以感動(dòng)為話題高中作文700字（精選35篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的以感動(dòng)為話題高中作文700字，歡迎閱讀與收藏。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇1
感動(dòng)，不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷;感動(dòng)，是高掛在心之天空一抹絢麗的彩虹;感動(dòng)，是盛開在心之陽臺(tái)一束紅艷的玫瑰;感動(dòng)，是飛落在心之山崖邊一條磅礴的瀑布;感動(dòng)，是一種美麗的情感體驗(yàn)，是人與人心靈上的共鳴，它溫暖了人間，融化了心靈之冰，也揚(yáng)起了我們的心之帆船，開始生命的'遠(yuǎn)航。
這種感動(dòng)就體現(xiàn)在這個(gè)幸福美滿的家庭，由夫婦二人和三個(gè)女兒組成。多年來，一家人始終相親相愛，小日子過得有滋有味。
一年夏天，經(jīng)過父母的允許，三姐妹駕車去郊外旅游。由于兩個(gè)姐姐早就取得了駕照，而且有豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)，所以新近拿到駕照的妹妹只能是半羨慕半嫉妒地看著姐姐們駕車而行。
很快，大姐和二姐便看出了妹妹的心思，于是他們商量，在繁華的鬧市區(qū)由她們兩人駕駛，到了人煙稀少的地方，就讓小妹練練手藝。這樣，到了郊外時(shí)，駕駛位置上就換上了剛滿16歲的妹妹。第一次享受給全家人當(dāng)司機(jī)的感覺，小妹興奮地有說有笑�？墒�，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，本想在搶在紅燈亮起之前闖過路口的小妹，心慌之下未能如愿，反而和一輛從側(cè)面駛來的大卡車相撞了。事故的最終結(jié)果是：大姐當(dāng)場(chǎng)死亡，二姐頭部受傷，小妹腿骨骨折。
接到電話后，心急如焚的父母匆匆趕到了醫(yī)院，尚清醒的妹妹本以為會(huì)被父母狠狠的責(zé)怪，不想父母只是緊緊擁抱著妹妹和二姐，熱淚縱橫。然后，父母抬手擦干了兩個(gè)女兒臉上的淚痕，靜靜地坐著。
從那件事到現(xiàn)在，好幾年過去了，對(duì)與這兩個(gè)幸存的女兒，尤其是對(duì)小妹，父母始終溫言詞語，行為出乎所有人的預(yù)料。終于有一天，小妹忍不住問父母，為什么一直不教訓(xùn)她，要知道，大姐可是死于她闖紅燈造成的車禍。
父母溫和地看著她，淡淡的說;“你大姐已經(jīng)離開了，無論我們?cè)僬f什么或再做什么，她都不可能起死回生。而你還有漫長(zhǎng)的人生，如果我們責(zé)難你，你就會(huì)背著‘造成姐姐死亡’的沉重心理包袱，進(jìn)而喪失一個(gè)完整、健康和美好的未來。你們姐仨都是父母的寶貝兒，我們?cè)趺丛敢馐ヒ粋�(gè)后再失去一個(gè)呢?”聽完這句話，一向剛強(qiáng)的妹妹一下子熱淚縱橫了。
生活中處處充滿著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一滴水滴碰撞聲都是那樣悅耳。帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無論是喜還是憂，我都會(huì)覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)印記。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇2
我挺胸抬頭，邁著沉穩(wěn)的步伐，走上講臺(tái)，站定，看著眼下黑壓壓的人群，他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后，我不斷提醒自己，這樣的考驗(yàn)我們?cè)缫呀?jīng)歷百遍，鎮(zhèn)定。
心中平息了那股風(fēng)浪，我開始了講話。在人群中看見了那張?jiān)偈煜げ贿^的臉，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那張日夜為我們操勞的臉，我的講話才剛開始，心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿是另外一篇場(chǎng)景，我長(zhǎng)大了，也迎來逼人的青春歲月�？墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí)，或更早的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子，沒完沒了的嘮叨，與爸爸媽媽之間的距離越來越遠(yuǎn)了，心里有些話越來越不想和爸爸媽媽說了，父母心情沉重，不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭(zhēng)吵，我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢�，不知道我想要的是什么，從沒有自己檢點(diǎn)過，他們?nèi)找共賱�，為我的成長(zhǎng)都操碎了心，為什么我還能夠這樣對(duì)他們?看到他們斑白的頭發(fā)，滄桑的臉上已布滿了歲月的痕跡，他們用那顆不完整的心來愛護(hù)我，他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我，讓我成才。為什么我總那么不懂他們，總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說不出話來了。
瞬間，臺(tái)下響起了來自班主任鼓勵(lì)的'掌聲。
我重新整理了情緒，可是，話語中依舊多了一份顫抖，那是來自心里的自責(zé)與感動(dòng)。
似乎大家都被我感染了，在模糊的視線下看到了某些家長(zhǎng)在默默的擦著眼角的淚，我想，他們也想起了自己的兒女，想起了往日的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了自己的母親，看到了她哭紅的臉，母親是愛我們的，當(dāng)我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見過母親的淚水?你可想過母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚，她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象活在我的心中。但這一天，她聽見了我的獨(dú)白，終于，落下了感動(dòng)的淚。
瞬間，電教室里泛濫著感動(dòng)的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長(zhǎng)們聽吧�！卑嚅L(zhǎng)嘹亮的聲音。我們都離開座位，在講臺(tái)上排好隊(duì)伍，在梁錫偉的指揮下，我們唱響了我們的班歌——共青團(tuán)團(tuán)歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破，我也清晰的看到家長(zhǎng)們臉上動(dòng)人的神色，那是對(duì)自己孩子的驕傲，從心底，認(rèn)可了自己的孩子。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇3
每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫面，每一條小溪都回蕩著一曲清麗的旋律。不要空嘆人世的無奈，讓我們用美麗的心情來看待人世的繁雜紛擾，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧。
當(dāng)落日的余暉灑滿窗欞的時(shí)候，幾只晚歸的鳥兒馱著夕陽懶懶的回家。就在隱含著微微草香的暮色里，畦子里的花靜靜地睡去，晶瑩的露珠在它白皙的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，濺落在古老的石井欄上，摔開萬道燦爛的金光。
觸景生情，想到這次的考試成績(jī)，我竟然沒有了中考時(shí)破釜沉舟的膽氣和雄心。想到那些轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，不禁為之膽寒。多少個(gè)日日夜夜在書桌前暢游題海，多少次躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，此刻的一切努力卻全部化為泡影。
不覺中，漫步于小河邊。岸旁的花像細(xì)雨一般的地悄然飄落，我沒有察覺。輕浮的楊柳將他細(xì)碎的'枝葉垂在水中，是否像我一樣，也在找尋那沉淀在昔日星輝下的夢(mèng)？金柳猶在，卻不是夕陽中的新娘，余波暗起，輕裹著晚風(fēng)中的黃昏。
推門進(jìn)家，香味撲鼻而來，媽媽已做好了飯菜。沒有多說，拿起筷子便吃，卻不知那碗飯是如何下咽的。飯后，我跟母親說出了內(nèi)心的失落，心里很不是滋味，只是默默地等母親的數(shù)落。家里出奇的靜，空氣在此刻也仿佛凝固了。一會(huì)兒，只聽母親緩緩說到：“人不能事事要求完美，只要真心地付出問心無愧就足夠了�！彪m然短短的一句話，我卻了解到母親那博大的胸懷，我還有什么理由不去奮斗和拼搏呢？母親的話確實(shí)讓我感動(dòng)，讓我懂得了人生合理的選擇。
生命的選擇賦予人活力，靈魂的選擇將產(chǎn)生永恒。
流逝的日子像一片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的律動(dòng)與浪漫。不記得曾有多少暮雨飄在胸前，多少寒風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心坎，爬上了我的臉龐。當(dāng)一個(gè)人與追求同行時(shí)，那感動(dòng)是伴，美麗也是伴。
無論日轉(zhuǎn)星移，還是滄海桑田，永不改變的是那份銘刻心頭的感動(dòng)。人人都在追求美好的事物，可誰又能真正明白：美麗源于一種感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇4
在人世間，人人都會(huì)被感動(dòng)。但是感動(dòng)你的人可能這輩子你之見過一次。在我這十幾年光陰歲月中，最令我感動(dòng)的事是發(fā)生在那年冬天……有一年冬天，我的祖父升上了美麗的白云王國(guó)——天堂，我們一家人都沉浸在悲痛中。過了一會(huì)兒，媽媽擦干眼角的淚花，緩慢地說：“今天，你的祖父要去下葬了，孩子，你先去哥哥家�！边�一說完，大家都起身離去。
我一個(gè)人走在空空的街道上，心里被孤獨(dú)和悲傷籠罩，這時(shí)，天空下起細(xì)雨，我知道那是祖父離別前留下的'淚水。過了一會(huì)兒，雨越下越大，我趕緊跑進(jìn)哥哥家。
我用力敲打著哥哥家的門，可是，只有“咚咚”的回聲，我心急如焚，使出九牛二虎之力再次敲打著門，可依舊沒人開門。緊張和恐懼感蔓延全身。我像瘋了似的跑出，我大叫著：“哥哥！”我渴望在這大雨中能見到哥哥的身影，可這只是幻想，現(xiàn)實(shí)中依舊沒人回答。我灰溜溜的坐在角落里，我不停地哭，當(dāng)有人群走過時(shí)，人們雖用驚訝的目光看著我，可隨后人們就把我圍住，有的在低頭絮絮私語、有的在捂著嘴偷笑、還有的人則指著我像人們說著什么。雖然圍觀人群很多，可卻沒人上前問我何事。這時(shí)我感覺全身上下很暖和，我抬頭一看，是一位大哥哥。我的身上披著保安制服，我的心里很感動(dòng)。
那位大哥哥有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，陽光般的笑容。那位大哥哥告訴我，他是這里的保安。說完，大哥哥吧我扶起，帶著我去保安室。剛走幾步，因?yàn)榈睾芑�，我一不留神便摔了下去。大哥哥很焦急，他便一把，把我抱去了保安室，那時(shí)我的心里很感動(dòng)。
大哥哥為我打開火爐，頓時(shí)我感到全身暖洋洋的。大哥哥撩起我的褲腳，發(fā)現(xiàn)鮮紅的鮮血從膝蓋流到小腿，大哥哥趕緊拿出藥箱，先用酒精為我消毒，然后為我包扎傷口，剎那間，似乎有千言萬語涌上心頭，可我還是沒把它表達(dá)出來，大哥哥打破了此刻的寧?kù)o與尷尬，他遞給我手機(jī)示意我打給家人，我打給了哥哥，不一會(huì)兒，哥哥便趕來了。哥哥向大哥哥表示感謝后，便送我到他們家。此后我在也沒見過那位大哥哥……
那位大哥哥使我深受感動(dòng)，可我卻沒對(duì)那位大哥哥說一句感謝的話。那位大哥哥和我即使沒交談幾句，可也用行動(dòng)使我深受感動(dòng)。這就是令我感動(dòng)的故事。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇5
一個(gè)秋天的日子，風(fēng)猛烈地刮著，樹上的小精靈來回亂晃，搖搖欲墜……
隨著一陣清脆的下課鈴，我不顧一切地沖出教室，怒火像藤蔓一般在心房蔓延，控制著我，任腳步隨意紛飛，任淚水任意流淌。我被人欺負(fù)了，在維護(hù)我眼中的正義的過程中“碰了壁”。我對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了懷疑，絕望地想：難道我的想法就這么一文不值?無人理解嗎?
然而，我終究是想錯(cuò)了。隨著一聲：“不，你是對(duì)的”，我猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我熟悉又陌生的身影。她是我的一個(gè)玩伴，卻一改平時(shí)歡快、不正經(jīng)的樣子，將一只溫暖的手搭在我肩上，鄭重地看著我。我抬起頭，看著她閃著光芒的眼，聽她以溫柔的聲音道：“你很好，錯(cuò)的是他們，別傷心了。來，我?guī)闵⑸⑿��！彼f著，用熱乎乎的手輕輕拉起我冰涼的手，用另一只手整理我的`頭發(fā)。我的心仿佛瞬間被一束光照亮了、溫暖了。
她以慢慢的腳步走起來了，忽然微微抬起頭，指著天空，故作輕松地說：“你看今天天多藍(lán)、多深遠(yuǎn)呀!”她烏黑的眼，仿佛一片清透的溪水，印著美好的一切事物�！叭诵牟灰惨粯訂�?”我拉回思緒，是呀，退一步海闊天空，我怎么就不能包容他們，換一顆這樣的心呢?“不，”她仿佛在自言自語，“你的心能比這更闊�！彼肿⒁曋�，目光里平添了一種堅(jiān)定與忠誠(chéng)。
“你說我該怎么辦呢?”“加油，繼續(xù)努力下去，你的背后還有我呢。我相信你!”一句話，給了我力量，她的背影，在我眼中變得格外碧碧生輝。我輕輕點(diǎn)頭，心結(jié)打開了。她又有力地拉起我，朝著遠(yuǎn)處的美好奔了起來，微笑著，準(zhǔn)備走向成功。
我這才意識(shí)到，事情是有兩面性的，對(duì)于這件事，給我的不盡是那一絲痛苦，更多的是收獲平生第一份友誼的幸福。這幸福的圣泉，在我心田中歡快地流動(dòng)，久久不會(huì)消散，帶著勇氣，我將與她一起走向成功。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇6
在我的生活中，曾發(fā)生過許許多多的事情，給我留下不少的深刻印象。有的讓我高興、激動(dòng)；有的讓我慚愧、后悔；也有的曾讓我難過、流淚……那一次，我真的感動(dòng)了！
記得三年級(jí)的一次單元測(cè)試，我“信心十足”地答完題目連檢查都沒有就第一個(gè)交了試卷，然后以百米沖刺的速度沖向?qū)W校餐廳……
第二天卷子發(fā)下來了，我依然漫不經(jīng)心地去瞄我的“滿分卷子”，這一看可讓我傻了眼，試卷上醒目寫著“85”，我使勁地眨了好幾回眼睛又慢慢地睜眼看去，右上角那鮮紅的85依然沒有變回100，旁邊還寫著32，天哪：85分32名我的眼睛在那一刻就像開了閘的水庫(kù)在泄洪，眼前立即浮現(xiàn)老媽發(fā)飆的模樣……
放學(xué)回家后我徑直走進(jìn)了房間，不再像以前那樣晃動(dòng)試卷得意地讓老媽簽字。老媽說：“昨日的卷子拿來給我看看。”我低著頭，雙手使勁地搓著胸前的紅領(lǐng)巾，裝作沒有聽見�！熬碜幽脕�！”老媽提高了嗓門。我從書包里摸出了卷子，伸向媽媽的手明顯地在發(fā)抖，等著“暴風(fēng)雨”來襲。果然來了，老媽的手舉到了我面前，我本能地躲過了那招“蓮花掌”，沒想到老媽卻噗哧的笑了出來“你干嘛以為我要打你嗎”我低聲說“不是嗎”老媽說：“我只想給你一個(gè)擁抱�！蹦且豢涛业臏I水再一次狂流而出。媽媽抱了抱我，然后拿著試卷和我一齊分析那些錯(cuò)題。其實(shí)那些題我都會(huì)，只是因?yàn)榇中�，以為每次滿分的.都是我，這回也錯(cuò)不了。
媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，關(guān)鍵是看你是不是知錯(cuò)就改。你自我好好總結(jié)一下，吸取教訓(xùn)，我不想看見你第二次犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了……”這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里，我又一次流淚了，這回我流下的是感動(dòng)的淚水。
這一次，我真感動(dòng)！媽媽，我必須努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您對(duì)我無私的愛。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇7
生活就像一片汪洋，而另我感動(dòng)的人或事就如這汪洋中絢麗的貝殼一樣，其中有一枚散發(fā)著淡淡的地瓜香的貝殼，燦爛地閃耀著，讓我珍藏至今，也記憶猶新……
那是一個(gè)冬日寒風(fēng)刺骨的早晨，天空中正在飛撒著大雪。懶懶的我正在被窩里舒舒服服地睡覺。突然聽見有人在大街上吆喝著什么，還能聞著一絲若有若無地香味。這聲音與香味把我從睡夢(mèng)中喚醒。抵不住肚里饞蟲的催促，我爬起來出門一看，茫茫的大雪中一個(gè)依著破舊的老人正推著三輪車緩緩走來。陣陣地瓜香從三輪車上的烤爐中傳來，引誘得我?guī)缀趿鞒隽丝谒?/p>
我回到家叫媽媽給我五元錢買地瓜。拿著媽媽給的錢我興奮地跑到三輪車前說：“老爺爺我買兩個(gè)大地瓜!”老爺爺拿了兩個(gè)地瓜稱好了跟我說：“一共五塊三毛�！蔽艺f：“我只有五元錢行不行?”老爺爺搖了搖頭說：“小姑娘，我賺的'都是辛苦錢，少不得啊!我給你稱足五塊錢的吧�！蹦弥葎倓偰莾蓚�(gè)明顯小了些的地瓜，我在心里忿忿地想：這個(gè)老爺爺也太吝嗇了!
過了幾天，媽媽帶我去紅十字捐一些衣物，走到捐贈(zèng)區(qū)那里時(shí)，你猜我居然看到了誰?是那個(gè)買地瓜的老爺爺!這下我可好奇了，這個(gè)吝嗇的老爺爺怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?懷里還緊緊地抱著一個(gè)小包裹。我在心里嘀咕：他不會(huì)是來捐他的地瓜的吧?
周圍的人陸陸續(xù)續(xù)捐出了自己的錢或物品，輪到老爺爺時(shí)，我身長(zhǎng)了脖子瞪大了眼睛想看他到底要捐什么。老爺爺把包裹打開時(shí)，我震驚了!因?yàn)樗陌锶钦R齊的一百元!帶著疑惑與震驚的心情，我去詢問了下工作人員。工作人員微笑著卻又面色沉重地說，這個(gè)老爺爺經(jīng)常來捐款，他自己的身體有很多病卻都不去醫(yī)治，而是把他買地瓜攢的血汗錢捐給了貧困地區(qū)的人。聽到這里，我的淚水情不自禁地流了出來。淚水模糊中，老爺爺蹣跚著漸漸遠(yuǎn)去的身影卻在我心中越來越高大清晰起來。
生活的汪洋，每天都有新的溪流的注入。但這枚熠熠生輝的貝殼已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在了這片汪洋中，為我以后的人生增添了指引的光芒!
高中以感動(dòng)為話題作文 篇8
夜，像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星也不知去向，僅有一彎新月孤零零對(duì)掛地天際。
空氣似乎凝固了起來，寂靜的路上，僅有我的腳步聲與不時(shí)傳來的蟋蟀的叫聲。不知不覺，我加快了腳步，感到了一陣陣寒意，提著書包的手心也沁出了汗�！昂簟币魂囷L(fēng)吹過，早已干枯的樹樹葉隨著風(fēng)飄了下來，發(fā)出一陣陣響聲�！斑鲉琛薄Ｍ蝗�，一聲凄慘的.貓叫劃破了這夜的寂靜。我的心里不禁浮現(xiàn)出一幕幕可怕的情景。常聽同學(xué)們說，在夜里聽見貓叫是個(gè)不好的兆頭，我的心一陣陣收縮，“�。 蔽业哪_下不知被什么絆了一下，我的心也一下子提到了嗓子眼，低頭一看，唉，原先走得急，不細(xì)心碰到了石頭上。就在我抬頭那一剎那，一束燈光穿過黑暗，照亮了我恐懼的心房。
我放慢了腳步，心里也不再感到害怕，安全與溫暖層層包圍了我，因?yàn)槲颐靼�，那必須是媽媽為我點(diǎn)著的。母愛如一縷溫暖的春風(fēng)輕拂過我的心田，讓我心中的那份恐懼全部拋到了九霄云外。月光也變得如水般溫柔、清澈，一片片黃葉此時(shí)也如調(diào)皮的小孩，乘著涼風(fēng)，打著旋兒，去親吻大地……
到了家門口，我輕輕推開門，又慢慢關(guān)住，“回來啦！廚房里的爐臺(tái)上放著熱粥，鍋里給你餾著幾個(gè)包子，趁熱快去吃吧！”剛轉(zhuǎn)過身，媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來，“來，給我書包，你快去吃吧！”
“您怎樣還沒睡？明天不是還要早起嗎？”
“沒事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕�！�
“——”我一時(shí)不明白該說些什么，只覺得一股暖流緩緩浸沒我的身體，眼睛里竟有些濕潤(rùn)。看著母親那提早爬上頭的白發(fā)，我的心中百感交集。
每一天晚上，有那盞桔黃色的燈，我總是背著滿滿一包的幸福，簡(jiǎn)便歡樂的回家。
后記：一千多個(gè)戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子也不會(huì)忘記。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇9
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”彌漫的迷云遮蔽住太陽的光輝，鳥群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一齊，渾身都冰涼了。
深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊(duì)部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日，寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾車！”
我們往聲音來源的方向望去，是一個(gè)學(xué)校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的.褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀(jì)。
“哦，好的�！彼傅氖呛�，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾車。
她見了，便不再說什么，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識(shí)的往后退了點(diǎn)，我與胡怡則沉默以對(duì)，只等她發(fā)話。
“你們要管好這些學(xué)生，不要亂丟亂扔，破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境！”她對(duì)我們說。
這時(shí)，我觀察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受寒風(fēng)的折磨�。�
“還有，長(zhǎng)廊椅子上，這么多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺得可惜，我覺得可惜��！”她不管我們是在聽還是沒聽，還繼續(xù)說。
可她說到這，我已經(jīng)無比愧疚了。每一天放學(xué)后，辦公室的一個(gè)角落里準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)們遺失的衣服，沒有一個(gè)人來認(rèn)領(lǐng)，難道他們不明白父母賺錢是來之不易的嗎？難道他們不懂錢的價(jià)值嗎？
“你不要也能夠，但你能夠捐助災(zāi)區(qū)，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服��？可你為何要這樣拋棄�。俊崩先藶檫@種浪費(fèi)而感到惋惜！
她可能沒有什么文化，認(rèn)識(shí)的字可能還沒有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺她勝過我們?cè)S多。望著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動(dòng)油然而生……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇10
那天中午，放學(xué)鈴聲一響，咕咕地叫個(gè)不停的肚子就“命令”我急忙向家跑去。到家一進(jìn)院，我就徑直走進(jìn)了廚房，趕緊揭開鍋，一看，里面空空的�！鞍�，媽媽也真是的，人家都快餓死了，怎樣連飯還沒做？”我發(fā)著牢騷，氣呼呼地走出廚房。這時(shí)，奶奶從外面迎過來說：“快去地里給你媽送點(diǎn)早上剩下的吃的。你媽在田里中午不回來了�！薄班�，明白了�！蔽覒�(yīng)了聲，雖十分不情愿，但還是裝了幾個(gè)涼饅頭，灌了一壺水，向地里走去。
天好熱呀！太陽好像把自我的熱能全部灑向了大地。河邊的柳樹都垂頭喪氣地垂著頭；知了在不停的叫，好像在極力發(fā)泄自我不滿的情緒。來到地頭，我滿頭是汗地拎著干糧和水壺向田野里慢慢走去。突然，我抬頭向前方一看，我的`腳步停住了，心頭猛的一顫，好像有一股巨大的力量把我定在了那一瞬間。
烈日下，那片黃土地上，一個(gè)熟悉的瘦弱的身影，正舉著笨重的鐵耙，使勁地?fù)]舞著。烈日炎炎，田里“噗噗”地飛起一縷縷塵煙。離那么遠(yuǎn)我都仿佛聽見她厚重的喘氣聲。但那身影又顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，一次又一次地?fù)]動(dòng)著鐵锨，那么用勁，那么堅(jiān)決地向土地砸去。不知什么時(shí)候，我的視線模糊了，手一抖，裝饅頭的兜掉在了地上。我趕緊撿起來，檫干臉上的不知是汗水還是淚水，向媽媽走去。
近了，更近了。我看到媽媽臉上汗如雨下，衣服早已被汗水浸透了，媽媽急促的喘息聲更大了。我努力把自我鎮(zhèn)定下來，叫了一聲：“媽，我給你送飯來了�！眿寢屴D(zhuǎn)過身，看見我，微微地笑了一下。我遞過去干糧，順手搶過鐵锨“媽，讓我來！”但是，她不肯，硬是把鐵耙搶了過去：“快回去吧！做點(diǎn)飯，和奶奶一塊吃。”
我又懇求地叫了一聲：“媽———”
“回去吧，你還要上學(xué)呢！”
我無可奈何地望了媽媽一眼，視線又模糊了，便趕緊轉(zhuǎn)身往家走去！不知為什么，我感到腿沉，腳重，走得很艱難，很慢很慢……腦子始終浮現(xiàn)那令我感動(dòng)一輩子的瞬間：烈日下，那片黃土地上，一個(gè)瘦弱的身影正使勁地?fù)]舞著笨重的鐵耙……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇11
生活中常常有一些無法言語的感動(dòng)，從來不會(huì)有人刻意地去尋找，因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí)、一種心靈的震撼。歲月無痕，當(dāng)我們暮然回首，翻閱自己的心靈，總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡。感動(dòng)我的有時(shí)是一抹淡淡的色彩，有時(shí)是一縷沁人馨香，而更多的恰恰是我自己不經(jīng)意間流露出來的美好。
兒時(shí)的一個(gè)仲夏，我曾經(jīng)有段難忘美好的回憶。
那天我放學(xué)回家，碰到一位六旬老人，頭發(fā)花白，戴頂破草帽。他低著頭仔細(xì)地倒騰著路邊的一個(gè)垃圾袋，仔細(xì)地扒拉著里面的東西，然后放進(jìn)一個(gè)被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌夼鲎猜暣潭鼗厥幹∨�，難聞的氣味不斷地散發(fā)出來。我下意識(shí)地捏起鼻子、踮起腳尖，試圖繞過他橫在小弄中間的蛇皮袋往前走。這時(shí)，他抬起頭，看到站在一旁的我，趕緊拽了一下蛇皮袋，雙手局促地搓著，干裂的嘴唇微微動(dòng)了一下，想說些什么。看著他額頭不斷沁出來的汗，和著臉上的泥垢形成一道道滑稽的.黑線，我忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內(nèi)疚和慚愧充斥著內(nèi)心，我不安地站在那里。我忽然想起書包里快喝完的可樂，趕緊三口兩口把可樂喝完，然后蹲下去輕輕地將可樂瓶放進(jìn)老人的蛇皮袋里。老人驚訝地抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴(kuò)大成一個(gè)燦爛的微笑。他干裂的嘴唇再一次微微張開，然后生硬地扯動(dòng)了一下嘴角，帽檐下的眼睛充滿了笑意。瞬間，耳旁聒噪的知了不再讓人覺得那么煩躁，易拉罐的碰撞聲也變成了一個(gè)個(gè)悅耳跳躍的音符，內(nèi)心被自己剛才的舉動(dòng)漸漸填滿了，細(xì)細(xì)回味，那是一種清涼的感動(dòng)。
事情已漸漸離我而去，但那份心靈的震撼卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)路上。生活中，不經(jīng)意間一聲熱情的招呼、一句輕聲的問候、一個(gè)燦爛的微笑，往往可以讓自己的靈魂為之起舞。每一個(gè)小小的瞬間，洗凈我靈魂中某一個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，折斷我性情中某一段或深或淺的劣根，讓我的心時(shí)時(shí)為自己的美好而感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇12
在生活中，父母的愛無微不至，悄悄地劃過心田，留下陣陣芳香。父母把全部的愛、全部的希望，傾注在我們的身上。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是愛的味道。你為父母的愛感動(dòng)過嗎？
小時(shí)候，我總會(huì)在夜里驚醒、大哭在我哭得第一時(shí)間，是媽媽輕輕地抱起我，即使在寒冷的冬夜。因?yàn)橛袗郏谝估锊庞胁晃穱?yán)寒的臂膀，輕輕地把我抱起。白天，我喜歡熱鬧。爸爸一有空，就踏著那吱吱悠悠地舊樣式自行車帶我去看戲。那時(shí)，坐在前面，我也摸弄著車把，但是不管怎么扭動(dòng)，爸爸總能騎得很穩(wěn)很穩(wěn)。戲場(chǎng)人很多，矮矮的我什么也看不到，爸爸就會(huì)讓我坐在他肩上。爸爸站在那里或許什么也看不到，但看見我咧著嘴笑呵呵的，爸爸的笑比我更燦爛。因?yàn)橛袗�，握緊車把的手從不會(huì)失控；因?yàn)橛袗�，才有結(jié)實(shí)的肩膀，讓我穩(wěn)穩(wěn)地高高地坐著。
上了學(xué)，爸媽的.擔(dān)子更重了。每天除了干活，還要抽空來接我。在我放學(xué)的第一時(shí)間，媽媽總會(huì)及時(shí)趕到，拉起我的手問：“今天學(xué)的會(huì)不會(huì)？懂不懂？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”
“不賴，回家給你做好吃的！”
我看見媽媽寫滿疲憊的臉上充滿了笑意。望子成龍、望女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)的期盼。我是爸媽的希望，只要我好，他們能忘記疲憊。
后來，我又上小學(xué)、上中學(xué)，看的多了，學(xué)的多了，才懂得父母的愛，內(nèi)心九多了一份感動(dòng)！父母的心是很容易感動(dòng)的。我們輕輕地一聲問候、給父母倒得一杯水、自然中的一次攙扶，父母可能會(huì)在心中說：“嗯，孩子終于長(zhǎng)大了�！备改钢異凵钏坪�，而我們對(duì)父母的愛就像一滴水，遇到挫折、深夜靜坐，我們?cè)鯃?bào)答父母之恩呀！
世界因?yàn)橛袗�，所以精彩；因�(yàn)橛邢Ｍ杂衅床�、有奮斗；因?yàn)橛懈袆?dòng)，所以有愛……
懂得愛，感受愛，懂得自己肩負(fù)的希望，學(xué)會(huì)讓父母感動(dòng)。那么，你的人生很成功！
高中以感動(dòng)為話題作文 篇13
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶，在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)……
曾記得，生活中處處存在著感動(dòng)——?jiǎng)诶蹠r(shí)，父母遞給你一杯牛奶是感動(dòng)；受挫時(shí)，朋友的一聲安慰是感動(dòng)；痛苦時(shí)，老師聽你訴說也是感動(dòng)……
幼時(shí)，不知什么是感動(dòng)，只是喜歡依靠在母親的懷抱里，享受那一絲溫暖，卻不忘親親母親的臉；會(huì)走路了，父母拉著我的手，給了我一份支撐，撲到他們的懷里，享受著他們給我特有的天地……不知爸爸媽媽怎么想，我只是覺得很幸福，也許幸福就是感動(dòng)的源泉吧！
但，最近由于學(xué)習(xí)繁忙，行色匆匆，太長(zhǎng)時(shí)間都沒有受到感動(dòng)，也沒有對(duì)別人感動(dòng)，在生活中感到木然。猛然間，我突然忘記了感動(dòng)的味道——它是甜，還是淡？
逐風(fēng)追憶，驀然回首，突然看到小學(xué)時(shí)的一張照片，那時(shí)的班主任王燕老師，曾給我們主持過一次班隊(duì)會(huì)——我愛我“家”。會(huì)上，我們回憶了在小學(xué)六年的時(shí)光，回憶了那時(shí)的點(diǎn)滴快樂。
每每想起那美麗的時(shí)光，一個(gè)個(gè)昔日關(guān)心我愛護(hù)我的人映入我的眼簾；一件件令人回味的往事?lián)軇?dòng)我的心弦，但他們終以離去，成為了一段可望而不可及的回憶，純美的記憶始終浮現(xiàn)在我的腦海。的確，我曾想過要用千言萬語來陪伴著它；我曾想過要用真誠(chéng)的`微笑來擁抱著它；我曾想過要用一雙溫暖的手撫平它心中的憂愁……
在猛然間，我的心“咯噔”地跳了一下，在葉落之際，我的心倍感溫暖，恰似一縷春風(fēng)拂過我的心頭，我不禁心情大悅——難道這就是感動(dòng)？一種香甜的氣息，讓人心感溫暖，為自己感到快樂，感到幸福。
我慶幸，我欣喜，我終于找到了遠(yuǎn)離自己許久的感動(dòng)，找到了珍藏在自己心中許久的感動(dòng)。它，似夏日里涼爽的風(fēng)，為人們驅(qū)逐燥熱；似冬日里的火爐，為人們帶來無盡溫暖……
珍藏心中存在的那份感動(dòng)，感受美好，讓我們騰開渾濁心靈的一角，來存放它，不需要太多，足以讓我們倍感溫馨……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇14
生活中充滿了感動(dòng)，只要你細(xì)細(xì)的觀察，有時(shí)感動(dòng)其實(shí)無處不在。
懸崖絕壁中一朵小花迎風(fēng)開放，帶來的是感動(dòng)；寒冷的冬天里，一縷溫暖的陽光，帶來的是感動(dòng)；公交車上，一次平凡卻偉大的讓座，帶來的也是感動(dòng)……
生活需要感動(dòng)，就像人需要戀人，肚子需要面包，魚兒需要水源。
我家樓下的張奶奶，馬爺爺一年過七旬，但他們每天都會(huì)互相攙扶著去小區(qū)樓下的花壇里散步，一日三餐基本上都是在餐館里。張奶奶總是在嗎爺爺?shù)臄v扶下走進(jìn)餐館，她每邁一步都十分艱難，總是要緊緊的握住馬爺爺?shù)氖种猓^有氣無力的靠在馬爺爺?shù)募缟�，但她的臉上卻洋溢的幸福，馬爺爺總是氣喘吁吁的，很明顯他每一步都走的很吃力但他總是笑瞇瞇的對(duì)張奶奶說：“老伴啊，咱門慢慢來，別急啊。”兩人小心的挪動(dòng)著，從門口到餐臺(tái)這段路他們總要走好久。
馬爺爺總是攙著張奶奶在自助餐臺(tái)上拿取的食物，張奶奶用手一一直喜歡的食物，馬爺爺就一一替夾到盤子里。不厭其煩，而自己總是吃得很簡(jiǎn)單，很清淡，雖然是自助餐。
待他們坐在角落后這頓飯就開始了，馬爺爺總是把肉切成小塊放在張奶奶嘴里，看著她吃完，自己在開始簡(jiǎn)單，迅速的晚餐。
吃過晚飯后，馬爺爺就扶著張奶奶去廁所，他總是呆在廁所的角落里等待張奶奶，張奶奶出來后，就打開溫水細(xì)細(xì)地幫她凈沾滿油漬的雙手，在攙扶著張奶奶離開洗手間，臨走時(shí)老板總會(huì)遞上兩塊奶糖，馬爺爺總是剝開一塊放在張奶奶嘴里，一塊放在自己嘴里，這時(shí)張奶奶會(huì)立即出現(xiàn)孩子般活躍的表情，是無比的`幸福。
走在街上，若賣橘子的攤位，馬爺爺總是會(huì)買一大袋橘子給張奶奶，慢慢的剝開桔子皮，把透明的薄皮撕下，只把橙色的橘肉為給張奶奶，一個(gè)小小的動(dòng)作流露難以言喻的默契。無疑讓所有人感動(dòng)。
看著老兩口消失在街頭，我默默地哭了，他們讓我無比感動(dòng)。
真的是這樣，感動(dòng)就在我門每個(gè)凡人的身邊，但愿你能發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)，也做一個(gè)感動(dòng)他人的人。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇15
人間自有真情在。我的曾經(jīng)，有太多的錯(cuò)誤，自從我最親愛的爺爺離開后我的變化極度的大，從一個(gè)單純、可愛、陽光的女孩變得心事重重、也不說話了。
是的，爺爺離開那晚，我的心上堵了一塊重重的石頭。那以后，我不會(huì)笑了。但是，因?yàn)橐粋�(gè)人，我又找回了自信，重拾了信心。是的.，那個(gè)人就是與我共處六年的炫驛。
一個(gè)明朗的早晨，我?guī)е睦怼柏?fù)重”的來上學(xué)，我如常去接水�！拔梗霸�，祝你全家幸福，爺爺、奶奶......快樂、長(zhǎng)壽，圣誕節(jié)快樂！”一個(gè)同學(xué)說。我霎時(shí)怔住了，，腳步停下來，有意識(shí)的笑了笑。心中卻一直在喊：爺爺？爺爺？爺爺你在哪里？我的心被一句話“刺”的千瘡百孔，我再也忍不住想爺爺?shù)耐闯�，我的心沒有像平時(shí)那樣平靜，腦海里出現(xiàn)的只有爺爺。我抑制住自己的心情。躲在角落里哭泣，傷心。風(fēng)刮過我的臉頰，在平常說很痛，但在現(xiàn)在我的心比這還痛。這時(shí)，炫驛出現(xiàn)了，他焦急的問我，閆馨月，怎么了？嗯~也許是太傷心，我把所有的事情都說了出來。是啊，心情暢快多了。
炫驛沉默了一會(huì)，說；馨月，生老病死很正常，你應(yīng)該把傷心化成一種動(dòng)力，如果你爺爺知道了你現(xiàn)在這么傷心，他也會(huì)不安的。是�。∥蚁胍幌�，是這樣的！我要化傷心為動(dòng)力~好好學(xué)習(xí)，讓爺爺以我為榮！
我的心平靜了許多。“馨月，讓我們共同努力吧！炫驛堅(jiān)定的看著我說。我想想爺爺，再看看炫驛，堅(jiān)定的說：嗯"。
那個(gè)早晨過后，我找回了自己。炫驛用友情感動(dòng)了我，用友情彌補(bǔ)了了我的心，正因?yàn)檫@，讓我明白了：人生有許多坎坷、痛苦，要學(xué)會(huì)樂觀，把一些不必要的傷心化為動(dòng)力，要學(xué)會(huì)以一顆平常心面對(duì)困難。
對(duì)！是他讓我明白了，人間自有真情在，有感動(dòng)，有愛！這是一個(gè)同心圓、我中有你，你中有我！
因?yàn)槟�，因�(yàn)橛褠郏�，因�(yàn)楦袆?dòng)，我又找回了自我！
高中以感動(dòng)為話題作文 篇16
從小到大，我經(jīng)歷過很多事情。它們猶如天上的繁星，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無比，有的讓我體驗(yàn)成功，有的讓我感動(dòng)不已……現(xiàn)在，我就給大家講一件令我感動(dòng)的事。
那是假日里的一個(gè)下午，暴雨劈頭蓋臉的襲來。我關(guān)緊門窗，看起了小說�！岸＿硕＿恕�，不一會(huì)兒，門鈴響起。會(huì)是誰呢？爸媽不可能這么早下班�！皝砹藖砹�!”打開門一看，一個(gè)約摸七、八歲的陌生男孩站在我面前。他頭發(fā)濕得都凝在了一起，一撮一撮的，雨水順著發(fā)絲直往下滴，身上的衣褲也幾乎沒有一處是干的�！澳阏艺l？”我詫異地問道。“我，我不找誰�！蹦泻⑿÷暤卣f，“只是，只是想問你借把傘。我明天一定還你！”借傘？借給一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人？可再看看那如刀片般飛來的雨點(diǎn)，看看男孩求助的眼神，借吧！反正家里有好幾把壞傘。“你等等。”我轉(zhuǎn)身去陽臺(tái)拿傘。最終，我挑了把媽媽準(zhǔn)備扔掉的，有三處傘骨斷了的半自動(dòng)傘給他。“給你！不用還了！”“謝謝大姐姐！我明天一定還你�！闭f著，他頂著雨勢(shì)艱難的`撐開傘沖進(jìn)了雨幕中。第二天下午三時(shí)左右，“叮咚叮咚”，我家的門鈴再次響起。
開門一看，又是那個(gè)男孩。 “怎么又是你？” “謝謝你，姐姐。再見！”他把我昨天借他的傘折疊得像新買的一樣恭恭敬敬地遞到我手上。嘿，還真守信。我關(guān)上門，把傘扔在了陽臺(tái)上。（幾天后）“沛雨，那把傘修一修花了多少錢？”一天早上，媽媽問我�！澳陌眩俊蔽冶粙寢屵@一問弄糊涂了�！熬瓦@把。”媽媽把傘放我面前。這不是我借給那男孩的傘嗎？我并沒有拿去修呀，難道，難道是他修的？“怎么了？”媽媽拍拍我的肩�！芭�，沒事。我在想那傘的價(jià)錢�！� “這孩子，小小年紀(jì)得‘健忘癥’了！”媽媽笑著，進(jìn)廚房忙去了。
我撐開傘一看，骨架復(fù)原了，傘面如盛開的花兒那樣好看。價(jià)錢？可能真花不了多少錢，但看著那平整的傘面，回想著男孩還我傘時(shí)的真誠(chéng)，我知道了，它是無價(jià)的。而今，每每下雨，我就會(huì)撐起這把傘走進(jìn)雨中，走進(jìn)溫暖的心靈世界。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇17
我曾經(jīng)看到過一篇文章，這篇文章的題目是《母愛》。當(dāng)時(shí)我想：母愛之類的文章一般都是寫什么媽媽帶我去醫(yī)院，送傘的話題，這篇文章主要寫的是什么內(nèi)容呢？會(huì)不會(huì)千篇一律呢？會(huì)不會(huì)表達(dá)出作者濃厚的情感呢？于是，我便帶著這些疑問閱讀了這篇文章。文章的內(nèi)容是這樣的：
我經(jīng)常拿起手中的東西向地上扔去，也經(jīng)常將玻璃杯四處亂扔。而在這時(shí)，媽媽卻會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我倆在一起，要好好地活�！蔽抑皇怯昧Φ厍么蛑笸�。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，媽媽就會(huì)躲起來，等我平息些的時(shí)候，她就會(huì)出來對(duì)我說：“我們什么時(shí)候去北海公園看看花吧！”我知道，媽媽原來最喜歡花，可自從我出事后，媽媽的話就全都死了。于是我便回答：“明天吧�！眿寢尭吲d得一會(huì)兒收拾這個(gè)，一會(huì)兒又收拾那個(gè)�！安痪蛶撞铰穯幔蓡嵋帐澳�？”這時(shí)媽媽便出去了。
沒想到這竟然是最后的一面。當(dāng)鄰居背著我去看她時(shí)，她正大口大口地吐著鮮血，這時(shí)我才知道她得了肝炎，有時(shí)痛得一夜都睡不著覺。聽醫(yī)生說，她臨終前說了一句話：“我有個(gè)殘疾的兒子和一個(gè)未成年的女兒……”
一年過去了，妹妹推著我來到了北海公園，那兒有許多五顏六色的花。其實(shí)，我與妹妹都知道，她未說完的話是“我倆在一起，要好好的活�！�
讀完這篇文章，我禁不住淚落如珠。因?yàn)檫@是一篇以“我倆在一起，要好好的活”這句話為中心句的文章。這篇文章不僅表達(dá)出了母親雖然自己有病，卻一直鼓勵(lì)著孩子好好的`活下去，對(duì)孩子深深的愛，還告訴我們一個(gè)道理：人一定要堅(jiān)強(qiáng)！媽媽之所以出去了與兩個(gè)原因：第一、她的兒子有些不開心，第二、是因?yàn)閶寢尩牟“l(fā)作了，她不想讓她的孩子知道這件事，免得讓他們傷心。
啊，這真是一個(gè)偉大的母親啊！我從作者的文中，也看出了他對(duì)他母親的愛！
高中以感動(dòng)為話題作文 篇18
感動(dòng)是什么？一千人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
從來不會(huì)有人刻意去尋找感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)是一種樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。每當(dāng)我看見兩個(gè)好朋友在下課后吵吵鬧鬧，就會(huì)想起她；每當(dāng)我看見有人羞澀的樣子，就會(huì)想起她；每當(dāng)我看見在馬路上撿垃圾的紅領(lǐng)巾，就會(huì)想起她。她是我的小學(xué)同學(xué)—包。
畢業(yè)考結(jié)束，我翻閱著畢業(yè)留言錄。突然兩行小字吸引了我的眼球：我這輩子都不會(huì)忘記你的。直到死……我仔細(xì)想這樣的字跡是誰寫的，可是我怎么也想不起來。我看了看前面的姓名那一欄，才知道，是包。包是一個(gè)很文靜的女孩，他很少與我說話，即便是我們兩個(gè)在一起，也只有我說。她是一個(gè)連站起來發(fā)言都會(huì)臉紅的女孩。即使全班只有她一個(gè)人舉手發(fā)言，她站起來也會(huì)臉紅。不善言表的她，如今寫出這樣的文字，你能不被她感動(dòng)嗎？
我突然有些后悔，后悔沒有珍惜與她的友情。后悔當(dāng)初對(duì)她的冷淡，我還可以清楚地記得六年級(jí)上學(xué)期的`一節(jié)體育課，老師讓我們組成小隊(duì)訓(xùn)練跳遠(yuǎn)。她聽到老師說：“解散！”后立刻來找我，可是我已經(jīng)和站在我右邊的人找到地方訓(xùn)練起來。幾乎是我剛找到地方我剛找到地方準(zhǔn)備跳，他找著我。那段時(shí)間是我最難忘的，她一個(gè)人獨(dú)自在一邊訓(xùn)練，一個(gè)人，就一個(gè)人。那節(jié)體育課后，我也不知道為什么，我突然有一些不好意思地去面對(duì)她，不好意思去找她玩，好像我與她之間的分裂了。我真的后悔我當(dāng)初沒有找她。如果我當(dāng)初找了她，我們兩個(gè)不會(huì)到畢業(yè)考結(jié)束都沒有像朋友一樣的在一起過。我當(dāng)初那么冷淡地對(duì)她，可她卻在我的留言錄里寫上那么兩行字，你能不被她感動(dòng)嗎？
是��！我被她感動(dòng)了！這就是感動(dòng)。直到現(xiàn)在我回想起那兩行字，還是會(huì)被她感動(dòng)。
包，我這輩子都不會(huì)忘記你的。直到死……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇19
好象誰不小心打翻了水缸，雨水象斷了線的珠子，從天際灑落，我的世界也跟著飄起傷心的雨，手里緊緊攥的是一張揉皺的試卷，那觸目驚心的紅色無疑是在宣告我的失敗。我聽見雨滴落的聲音，就象來自一個(gè)悲傷世界的哭泣，伴著我眼角的淚滴輕輕劃落。我注意到頭頂那遮住些許光線的雨傘，轉(zhuǎn)身看見一個(gè)小女孩一臉燦爛地朝我微笑。她說：“姐姐，別哭，我給你打傘�！被秀遍g，我感覺她那燦爛的笑容給我陰沉的腦海中也灌注了純潔的快樂，就象是盛開的花朵在我的心中搖曳。小小的雨傘在綿綿的細(xì)雨中將感動(dòng)上演。我感覺我的心空里陽光燦爛。
寂靜而深沉的夜空，有月亮在優(yōu)雅的搖曳。那肆意揮灑的清渾在每一處流轉(zhuǎn)，沖洗著柔和的夜晚。白天的場(chǎng)景還歷歷在目，辦公室里是我低垂的`眼神和老師意味深長(zhǎng)的話語。言語中我聽出了指責(zé)，聽出了嘆息，也聽出了鼓勵(lì)。于是這個(gè)夜晚，我對(duì)著皎潔的月光，敲打著鍵盤，譜寫心情的對(duì)白，卻意外地收到陌生人的留言，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字“加油”。于是，寂靜的夜晚，陪伴我的除了孤獨(dú)的月亮，還有陌生的溫馨。小小的鼓勵(lì)在月灑清輝的夜晚將感動(dòng)上演。我感覺我的心空里陽光燦爛。
清晨的陽光，明媚而透徹，金屑很公平地灑在每個(gè)人的身上。我懷著壓抑的心情，漫無目的地走著。這場(chǎng)考試的失敗，徹底壞了我的情緒。驀地，我看見一個(gè)男孩趴在樹上，手里拿著一個(gè)木制的小房子。我想，昨天那場(chǎng)雨，淋濕了小鳥的家，他是想幫忙換一個(gè)。他努力往上爬，看起來很吃力的樣子。清晨的陽光透著涼意，我卻看見他額頭的汗滴折射出銀色的光輝。他終于把房子安放好了，陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑在他臉上，他微微上揚(yáng)的嘴角顯得那樣好看。小小的善舉在陽光明媚的清晨將感動(dòng)上演。我感覺我的心空里陽光燦爛。
在青春有愛的歲月里，小小的感動(dòng)不經(jīng)意間安撫了受傷的心靈。象是真情的雨露，滋潤(rùn)愛于被愛者的心田。讓我們把感動(dòng)串連，為世界譜寫一份溫馨。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇20
感動(dòng)？說起這個(gè)詞，或許你會(huì)想起爸爸和媽媽對(duì)你的無限關(guān)懷、爺爺奶奶在每天對(duì)你的慈愛、老師同學(xué)在生活學(xué)習(xí)上對(duì)你的幫助、或許是汶川大地震的感人事跡、再或許是在你困難是陌生的好心人的幫助……而我今天所要說的則是對(duì)汽車燈的感動(dòng)。你也許會(huì)驚訝，汽車燈有什么會(huì)令人感動(dòng)呢？
我曾經(jīng)看過一則小故事：一個(gè)人開車趕夜路。對(duì)面的車輛疾馳而過。他出于好心，把刺眼的遠(yuǎn)光燈轉(zhuǎn)換成近光燈。但對(duì)方卻依然打著遠(yuǎn)光燈疾馳而過。著顯然是一個(gè)粗心的家伙，他在白光晃眼的瞬間想。然而下一個(gè)路過的車輛，依然忽略他的.感受。這真是一個(gè)不懂規(guī)矩的家伙！他瞇著眼有點(diǎn)抱怨。但下一個(gè)依然是遠(yuǎn)光燈主義者。這次他簡(jiǎn)直憤怒了。沒有人愿意永遠(yuǎn)為別人打著近光燈。于是他決定下一個(gè)不管是誰，他堅(jiān)決打遠(yuǎn)光燈。果然又遇到一輛車子。他沒有把遠(yuǎn)光燈變過來，對(duì)方也沒有。對(duì)持似的，兩道刺眼的白光直射對(duì)方的眼睛。但是在交錯(cuò)的瞬間，對(duì)方忽然良心發(fā)現(xiàn)，將遠(yuǎn)光燈改為近光燈，他也在瞬間變換過來，那是個(gè)雙方都感到愜意和溫暖的時(shí)刻。
我們有時(shí)也會(huì)遇到近光燈主義者。他們會(huì)懂得與人方便，為人著想，相處和諧。比如開車并線時(shí)不那么蠻橫，進(jìn)門碰到人時(shí)稍讓一下，與電梯里的陌生人也點(diǎn)頭微笑，在咖啡店占座時(shí)，問一問先來的同桌，這里有沒有人。在這樣的氣氛中，享受近光燈的人，也變的謙和與合作，對(duì)方都享受的很舒服。相反，我們有時(shí)也會(huì)遇到遠(yuǎn)光燈主義者。不小心碰撒了別人的牛奶就罵罵咧咧，連忙道歉外加處理都不行，全然不顧他人感受。
我喜歡近光燈主義者，因?yàn)樗麄優(yōu)樘幪帪閯e人著想，不像遠(yuǎn)光燈主義者一樣，凡事都麻煩別人，方便自己，不顧他人感受。
感動(dòng)，感動(dòng)近光燈主義者，感動(dòng)他們麻煩自己方便別人的精神。他們尊重他人意見，從對(duì)方的角度思考問題，或者嚴(yán)守規(guī)則，并不具有侵略性。
記得佳能公司的宣言是：感動(dòng)常在。是的，感動(dòng)常在，感動(dòng)無處不再，近光燈主義者所造成的感動(dòng)是常在的。
是的，感動(dòng)常在。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇21
2008年，是我們的祖國(guó)歷經(jīng)磨難的一年。記得那時(shí)在5月12日的下午，天空出現(xiàn)了異常的彩云，可愛的人們還以為是天神帶給他們的幸福與安康，孰不知一場(chǎng)可怕的災(zāi)難正向他們走來！時(shí)鐘永遠(yuǎn)停在了下午的14點(diǎn)28分。大地開始劇烈的顫抖，人們驚慌失措，大聲呼救，可是，巨大的山石滾落的聲音已經(jīng)淹沒了這一切！剎那間，無數(shù)生命在災(zāi)難面前屈服，無數(shù)生命被災(zāi)難吞噬！原來，在災(zāi)難面前人竟是這樣的渺�。�
在這個(gè)時(shí)間正是學(xué)生們上課的時(shí)間，學(xué)生們的生命顯得尤為重要!也許，孩子們還沒做完第一道數(shù)學(xué)題，沒讀完第一個(gè)英語單詞，沒用他們稚嫩的聲音向老師親切的問好！大地的巨吼就傳到了他們的耳朵里，老師們不顧個(gè)人安危，盡全力解救學(xué)生，孩子們是祖國(guó)的'希望，老師犧牲沒什么，但要把學(xué)生的危險(xiǎn)降到最低！
我永遠(yuǎn)也忘不了地震中可敬的譚千秋譚老師！地震來時(shí)，譚老師正在上課，他正講到高潮部分，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來。地震！譚老師意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快…”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起…還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟—磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子坍塌了…13月22時(shí)12分，譚老師被找到�！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他時(shí)，他張開雙臂趴在課桌上，身體血肉模糊，身下死死護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生還活著！”救援人員眼含熱淚回憶當(dāng)時(shí)的情景，在講述中，這個(gè)救援人員臉上的淚還不住的流下來………
在災(zāi)難面前譚老師用生命和愛，譜寫了一曲神圣的贊歌!
有一種倒下叫站起，有一種失敗叫成功！中華人民，在風(fēng)雨中永恒！
高中以感動(dòng)為話題作文 篇22
時(shí)光的流逝沖淡了許多美好的回憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫面，心中油然而生起深深的.感動(dòng)與敬意。有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的下午，我和姐姐一起去河邊玩兒。河邊的梅花沁人心脾，讓人聞了心情都好了許多。就在我和姐姐摘了許多梅花準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方，那里有許多的大石頭，而且很獨(dú)特并且漂亮，我便又在那里獨(dú)自玩耍，而姐姐在另一邊欣賞著梅花。
突然，我搬動(dòng)了一塊石頭，并且那塊石頭很順利地壓在了我的腳上。哦！不！我掙扎了幾番，然而并沒有什么用。我不甘心地又掙扎了幾番……放棄了？不！還有姐姐，我?guī)е耷粎群敖憬�，讓她也來支援我，姐姐跑過來先說了我一頓，說我怎么這么不小心，下次不帶我出去玩兒了。姐姐用盡全力推石頭，可是呢，絲毫未動(dòng)過。哦！不！我的腳！眼看著遠(yuǎn)處天空飄來一大片烏云，要下雨了。我臉上怎么有水啊，不是還沒有下雨嗎？不，那是我的淚水。姐姐看我哭了，她更急了，準(zhǔn)備跑回家找大人幫忙。我不要她去，她走了我怎么辦，周圍有好多墳?zāi)�。我說：“姐，你在推一次吧！”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，她再一次地使出了吃奶的力氣，然而，石頭也只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。
眼看雨馬上就要下了，怎么辦。還好，我看到了一束光，一位老爺爺騎著自行車往這邊過來，我和姐姐讓他幫我把石頭搬開，他很爽快地答應(yīng)了，她和姐姐一起用力的搬石頭，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石頭終于從我的腳背上離開，我突然就有了一種解放了的感覺。由于在石頭下面壓了太久，我的腳有點(diǎn)失去知覺了，走路便是一瘸一瘸的，那位爺爺看我這樣，又用自行車把我們姐倆載了回去。
到了家門口，我望著他那遠(yuǎn)去的背影消失在風(fēng)中，心中感激地想：我們毫不相識(shí)，他連名字也沒有留下。但在這寒風(fēng)中，他給了我雪中送炭般的幫助，給了我克服困難的信心。想到這兒，感激的淚水充滿了整個(gè)眼眶。
那一次，我真感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇23
夢(mèng)中的那一條長(zhǎng)街，落下那一層層薄薄的櫻花;仰望那枝丫相叉的天空，往下墜落的，不僅是清香的櫻花，還有片片泛著感動(dòng)的露珠。
那天放學(xué)，天上下起了暴雨，家長(zhǎng)們開著車的，走路的，都陸續(xù)把自己的孩子接走了�？墒俏业膵寢屧趺磹蹧]來接我?對(duì)了，媽媽早上送我來上學(xué)時(shí)說過:他今天晚上沒空來接我。怎么辦，雨下的這么大，我也回不了家呀!我心急如焚:我今天晚上該不會(huì)就在這兒過夜吧!“哈啾!”我打了一聲噴嚏。寒風(fēng)不住的向我吹來，使得我渾身發(fā)抖。我轉(zhuǎn)過頭一看，看見了一個(gè)朦朧的身影，這個(gè)人我好像是曾相識(shí)，我漸漸的認(rèn)出了她，我叫了聲：“李阿姨!”李阿姨看見了我，好奇的問 :“放學(xué)了，你怎么還沒回家呀?”我把事情的經(jīng)過告訴了李阿姨，李阿姨親切的說:“我送你回家吧!” “好!”我好像抓住救命稻草，忙不迭應(yīng)下了。
李阿姨走進(jìn)了一家商店，不一會(huì)兒便出來了，只見她手里拿著一杯熱水，他把熱水遞給我：“天氣涼，喝點(diǎn)熱水別著涼了!”李阿姨說完，便把外套脫了下來披在我身上，載我回家了。雨水打在李阿姨的衣服上，你阿姨的衣服濕透了，我的眼角不經(jīng)涌出一絲絲淚花�，F(xiàn)在雖然是下雨天，十分的'寒冷，但我的心中，卻猶如春天一般溫暖。
葉子的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?不管晴天雨天，感動(dòng)也許就藏在某一瞬間，李阿姨啊，您金子般的心讓我感動(dòng)!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章，雖然寫的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的雨中送行故事，但是全文卻透著濃濃的感人氣息。小作者最擅長(zhǎng)的是環(huán)境渲染，文章的開頭，給我們營(yíng)造一種溫馨而雅靜的畫面，給整篇文章奠定了美好而感動(dòng)的基調(diào)，從而烘托出李阿姨助人為樂的高尚品質(zhì)。
不過，文末的一句“葉子的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?”雖然也能夠照應(yīng)文章開頭的場(chǎng)景，但是含義上有些偏離文章的主旨，建議可以改成“帶著感動(dòng)上路，一路不會(huì)寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭�！�
高中以感動(dòng)為話題作文 篇24
燈紅酒綠的社會(huì)總會(huì)長(zhǎng)出精神的花朵，放出七彩霞光，凈化這個(gè)社會(huì)，看見它的人，往往會(huì)為之感動(dòng)。
一次與媽媽閑逛，看見一條的水果攤子。花花綠綠的水果在紅光白光的照映下顯得格外奪人眼球，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一輛貨車，滿載翠綠的西瓜。我扯著媽媽叫到：“我要吃西瓜�！眿寢屜蚰沁呁诉^去，“咦，那種角落里見不得能賣什么好瓜，還是看看那家吧，你看，又大又亮……”“不，我就要這家的……”我嘟著嘴，站在那兒不動(dòng)�！昂冒�，讓我看看能賣什么好瓜�！�
走過去，只見一輛小貨車下載著有些泥巴的翠綠的寶貝。賣西瓜的是一個(gè)中年大叔，穿著白色短袖，套著有些磨破的拖鞋，似乎那雙拖鞋要被他龐大的身軀擠裂了，他正在那里擦西瓜，轉(zhuǎn)過身來，我嚇了一跳：折皺的眼皮底下貓著一雙通透的`眼睛，一只橡皮大的鼻子被緊緊摁在一張大板臉上。媽媽對(duì)他友善的笑了一笑，他卻張開嘴巴，露出幾顆大黃牙來回應(yīng)。我有點(diǎn)害怕了，但我始終確信他一定有一車甘甜的西瓜。
我走過車側(cè)身，幾乎把每個(gè)西瓜敲了一遍，但還是沒找到我想要的那顆又大又紅的西瓜�！八懔耍灰橐�，他還不會(huì)挑西瓜……”“不，我會(huì)，讓我自己挑……”我抱起西瓜貼著耳朵敲，學(xué)著大人的模樣。終于，我調(diào)到的一顆又大又亮的西瓜，抱著西瓜左搖右擺的到了老板面前。
然而，他又是一口黃牙的微笑來回應(yīng)，抱過西瓜，他看了看，臉色突然頓住了，像是在做一道難題。過了幾十秒，他遞給我：“不行，這瓜我不能賣……”“沒事，多少錢，我給你”“這瓜沒熟，我不能收錢”媽媽聽到我們的說話，走過來看了看：“還真是，傻孩子，沒熟的瓜是不能吃的�！眿寢屩匦绿袅艘粋�(gè)西瓜，付了錢，拉著我走了。我望著他挑西瓜的背影，我知道，他一定是在找還有沒有沒熟的。一件白短袖，一雙破拖鞋，他代表的是——誠(chéng)信。
又一個(gè)陰雨的日子，我想起了那角落里的賣瓜人……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇25
經(jīng)歷過許許多多的事，有開心的、傷心的、有趣的和感人的|……在那么多的事情中，有一件事情令我至今難忘。那是一個(gè)大雨磅礴的下午，起初還是毛毛細(xì)雨，雨細(xì)如牛毛，細(xì)如針線，霎時(shí)，好像是玉皇大帝往下倒洗澡水，雨一下變大了，房頂上，街道上，濺起朵朵白色的水花，水花如同一個(gè)個(gè)小噴泉，水花落在地上時(shí)，像被魔術(shù)師施了魔法似的，變成一顆顆透明的小水珠，小水珠如同一個(gè)個(gè)珍珠，接而，又落回地上。
補(bǔ)習(xí)班剛好放學(xué)，我站在門口，正為沒帶雨傘而懊惱，心想：雨那么大，我該怎么回家呢?眉頭緊皺著，成了一個(gè)“川”字�！澳銢]有帶雨傘吧!我送你回家�！蔽业亩厒鱽硪粋�(gè)虛弱的聲音，我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)說話者正是坐在我前面的女同學(xué)，心想：我要不要和這位同學(xué)拼傘，聽其他同學(xué)說她感冒了，現(xiàn)在她還很虛弱，一頂雨傘容不下2個(gè)人，她肯定會(huì)被雨淋濕……猶豫不決。那位女生撐開雨傘，還沒等我回答，就把我拉到雨傘下，牽著我走，女生心想：這回她應(yīng)該不會(huì)再拒絕吧，畢竟已經(jīng)在雨中了。嘴角微微上揚(yáng)，彎成了一個(gè)半弧形。
就這樣，一路上我們都一直沉默不語。雨仍在“嘩嘩嘩……”地下著，風(fēng)也仍在“呼呼呼——”地吹著，雨傘被風(fēng)吹得東倒西歪，雨乘機(jī)鉆進(jìn)雨傘里，打在我們的`身上。一路上，風(fēng)一直不停歇地刮著，那位女生有些吃不消了，可是為了不讓我淋到雨，她一直堅(jiān)持著，我們的衣服被雨淋得濕了一半。
“啪啪啪……”雨娃娃調(diào)皮地在雨傘上玩耍著，蹦到地上，濺出水花，雨像一顆顆流星，飛快地在空中飛逝著。到了家門口，我向她道謝，她的影子在燈光下倒映著，我目送著她，她的身子好似一張白紙，只要輕輕一吹，就會(huì)被風(fēng)吹飛起一件令我感動(dòng)的事情來。此刻，我的心里好像燃燒著一團(tuán)火，是溫暖的，臉上不知是雨水還淚水，濕了我的雙眼。雨中情，是讓我記得如此地清晰，永遠(yuǎn)也不會(huì)腦海中抹去。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇26
從小到大，父母為了養(yǎng)育我付出了許多。而令我困惑的是在父母的關(guān)愛下生活了十四年的我盡管明白父母對(duì)我的親情，但卻對(duì)此沒有任何的實(shí)感，仿佛那時(shí)迷一般的存在。
初二時(shí)的某日早上，我一如往常在一陣短促的的鬧鐘聲中爬起了床。待我洗漱完畢后，便看到母親邊打著呵欠邊走進(jìn)了浴室。我在吃過早飯后，便沖入了主臥房，將仍在睡夢(mèng)中的老爸從床上給拖了起來。
在我整理書包以及復(fù)習(xí)課文的同時(shí)，老爸先行下了樓去開車。待我一切準(zhǔn)備停當(dāng)了之后，老爸早已將車子開到了樓下。
一路上，坐在副駕駛席上、身為英語教師的老媽正在耐心的幫我背單詞。老媽在教單詞時(shí)十分的認(rèn)真，從拼寫、音標(biāo)入手再到詞組、固定搭配講解的十分詳細(xì)，給我留下了十分深刻的印象讓我牢固的記憶在了心中。而且，老媽在教單詞的途中，總會(huì)時(shí)不時(shí)的摻雜一些小幽默在其中，或是調(diào)侃我?guī)拙�，或是開個(gè)玩笑，讓原本枯燥乏味的背單詞變得異常的輕松，笑聲不斷。
臨近學(xué)校了，老媽便讓我放下手中的詞匯書，閉目養(yǎng)神一會(huì)。校門口的.車況向來是擁擠混亂的，今天也不例外，看著錯(cuò)雜的車輛，我不由的在心里捏了把汗。而老爸卻毫不介意，輕車熟路的在眾多車輛中穿梭著，沒過一兩分鐘的時(shí)間，車子便穩(wěn)穩(wěn)地停在了路邊，隨后我就在一聲“Good luck”的伴隨下下了車。
下了車之后，往校門走了沒兩步，我回頭又望了望自己家的車，卻驚訝的看到車?yán)锏睦蠇屨檬盅谥欤蛔〉卮蛑乔�，而老爸也毫不掩飾自己的疲勞，摘下眼鏡正揉著自己的眼睛。我猛然驚覺老爸昨天深夜才剛出差回家。而老媽因?yàn)槌鼍碜拥年P(guān)系也幾乎沒睡多少覺。仔細(xì)想想他們也完全沒有必要那么早去上班，然而為了能讓我再多睡哪怕十分鐘，能給我多背一些單詞，他們都毅然放棄了自己寶貴的休息時(shí)間。
一股暖流頓時(shí)直沖我的心口，我第一次深刻的認(rèn)識(shí)到了原來父母的愛就在自己的身邊。我將這份感動(dòng)牢牢地嵌在了心底，大步的向校門走去……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇27
和許多同齡人一樣，我非常愛看書—漫畫書、小說、雜志……不過，如果要說，讓我最感動(dòng)的一本書，那可就只有《鋼鐵是怎樣煉成的》了。這本激勵(lì)無數(shù)青年的經(jīng)典著作，十分的感動(dòng)了我，在我眼中，它就是一本“生活”的教科書，人生的路標(biāo)和精神的補(bǔ)品。
任何一部成功的.作品，多半都是和著作者的血淚融合而成的，這部經(jīng)典著作雖不是傳記，但也基本反映了作者本人極不平凡的人生經(jīng)歷，是他對(duì)生活的切身體驗(yàn)，還有對(duì)人生的價(jià)值，人生的意義的哲理思考和總結(jié)。也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，讓我感到這本書所述故事情節(jié)的真實(shí)性，具有真實(shí)性的小說，讓我們讀起來有很深的感悟。這部幾乎就是個(gè)人傳記的書，作者認(rèn)為卻不是，誠(chéng)如作者在書中寫到：“這是小說，不是什么人的傳記”�！拔以跁忻鑼懙牟皇悄骋粋�(gè)保爾·柯察金，而是千千萬萬個(gè)柯察金，千千萬萬個(gè)為爭(zhēng)取自己幸福而奮不顧身地投入戰(zhàn)斗的男女青年”。這本小說全方位描寫了一位“保爾”的成長(zhǎng)歷程，里面的人生哲理性的思考，值得我們?nèi)魏稳巳ソ梃b。
文中的保爾，既是一名革命斗士，又是一個(gè)普普通通，有血有肉的年輕人，和許許多多青年一樣，他也做過傻事、錯(cuò)事、犯過軍紀(jì)。生活中，愛情也有過失望和悔恨，在生命陷入絕境時(shí)，他也曾一度動(dòng)搖，絕望過。但正如保爾自己所說，“這都是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，由于年輕，然而多半是由于自己的無知造成的”。保爾·柯察金這一人物形象可敬而尤其可親。他既是一個(gè)特定的歷史條件下的革命英雄，又是一個(gè)超越時(shí)空的人物形象，在人類精神世界中的一個(gè)永恒的強(qiáng)者。保爾·柯察金對(duì)人生意義的哲理性思考已成為我們當(dāng)今青年耳熟能詳?shù)娜松鹧�，特別是他那段“人最寶貴的是生命……”已成為我人生的座右銘和方向標(biāo)。
歲月流逝，斗轉(zhuǎn)星移。保爾所處的那個(gè)烽火年代已過去大半個(gè)世紀(jì)，而“保爾精神”，已被我們世代傳承，它不會(huì)隨時(shí)間流逝而消失，它會(huì)永遠(yuǎn)藏在我心里，時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇28
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動(dòng);有的讓你感覺非常后悔;有的讓感覺到非常驚喜;;甚至有的讓你感覺到非常悲傷.憂愁……
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記.
記得那是一個(gè)星期前的事，在那天早晨，我獨(dú)自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃。“呀，今天的天氣真好，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個(gè)聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方�！班洁健避囬_了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。
只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機(jī)一看說：“誰給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的`跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時(shí)，突然一個(gè)急剎車，老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng)，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐�！币粋�(gè)蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。
我仔細(xì)地端詳著他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧!”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動(dòng)了,便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……
世界上竟會(huì)有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀!我被他深深地打動(dòng)了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤(rùn)了……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇29
我經(jīng)歷過的事多著呢。數(shù)不勝數(shù)，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我興高采烈……那件事讓我感動(dòng)不已.
那是去年的冬天的下午，李老師叫我們拿出試卷，正要為我們?cè)u(píng)講呢!這時(shí)，我突然感受到胸悶惡心。好不舒服呀。俗話說，天要下雨，娘要嫁人，我再也忍不住了。“嘩啦”一聲嘔吐了。班長(zhǎng)三步拼作兩步走了過來。一邊拍著我的肩膀一邊說：“貽堅(jiān)同學(xué)，怎么了，不舒服呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。學(xué)習(xí)委員也來了。同學(xué)們也把我團(tuán)團(tuán)圍住，噓寒問暖。我哪里應(yīng)付得了，只是點(diǎn)頭，又是搖頭。姜還是老的辣，語文老師閃進(jìn)來，輕輕地按了一下我的額頭。又摸了摸我的臉頰，拉著我的手揉了揉，胸有成竹的說“同學(xué)們，不要慌，貽堅(jiān)同學(xué)只是一點(diǎn)小感冒帶有低燒，不礙事。只要多喝點(diǎn)水就行了�！崩蠋煹脑捪褚坏罒o聲的命令，話音剛落，生活委員如釋重負(fù)的說：“我去取開水”說完就走了。體育委員嚴(yán)肅地說：“我跑得快，我去買藥!”“我去買白糖!”“我來打掃臟物!”……。一人有難，眾人幫忙。我感動(dòng)萬分，不知該說什么……。
這時(shí)我感到舒服了許多�？刹恢醯囊幌伦佑謵盒牧�，該死的病魔偏要和我作對(duì)。說時(shí)遲那時(shí)快又是一吐。天哪，這一吐可壞了大事啦!周圍的同學(xué)那里來得及提防呢!他們的衣服也沾上了我的.“杰作”，這還不算什么。可令我更難受的是語文老師的那套新買的西裝也成了“中國(guó)地圖”啦!我真后悔，怎么會(huì)吐在老師的衣服上呢!我目瞪口呆，簡(jiǎn)直無地自容，我狠不得地上有一道縫，讓我鉆進(jìn)去。一杯茶功夫。出去的同學(xué)回來了，我吃了藥，喝了糖水�？赏瑢W(xué)還是站在我的旁邊，不肯離去。看著同學(xué)們一張張熱情的笑臉，一雙雙熱呼呼的手，我感動(dòng)不已，淚水不由自主地流了下來。真是病魔無情，人有情。時(shí)間過得真快，叮呤呤，下課了。
這件事已經(jīng)過去許久，我回想起來，感動(dòng)的淚水又流了下來。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇30
感動(dòng)(一)
今天傍晚放學(xué)回家，我把茅老師發(fā)給我們的《告家長(zhǎng)書》給爸爸看，爸爸從我手中接過紙，認(rèn)真地看了起來�？粗粗�，爸爸說：“天天，你好幸運(yùn)，遇到了這樣的好老師。你瞧，茅老師對(duì)待工作多認(rèn)真啊!”爸爸越往下看越激動(dòng)，對(duì)媽媽說：“茅老師的這種敬業(yè)精神真的讓我覺得很感動(dòng)。對(duì)了，我要跟李校長(zhǎng)去說說，他們學(xué)校有這么出色的老師。我還要把這份告家長(zhǎng)書拿到我們學(xué)校去，讓我們那邊的老師學(xué)學(xué)你們的茅老師。要不，我現(xiàn)在馬上給茅老師打個(gè)電話，跟他講講我的感受。”媽媽笑著說“看把你給激動(dòng)的，讓我瞧瞧�！苯又鴭寢屢沧屑�(xì)地看了一遍說：“是呀，茅老師還真和我們想到一塊兒去了，這里所提的要求好多也正是我們?cè)缇拖Ｍ隳茏龅降?�！庇绕涫钱�(dāng)她看到后面的班徽設(shè)計(jì)時(shí)，更是贊不絕口!“你們的茅老師很有才華”“看來我們把天天轉(zhuǎn)到柯北小學(xué)，這步棋還真走對(duì)了�！蔽衣犞职謰寢尩脑�，心里真的好開心，茅老師，我為你驕傲。
感動(dòng)(二)
看完告家長(zhǎng)書，我又對(duì)爸爸媽媽說：“老師還要求我們買一本《故鄉(xiāng)》的書�！薄笆囚斞笇懙摹豆枢l(xiāng)》嗎?”媽媽問。“是的�！薄澳俏覀兘裢砭腿ベI，我們也應(yīng)該積極配合老師呀!”
吃過晚飯，我們一家來到新華書店，可是我們找遍了整個(gè)書店，眼都看花了，就是不見《故鄉(xiāng)》的影子，只找到了一本《魯迅文集》。媽媽說這本其實(shí)也可以的，既有雜文又有小說。但我就是不同意。于是，媽媽就只好打電話到紹興新華書店，可那邊也說沒有這本書。還是再到樂客多去碰碰運(yùn)氣吧!可是，等我們趕到那兒時(shí)，離關(guān)門時(shí)間只差5分了。我們氣喘吁吁地跑進(jìn)書店，急匆匆地瀏覽了一遍，還是沒有，只找到了一本《魯迅小說》�！懊魈鞁寢屧俚絼e的地方去給你找找吧!我現(xiàn)在頭也找暈了�！�
看著媽媽的有點(diǎn)蒼白的臉，我心里忽然也涌起了一種感動(dòng)：白天媽媽工作已經(jīng)夠辛苦了，可晚上為了給我買一本書，又搞得那么累，真是可憐天下父母心呀!
高中以感動(dòng)為話題作文 篇31
童年，是每個(gè)人記憶中最完美、最深刻的一部分。假期里，我看了《草房子》這本書，作者是曹文軒，鹽城人�；蛟S因?yàn)槭峭l(xiāng)，書中主人公的童年生活，我讀時(shí)有種莫名的親切感，好像一邊讀一邊就能看到那大片的油麻地、靜靜的麥田、浩瀚的蘆葦蕩、神秘的艾草叢……
《草房子》這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。每一段故事都看似尋常但又催人淚下、震撼人心。書中有小禿子陸鶴、溫柔文靜的紙?jiān)�、頑皮可愛的'桑桑、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、頑固的秦大奶奶、美麗善良的白雀。書中有少男少女之間純潔無暇的情誼，不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里，也深深地刻在我的腦海里。
在這本書里，我最喜歡的人物是桑桑和禿鶴，桑桑性格活潑、寬容，有個(gè)性，他為鴿子建造房子，用家里的蚊帳做漁網(wǎng)，當(dāng)白雀姐姐和蔣一輪老師的書信員，他還用父親的獎(jiǎng)狀來做自我的本子，結(jié)果惹來一頓毒打。禿鶴原名叫陸鶴，他是個(gè)十足的小禿子，引來了許多人的嘲笑，可他卻用自我獨(dú)特的方式捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。我很佩服他們，他們的善良、純真、堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
書中最讓我難忘的人物是杜小康。他是油麻地小學(xué)最富有人家的小孩，他身為班長(zhǎng)，以身作則，無所畏懼。他和桑桑是好朋友，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。之后，他們家破產(chǎn)，只能輟學(xué)來到校門口擺小攤子，可杜小康并沒有感到一絲卑微，勇敢地做自我，真是讓我無比佩服。每個(gè)人的生活不會(huì)都一帆風(fēng)順，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑應(yīng)對(duì)生活，從容對(duì)待困難。
我想在心中裝著這樣一座草房子，那里沒有華麗的外表，但是有天然的風(fēng)光、有單純的人類、有觸及心靈的感動(dòng)。當(dāng)我累的時(shí)候，能夠在里面稍事小憩，然后繼續(xù)真誠(chéng)認(rèn)真地應(yīng)對(duì)生活!
高中以感動(dòng)為話題作文 篇32
兩周前，我同桌的一個(gè)小小的舉動(dòng)讓我感動(dòng)些許，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，就會(huì)有一些溫暖在我心頭縈繞。
那一天是周四，忙于學(xué)習(xí)的我利用中午時(shí)間去上了一節(jié)奧數(shù)課，回到教室的那一瞬間，午休的下課鈴也隨之響起。"唔，作業(yè)還不算太多，一個(gè)下午剛好可以補(bǔ)完，抄回就短課再抄吧"，我自言自語道，開始補(bǔ)中午作業(yè)。
科學(xué)課的下課鈴響了，這意味著短課就要到了，正當(dāng)我邁著輕快的步伐向教室馳去時(shí)，一只手拉住了我，我扭頭一看原來是"番豆"，他說蔣老師叫我們?nèi)ソy(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，我是課代表，責(zé)無旁貸，所以就跟"番豆"去了。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一大半，"番豆"不經(jīng)意地提起了"抄回"這個(gè)詞，我的天啊，我突然想到我計(jì)劃原本是要在短課進(jìn)行抄回的`，現(xiàn)在被老師叫去，根本沒時(shí)間抄！想著想著，我心中頓時(shí)有些焦急、不安和煩躁，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的速度也快了不少。
統(tǒng)計(jì)完了分?jǐn)?shù)，我丟下"番豆"撒腿就往教室跑，當(dāng)我趕到教室時(shí)，一干二凈的黑板讓我的心徹底地涼了，心想："這可怎么辦呢？我難道要在班級(jí)群里問一遍嗎？可我晚上還有興趣班，這樣會(huì)很被動(dòng)而且很浪費(fèi)時(shí)間的！"我垂頭喪氣的收拾著書包，無意間翻開了抄回本。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)既不熟悉又有些熟悉的字跡吸引了我的眼球，仔細(xì)一看，這不是我同桌"博博澤"的筆跡嗎？他居然已經(jīng)幫我抄了回！頓時(shí)我心中充滿了溫暖和感動(dòng)，背上書包小幸福地回家了。
第二天，我來到學(xué)校，"博博澤"對(duì)我說："嘿！昨天我見你一直沒有回來，怕你抄不上，便幫你抄了回，我的字不好看，也很草，不知道你能不能看懂……"他無比自然、不經(jīng)意的這番話我有點(diǎn)哽咽，心中充滿了感激和感動(dòng)，我真為我有一個(gè)這樣的好同桌感到幸福和自豪，這種溫暖的同桌情濃濃地糊在我的心頭。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇33
最讓我感動(dòng)的是媽媽。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我就是媽媽心中的寶。從小到大，是媽媽含辛茹苦的把我拉扯大。媽媽為了我，操碎了心，受盡了苦。冬天怕我冷了，夏天怕我熱了，對(duì)我照顧的無微不至。媽媽為了我，付出了太多太多。 我七歲那年，我得了病毒性感冒。這可不像普通的感冒那麼好治，吃幾副藥就好了，這萬一治錯(cuò)了，那就會(huì)引發(fā)別的病，還說不定會(huì)影響到生命。媽媽聽到醫(yī)生說我得到了這種病頓時(shí)嚇得哭了，雖然不適當(dāng)著我的`面哭的，可是后來，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼腫了。我知道，我在媽媽的心中是多磨的重要。我原來最害怕打針和吃藥，但從那以后，無論醫(yī)生讓我怎么治療我都配合，不哭也不鬧。媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，我愛吃什么媽媽就給我買什么。終于，在半個(gè)月后，我病好了，我養(yǎng)的是胖乎乎的，可有精神了，但在一看媽媽，卻是臉色發(fā)黃，人整整瘦了一大圈。雖然在那個(gè)時(shí)候我還不是太懂事，但看到媽媽那樣為我操勞，心里也不是滋味。
還有一次，是我十歲的時(shí)候，媽媽的單位派媽媽去深圳開會(huì)半個(gè)月。到了媽媽回來的那一天，我去車站接?jì)寢尰丶�。我站在候車室等媽媽，我看見離我不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)很瘦的女人，我沒注意，我想媽媽多精神呀！肯定不是那個(gè)。于是，我又在周圍尋找著媽媽，誰知 ，那個(gè)瘦女人，喊“田雪。”我才震驚地相信，那個(gè)是媽媽，走近一看，媽媽的臉色是那麼的憔悴，原來媽媽是那麼的有精神呀！后來，我在爸爸的嘴里才得知，原來媽媽為了多給我買一點(diǎn)禮物，這半個(gè)月里省吃簡(jiǎn)用，沒給自己買一件像樣的衣服，卻給我買了一大堆的禮物。就是為了讓我開心。我又一次被媽媽給感動(dòng)了。 母愛是無私的，是偉大的，母愛是我們無法用語言來表達(dá)出來的。我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，將來好好地報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇34
每個(gè)人都被生活中平凡的事所感動(dòng)。被親情感動(dòng)，被友情感動(dòng)，被師生情感動(dòng)……
那是上學(xué)期的事了。我們學(xué)校每年都要進(jìn)行班主任問卷調(diào)查來考核老師的工作以及學(xué)生對(duì)老師的建議。那次成績(jī)很不理想。學(xué)校幾十個(gè)班主任，唯獨(dú)我們班班主任鄭老師低于百分之九十。這對(duì)鄭老師來說意味著什么？獎(jiǎng)金沒了，還要忍受別的老師對(duì)她的冷嘲熱諷。這是因?yàn)槲覀儼嗟娜藳]有給鄭老師打好成績(jī)。四班的丁老師，二班的曾老師，三班的宋老師雖不是我們班的任課老師，但也為鄭老師打抱不平。丁老師來和我們談心，說了很多關(guān)于鄭老師的話：“鄭老師那么對(duì)你們，你們卻這樣對(duì)她。鄭老師年紀(jì)大了，眼睛看不清楚了，卻仍堅(jiān)持自己給他們批作文。她自己都說自己年紀(jì)大了，不能像我們一樣一天之內(nèi)就能所作文批完，只能一天批幾本。四十多個(gè)作文本有時(shí)要幾個(gè)星期才能批完，她給你們寫的每句評(píng)語，每個(gè)字，都是她工作到很晚才寫完的，鄭老師這么含辛茹苦的教育你們，關(guān)心你們，你們就這樣對(duì)她？”我們都低著頭，趴在桌上默不作聲。是啊，鄭老師為我們付出了那么多，我們有什么理由說鄭老師這不好那不好？想起鄭老師那么辛苦的為我們付出，我們有什么資格給鄭老師打“良”？丁老師說著說著，自己和其他老師抹起了眼淚。我們也非常感動(dòng)，趴在桌子上讓眼淚盡情地流淌。
下課了，我們班卻一點(diǎn)也沒有下課的樣子。眼前模糊一片，袖子已經(jīng)濕透了。我們?nèi)寂艿睫k公室去平撫鄭老師那顆受傷的心。鄭老師一看我們?nèi)紒戆参克�，跟她道歉，自己�?眼淚也情不自禁地流了下來。鄭老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了，我們真的錯(cuò)了，我們到現(xiàn)在才知道，您為我們付出了那么多。班上的人都哭了，直到鄭老師目送我們出了校園，我們還難以停止住眼角的淚水。
這一次真的讓我心里難受極了。我們這樣對(duì)鄭老師，鄭老師還既往不咎地對(duì)待我們。這次的感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的，經(jīng)過了無數(shù)磨難和考驗(yàn)，我們才明白了鄭老師對(duì)我們來說是那么重要……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇35
“感動(dòng)”是一個(gè)雙性詞，在不同人的身上，就會(huì)有不同的詞性。那晚，我深受觸動(dòng)，因?yàn)�，《感�?dòng)中國(guó)》給了我一個(gè)明確的答案，感動(dòng)，“不是”名詞，“是”動(dòng)詞。
總有一種力量讓人淚流滿面�？傆幸环N情感能撥動(dòng)人心靈深處的弦。在2012年度中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國(guó)》人物的節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，無論是觀眾，還是主持人、受訪者，似乎都被一種無聲的精神力量感動(dòng)著，在不經(jīng)意間，熱淚盈眶。
2012年度的《感動(dòng)中國(guó)》人物，有的是從事國(guó)家高科技研究工作的院士，功臣是，有的是負(fù)責(zé)一方工作的人民公仆，更多的則是“小人物”。他們中有些人為國(guó)家，民族共獻(xiàn)出了全部青春甚至生命，更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。
當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失，當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地，當(dāng)社會(huì)的價(jià)值取向被影響……靜下心來聽一聽這些人物的故事吧，他們用自己的生命熱枕讓你我重拾感動(dòng)與感激之情，撥動(dòng)你我心靈深處的'那根最柔軟的弦。
我不談?wù)搫e人，只談?wù)撏g的女英雄：何玥。正如他的頒獎(jiǎng)詞一樣：正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。
她，本性善良，身前，無論別人有任何困難，總是顯得落落大方。在她躺在床上，臨近死亡，她也沒有一點(diǎn)自私，的腦瘤的她，希望捐出自己的器官……她不顧父母的反對(duì)，哭著說：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望�！备改�，含淚答應(yīng)了。11月17日0時(shí)10分，她在醫(yī)院走完了屬于她的12年……
如果，如果你是她，你會(huì)怎樣選擇？是完整的來，完整的走，還是以另外一種方式活著，帶給別人生的希望？
所以，我說“感動(dòng)”是動(dòng)詞，而“不是”名詞，你信嗎？
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