【必備】高中優(yōu)秀作文集合9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中優(yōu)秀作文 篇1
馮驥才曾說：“風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不屈服�！币虼�，當(dāng)你站在陡峭空谷前時，別退縮，為自己架一座橋，跨越空谷到成功彼岸。
憶起韓黎的一句詩：“受盡了命運(yùn)那巨棒的痛打，我的頭在流血，但不曾垂下！”因為探索的失誤，中國經(jīng)歷十年之亂。季羨林先生也未能逃脫命運(yùn)的那一棒。他淪為看門人，獨自一人守著荒涼的宅院，此時他也已年過花甲。假如他就此自暴自棄甘于平庸，渾噩度日，也不會贏得世人敬重。但他為自己架起了一座橋，一座信仰之橋。他堅持文字研究，從《羅摩衍那》到吐火羅文，他終成大學(xué)者。
我們每個人生下來的一剎那起就注定要回去，這中間的曲折磨難，順暢愉快便是命運(yùn)。命運(yùn)與我們時刻同在，無法擺脫。所以當(dāng)命運(yùn)向我們拋出一道空谷時，別怯懦，勇敢地為自己架一座橋，沿著橋走過空谷。
華茲華斯說：“最微小的花朵對于我，能激起非淚水所能表現(xiàn)的深思�！币欢浠ǎ粋�生命，一份希望。在二戰(zhàn)期間，一位記者深入德國戰(zhàn)場，拍攝有關(guān)戰(zhàn)爭的紀(jì)律片。當(dāng)他站在廢墟中向四周環(huán)顧尋找題材時，竟然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一戶人家的窗臺上擺放著一盆花，雖然經(jīng)歷了炮火的摧殘，但那朵花仍恣意地綻放著。記者眼含熱淚地說：“一個如此熱愛生活滿懷希望的民族終會崛起�！奔词箲�(zhàn)火風(fēng)飛，德國人仍為自己架一座希望之橋，給予他們希望，引領(lǐng)他們開拓一個嶄新的未來。
我喜歡王維的“行到水窮處，坐看云起時”，欣賞李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，敬佩蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，面對命運(yùn)的低谷時，他們都勇敢地為自己架一座橋從而跨越困難與險阻。
面對空谷，每個人都會堅強(qiáng)地為自己架一座橋梁嗎？ “黑夜給了我黑色的'眼睛，我卻用它來尋找光明�！睂懴聦ふ夜饷�，轉(zhuǎn)身卻走向漫漫黑夜。面對人生的低谷，顧城沒有為自己架一座橋，而是躍入深淵，淹沒于黑暗之中。
命運(yùn)有一半握在自己手里，只有另一半才在上帝手里。人一生的全部就在于用手里已擁有的去獲取上帝手中所掌握的。此時，唯有為自己架一座信仰之橋、希望之橋、勇氣之橋，才能爭取到上帝手中的另一半。
點評：文章從馮驥才名句中挖掘出寫作的中心，開篇奇絕，引人入勝。作者選材也獨辟蹊徑，選取了大學(xué)者季羨林直面困境的事例，感染力很強(qiáng)；選取的第二、三個事例是相對陌生化的材料，具有打動人心的效果；后文連續(xù)運(yùn)用歷史文化素材，增添了文章的文化底蘊(yùn)，也增強(qiáng)了文章的氣勢。
高中優(yōu)秀作文 篇2
我有點排斥鋼琴，這是肯定的。
面對著即將到來的十級考試，無形的壓力就如同一只手一般，緊緊地扼住了我的喉嚨，讓我喘不過氣來。
“要用心呀……”媽媽說。
“要用心呀……”老師說。
我越來越開始討厭鋼琴了。面對枯燥的白紙和黑色的樂符，我覺得我昏昏欲睡；面對呆板冷漠的鋼琴琴鍵，我的手機(jī)械地游走……
直到有一天，我才和意見不同媽媽的鬧完紛爭，氣咻咻地來到客廳準(zhǔn)備練琴。鋼琴上暗淡無色的琴布，浸染上幾滴剛剛的淚珠，我毫不客氣地打開象牙琴蓋—“嘭”
我用手重重地按下了第一個音。
隨著練習(xí)曲進(jìn)入了高潮，我眼眶的淚水漸漸干涸。手上漸漸的有勁了，手指也如冰化了后的水，如此靈活。我的指間彈出了一會兒舒緩、一會兒磅礴的樂曲。與媽媽的爭吵時的.那種憂傷全部消失了。
呵，這忘憂琴！
彈完李斯特的《練習(xí)曲》，歡快的《土耳其進(jìn)行曲》隨之跳躍地奔來了。貝多芬曲下的那份普通人民歡樂的心情，一個個地從黑白相間的琴鍵蹦出來。忘憂了，忘憂了。我陶醉在其中，緊接彈起了意境神秘的《瑪祖卡》。
在燈光下奮筆疾書的我，本來還有點小小的不開心的，現(xiàn)在又回想起當(dāng)時的陶醉，嘴角邊竟還勾著一絲小小的笑容。
不是枯燥琴，不是呆板琴，是忘憂琴。
高中優(yōu)秀作文 篇3
孟子說，“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫”。讀了《尊嚴(yán)》這篇文章，我深有體會。
文中的哈默給我留下了深刻的印象。沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當(dāng)許多難民大嚼大咽時，只有一個人例外，他認(rèn)為不勞動而吃到食物是別人施舍給他的，盡管他饑寒交迫，也不愿意接受尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒。最后，杰克遜大叔讓哈默給他捶背，還把哈默留了下來，并把自己的女兒許配給了他。因為杰克遜認(rèn)為，憑著哈默高尚的人格，肯定能創(chuàng)造出一大筆財富來。后來，哈默沒有辜負(fù)杰克遜的希望，他成了石油大王
其實，每個人都有成功的`機(jī)會，就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。哈默正是靠著這種尊嚴(yán)堅持不懈的努力，從而取得了事業(yè)上的成功，他用生命捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，
而《嗟來之食》中的齊國人和哈默一樣，也有尊嚴(yán)，但是他把尊嚴(yán)看得比生命還重要。不過，齊國的這個人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
我要像哈默一樣，做個有尊嚴(yán)的人。
高中優(yōu)秀作文 篇4
夜，靜悄悄地。
我躺在床上，看天上的那彎明月朝我微笑，那似乎是爺爺聰慧含笑的眼睛。朦朧中，我似乎又看到了爺爺，那摞永不變低的作業(yè)本，看到了爺爺在校園里與學(xué)生談心的身影，他悠悠地、從那條鋪滿鵝卵石的路上回來了……
“爺爺——”似乎還是懵懂少年的我，一下子撲到爺爺?shù)膽牙铩敔斁鸵皇譅恐�，一手抱著作業(yè)本，朝家里走去。嘮叨的自然還是他的學(xué)生、還是些如何如何做人的道理。
爺爺身上穿的，仍是那身褪了些色的西裝，套著雙袖套，不土不洋的，特別扎眼。這一次，我發(fā)現(xiàn)爺爺有些見老了，胡子黃了，頭發(fā)花白了，臉上的皺紋更多了，我仰臉望著，似乎明白奶奶整天數(shù)落他的良苦用心了。忽然間，我感到害怕，爺爺會在哪一天累倒的！
心中一酸，我哭了，淚水隨著臉頰流下zyi來，冰涼冰涼的。猛然從夢中驚醒，爺爺不見了，只有天上的明月靜靜地望著我發(fā)呆。
唉，爺爺三年前就去世了。有一天，他上完課，沒等他走出教室就倒下了……從此再也沒有醒。爺爺死于可恨的腦溢血！
我的爺爺！
爺爺，您一生坎坷，一輩子的心血都灑在校園里了，到頭來卻一貧如洗；但是當(dāng)別人談到您的時候，我發(fā)現(xiàn)人們的眼睛里充滿敬慕，我明白了，這就是您經(jīng)常吟誦的“桃李不言，下自成蹊”，爺爺您用實際行動為自己樹了塊口碑。。
今晚的月亮真好！爺爺，我一定會好好學(xué)習(xí)的，我要考個好大學(xué)，讓爸爸、媽媽、奶奶、還有爺爺您高興。我決心將來走您的那條路，不為名不為利。像您希望的那樣，做個“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的人，縱然一生清貧寂寞，也要播種人類文明的種子，澆灌這片希望的田野。
迷迷糊糊地想著，我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
啊，我?guī)煷螽厴I(yè)了，回到了家鄉(xiāng)。沿著水泥大道往前走，我看到，高大的教學(xué)樓，美麗的花草樹木，都沐浴著金色的陽光，寬敞的操場上空，五星紅旗隨風(fēng)飄舞。
忽然，爺爺來到我面前了，還有那么多老師和學(xué)生，一個勁兒鼓掌，在歡迎我呢！這時候，一個小女孩跑過來，把一束鮮花送到我手中，我心里真是又高興，又激動，簡直不知說什么好，在掌聲中，我矯健地走上了講臺，我想大聲說：“同學(xué)們，我從小的愿望就是當(dāng)老師，如今我的夢想成了現(xiàn)實……我們今后將在一起學(xué)習(xí)、生活，我愿意做大家的良師益友�！笨删褪前l(fā)不出聲來，臺下卻又傳來了一陣掌聲。
我心里是那么快樂、那么自豪，我被一種莫大的幸福感包圍著，我仿佛在教室講課，下面是一雙雙渴求知識的眼睛，我們一起唱歌，一起做游戲。
綠茵茵的草地上，我給他們講愛因斯坦，講《三國演義》，更有趣的是，還講了“雷鋒精神”“井岡精神”，“誠信”……
寬敞明亮的教室里，黑壓壓的人在咿咿牙牙的讀著書，講臺上，不知是誰悄悄地放上了一盆鮮花、一杯熱開水……·
仿佛又到了我和爺爺經(jīng)常來的圖書館里，濃濃的.書香氣撲鼻而來，圖書整齊地擺放在書架上，有人在借書、還書，輕聲細(xì)語，友好融洽……
不知怎的，又像到了新鋪的籃球場上，一幫年輕人歡呼雀躍著，奔跑著，嬉鬧著，我也是他們中的一個，他們叫我老師，我心里想我也是學(xué)生呀。不好！，有個同學(xué)好像摔倒了，躺在了地上，旁邊的同學(xué)圍過來了，他們伸出手，有的扶他站起，有的幫他拍去灰塵，他破涕為笑……
奇怪，他怎么又變成爺爺啦？“呵呵”、“呵呵呵”地笑，笑得好溫和，笑得好開心！笑得連胡子都一抖一抖的。
我也忍不住笑了，從夢幻的、美麗的世界中笑醒了。拼命睜開眼，四周看，悵然若有所失，欣然若有所悟。
爺爺！您知道您的孫兒終于長大成人了嗎？您知道您的孫兒將要接過您的教鞭，像您一樣，永遠(yuǎn)做個傳遞文明、播種希望的使者嗎？
月光穿過窗戶，灑落在爺爺?shù)倪z像上，我發(fā)現(xiàn)爺爺真的正瞅著我笑呢！爺爺，敬愛的爺爺！我們一定會夢想成真的！
高中優(yōu)秀作文 篇5
聽無印良品的歌，我都會想起你。無論你是在我身邊，還是在我心底，我和你的友誼長存！
初1的時候，我們很幸運(yùn)的被分在了同1班，又是同桌。更巧的是你和我都喜歡無印良品的歌。因為有緣，有意氣相投，我們很快成了形影不離的好朋友。
無印良品的歌鑒證了你我從相識1直到分離。
“我找你找了好久，1個互相了解的朋友，生活有人分享的時候，快樂就變的'容易許多……”是的，我們經(jīng)常1起穿梭在操場上、花園里、池塘邊。課間休息，你我偷偷地溜出學(xué)校買1些00碎碎的小吃，每1次都能逃過老師的法眼。放學(xué)后，我們1直玩到月亮姑姑的出現(xiàn)才依依不舍的道別。我們彼此都坦誠相待，未來沒有什么路不敢走。
“別人都說我們遲早會分開，我還1心1意地找你回來……”初3的6月，1個分開的日子。同學(xué)們都說我們不會再同1學(xué)校讀書的，可你我堅持的相信會在1起的，后來，我們真的分開了。畢業(yè)的那1天，你和我在安靜的河堤上默默的走著，誰都沒有開口說話，彼此都享受這份寧靜。
夜?jié)u漸深了，你我用歌聲背對背的道別，“誰能夠劃船不用槳，誰能夠揚(yáng)帆沒有方向，誰能夠離開好朋友沒有感傷……”
朋友，我只想對你說：“認(rèn)識你，真好！”
高中優(yōu)秀作文 篇6
漫步于林蔭小道，不論是誰，我想心底都會變得安然，想靜靜享受心靈的獨處時刻。透過樹葉的縫隙，那樣細(xì)細(xì)密密的光亮的美妙，喜歡這樣看著陽光，喜歡陽光經(jīng)過不懈的努力散落地面的瞬間，喜歡陽光暖暖的照在肌膚上的感覺。陽光一直以來都是我的最愛，20xx年的冬天，南方的小城很合我意，雖然不期然會有綿綿小雨光臨，但總會在不久后有放晴天的兩三天。冬日的陽光，暖暖的，淡淡的，輕撫臉頰，會有無法言說的愜意和歡喜。少了夏日的熱烈，多了冬日的柔和。三兩好友，相約散步，談天說地，其樂融融。
有時候，聽著音樂，看著周遭的繁雜，心底竟會沒來由的寧靜，公交內(nèi)的擁擠、喧鬧好似離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，漠然的看著這一切，有點施施然，有點無奈，又有點釋然。
最近看了郭敬明的一部小說，悲傷逆流成河，我想這真的是我看過的最悲傷最寒澈靈魂的一部。這種能悲到骨子里的文字，讓人跟隨著書里的人物一起痛苦，一起難過，一起起起伏伏。郭敬明的文字，總是很透人心骨，想法很異于常人，常常把那種微妙的感覺寫的犀利，看他文字常常會有讓人喘不過氣來的感覺，仿似有人緊緊地掐著你的喉嚨，亦或是緊緊壓著你的心臟，讓人無法呼吸。
“一整條安靜的走廊。消失了聲音。消失了溫度。消失了光線。消失了那些圍觀者的面容和動作。時間在這里變成緩慢流動的河流。粘稠得幾乎無法流動的河水。還有彌漫在河流上的如同硫磺一樣的味道與蒸汽。
走廊慢慢變成一個巨大的隧道般的洞穴。
不知道連接在哪里的洞穴�！�
“人們會親眼目睹到這樣一個看似緩慢卻又無限迅疾的過程。從最初美好的花香和鮮艷，到然后變成枯萎的零落花瓣，再到最后化成被人踐踏的粉塵。”
人與人之間的相處本就是很微妙的，即便曾經(jīng)是怎樣的愛戀與關(guān)心，當(dāng)涉及到自己的利益以及自己所關(guān)心的人或事時，人的本能總是相信自己的判斷，不論對方是對是錯，第一反應(yīng)總會是自己。所以最后的最后，森湘自殺，森西諷刺辱罵易遙，齊銘不接易遙電話，易遙對這個世界最后的'留戀被磨滅了，沒有比自殺更好的選擇了。齊銘內(nèi)心的譴責(zé)逼迫他亦選擇了這樣的結(jié)束自己。這么多年的朋友，這樣的相互了解，都能因這樣的誤解而相互拋棄，那么什么是愛呢？倘若森西聽一聽易遙的想法，齊銘要是相信、理解易遙，對易遙倍加關(guān)心的話，易遙不會自殺，齊銘也不會內(nèi)疚而死�？上]有那么多的倘若。
我們總是那樣的自私，對親人，對朋友多一點關(guān)心，多一點理解，多一點信任，不要有那么多的猜忌，自己活得不累，他人也活得舒心。分一點愛給周圍的人，自己會獲得更多的快樂。
相信這個世界還是充滿愛的。
高中優(yōu)秀作文 篇7
關(guān)于生命，我印象最深的是法國帕斯卡爾的一句名言：“人是一支有思想的蘆葦�！彼f的是人因擁有能思想的靈魂而顯得高貴，是生命本身的渺小與脆弱。這話原不錯，但我卻更欣賞生命存在的頑強(qiáng)與堅韌，生命因愛而存在的美麗。
讀書的第一章，關(guān)于石縫間的生命，就感動得幾乎落下淚來。不定的風(fēng)把那無人采擷的種子灑落到天涯海角，當(dāng)它們不能再找到土地，它們便把那最后一線生的希望寄托在這一絲石縫里�；蛟S只是一簇一簇?zé)o名的'野草，春綠秋黃，歲歲枯榮；或許只是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，夏火冬寒，年年綻放。它們在不屬于自己的生存空間里為自己占有了一片天地。這是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力與意志最完美的象征。它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。這樣讓人落淚的執(zhí)著與奮斗。
而很多時候，作為自然界最高等生物的我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上這樣的野草。人懦弱，貪婪和自私，人用著一切可以尋找的借口掩蓋自己放棄的心。二十三年前的春天，有一個年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上，那天是他二十五歲的生日。這是寫過《面朝大海，春暖花開》的海子，是一生都在用包含汁液的聲音，呼喚生長糧食和蔬菜而匍匐在大地上的詩人。他用這樣殘酷的方式結(jié)束了自己的生命。他有思想，有智慧，他或許有千種萬種的理由，他卻丟失了一顆為生命頑強(qiáng)拼搏的心。
生命總是與愛相連的。
高中優(yōu)秀作文 篇8
夜憑闌干，獨倚江樓，眺望蒼穹。那輪明月依然如此令人神往，月光下的大地好似沉睡了一般。不知是誰撫琴？琴聲劃破了夜空的寂寥，帶我們穿梭到那千百年前的月夜。
一壺佳釀，幾分豪邁，三分劍氣。他月下舞劍，一壺冰心時常在手，笑對人生百態(tài)，劍步蹣跚。皎潔的月光一瀉千里，銀輝熠熠，眼也迷亂了，不禁嘆出“舉杯邀明月，對影成三人�！迸笥驯毁H時他又對月抒情“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”懷念故鄉(xiāng)時他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
月光下，他步履蹣跚，手執(zhí)玉壺冰心，逐漸消失在了皎潔的月光下。
一心為國家，放逐名與利，懷有“何日遣馮唐”的期望。他仰望月空“明月幾時有，把酒問青天�！痹跄魏卧鲁Ｗ兓�，勾出詞人百般滋味，又發(fā)出無限慨嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”懷念家人卻不能想見，只能對月捎情，寄出最真摯的祝愿，“但愿人長久，千里共嬋娟�！�
月光下，他望月懷鄉(xiāng)，發(fā)出深誠的祝愿，被明月捎往了遠(yuǎn)方。
他們是江湖游子，飽覽群山，踏遍萬水，融情于景。他們抒寫下了最美的畫面“明月松間照，清泉石上流�！眱A聽最自然的聲音“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”獨賞最特別的景色“深林人不知，明月來相照�！�
月光下，他們獨賞一處，收獲最美的，眼神也變得迷離，被月定格在了這一刻。
時時念于心間“當(dāng)時明月在，曾照彩云歸”。 眼前仿佛真的出現(xiàn)了皓皓皎潔的月光，靜靜流淌，是希望，是溫暖，情意也仿佛流進(jìn)人的心里并緩緩?fù)ㄏ蛩闹俸�，而�?nèi)心的歡喜也讓人眼前仿佛異彩流動，融融的和月色為一體，情意的流淌竟可造出如此美妙的詩句，引人入勝。何謂“明月彩云”？ 是兩重心字羅衣的'小蘋，是小蘋離去時的皓皓明月當(dāng)空，是詞人的情意就如同皎潔的月色般純粹雋永，伴著小蘋歸去；是常駐心間的溫情，是情意的珍美，是言于詞中，情溢于詞外的最美的月情。
月光皎潔，我在此掬一捧最清的。
月光淡淡，我在此抒一份最真的。
月光朦朧，我在此拾一顆最亮的。
月光消散，我在此賞一篇最美的。
高中優(yōu)秀作文 篇9
從我們出生的那一刻起，她就背上了養(yǎng)育我們的重?fù)?dān)，但她卻像老黃牛那樣任勞任怨，她就是我們的母親。
當(dāng)我們小的時候，她會對我們要求的特別“嚴(yán)”，那時的我們肯定不會知道她的用意，只會在心里“恨”她們，等到我們慢慢長大的時候，慢慢懂得了母親在鍛煉我們，因為一個人的一生就像一部小說，是小說就會有跌宕起伏的情節(jié)，人也一樣，沒有跌宕起伏的人生，是平淡的，是不會成功的，而她就是在我們成長的'道路中適當(dāng)?shù)匿佉恍┙O腳石，讓我們學(xué)會面對挫折，勇往直前。
慢慢地我們已步入了高中，臨開學(xué)時她那一句“衣服拿夠了嗎？記得吃好的，路上注意安全”等一些擔(dān)心的話語，當(dāng)我們聽得不耐煩的時候，她沒有一絲煩躁，因為她覺得這是一個母親的職責(zé)，在我們生病的時候她的心里就沒有了自己，臉上寫滿緊張，為我們找醫(yī)生，買藥，護(hù)理等，但當(dāng)她生病的時候，又有幾個兒女會想起給她找醫(yī)生，買藥呢？
母親是疲憊時的一杯清水，當(dāng)你軟弱無力時，喝上幾口，就可以神清氣爽。
母親是冬夜里的一雙棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入睡。
母親是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
母親是航行中的一道港灣，當(dāng)你顛簸受傷時，頭枕著她的臂膊，補(bǔ)充精力，高高揚(yáng)帆。
如果我們的人生是一部電影的話，當(dāng)影演到高潮的時候，就是我們孝敬她們的時候。
深記得初三時那件事，隔壁班的一個男孩偷了家里500元錢買了一部手機(jī)，當(dāng)他正在給同學(xué)炫耀的時候他身患雙腿有殘疾的母親來問他是否見那500元錢了，他卻不以為然地說了實話，這時，他的母親哭了，這是她不舍得吃穿攢下來的，一怒之下，她甩給他的兒子一個耳光，令人沒有想到的是，兒子卻把母親推倒在地，扭頭走了。一個連母親都不孝順的人，對社會又會做出什么貢獻(xiàn)呢？
秒針無時無刻不在轉(zhuǎn)動，春夏秋冬都在輪回變更，白天黑夜總在互相交替，自然如此，母親和我們也是一樣，當(dāng)母親把我們培養(yǎng)成才后，就輪到我們照顧和關(guān)心他們了。
母愛如黃河之水對我們的愛永遠(yuǎn)不會停止，就讓我們好好珍惜這份最無私的愛吧！
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