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高中寫(xiě)景作文300字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的高中寫(xiě)景作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中寫(xiě)景作文300字 篇1
夜的城市被月一覽無(wú)遺，仿佛置身一座魅力的魔幻城堡，腦子里滿是遐想和誘惑……
窗外的月光是淡淡的，是夜的城市唯一的亮。
風(fēng)輕輕地、輕輕地?fù)嶂橆a，帶著某種近醉人的情調(diào)�？窗�!月光一泄如注地，灑落在窗臺(tái)，再走過(guò)薄薄的窗帷，最后停留在我的額頭、胸前、手腕上跳舞。
這月光是淡淡的，又活躍引人愛(ài)憐。這月光是淡淡的'，又閃耀著光亮。
捧著咖啡，細(xì)細(xì)的品嘗。然后嘴角殘留一絲咖啡的芳香，這芳香是苦澀，這苦澀就像濃濃的情愫。然后任這味道慢慢地滲透、滲透……然后倚著窗戶浸泡在淡淡的月光中。
于是鼻子一酸，大顆小顆的“水鉆”掉下來(lái)，月光下，是那么晶瑩。真是傻乎乎的，怎么就哭了。難道是太多詩(shī)的殘缺，難道是太多詩(shī)人的愁絲念緒，難道是不經(jīng)意間觸動(dòng)了久久塵封的憂傷悶郁……或許，只是月光這淡淡的顏色，是真的有些凄美，是真的美得讓人銷(xiāo)魂欲醉，是真的美得讓人愁絲念緒，是真的美得讓人不禁落淚……
是美好的記憶，因這醉人的月光，因這月光淡淡的。
高中寫(xiě)景作文300字 篇2
良宵一夜造物，晨曦這般煙雨。貌似非煙非雨，雨落兮煙銷(xiāo)驟去；非云非霧，霧聚兮云覆難收。
想臨境者無(wú)措，紛紜嘆愁�？澙@繅絲，亂麻難織錦綢。以手探壁，無(wú)壁壘之憑依；憑聰聞啼，無(wú)啼笑之竇疑。金目迷津，銀眸黯影，青絲碧發(fā)霜凝。知秋一葉，何以冬歸？參天一脈彷徨哉，試問(wèn)今夜安睡？鳴笛不似鳴鏑，鍔刺天宇，撼地聒噪奈何！鶯歌燕舞，窮之舞榭琴閣；雪霽雨虹，惜乎海市蜃樓。歌舞虹霽，毀之一旦。美人之何去兮，相思溘然，千丈狂瀾。
鈴響須臾，暮靄盡，散無(wú)痕。余身安居暖房，心意闌珊，獨(dú)卿之不見(jiàn)，撥亂衷腸。曾幾何時(shí)，一步七顧，一顧七遭踟躕。行人言之，徜徉速去；肺腑徘徊，是余心語(yǔ)。
靄靄霧霾，遂心愿，東方白；悠悠煙雨，捫心語(yǔ)，心扉開(kāi)。情深緣再續(xù)世，乘若蒙蒙，一處相約，一句盟誓。誰(shuí)料定：情淺緣盡，哀哉藕斷絲連，青春荒唐之余韻！
夫煙花如許，夢(mèng)寐紅顏，稍縱即郁郁寡歡。多少雨落花謝，情濃不勝紅雪，葬紅顏也。
高中寫(xiě)景作文300字 篇3
在我家鄉(xiāng)的一個(gè)部落，那里是一個(gè)非常美麗的地方，那里綠樹(shù)成蔭，四周槐樹(shù)，小溪也是清澈見(jiàn)底，溪中有魚(yú)兒，每當(dāng)游客在我家鄉(xiāng)游玩時(shí)，路過(guò)小溪，總能發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒游的很快樂(lè)，總能感覺(jué)似與游者相樂(lè)。
不過(guò)這些只不過(guò)是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)而已，最引人注目的是我家鄉(xiāng)的秋天了，特別是到了槐樹(shù)落葉的時(shí)候，葉子就像火紅的彩霞一樣，如果你能在其中游蕩一下，你就會(huì)覺(jué)得仿佛是在童話中的仙境一般，讓人回味無(wú)窮，尤其在收莊稼時(shí)看到的景色一樣，使人陶醉，人們都在努力的趕著收莊稼的勁頭，帶著兒女們，孫子們一起談著、笑著、吃著，并不是只有我們一家人，其他人也是一樣，我的'家鄉(xiāng)在收莊稼的時(shí)候，將近三十畝地上都充滿了笑聲和歡鬧聲，在我快要放假的這段時(shí)間，我就已經(jīng)為回到家鄉(xiāng)而感到高興，甚至是興奮，因?yàn)槲液苷湎г诩亦l(xiāng)的時(shí)間，因?yàn)槟抢锊粌H有歡鬧聲，還有我的心靈感應(yīng)。
眼睛一閉一爭(zhēng)，短短幾年時(shí)間過(guò)去了，我再也沒(méi)有回過(guò)老家，雖說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大，到我還留戀我的那一段美好的情景，我想回到過(guò)去，可是沒(méi)那個(gè)機(jī)會(huì)，如果上天再給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)會(huì)珍惜的！
高中寫(xiě)景作文300字 篇4
我喜歡聽(tīng)歌，但聽(tīng)歌之前，歌詞是一定要先看的。
喜歡這個(gè)歌詞，才會(huì)選擇去聽(tīng)這首歌。
我想，每一個(gè)歌手演繹出的音樂(lè)，都會(huì)給有相似經(jīng)歷的人一種共鳴。一首歌，有詞有曲，結(jié)合在一起，作詞人想要表達(dá)出來(lái)的任何情感，每一份細(xì)膩的詮釋?zhuān)紩?huì)在音符的跳動(dòng)中演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律。
在我看來(lái)，最動(dòng)聽(tīng)的，不僅僅是旋律。更是這詞中故事和情感。因此，在我的聽(tīng)曲生涯中，這詞兒不只是詞，還是我擴(kuò)大詞匯、磨煉文筆、增長(zhǎng)知識(shí)的重要來(lái)源，更是我寄放情感和心靈的世界。
那歌詞中的'，那種感慨與共鳴，每一位聽(tīng)眾都應(yīng)該有經(jīng)歷過(guò)。
在世界任何一個(gè)角落，經(jīng)歷里的憂愁悲喜，都會(huì)有一首歌的歌詞以一種獨(dú)一無(wú)二的方式去表達(dá)，讓我們受傷的心靈，有一處可以安放的地方。
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