑瓜子、聊天、看電視。莊稼收成不太好的人家，也會(huì)曬幾袋子南瓜子和葵花籽，留到有親朋好友、過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候拿出來(lái)湊個(gè)數(shù)。到了莊稼收完以后，家家會(huì)用新米“舂粑粑”（是用大米做的，有的也用糯米做，南方一些地方叫餌塊，有點(diǎn)像年糕），粑粑做得多的，逢年過(guò)節(jié)時(shí)會(huì)送給親朋好友，舂粑粑這個(gè)習(xí)俗已經(jīng)有上千年的歷史了。

　　故鄉(xiāng)的秋天，我的記憶里，很美很美。作文

秋天的高中作文 篇7

　　當(dāng)校園的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃時(shí)，當(dāng)校園的風(fēng)扇不再轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)校園的人們換上長(zhǎng)袖時(shí)，我知道，最?lèi)?ài)的秋天，她來(lái)了。

　　過(guò)著每天近似于被格式化的上學(xué)生活，看著每個(gè)人黑白灰的色調(diào)，著實(shí)是少了點(diǎn)什么。趁著下午的空閑時(shí)間，我拿起照相機(jī)，伴著我最?lèi)?ài)的《秋意濃》，決定去發(fā)現(xiàn)校園秋天的美景。

　　剛剛下過(guò)雨，太陽(yáng)就已經(jīng)迫不及待的想撥開(kāi)烏云了。小徑上的水反射著太陽(yáng)光，金光閃閃的，又倒映著小徑兩旁樹(shù)的'影像。我低下頭，彎腰，拍下了這水中倒影。

　　繼續(xù)走著，奇特的路邊園藝吸引了我的注意。它的葉子是紅心黃邊的，上面有許多水珠，星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在葉尖。忍不住地用手輕輕一觸，它便像個(gè)頑皮的小孩躲到了叢中。整個(gè)形狀是個(gè)圓形的，旁邊還有很多一樣的園藝。我往后退了幾步，拍下了這些令我不得不佩服園藝工人技術(shù)的作品。

　　一直聽(tīng)說(shuō)科教樓后的小花園景色不錯(cuò)，所以徑直地走向那里。身臨其境后，覺(jué)得有一種“湖南師大”的濃郁的文藝氣息，是個(gè)很適合創(chuàng)作的地方的地方。小花園其實(shí)不是小花園，因?yàn)槲抑豢吹皆S多三葉草或諸如此類(lèi)的植物。由于是秋天，石桌兩旁的兩棵石榴樹(shù)上結(jié)了一些小石榴，在微微泛黃的綠植里顯得格外顯眼。這里靜得只剩下我的相機(jī)的快門(mén)聲。

　　最能體現(xiàn)秋天美景的，還是科教樓門(mén)前的那棵楓樹(shù)。首先映入眼簾的是那被霜打得紅得似火的楓葉，仿佛點(diǎn)燃了這沉寂的季節(jié)。風(fēng)一吹，偶爾落下幾片，像畫(huà)一樣，詩(shī)意的美。落葉歸根，從下看，干似乎不太起眼，但它卻不能倒下，只是默默地矗立在那里。記錄后，我坐在樹(shù)下，仰頭，被樹(shù)葉擋住的太陽(yáng)只能透過(guò)縫隙溫暖我。

　　校園不止是書(shū)聲和知識(shí)，還有等待我們但我們尚未發(fā)覺(jué)的美景，特別在秋天這個(gè)令人遐想無(wú)限的季節(jié)。在天天去到的地方，會(huì)給你秋天之中意想不到的驚喜，比如愜意和浪漫。

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