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圍繞守望的高一優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：回首歷史的風(fēng)塵，院墻書堂，小小的奉天東關(guān)學(xué)堂中，一位13歲的少年，意氣激昂，執(zhí)筆即揮灑于江山。一句“... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：守望中華崛起的靈魂（高一作文）
回首歷史的風(fēng)塵，院墻書堂，小小的奉天東關(guān)學(xué)堂中，一位13歲的少年，意氣激昂，執(zhí)筆即揮灑于江山。一句“為中華之崛起而讀書”隨時(shí)空的混沌與清澈延續(xù)至今，鏗鏘之語(yǔ)猶如在耳。那位“翔宇”少年，便是周恩來(lái)。
隕落的星辰會(huì)將自己的全部獻(xiàn)給大地，給九州留下不可泯滅的印記。為中華之崛起而讀書！短短9字，如被雕刻在每一個(gè)中國(guó)人的心臟上，容不得被忘記。每當(dāng)天上流轉(zhuǎn)亮銀，地上平鋪皓影，悵惘田埂上，迷茫在讀書意義的追尋中時(shí)，總有莫名來(lái)自心靈的召喚，仿佛從遙不可及的遠(yuǎn)方而來(lái)，又仿佛如腳下寂靜無(wú)聲的大地深處而來(lái)。風(fēng)掠過(guò)，有花落下，手掌觸及浩浩神州疆土，總是不甘寧?kù)o與平庸。
青春之際，總有迷茫之時(shí)，有的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)著，做個(gè)生命的隱者去聽(tīng)聽(tīng)草間的風(fēng)聲，去享受林木的呼吸，還有那夜的明月，雨的彩虹。可是，我沒(méi)有足夠的勇氣去放棄生命的顏色。曾子曾曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！眹L在黃昏前徘徊不前，卻又在日出后奔涌不止，聞書聲溢出，聆書香自來(lái)。大抵，為國(guó)，為自己，為中華，便需如此周遭。
當(dāng)今之勢(shì)，科技與時(shí)代齊頭并進(jìn)，不知還有多少人能夠?qū)⑹謾C(jī)放下，認(rèn)真參悟參悟林清玄的禪意，與周國(guó)平的守望者為伍；也不知還有多少人，清晰記得當(dāng)年亂世，山河破碎風(fēng)飄絮。既現(xiàn)世安穩(wěn)，因何讀書，不過(guò)就是明白，未來(lái)的安穩(wěn)，需要一代代人負(fù)重前行，落后就要挨打，時(shí)代不同，挨打方式也不一樣。即使是落后了，也不可放棄努力。
中華崛起了嗎？從某種角度講，中華是崛起了，世界第二大經(jīng)濟(jì)體，第一貿(mào)易大國(guó)�？墒侵腥A真的崛起了嗎，游于國(guó)外，不過(guò)是外人眼中的流動(dòng)金庫(kù)罷了，可嘆可泣。
時(shí)至今日，我忽然明白，為中華之崛起而讀書的使命，我沒(méi)有權(quán)利逃避。上帝在給予我生命的同時(shí)，也給予了我責(zé)任。我無(wú)需問(wèn)為什么，也無(wú)須想有沒(méi)有結(jié)果�？晌也辉摪装缀馁M(fèi)時(shí)間，總是無(wú)盡的感慨生命的艱辛。也許是因?yàn)槟贻p，總是將一些不重要的東西看得重要，將一些重要的東西，等有一日才發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有。若無(wú)浩浩中華上下五千年，何來(lái)如今錦繡江山。
《格言聯(lián)璧·學(xué)問(wèn)》中說(shuō)：“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也�！鄙倌�，請(qǐng)記得為中華之崛起而讀書，記得你的初心和啟程的地方，不負(fù)歲月不負(fù)努力。
“那年亂世如麻，愿你們來(lái)世擁有錦繡年華”1898
“如果有一天我們能相遇，我一定會(huì)告訴你，山河猶在，國(guó)泰民安”2018
第二篇：守望（高一作文）
在祖國(guó)的邊遠(yuǎn)地區(qū)有一個(gè)不為人知的小村莊，它被茂密的森林和陡峭的山崖所阻擋。村里的年輕人全都走出了森林，翻過(guò)了山崖。而村里只留有老人和小孩。
村莊里有一個(gè)破舊的學(xué)校，村里的小孩平常都在學(xué)校里玩耍。在離上一任老師離職后已有半年多的時(shí)間沒(méi)有新老師來(lái)這里了。
我們接到通知，教育局今天要派一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)教我們。在我們剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)又高興又興奮。今天我們都早早地排在學(xué)校門口歡迎新老師的到來(lái)。我們一直從早上等到下午，在我們認(rèn)為新老師不會(huì)來(lái)了，快要放棄的時(shí)候。在遠(yuǎn)處的山腳下隱隱約約的看見(jiàn)一個(gè)身影。等身影更近些，才真正得看到是一位拿著大包小包行李的女子。
“她就是我們的新老師！”
當(dāng)我們聽(tīng)到這句話時(shí)，全部都飛奔到新老師身旁，有的幫老師拿行李，有的拉著老師的手，有的在做自我介紹。就這樣老師在我們嘈雜聲中走向了學(xué)校。
這位新來(lái)的老師是一位剛剛畢業(yè)的女大學(xué)生。她姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師留有烏黑亮麗的頭發(fā)，楊老師有一個(gè)特別明顯的特點(diǎn)，就是當(dāng)她笑時(shí)，她的一邊臉頰上有一個(gè)很深的酒窩，而另一別則是光滑的。
楊老師住在學(xué)校里的一間破舊的磚瓦房。有一次我路過(guò)學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)從楊老師住的那間屋子里冒出了濃黑的煙來(lái)。我趕忙跑進(jìn)去看看是發(fā)生了什么事。當(dāng)我跑近時(shí)，只見(jiàn)楊老師從里屋灰頭土臉的跑出來(lái)。原來(lái)?xiàng)罾蠋熢谧鲲垼皇撬谝淮斡媚静駚?lái)燒火，因此才會(huì)弄的如此狼狽。我?guī)蜅罾蠋熒没鸷�，也順便留了下�?lái)與楊老師一起吃午飯。
“為什么要來(lái)這么偏遠(yuǎn)，生活條件又不好的地方來(lái)教我們呢？”我問(wèn)。
“其實(shí)我父母是不同意我來(lái)這里的，但我認(rèn)為這里的孩子們也同樣需要教育，其次我也想來(lái)鍛煉一下自己。只是沒(méi)想到來(lái)這里的第二天就遇到困難了�！睏罾蠋熜χf(shuō)。
在楊老師第一次為我們上課時(shí)，先做了自我介紹，隨后名單開(kāi)始點(diǎn)名。
“王小桃——到！”
“李華——到！”
“王小馨——王小馨。”
“老師，王小馨的父親不讓她來(lái)上學(xué)了”有的同學(xué)說(shuō)。
“好，那我們來(lái)上課吧！”
放學(xué)后，老師找到我讓我?guī)ネ跣≤暗募胰チ私馇闆r。我?guī)е蠋熥吡耸喾昼姷纳铰凡趴吹搅送跣≤凹�。剛進(jìn)院，就見(jiàn)王小馨坐在一把木凳上洗著衣服。楊老師走近王小馨拉著王小馨的手和藹的問(wèn)：“怎么不來(lái)上學(xué)��？老師和同學(xué)們都想你呢”王小馨只是轉(zhuǎn)頭看了一下屋子里，沒(méi)說(shuō)什么。這時(shí)從屋里走出來(lái)一位很瘦的男人。
“小馨，家里來(lái)了客人，怎么不叫我呢？這位難道就是新來(lái)的大學(xué)老師？早就聽(tīng)說(shuō)您要來(lái)，現(xiàn)在終于可以見(jiàn)到您的真面容了，可惜我們家小馨已經(jīng)不會(huì)再去上學(xué)了�！�
“那小馨為什么不去上學(xué)呢？她之前一直都在學(xué)校上學(xué)��！”
王小馨的父親說(shuō)：“家里人手不夠，農(nóng)活又重，所以讓小馨回家?guī)兔Α！?/p>
“可是小馨是喜歡上學(xué)的，難道您不知道嗎？”
小馨的父親只是笑了笑，什么話都沒(méi)說(shuō)。
“拜托您，讓小馨回學(xué)校上課吧！小馨是很愛(ài)學(xué)習(xí)的�！�
“小馨是自愿回家的，小馨你是不是自愿的？”小馨的父親看著小馨說(shuō)。
小馨只是低著頭，什么話都不說(shuō)。但這已說(shuō)明了一切。
楊老師再三懇求讓王小馨回學(xué)校讀書。小馨的父親最終沒(méi)有辦法，只好同意了，當(dāng)小馨的父親說(shuō)同意時(shí)，小馨高興的都跳起來(lái)了。
就這樣小馨在楊老師的幫助下回到了學(xué)校。
楊老師一邊教導(dǎo)我們，教我們知識(shí)，一邊幫助我們，哪位同學(xué)有困難了她都會(huì)去幫助他。楊老師用她微博的工資來(lái)資助了好幾位同學(xué)，讓他們安心在學(xué)校讀書。楊老師經(jīng)常說(shuō)：“只有好的教育，孩子們才能走的更遠(yuǎn)�！本瓦@樣楊老師一直和我們呆了三年的時(shí)間。
那一天，楊老師和我們說(shuō)，她要到鎮(zhèn)里為我們買一些學(xué)習(xí)用品，我們?cè)詾檫@是一次再平常不過(guò)的一次外出，但就是這一次楊老師再也沒(méi)有回來(lái)。
有一天晚上，我與同學(xué)在村里的老榆樹(shù)下坐著玩。就在這時(shí)，一陣晚風(fēng)吹起，舞動(dòng)了高大挺拔的老榆樹(shù)，只見(jiàn)榆樹(shù)枝丫交錯(cuò)，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛巨人在竊竊私語(yǔ)，吐露秘密，這樣片刻的安寧之后，榆樹(shù)便又是一陣狂亂，粗大的枝丫四處擺動(dòng)，好像剛才的密談過(guò)于邪惡，弄得內(nèi)心無(wú)法平靜下來(lái)。這時(shí)候，幾個(gè)筑在高處的舊烏鴉巢，飽經(jīng)風(fēng)雨，破敗不堪，像是暴風(fēng)雨中漂浮在大海遇難的船只是隨風(fēng)搖曳。
第二天早上，我們就聽(tīng)到了壞消息。楊老師在過(guò)山崖時(shí)，不慎腳滑，墜入山谷。楊老師雖然離開(kāi)了我們，但她一直都活在我們的心中。楊老師守望著我們，呵護(hù)著我們。讓我們的未來(lái)充滿希望，讓我們的人生充滿意義。
楊老師，再見(jiàn)，我們會(huì)守望著你的信仰。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
第三篇：守望歸巢（高一作文）
天下著雨，淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，讓這座北方小城也有了江南溫婉、悠長(zhǎng)而又凄美的氣息，彌散在空氣里，如歌如訴……
我踏雨而歸，靜靜聽(tīng)著雨聲，回味心事。偶一抬頭，一個(gè)身影撞進(jìn)我的心里，撕扯著我的心，一波波的陣痛襲來(lái)，又讓我頓時(shí)恍惚了起來(lái)——是多久，都沒(méi)有再見(jiàn)到她了？——即使在蒼黃色的，沒(méi)有邊際、飄忽不定、冗長(zhǎng)又窒息的夢(mèng)里。眼前這具已經(jīng)佝僂起來(lái)的身軀，在濕氣彌漫的空氣中形成一個(gè)明顯的弧度，一把有些破舊的傘，一頭頂在地上，支撐著單薄的身子，發(fā)絲花白，被風(fēng)吹的有些凌亂，臉上被歲月侵蝕地不成樣子，皺紋一層層嵌在上面，眼睛望向遠(yuǎn)方，左右顧盼著，仿佛看到期待就要溢出。
我想起了另一個(gè)人，她的守望，她的期待，和一聲聲悠遠(yuǎn)的的嘆息。小時(shí)候住在外婆家，就跟她在村頭，守著，等著，盼著舅舅出門回家，有時(shí)候跟在她身后等得不耐煩，她就輕輕哼著童謠哄我，斷斷續(xù)續(xù)，直到我趴在她的肩頭，睡熟了，也不見(jiàn)舅舅回家。天漸冷了，她也日日不停地站在那，腿腳就落下毛病，身子也不允許了，媽媽和姨姨們也不允許，他便搖頭嘆息著，應(yīng)著，也不回去，只是坐在那里，很久。
后來(lái)我也不能陪著她了，每次回家都能看到她在門口做些什么，看到我們就笑起來(lái)，迎回屋去。我也很歡喜每周都回家，周六或周日，像在履行什么約定一樣，一遍遍，樂(lè)此不疲。也不知為什么，就像在做什么大事一樣，有著制約又有著隨意，自由輕松的歡樂(lè)日子就混著她溫和的面龐消散而去。
她走得很突然，我當(dāng)時(shí)也不小，卻還不懂得離別，好多人來(lái)了又走了，周圍的人都哭起來(lái)，我也哭，哭累了就不哭了，在一邊看著，好多好多的人，家里從來(lái)沒(méi)這么熱鬧過(guò)，尤其是在我熟悉的這間小屋里。
后來(lái)有一段時(shí)間不回家，很久很久，又過(guò)了一段時(shí)間媽媽帶我回家，可我又不愿回去了，是我不太想回，沒(méi)了那種期待。還有，每次回去媽媽總會(huì)哭，不是在路上就是在去之前，我也不說(shuō)話，一句也沒(méi)有，就像啞巴了一樣，那就只剩下了風(fēng)，有點(diǎn)像媽媽的哭聲，嗚嗚咽咽的，可我不害怕，因?yàn)槲疑磉呌袐寢�，盡管她越發(fā)讓我不理解，可只要有她在，就安心。
再后來(lái)，我就長(zhǎng)大了，也不太清楚長(zhǎng)大是什么，就是不一樣了吧。我就經(jīng)常回家了，因?yàn)槔褷斣桨l(fā)老了，我也越發(fā)懂事了，可我覺(jué)得有些不一樣，是和原來(lái)不一樣了，變了好多，也沒(méi)變好多。
一直到現(xiàn)在，提起姥姥，媽媽依舊會(huì)哭，傷心到不行，我也的確大了，也懂得了離別，每當(dāng)她哭，我的心也跟著緊緊揪起來(lái)，可對(duì)姥姥，記憶卻越發(fā)模糊，真是別了的人了，就再也見(jiàn)不到，想不起來(lái)，沒(méi)有了嗎？我不知道。
但現(xiàn)在我又看到了她，我知道她不是在等我，但她們是一樣的，她們都是一樣的，讓我不能不憂傷，還有，被等的那人真幸福。
我也要快點(diǎn)回家了，我媽也在等我。
雨依舊在下，我收斂起心緒加快了腳步，雨在身后一滴滴落下，濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，模糊了視線，仿佛看到那個(gè)屋檐下等待著的女人，變成了另外一個(gè)樣子——退去了歲月的滄桑，變回年輕時(shí)的摸樣，是一個(gè)溫柔美好的女子，穿過(guò)層層水簾，她在雨下，飄忽，尋覓，游樂(lè)，竟是這般嬌研自在。
高一:李祥瑞
第四篇：守望歸巢（高一作文）
天下著雨，淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，讓這座北方小城也有了江南溫婉、悠長(zhǎng)而又凄美的氣息，彌散在空氣里，如歌如訴
我踏雨而歸，靜靜聽(tīng)著雨聲，回味心事。偶一抬頭，一個(gè)身影撞進(jìn)我的心里，撕扯著我的心，一波波的陣痛襲來(lái)，又讓我頓時(shí)恍惚了起來(lái)是多久，都沒(méi)有再見(jiàn)到她了？即使在蒼黃色的，沒(méi)有邊際、飄忽不定、冗長(zhǎng)又窒息的夢(mèng)里。眼前這具已經(jīng)佝僂起來(lái)的身軀，在濕氣彌漫的空氣中形成一個(gè)明顯的弧度，一把有些破舊的傘，一頭頂在地上，支撐著單薄的身子，發(fā)絲花白，被風(fēng)吹的有些凌亂，臉上被歲月侵蝕地不成樣子，皺紋一層層嵌在上面，眼睛望向遠(yuǎn)方，左右顧盼著，仿佛看到期待就要溢出。
我想起了另一個(gè)人，她的守望，她的期待，和一聲聲悠遠(yuǎn)的的嘆息。小時(shí)候住在外婆家，就跟她在村頭，守著，等著，盼著舅舅出門回家，有時(shí)候跟在她身后等得不耐煩，她就輕輕哼著童謠哄我，斷斷續(xù)續(xù)，直到我趴在她的肩頭，睡熟了，也不見(jiàn)舅舅回家。天漸冷了，她也日日不停地站在那，腿腳就落下毛病，身子也不允許了，媽媽和姨姨們也不允許，他便搖頭嘆息著，應(yīng)著，也不回去，只是坐在那里，很久。
后來(lái)我也不能陪著她了，每次回家都能看到她在門口做些什么，看到我們就笑起來(lái)，迎回屋去。我也很歡喜每周都回家，周六或周日，像在履行什么約定一樣，一遍遍，樂(lè)此不疲。也不知為什么，就像在做什么大事一樣，有著制約又有著隨意，自由輕松的歡樂(lè)日子就混著她溫和的面龐消散而去。
她走得很突然，我當(dāng)時(shí)也不小，卻還不懂得離別，好多人來(lái)了又走了，周圍的人都哭起來(lái)，我也哭，哭累了就不哭了，在一邊看著，好多好多的人，家里從來(lái)沒(méi)這么熱鬧過(guò)，尤其是在我熟悉的這間小屋里。
后來(lái)有一段時(shí)間不回家，很久很久，又過(guò)了一段時(shí)間媽媽帶我回家，可我又不愿回去了，是我不太想回，沒(méi)了那種期待。還有，每次回去媽媽總會(huì)哭，不是在路上就是在去之前，我也不說(shuō)話，一句也沒(méi)有，就像啞巴了一樣，那就只剩下了風(fēng)，有點(diǎn)像媽媽的哭聲，嗚嗚咽咽的，可我不害怕，因?yàn)槲疑磉呌袐寢�，盡管她越發(fā)讓我不理解，可只要有她在，就安心。
再后來(lái)，我就長(zhǎng)大了，也不太清楚長(zhǎng)大是什么，就是不一樣了吧。我就經(jīng)�；丶伊耍�?yàn)槔褷斣桨l(fā)老了，我也越發(fā)懂事了，可我覺(jué)得有些不一樣，是和原來(lái)不一樣了，變了好多，也沒(méi)變好多。
一直到現(xiàn)在，提起姥姥，媽媽依舊會(huì)哭，傷心到不行，我也的確大了，也懂得了離別，每當(dāng)她哭，我的心也跟著緊緊揪起來(lái)，可對(duì)姥姥，記憶卻越發(fā)模糊，真是別了的人了，就再也見(jiàn)不到，想不起來(lái)，沒(méi)有了嗎？我不知道。
但現(xiàn)在我又看到了她，我知道她不是在等我，但她們是一樣的，她們都是一樣的，讓我不能不憂傷，還有，被等的那人真幸福。
我也要快點(diǎn)回家了，我媽也在等我。
雨依舊在下，我收斂起心緒加快了腳步，雨在身后一滴滴落下，濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，模糊了視線，仿佛看到那個(gè)屋檐下等待著的女人，變成了另外一個(gè)樣子退去了歲月的滄桑，變回年輕時(shí)的摸樣，是一個(gè)溫柔美好的女子，穿過(guò)層層水簾，她在雨下，飄忽，尋覓，游樂(lè)，竟是這般嬌研自在。
高一:李祥瑞
第五篇：守望心中的候鳥（高一作文）
天上飛過(guò)一只風(fēng)箏，
風(fēng)箏的下端系著一根繩，
啊！那是我在放飛心中的候鳥。
月光下的螢火蟲，星光下的那片海，
啊！那是我在點(diǎn)亮心中的希望。
浮金的樹(shù)葉，沙沙的漏光，
��！樹(shù)兒，你在說(shuō)些什么？
蒼穹在心中放蕩，清泉從心中流過(guò)，
啊！心中的候鳥，飛往哪去？
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