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關(guān)于飛翔的高二優(yōu)秀作文精選
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：卞之琳曾說：“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢�！倍�(dāng)面... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：我心飛翔（高二作文）
卞之琳曾說：“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢�！倍�(dāng)面對鏡子時，你看到的是理想中的你，還是已被現(xiàn)實所束縛的虛假的自己！
到了此時此境，你是否問過自己，心應(yīng)該何去何從？然而，也有人說過，心應(yīng)該是一口深深的井，在隆冬，向你送上溫暖；在炎夏，為你釋放清涼。可是，要做到這點，就必須先放飛自己！
放飛自己不是一種幻想，而是殘酷現(xiàn)實所迫的一種可實現(xiàn)的理想�，F(xiàn)實不允許你去獨守，把你安排在某個框架之中，與世隔絕，讓你失去旺盛的生命力。但杰出的人群，總能給天空注入飛翔的翅膀，總能讓泥濘的道路把腳步帶到遠(yuǎn)方。蒼天給了你翅膀，你就讓它去飛翔，有時也不要忘記，在風(fēng)雨來臨之前，找個地方去躲避那一份份驚慌。
天高任鳥飛，何處是起點，何處才是歸宿！只有潔身自好才能守望歲月并茁壯成長。旅途都是強(qiáng)者的樂章，“流浪者”的青春，一生都不會枯萎。緘默中要有份深沉，寂寞中要有些熱情，不卑不亢和命運去搏斗從而打消那份凌亂不堪的驚心動魄。蒼郁的諾言，初衷的信念是不會隨風(fēng)漂泊的。憂傷，失落，哭泣是懦夫的表現(xiàn)，無濟(jì)于事，要是真的展翅，付出心血，老天怎么會不成全你？很多時候并非憂傷太多，而是胸懷還不夠?qū)拸V；并非快樂太少，而是自身還不知道怎么去生活。大膽去飛，用凍僵的雙手解析人生的暗語！只有把理想當(dāng)作生命中最溫暖的火焰，把奉獻(xiàn)當(dāng)作一生不變的諾言，你就會翱翔在向往的藍(lán)天。
一年之季在于春，春風(fēng)吹綠大地，細(xì)雨滋潤著萬物，日落西山時，就是你飛翔的一個緩沖站。放飛自己，讓心穿越你的黑發(fā)去飛翔，去尋找生命的曙光！
【二】：乘書飛翔（高二作文）
小時候我常想有一番作為，或搏擊長空，或遨游四海，或馳騁大地。
然而這終究是一個普通孩子的夢想，當(dāng)意識到這一點時，我無比失望，感覺自己被這個世界拋棄，前途一片黑暗，遍訪先賢、踏遍河山的夢想正一步步離我遠(yuǎn)去。我正如世界中心的一粒粟米，對著茫茫宇宙有一種不可名狀的無力感。我知道以我稚嫩的雙腳無法丈量每一寸土地，以我平凡的身軀無法訪問每一個傳奇，世界以山洪海嘯般的龐大將我吞沒其中，我莫名的無比自卑，卑微到了塵土里。
十二三歲的孩子，正處在世界觀成型的關(guān)鍵時刻，在這人生中的重要轉(zhuǎn)折點，我找到了載著我通向這世界中心、通向我夢寐以求的真理的翅膀。
十二歲生日，哥哥送我一本《老人與�！贰：Ｃ魍奈淖钟幸环N攝人心魄的力量，讓我這個從小只看兒童文學(xué)、金獎作文的孩子一口氣看完了四百頁，我很累，可是很興奮，腦海中揮之不去的是一聲聲波濤以及老人高舉魚叉扎向星鯊時發(fā)出的震耳欲聾的怒吼我震驚了，我發(fā)現(xiàn)了一個課本外的新世界，他是如此引人入勝，以至于我把海明威的文章看完后仍如饑似渴的搜尋新書。我意識到這薄薄的紙張訂成的不只是一本書，而是古今中外名家的靈魂，他們的思想透過筆端流淌在紙上，凝結(jié)成能夠經(jīng)過實踐洗禮的一本本厚重著作，他們早已離開這個世界，可他們的思想?yún)s透過這一塊塊鉛字在這個世界永存，他們穿過時光的洪流微笑走來，握著我的手說，孩子，看，這就是世界，這就是亙古不變的真理。作為靈魂載體的軀體終有一天會消失，但才華永遠(yuǎn)不會被眾人遺忘，就像天邊那顆永恒閃耀的星，即使億萬年前就已隕落，但光芒仍穿越幾億光年厚重的星云塵埃，照耀著現(xiàn)世的人們，照耀著你我。
而我，徜徉在這真理之海中欣喜萬分，如同久旱的莊稼突逢甘霖般撲向了這個新世界。在這個世界里，我可以跟海子光著腳丫，在麥田中長大，面朝大海，看春暖花開；隨杰克·倫敦去往極地雪橇狗的世界，體會生命之不易與感動，聽來自曠野的呼喚；追逐尼采的思想臆想自己改造整個世界，發(fā)出“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢？”的喟嘆。我可以同海明威并肩作戰(zhàn)，與余秋雨跋涉于文化苦旅，跟雪萊期盼春風(fēng)，和岳飛舉觴共飲，與魯迅共斥賣國奸佞。此時的我發(fā)現(xiàn)兒時的夢想并非不可實現(xiàn)，我像一個小國王，可以乘著書的翅膀去我想去的任何地方，此時的我發(fā)現(xiàn)兒時的想法又是多么可笑，原來井底之蛙是真的不了解這個世界的，海洋的深邃，大地的廣闊，宇宙的真理，皆藏于卷；先賢的智慧，前人的嗟嘆，后人的頓悟，咸立于閣。他們就在這白紙黑字間靜靜地躺著，等待有朝一日，一個有心人信步于書架前，目光與文字的交匯間突然達(dá)成某種神奇的意會，抽出書本，去完成一次靈魂的碰撞，思想的交鋒。
而今，我亦不再是一無所知的孩子，在這個新世界里，我借著書籍的翅膀?qū)W會了飛翔，世界的面貌，真理的容顏，我已窺得一斑，然而隨著我閱讀面的擴(kuò)展，我驚恐地發(fā)現(xiàn)自己越來越無知，這就仿佛是一個圓，擴(kuò)張的面積越大，那條與代表未知的外圍相接觸的周長也就更長，我也更深地體會到學(xué)無止境的真髓。我想，我的探索之路，也許永不止息，但是我不怕，因為我有書做翅膀，我會不停地飛翔。
【三】：讓愛飛翔作文（高二作文）
他，個子不高，黝黑的皮膚，總是穿著那件都已泛黃的襯衫。他就是我們的語文老師。
記得他第一次給我們上課的時候，臉漲得通紅，緊張得連話都講得結(jié)結(jié)吧吧，低著頭自我介紹道：“我，我姓趙”。他偶爾抬起頭看我們一眼，但又迅速地底下頭去了，就像個害羞的小姑娘。我分明看到他的右手在不斷拉自己的衣角。我笑了，還指給同桌看：“你看，那外地的，真沒見過世面，連簡單的自我介紹都搞成這樣，真沒用�！�
趙老師的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，并且?guī)е軡獾泥l(xiāng)音，有些詞的讀音聽起來總覺得有點怪，有時還說錯，搞得課堂上同學(xué)們總是哄堂大笑。有些調(diào)皮的學(xué)生還故意出他的丑，把他說錯的話當(dāng)成經(jīng)典，每次他進(jìn)教室，某些同學(xué)就故意提高嗓門大聲復(fù)述他的經(jīng)典臺詞。但他從來不和我們計較，總還是帶著微笑。后來，我才明白他的微笑中透露著寬容，理解和仁愛。他很誠懇地對我們說：“我知道，我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，但我會努力去改進(jìn)，我相信自己可改進(jìn)的。你們應(yīng)該珍惜這美好的說話，我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的山村�！边@時他的眼神里似乎有一絲哀愁和幾許悲傷�！澳抢餂]有像你們這里一樣寬敞明亮的教室，沒有花花綠綠的衣服。但是我們家鄉(xiāng)的人有一顆拼搏執(zhí)著的心。他們愛學(xué)習(xí)，愛到忘了時間，忘了地點。他們的精神是值得你們?nèi)W(xué)習(xí)的，而不是整天聚在一起談明星，聊廢話，浪費時間�！壁w老師說這些話時，表情很嚴(yán)肅。那是他第一次鄭重地對我們的譴責(zé)。更多的是對我們的激勵。當(dāng)時，我被他的話震驚了，從此，我對他有了新看法。
我們從來不關(guān)心趙老師，因為他是那么的渺小，那么的微不足道。上語文課睡覺，是天經(jīng)地義、光明正大的事。布置作業(yè)得和我們協(xié)商，上課的安排的聽我們的意見。高興時就讓他幾分，不高興時就拆他的臺。不知不覺，到了期末。在期末總結(jié)會上，他代表教師發(fā)言，一口流利的普通話讓在場的人都驚嘆不已。我們更是大吃一驚，因為我們從來沒有認(rèn)真地聽過他的課。由于我們的調(diào)皮搗蛋，那學(xué)期我們班光榮的奪得了“倒數(shù)第一名”。趙老師在發(fā)言中充滿了對自己的責(zé)怪和對我們的歉意。最后幾句話讓我至今記憶猶新：“我愛我的學(xué)生，他們活潑可愛，充滿陽光，讓我對未來充滿了信心。在他們身上，我看到了活力和快樂。我相信在接下來的日子里，我們會一起努力，勇往直前，獲得成功。”我們被他的寬容所深深地打動了。
有一次不經(jīng)意間聽到別的老師的談話。原來，趙老師為了我們而被他的女友拋棄了，就是因為他舍不得我們，不愿意調(diào)到城市里去工作。女友就氣得一去不回了，留下孤零零的他�；叵胛覀儗Υ狞c點滴滴。我們愧疚萬分。在那段歲月里，他一定傷心難過極了。真不敢想象他是如何熬過來的。我的淚水不禁流了下來。我們錯了，我們只顧自己，卻忘了去關(guān)心別人。我們太自私了。從此，我們徹底改變了對待語文老師的態(tài)度。
后來，在第二學(xué)期期末，我們勇奪第一。我們看到了老師臉上比花還燦爛的笑容，他笑得是如此的美麗，如此的開心。突然發(fā)現(xiàn)，趙老師真的很帥。誰說明星就是帥，我想向世界宣布：世界上最帥的男生就是我們的趙老師！因為有趙老師在的地方就有愛在飛翔。
趙老師，真棒！
【四】：擁有一顆強(qiáng)者之心，去飛翔作文（高二作文）
飛天夢，華夏永遠(yuǎn)的夢。
從久遠(yuǎn)的洪荒遠(yuǎn)古到科技發(fā)達(dá)的今天，不論科技怎樣進(jìn)步，時代怎樣改變，能夠以一己之力飛上青天始終是我們?nèi)A夏的夢想。
古時的人們向往飛天。他們十分推崇飛天遁地的仙人，羨慕焚金身而得飛升的老道，向往吞仙丹而飛到廣寒天闕的嬋娟。這些或神話或迷信的故事無一不體現(xiàn)出古人對能自由飛行這一行為的向往和追求。
讓我們跟隨荏苒的歲月，看一看現(xiàn)代的中國。我們不斷發(fā)射了神舟天宮嫦娥月兔到遙遠(yuǎn)的外太空；我們力求要開發(fā)自己的飛行工具，不斷嘗試著將各種飛行器送上高空；我們一批又一批地大力培養(yǎng)這些方面的人才精英；我們一點點地努力，一步步地向廣袤的衡宇進(jìn)發(fā)，甚至不惜為此花費巨額的代價。我們渴望飛，因為飛代表著對世俗境界的超脫，預(yù)示著對自由自在的向往，彰顯著底蘊(yùn)和實力的強(qiáng)盛。
渺小的飛蟲，你若要限制它的自由，僅需用一根手指摁壓住它脆弱的甲殼。因為它只會無力地震動它透亮的蟲翼，很快便放棄掙扎，然后聽天由命。
這叫飛翔么？不，這是掙扎。
溫順的白鴿，如若用手去觸碰它的羽翼，它也只會驚飛而起，卻又會馬上落到他處，顯得不緊不慢又隨遇而安。
這叫飛翔么？不，這只是飛躍。
活潑的麻雀，倘若再用掌去覆它嬌小的身軀，它只會在你來臨之前就低掠而去，轉(zhuǎn)眼消失不見，不留一點蹤跡。
這叫飛翔么？不，這只是滑翔罷了。
健壯的雄鷹，若要再想盡辦法限制它的自由，它只會用犀利的鷹眼久久凝視束縛著它的枷鎖，然后仰天唳嘯，拍翼振鼓，去全力掙開一切束縛，迎來期待已久的自由。如若掙脫不開也絕不妥協(xié)。定要以命相搏，不死不休！然后，在自己或者殘存的靈魂重獲自由之際，盡展雙翅，卷風(fēng)而去，傲世九重天！
只有懷有一顆強(qiáng)者之心，才能叫做飛翔！
沒有強(qiáng)者之心，有再好的天分也不過只是仲永之殤罷了。因為飛翔不僅僅只是一種天性，更是一種對自由的向往，是一種內(nèi)心永恒的執(zhí)著，是只有強(qiáng)者才能擁有的一種冷眼蔑視千夫指的傲然與灑脫。
懷著一顆強(qiáng)者之心去飛，你就會看得比別人更遠(yuǎn)，才能一窺世界的全貌，才能明悟自己過去的淺薄粗鄙，才能不斷超越和進(jìn)步。當(dāng)你眼中的世界不再局限于那條條框框的世界，不再局限于凡俗之人眼中的一般常識，你自會體驗到那種事人皆醉我獨醒的痛快和自在。當(dāng)然了，前提是你也要耐住這種世間知音難覓的孤寂。
飛翔，是鯤化作鵬，自我蛻變時內(nèi)心的執(zhí)著；是鵬一飛沖天，動輒萬里的喜悅；是老僧看破紅塵，對世俗境界的超然；是詩人陶淵明棄官耘田，世人皆醉我獨醒的灑脫和悠然。
少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。如果華夏溫室里的花朵們也能像他們一樣敢于飛翔，那么我華夏也必然可以一飛沖天。
當(dāng)我們擁有一顆強(qiáng)者的內(nèi)心，再次沖上廣袤的天空，就一定能找到只屬于自己的，飛翔之道！
【五】：鷹的飛翔（高二作文）
靈兒是一只生活在懸崖邊兒上的雛鷹，在父母的哺育下無憂無慮的生活著。它的旁邊是它的兩個哥哥。因為三個雛鷹寶寶中靈兒是最小的，也是唯一一個女孩子，所以大家都很寵它，事事以它為先，它是家里的小公主。而靈兒也不負(fù)眾望，小小年紀(jì)就長得好看，還很聰明，學(xué)什么都很快，家人都以它為傲。
很快，到了靈兒和兩個哥哥學(xué)習(xí)飛翔的時候。清晨，母親溫柔的叫醒它們，將它們一個個的從高高的小窩中銜下來。這是靈兒第一次離開溫暖的小窩，到地面上走動。它好奇地到處打量從未在它眼前顯現(xiàn)的世界，忘了動彈，直到聽到母親溫柔的催促聲，它才搖搖晃晃的跟上。母親將它們帶到了最高的懸崖上，在那里，它們看到了佇立在一旁的偉岸的父親。
父親的表情很沉重，母親也是一臉的憂慮，擔(dān)心。沒等它們疑惑，就看到父親緩緩地走到它們的身旁，然后狠狠的推了它們一把，靈兒它們猝不及防，被推下了懸崖。在它們不可置信的怔愣中，聽到了父親撕心裂肺的呼喊聲。靈兒忽然間清醒，求生的本能讓它張開了稚嫩的翅膀，拼命的揮動。在它不松懈的努力下，終于飛上了懸崖。在它癱倒在地的瞬間看到了父母欣慰的笑臉。
當(dāng)靈兒再次清醒時，它看到了兩個哥哥酣睡的臉。旁邊照顧它們的母親告訴它，鷹家族訓(xùn)練幼鷹飛翔的方法，就是將幼鷹從高高的懸崖上推下，如果掉落懸崖超過四分之一，一邊密切觀察的父母就會相救，但這種機(jī)會只有三次，如果第四次還飛不起來的話，就必須放棄那些幼鷹。因為不會飛的鷹是活不下去的。母親還說，它的大哥第一次試飛沒有成功。
第二天，靈兒的大哥再次試飛。可是，被推下懸崖的大哥還是飛不上來。情急之下，靈兒跳了下去，努力飛到他的大哥身旁，鼓勵它張開翅膀飛翔�？吹阶约鹤顬閷檺鄣男∶貌浑x不棄的陪伴在自己的身邊，它的大哥很感動，更加努力的揮動翅膀。終于，它們都飛起來了。它們的父母也很高興，帶著他們翱翔在天空上。當(dāng)靈兒向下看時，頓時被震撼了：連綿的山峰此起彼伏，環(huán)繞著高聳的懸崖，上面怪石嶙峋，草木稀疏，周圍浮著一層淡淡的白色的霧氣，美輪美奐，恍如仙境。
靈兒不由得愛上了飛翔的感覺：平穩(wěn)飛行時微風(fēng)拂面，好像母親溫柔的撫摸；高速旋轉(zhuǎn)時寒風(fēng)刺骨，卻帶著無法言喻的刺激感！無論是哪種飛行方式，都會有不一樣的美好的感觸！
自此，靈兒每天都會去飛翔，因為這會讓它心潮澎湃，胸中不由自主的生出一股豪氣。它喜歡這種“一覽眾山小”的感覺。
雛鷹的成長很艱苦，卻也很精彩，因為它們可以翱翔在天地之間，享受飛翔的美妙感受。也只有這樣，它們才能成長為真正的天空霸王鷹！
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《關(guān)于飛翔的高二優(yōu)秀作文精選》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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