關(guān)于高中以感動(dòng)為話題作文（精選36篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于高中以感動(dòng)為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇1
昨天下午，媽媽肚子疼了。臨睡覺的時(shí)候，更疼了。媽媽皺著眉頭，半夜無(wú)眠。
早晨，媽媽“戴”著兩個(gè)黑眼圈，為我準(zhǔn)備好了早飯。而我還迷迷糊糊地沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)……“兒子，起床了！”媽媽搖了搖我�！皠e吵我，你煩不煩呀，我還要睡一會(huì)�。 蔽也荒蜔┑鼗卮鹬�。“已經(jīng)七點(diǎn)二十分了！”媽媽不厭其煩地把鬧鐘拿到我眼前。我微微睜開雙眼，“啊——真的到七點(diǎn)二十分了”，我連忙起床，穿衣、刷牙、洗臉……做完這一系列動(dòng)作，就去吃早飯了。我一邊吃一邊看著墻上的鐘。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，我心里越來(lái)越著急�！拔宜湍闳ィ 眿寢屨f(shuō)完，拉上我，開著電瓶車去學(xué)校了……“啊——”半路上，媽媽叫了一聲，感覺肚子又疼了�？蓩寢尣坏珱]讓我自己下車去學(xué)校，反而怕我遲到開得更快了�！鞍 眿寢尩哪_不小心被路邊的樹枝劃了一下……“到學(xué)校了！”媽媽停下車來(lái)，虛弱地對(duì)我說(shuō)。我什么都沒說(shuō)，飛奔進(jìn)學(xué)�！�
放學(xué)了，我把早晨的`事忘得一干二凈�；氐郊依�，卻換來(lái)了爸爸“兇神惡煞”般的眼神。爸爸見我百思不得其解，就吼道：“要不是你上學(xué)要遲到，媽媽就不會(huì)開電瓶車；要不是你，媽媽就不會(huì)肚子疼得更厲害；要不是你，媽媽的腳就不會(huì)被樹枝劃破。你不知道？你不是不知道，你是裝傻！有你這樣的兒子，我真是要?dú)馑懒�！�?/p>
原本默不作聲的媽媽，不僅沒說(shuō)我，反倒還安慰我：“你別說(shuō)兒子了，他也不是故意的！”
我腦門一熱，想起了早晨的事情。我那樣的態(tài)度對(duì)媽媽，媽媽還幫我。我瞬間感覺自己倒退了幾歲，媽媽又多了幾根白頭發(fā)，爸爸的眉頭又緊鎖了一些……
我把自己關(guān)進(jìn)了房間。
晚上，我給媽媽沖了個(gè)熱水袋，輕輕走進(jìn)媽媽的房間，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我下次不會(huì)再這樣了！”
每當(dāng)想起此事，我都會(huì)流淚，我后悔了！
高中以感動(dòng)為話題作文 篇2
小時(shí)候的我，很小就會(huì)一個(gè)人呆在家里，守著大大的房子，孤獨(dú)無(wú)助的我；很早就會(huì)上下學(xué)的我，望著街上的陌生人，恐慌無(wú)助的我。心底沒有一絲溫暖，只有一絲涼意；家里沒有一絲溫馨，只有一絲冷清。長(zhǎng)大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無(wú)助？”我想應(yīng)該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時(shí)節(jié)，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請(qǐng)，后一秒就是陰云密布，那天上體育課。
一朵大大的烏云從南方緩慢的移動(dòng)過來(lái)，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執(zhí)的我死活不進(jìn)教室，一個(gè)人在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑，只有一個(gè)他陪著我，知道我跑到上氣不接下氣的時(shí)候，才停下，回到教室，望著我滴著水滴的頭發(fā)，他就一肚子氣，就開始罵我：“以為自己健壯得很嘛？一點(diǎn)也不知珍惜自己的身體，感冒了怎么辦？”我一下子哭了，世界上還有這么關(guān)心我的人么？如果他是我媽，我一定會(huì)給他一個(gè)大擁抱的，哭著哭著，也不知怎么的了，一屁股坐了起來(lái)，擦干眼淚，就開始寫作業(yè)了，還把坐在我旁邊的他給嚇壞了，最后還是欣慰的一笑，。
放學(xué)后。雨一點(diǎn)也不給面子，還在下，我們幾個(gè)女生一窩蜂的沖進(jìn)雨里，沖向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨里，突然感到一絲溫暖，頭一回，原來(lái)是他，我披著他的衣服，他卻站在雨里瑟瑟發(fā)抖，我剛準(zhǔn)備把衣服還給他，但一個(gè)“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽話。走在回家的'路上，兩人并排，他問了我好多問題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無(wú)聞的照顧著我。
在軍校里，天氣不好，又因?yàn)槿ブ熬透忻傲�，一個(gè)線衣，一個(gè)我的衣服，一個(gè)迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺的時(shí)候蓋在被子上。每一個(gè)行為，都能讓我感動(dòng)。我感動(dòng)，是因?yàn)樗癜职忠粯诱疹欀�，是因�(yàn)樗裼H人一樣關(guān)心著我，他雖然沒有做什么驚天動(dòng)地的大事，但他做了默默無(wú)聞的小事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是大事，一個(gè)感動(dòng)了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！
高中以感動(dòng)為話題作文 篇3
三月即將告別人間之時(shí)，春天才揮著手和萬(wàn)物問好。當(dāng)她從冬妹妹手中接過交接棒時(shí)，雷公公再也忍不住，敲響了那張沉寂了好久的大鼓，世間的萬(wàn)物從此開始了新的生活。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，我踏上了一條通向林間的曲折小路，去追尋春姑娘的足跡，去感受大自然的氣息，同時(shí)，也讓我的生命得到一種暖暖的感動(dòng)。
那天的天空，很藍(lán)很藍(lán)，如同一塊晶瑩剔透的藍(lán)水晶一般，從那水晶中，折射出一種叫做純潔的.品質(zhì)。我踮著腳尖，輕輕地走著，生怕踩疼了周圍柔嫩的花兒。那些花兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在草叢間，仿佛在和人們捉著迷藏。它們很小，若你不仔細(xì)看，是無(wú)法發(fā)現(xiàn)它們的。它們?cè)陲L(fēng)中仰起小腦袋，美麗的笑容在臉上綻放，我也學(xué)著它們的樣子，看那暖暖晴空，它似乎在對(duì)我說(shuō)著什么……低頭看那一朵朵不知名的小野花，此刻，我覺得它們是那樣的美，雖沒有那些競(jìng)相開放的花兒的嬌艷，但卻有如荷花般高貴的品質(zhì)，它們默默地裝點(diǎn)著大地，為世界奉獻(xiàn)自己的一份力量……那天藍(lán)色的花瓣，不正是天空賜予它們的色彩嗎?它們告訴我說(shuō)：不必去爭(zhēng)那毫無(wú)意義的東西，默默奉獻(xiàn)自己吧。
走進(jìn)一片樹林，樹枝上的小嫩芽?jī)簜�(gè)個(gè)都調(diào)皮地探出了小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，我心頭頓時(shí)變得暖暖的。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話在我腦海中浮現(xiàn)，是啊，它們不正是接受了風(fēng)雨的洗禮，才能夠以勝利者的姿態(tài)站在這兒享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖嗎?陽(yáng)光傾瀉于林間，輕撫著那細(xì)小的芽?jī)海衣犚娏怂泥?xì)語(yǔ)，它說(shuō)：“快長(zhǎng)大吧，去迎接更多的挑戰(zhàn)。”那芽?jī)焊嬖V了我：“不要總抱怨生活太糟，要感謝那些挫折，它們讓你有了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)�！�
太陽(yáng)漸漸西沉，天空漸漸丟失了曾經(jīng)的藍(lán)色，被太陽(yáng)的余暉渲染成了柔和的橘色。該回家了——風(fēng)兒捎來(lái)母親心中的擔(dān)憂，于是我便踏上了來(lái)時(shí)的路，一個(gè)習(xí)慣性的抬頭，卻讓我愣在了原地。此時(shí)，我正因飛機(jī)過往時(shí)在天空留下的“一”字劃痕而深受感動(dòng)，也許你會(huì)笑我太傻，但若用心去體會(huì)，你也會(huì)聽到它的話語(yǔ)。它告訴我：每個(gè)人的一生都是由開始而走向終結(jié)，就像“一”字劃痕一樣，有始有終，它一天比一天淡，到最后，你離去之時(shí)，將會(huì)因你一生付出的努力來(lái)描述你的心情。
那春，那大自然，給我的生命帶來(lái)了暖暖的感動(dòng)……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇4
前兩天發(fā)了一篇“戀網(wǎng)情結(jié)”，敘述了我整天泡在網(wǎng)上的不良習(xí)慣，得到了許多朋友的好言相勸，大家都從健康的角度提出了中肯的建議，我非常感激，所以決定減少上網(wǎng)時(shí)間。
俗話說(shuō)：“聽人勸，吃飽飯”，昨天（周日）晚上我控制自己沒有坐在屏幕前，而是陪先生看電視，先生隔一會(huì)便“抻”一句：“真不上了？忍不住就去吧。”“不去了？那朋友找到家里來(lái)了咋辦？”……呵呵，他在家就這樣“氣”我！哼，我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，說(shuō)話算數(shù)，今天我要堅(jiān)持到底，說(shuō)不上就不上！
電視里面正在上演“感動(dòng)中國(guó)2007年人物評(píng)選揭曉”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我被一個(gè)個(gè)人物，一段段故事所感動(dòng)，他們有著不同的身份、不同的背景、不同的經(jīng)歷，卻有著共同的特點(diǎn)，那就是：具有震撼人們心靈，感染人們靈魂的人格魅力！
無(wú)論是民族脊梁錢學(xué)森，還是催化專家閔恩澤，他們都以國(guó)為重，燃燒自己，照亮自己鐘愛的事業(yè)。
不管是樹仁立德鐘期榮胡鴻烈夫婦，還是實(shí)踐信仰方永剛，為了培養(yǎng)國(guó)家的棟梁之才，他們散盡家產(chǎn)，一生奔波，甚至不惜付出自己寶貴的生命，默默地為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的畢生精力。
同為新時(shí)代最可愛人的天地英雄李劍英和義無(wú)反顧孟祥斌，他們視人們的利益高于一切，因?yàn)�，他們時(shí)刻不會(huì)忘記：自己是人們的子弟兵，當(dāng)人民需要自己的'時(shí)候，就應(yīng)奮不顧身，義無(wú)返顧！
心靈強(qiáng)者李麗和大醫(yī)醫(yī)心陳曉蘭，她們殘疾打不垮、災(zāi)難撞不倒，雖然歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，但她們始終不肯放棄。她們用心靈播撒愛心的種子，用良知維護(hù)著患者的利益。
大孝無(wú)言謝延信和真愛無(wú)疆羅映珍，都是再普通不過的平凡人了，可他們的舉動(dòng)卻是許多平凡人所做不到的。為了一個(gè)承諾，他付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個(gè)大孝至愛；為了愛情，她用一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛人不離不棄的忠貞。她用600多篇日記喚醒丈夫的意識(shí)，創(chuàng)造了生命的奇跡！
這一曲曲動(dòng)人的詩(shī)篇，這一段段感人的故事，震撼著中國(guó)大地，感動(dòng)著我們每一個(gè)中國(guó)人的心靈！
高中以感動(dòng)為話題作文 篇5
琴棋書畫，吾各自略通。論感動(dòng)者，非書法者乃假也。予獨(dú)愛：書法之美，古來(lái)共談，日月星辰，浩蕩雄偉；書法之秀，古今共用，綿延流水，嬌姿多彩。令我感動(dòng)者實(shí)乃書法也。
書法之益，不知其幾千里也。書法可以讓我們靜下心來(lái)，就像空氣中的熱騰騰的水霧，忽然凝結(jié)在碧沁沁的草尖上，而終于成為露珠。書法亦可以使人專注，還可以放松身心。所以我個(gè)人覺得，何必像王羲之一樣那么執(zhí)迷于書法呢？他為了研究書法，衣服都被手指劃破了，為了認(rèn)真寫字竟入木三分。我們其實(shí)可以像樸槿惠一樣，在不開心時(shí)練字，直到練得心情平靜了為止。如果非常喜歡書法，就盡量擠時(shí)間去練吧！像我，基本就是每天練一頁(yè)。
我現(xiàn)在仍很清楚地記得第一天練書法時(shí)，書法老師告訴我：“書法（楷體）的美就在于頓筆，也就是“抑揚(yáng)頓挫”，你要記住，這才是書法的內(nèi)含之美。”我覺得書法老師說(shuō)的似乎很有道理，于是便照著老師的話去做，每一筆、每一畫都去頓筆。剛開始還覺得挺好看，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是那么好看，而且寫字太慢。我就想：有沒有一種方法既寫得快又比較好看呢？
有一段時(shí)間我連吃飯時(shí)也在想。不久后，我發(fā)現(xiàn)平筆與頓筆結(jié)合著寫似乎更好看。我便把幾個(gè)字用兩種方法分別寫在紙上，似乎真的是第二種方法寫得更好看。這是我忽然想到老師說(shuō)書法的美在于頓筆，而不是筆筆都頓，是我的無(wú)知，才給書法安了一個(gè)錯(cuò)誤的定義。于是我悟出了一個(gè)道理：對(duì)于書法這么美好的.東西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因?yàn)槲姨貏e喜歡書法，所以才會(huì)去這樣琢磨。
練書法時(shí)，我感受到了書法的美。我發(fā)現(xiàn)從那時(shí)起我竟然喜歡上了書法，并且很享受在書法之河中暢游，感悟與陶冶情操的感受。書法對(duì)于像我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，就像銀河一樣等著我去遨游。
書法如此多嬌，引無(wú)數(shù)書法家競(jìng)折腰，我也不例外，雖然我不是書法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？我愛那使我感動(dòng)的書法。所以才要更加積極地接觸她，使我筆下的字真正美起來(lái)。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇6
我喜歡什么，熱愛什么?很早之前想過這個(gè)問題，可我當(dāng)時(shí)竟一下找不出答案，這讓我感到恐懼，這感覺就像在一大片荒地上，有一座房子，可里面什么都沒有，又大又空，很可怕。
于是我決定好好想想我到底喜歡什么，或是人，或事物，什么東西都可以，只要我喜歡。
我想了想，最先想到的是爸爸媽媽，我喜歡他們，不對(duì)，我愛他們。他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗、有趣的世界，他們那么愛我，給我所有他們能夠做到的一切，他們那么善良，一點(diǎn)一滴的不漏痕跡的教給我為人處世的道理。
還有，我喜歡小學(xué)校園不遠(yuǎn)處一戶人家養(yǎng)的狗。因?yàn)樗匆娬l(shuí)都“汪汪汪”的亂叫，很兇的樣子，可唯獨(dú)不咬我，它從不朝我叫，有時(shí)心情好的時(shí)候還會(huì)用兩條腿站立起來(lái)給我表演雜技或是朝我搖搖尾巴，特別可愛。
我還喜歡我很小的時(shí)候，一個(gè)為我打針的阿姨，她不像其他護(hù)士阿姨那樣，看見愛哭的孩子就會(huì)顯得不耐煩，她會(huì)微笑著安慰我，告訴我她會(huì)輕輕地，然后我感覺果真就沒那么痛了，而且當(dāng)時(shí)我那么胖，她竟然一次就扎成功了，我覺得她超級(jí)厲害，特別崇拜她。
對(duì)了，我也喜歡現(xiàn)在的自己，這個(gè)正視自己，敢于改變自己，勇敢的'姑娘。我最了解她，她并不完美，會(huì)無(wú)理取鬧，會(huì)口不擇言，神經(jīng)兮兮的，不夠成熟穩(wěn)重，有起床氣，還婆婆媽媽，可是她生動(dòng)、真實(shí)，她很善良，她愛家人，愛朋友，愛老師，愛同學(xué)，能公平、公正的對(duì)待每一個(gè)人，能真誠(chéng)的、熱心的幫助別人，就算看到這個(gè)世界的不完美和不如意，她依舊可以努力、生機(jī)勃勃的生活。
原來(lái)我有很多喜歡的東西，或者說(shuō)有那么多的東西值得我喜歡。我喜歡帶個(gè)我驚喜‘唱到我心里的音樂;我喜歡來(lái)自星星的都敏俊;我喜歡陪在我身邊的一個(gè)個(gè)朋友;我喜歡上語(yǔ)文課，聽語(yǔ)文老師講課輕松、自在，像朋友;我喜歡看數(shù)學(xué)老師在課堂上笑嘻嘻的模樣;我喜歡繃著臉的班主任臉上突然出現(xiàn)的笑容;我喜歡他用我們現(xiàn)在還理解不了的方式關(guān)心、教育、愛著我們;我喜歡翻看以前的日記，看見自己的變化;我喜歡心有靈犀;我喜歡星星、月亮、陽(yáng)光……
這么想來(lái)，我喜歡的東西真的好多好多，是啊，我喜歡一切溫暖我，感動(dòng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)枝末節(jié)。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇7
我終于害怕來(lái)不及，終于恐慌失去，我只想抱著你，直到你老去。
——題記
霧氣朦朦，天，陰沉沉的，似乎沒有一絲生機(jī)，這個(gè)城市，有你，有我，我是你生命的延續(xù)，而此時(shí)，我才終于恐慌來(lái)不及。
冬日的風(fēng)，那么涼。走在回家的小路上，寒意襲卷著我，大中午，卻讓人感覺不到一點(diǎn)溫暖。被我擁入懷中的一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓我想要鉆入被窩，享受令人期待已久的溫?zé)�。我加快了步伐，不想在路上做過多停留�；丶掖掖页酝觑埡笪冶慊氐搅伺P室，鉆進(jìn)了我期待已久的被窩，也許是過于舒適，我很快就遇見了周公。我夢(mèng)見，我穿著厚厚的羽絨服，圍著一條紅色的圍巾，在一片雪白中屹立那一抹紅色在白的世界中那么扎眼。朦朧中我聽到了開門聲，一陣輕微的腳步聲后，我似乎感覺到了有人為我掖了掖被子，我自以為是夢(mèng)境，繼續(xù)沉睡。
“起床了，快要上學(xué)去了�！币魂嚾崦赖膯拘崖�。我不耐煩的說(shuō)：“煩死了，讓我再睡會(huì)。”我厭惡地拿開她的手，繼續(xù)睡覺。她仍不放棄，抓住我的手，把我拉起來(lái)，說(shuō)：“再不起來(lái)就要遲到了�！蔽宜﹂_她的手，不得不起床下身。她怔住了，好像對(duì)我的`行為很是吃驚，我心中一震，卻沒說(shuō)什么，兀地起身走開了。
出門后，依舊很冷，我靜靜地想著媽媽剛才的舉動(dòng)。她似乎失落了，似乎流淚了，可我不清楚到底怎么了。我突然想起了我午睡時(shí)的腳步聲……我陷入了沉思，那不是夢(mèng)，那是媽媽在為我掖被子。之所以腳步不同于往常，是因?yàn)樗幌氪驍_。在我的印象中，她總是一個(gè)不善言辭的人，沒過多說(shuō)過什么，卻什么事都為我做好，而我卻傷了她……
風(fēng)吹散了回憶，一片片散落在地上的金黃樹葉，那么落寞。我后悔了，我知道，我錯(cuò)了。我以前從未關(guān)注過她，只是今天我發(fā)現(xiàn)她為我做了那么多。我甚至想立刻給他一個(gè)擁抱，我害怕一切都在我的無(wú)知中來(lái)不及。似乎下雨了，眼前煙雨朦朦，淚眼模糊，分不清是雨還是淚。
這些感動(dòng)散發(fā)著淡雅的幽香，你熾熱的雙眸如同溫暖的太陽(yáng)，如同夢(mèng)境里白色世界中的那一抹紅色，熾熱、暖人。
讓我抱著你，直到你老去，你就是我的太陽(yáng)，腳步身，也好、也罷。我再也不會(huì)無(wú)知，我終于害怕來(lái)不及。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇8
陽(yáng)光還不刺眼，溫度也正合人意。我們圍著籃球場(chǎng)勻速跑著，他站在一旁默默的看著我們，不動(dòng)聲色。
“哎呀呀，我的小腿怎么一直抽筋啊�！闭f(shuō)著我彎下腰去揉自己的小腿。今天是體育考試，心里里或多或少有些緊張，可偏偏就在這時(shí)候，小腿就一直抽筋。心里多了份緊張與焦慮�？粗t色跑道上奔跑的人，無(wú)奈的嘆口氣，蹲下揉著自己的腿。
“你怎么了？”一個(gè)溫柔的男聲傳入我的耳中，我剛一抬頭，卻正好對(duì)上他的目光，趕緊低下頭。小聲的說(shuō)：“沒事，就是小腿一直抽筋，不舒服�！薄澳惆涯_這樣立起來(lái)�！闭f(shuō)著便師范給我看“是不是感覺小腿緊繃？就是這樣腳尖不要勾，要不腿會(huì)更不舒服的”我照著做，他在一旁認(rèn)真的指導(dǎo)我，話語(yǔ)中滿是關(guān)心，一句句話溫暖著我的內(nèi)心。
話語(yǔ)中滿滿的溫柔，心中滿滿的滿足又是滿滿的感動(dòng)。一句句話溫暖著我，那個(gè)不善言辭的男人，那個(gè)看來(lái)總是沉默的男人，那個(gè)看起來(lái)十分嚴(yán)肅的男人。就這樣，一直在你背后，默默的幫助著你支持著你。
順著他的'指導(dǎo)，腿果然好了很多，又站到跑道上，深深地吸了一口氣，滿滿吐出來(lái)，偷偷看了他一眼，做好預(yù)備動(dòng)作。一聲令下，便沖了出去，腦子回放著他那溫柔的聲音，腿充滿力量，一步一步堅(jiān)定的跨出去，他站到跑道旁看著我們，一圈多下來(lái)，勞累感如潮水般涌來(lái)，最后的沖刺以及筋疲力盡，沒了多少力氣。而他的聲音又一次傳入我的耳中，這次渾厚有力，聲音中都充滿力量，大聲喊著：“加油，跨大步子，向前沖!馬上就是終點(diǎn)了!加油!向前沖!”我聽著側(cè)過臉看了他一眼，雖然眼睛不大，但我看到了眼中滿滿都是堅(jiān)定。我跨大步子，向終點(diǎn)沖起來(lái)，心里默默為自己喊了一聲：“加油!”
沖過終點(diǎn)，回頭看他，他好像笑了。
那個(gè)堅(jiān)毅的男老師，是我的體育老師，就這樣在生活中溫暖了我，也溫暖我們班的同學(xué)。他總是默默的在我們身后，為我們付出很多很多，給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)，哪怕是那么微小，也讓大家難忘。
那個(gè)臉上總無(wú)笑容，不懂表達(dá)，看似冷漠嚴(yán)肅的男人，給我?guī)?lái)措不及防的溫暖，一下溫暖了我的內(nèi)心，帶給我感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇9
總是忘不了那個(gè)夜晚，爸爸冒著刺骨的寒風(fēng)去學(xué)校幫我拿語(yǔ)文書的情景。
那天晚上，我正在燈光下寫作業(yè)。我的筆尖不停地動(dòng)著，不知不覺，鐘表的指針已經(jīng)指向7：30了。這時(shí)，我居然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書不見了。我心里那個(gè)急呀！翻遍了書包，還是不見語(yǔ)文書的蹤影，我的額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。我把書包來(lái)了個(gè)底朝天，還是一無(wú)所獲。我頹然倒在床上，完了完了，作業(yè)無(wú)法完成了。
突然，我想起了放學(xué)時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)，我?guī)托〗M的同學(xué)背書，一個(gè)一個(gè)地背，對(duì)書的內(nèi)容已經(jīng)熟悉了，就隨手把語(yǔ)文書放下了。背完時(shí)，我匆匆拿起書包就走出了教室，根本就沒有把書裝進(jìn)書包。
想到這，我猛然從床上跳起，來(lái)到爸爸的跟前。可我又不敢說(shuō)，生怕爸爸會(huì)罵我。我低著頭，聲音小得幾乎像蚊子：“爸爸，我的語(yǔ)文書丟在學(xué)校里了�！�
“你確定嗎？”爸爸抬起頭來(lái)問我。
“嗯！”我不敢抬起眼睛。
爸爸沒說(shuō)話，等我抬頭時(shí)，只聽見“嘭”的一聲，爸爸已經(jīng)出門去了——他去學(xué)校了。
媽媽在一旁數(shù)落我：“你總是這么丟三落四的.，外面這么黑，這么冷，還得讓爸爸去拿書�！蔽夷蛔髀暎跁狼�，心里充滿了懊悔。我只能焦急地等待爸爸的歸來(lái)。聽到窗外那呼呼的風(fēng)聲，我不由得擔(dān)心起來(lái)。打開窗戶，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了寒戰(zhàn)。窗外夜色正濃，天空中的星星在閃爍。那耀眼的星光，照進(jìn)我的心里，心里油然升起的是對(duì)爸爸的感激。那金黃的小眼睛一閃一閃的，仿佛在責(zé)備我的粗心。時(shí)間一分一秒過去了，爸爸還沒有回來(lái)。我仿佛看見爸爸在夜色下奔波的身影，摸黑爬樓的情景，似乎聽見了爸爸粗重的喘氣聲。內(nèi)疚和焦急使我坐立不安。
這時(shí)，我聽到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，爸爸回來(lái)了！門開了，裹挾著一陣寒意，爸爸滿臉通紅。從爸爸的手里接過語(yǔ)文書，爸爸的手好涼，我的心里涌起一股酸楚�！鞍职郑摇蔽疫煅手�，說(shuō)不出話來(lái)�？蓻]想到的是，爸爸并沒有說(shuō)我什么，只是說(shuō)了一句：“快去寫作業(yè)吧！已經(jīng)不早了�！蹦菚r(shí)，我心里感動(dòng)極了，眼里已噙滿淚水，連忙跑回了書房。
從那以后，我再也沒有丟三落四過，因?yàn)槲彝涣四莻�(gè)夜晚，忘不了那夜色下的感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇10
生活好比一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。有時(shí)候，你堅(jiān)持不懈地做成一件令自己都不能相信的事，驀然回首，你會(huì)感動(dòng)地流下眼淚。
一次偶然，我翻開了一本被遺忘的日記本。
下定決心，第一次挑戰(zhàn)
第一頁(yè)上記錄著：小豪說(shuō)我不可能在星期六完成作業(yè)，今天星期五，我今天就要做完，明天給小豪看，哼！
我心里沾沾自喜：看來(lái)我還是挺棒的，在那個(gè)時(shí)候就敢于挑戰(zhàn)自己，證明自己，對(duì)于記錄的事很懵懂。
不放棄，第二次挑戰(zhàn)
“我真沒用，昨天在床上寫著寫著就睡著了，今天我一定要寫完作業(yè)！一定一定一定！明天就給小豪看，哼！”
心想：我還以為可以完成作業(yè)呢！沒想到我毅力不夠強(qiáng)大，有待加強(qiáng)�。∥以趺聪氩黄疬@件事來(lái)呢？還是繼續(xù)看下去吧！對(duì)這件事有一點(diǎn)印象了！
“看來(lái)我就是做不到��！昨天是自己爬到床上睡覺的，還好沒和小豪說(shuō)，說(shuō)了，他肯定笑話我，星期天寫也沒什么，小亮他們也是星期天寫的，和他們一起寫更好玩！”
心想：兩年前的我，我自己都看不下去了，不禁搖頭，不敢相信我居然是這樣的'，后面的應(yīng)該也沒什么好看的了，算了，還是繼續(xù)吧，因?yàn)槲蚁胗浧疬@件事情！
受激，第三次挑戰(zhàn)
“小豪又在我面前說(shuō)他可以在星期六寫完作業(yè)了。我要在今天寫完作業(yè)，明天在小豪面前說(shuō)我能在星期六寫完作業(yè)。我不能在床上趴著寫了，要一直寫下去！”
心想：還好我繼續(xù)看下去了，不然，我定會(huì)后悔，我會(huì)不會(huì)寫完作業(yè)呢？我記起來(lái)了，但是沒記起結(jié)果，還是繼續(xù)看下去吧！
第四次挑戰(zhàn)，成功了！
“昨晚太晚了，就睡著了，不過作業(yè)還剩一點(diǎn)點(diǎn)，我在上午完成了作業(yè)，比小豪早完成，今天真開心，玩了很長(zhǎng)時(shí)間�！�
心想：好開心！我想起這件事來(lái)了！那一天，我玩得無(wú)比開心，因?yàn)椴挥脫?dān)心作業(yè)寫不完，記起這件事，我既開心，又感動(dòng)。這件事很美好，讓我笑著哭出來(lái)了。
成長(zhǎng)也許就這般，后來(lái)回首這些事時(shí)，被自己感動(dòng)，這是多么美妙！同時(shí)，這些回憶也是我們成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇11
雨又來(lái)了，帶來(lái)了春的暖意。
它淅淅瀝瀝地下了一整夜，小城被洗得萬(wàn)物皆新。草坪里的小草飽飲春水，低著頭呢喃細(xì)語(yǔ)。草坪凹陷的地方積了一些雨水，孩子們?cè)趤G石子玩。鄰居開玩笑說(shuō)，這就是青海湖，沒必要去青海了。街上濕漉漉的，空氣里微微濕潤(rùn)，車來(lái)往得多了，地上黑泥隨處可見。我卻沒有一點(diǎn)心勁，木然下樓。
我陪著媽媽走進(jìn)菜市場(chǎng)，這里剛開業(yè)不久，菜很新鮮，也便宜，小販們很賣力，顧客自然多。我在作業(yè)里爬了好久，不免困倦，一想起還有好幾座“作業(yè)山”，心情就有些煩悶。迎面吹來(lái)的暖風(fēng)讓我沒有舒適感，反而愈發(fā)煩躁了。
我站在一個(gè)攤位前，等著媽媽買菜。一個(gè)小女孩在地上搖搖晃晃地邁步，顯然還不到三歲，站在她身后的年輕人應(yīng)該是她爸爸，寵溺地看著她，眼里柔情似水。小女孩非常不穩(wěn)，看她的架勢(shì)馬上就要跌倒了。她左搖右晃，終于倒了，年輕的爸爸一步跨過去將她扶起來(lái)，輕輕拍拍衣服上的土。小女孩很懂事，不哭不鬧，溫柔地看著爸爸，眼神軟綿綿的，很像棉花糖。是啊，春可真是個(gè)甜甜的季節(jié)。我的心里也輕松了一些。
她爸爸將她抱到我面前的攤上，這個(gè)菜攤其實(shí)是個(gè)支起來(lái)的.預(yù)制塊。她站著依偎在爸爸懷里，扭頭瞧見了我，就慢慢地向我走來(lái)。這小家伙真不怕生，還向我笑呢！我也笑著看她，她竟然“咯咯”笑出了聲，這是專屬于春天的笑聲。她臉上仿佛有陽(yáng)光，有彩虹，任何冰冷的東西都可以瞬間融化。這無(wú)邪的笑容治愈了我的煩悶，我簡(jiǎn)直要溺在里面了。梨渦淺淺，童笑聲聲，最天真的笑不過如此。
這時(shí)候，她爸爸將她舉起來(lái)，架在了脖子上，她那美妙的聲音又傳來(lái)了——“咯咯咯”，這父女倆好有愛。對(duì)，他們感動(dòng)了我。我來(lái)到這個(gè)世界上，可以愛，可以被愛，已經(jīng)足夠幸運(yùn)了，為什么我不學(xué)著知足，學(xué)著感恩呢？整日的抱怨有什么意義呢？還不如多一點(diǎn)時(shí)間去珍惜，去回報(bào)，去愛那些值得我傾注感情的人呢！
這溫暖的一幕，像春雨，滴進(jìn)了我心里，感動(dòng)了我。
媽媽喚我回家。我接過她手里沉甸甸的袋子，挽著她的手。媽媽的手不再是纖纖玉手，粗糙的皮爬上了手背。歲月無(wú)情，怎么忍心在她的手上留下痕跡呢？
我欲語(yǔ)無(wú)言，心中輕愁不解，唯有迎面春風(fēng)送暖，我們乘暖而歸。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇12
感動(dòng)是什么？一千人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
從來(lái)不會(huì)有人刻意去尋找感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)是一種樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。每當(dāng)我看見兩個(gè)好朋友在下課后吵吵鬧鬧，就會(huì)想起她；每當(dāng)我看見有人羞澀的樣子，就會(huì)想起她；每當(dāng)我看見在馬路上撿垃圾的紅領(lǐng)巾，就會(huì)想起她。她是我的小學(xué)同學(xué)—包。
畢業(yè)考結(jié)束，我翻閱著畢業(yè)留言錄。突然兩行小字吸引了我的眼球：我這輩子都不會(huì)忘記你的。直到死……我仔細(xì)想這樣的字跡是誰(shuí)寫的，可是我怎么也想不起來(lái)。我看了看前面的姓名那一欄，才知道，是包。包是一個(gè)很文靜的女孩，他很少與我說(shuō)話，即便是我們兩個(gè)在一起，也只有我說(shuō)。她是一個(gè)連站起來(lái)發(fā)言都會(huì)臉紅的女孩。即使全班只有她一個(gè)人舉手發(fā)言，她站起來(lái)也會(huì)臉紅。不善言表的她，如今寫出這樣的文字，你能不被她感動(dòng)嗎？
我突然有些后悔，后悔沒有珍惜與她的友情。后悔當(dāng)初對(duì)她的冷淡，我還可以清楚地記得六年級(jí)上學(xué)期的`一節(jié)體育課，老師讓我們組成小隊(duì)訓(xùn)練跳遠(yuǎn)。她聽到老師說(shuō)：“解散！”后立刻來(lái)找我，可是我已經(jīng)和站在我右邊的人找到地方訓(xùn)練起來(lái)。幾乎是我剛找到地方我剛找到地方準(zhǔn)備跳，他找著我。那段時(shí)間是我最難忘的，她一個(gè)人獨(dú)自在一邊訓(xùn)練，一個(gè)人，就一個(gè)人。那節(jié)體育課后，我也不知道為什么，我突然有一些不好意思地去面對(duì)她，不好意思去找她玩，好像我與她之間的分裂了。我真的后悔我當(dāng)初沒有找她。如果我當(dāng)初找了她，我們兩個(gè)不會(huì)到畢業(yè)考結(jié)束都沒有像朋友一樣的在一起過。我當(dāng)初那么冷淡地對(duì)她，可她卻在我的留言錄里寫上那么兩行字，你能不被她感動(dòng)嗎？
是��！我被她感動(dòng)了！這就是感動(dòng)。直到現(xiàn)在我回想起那兩行字，還是會(huì)被她感動(dòng)。
包，我這輩子都不會(huì)忘記你的。直到死……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇13
好象誰(shuí)不小心打翻了水缸，雨水象斷了線的珠子，從天際灑落，我的世界也跟著飄起傷心的雨，手里緊緊攥的是一張揉皺的試卷，那觸目驚心的紅色無(wú)疑是在宣告我的失敗。我聽見雨滴落的聲音，就象來(lái)自一個(gè)悲傷世界的哭泣，伴著我眼角的淚滴輕輕劃落。我注意到頭頂那遮住些許光線的雨傘，轉(zhuǎn)身看見一個(gè)小女孩一臉燦爛地朝我微笑。她說(shuō)：“姐姐，別哭，我給你打傘。”恍惚間，我感覺她那燦爛的笑容給我陰沉的腦海中也灌注了純潔的快樂，就象是盛開的花朵在我的心中搖曳。小小的雨傘在綿綿的細(xì)雨中將感動(dòng)上演。我感覺我的心空里陽(yáng)光燦爛。
寂靜而深沉的夜空，有月亮在優(yōu)雅的搖曳。那肆意揮灑的清渾在每一處流轉(zhuǎn)，沖洗著柔和的夜晚。白天的場(chǎng)景還歷歷在目，辦公室里是我低垂的眼神和老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。言語(yǔ)中我聽出了指責(zé)，聽出了嘆息，也聽出了鼓勵(lì)。于是這個(gè)夜晚，我對(duì)著皎潔的月光，敲打著鍵盤，譜寫心情的`對(duì)白，卻意外地收到陌生人的留言，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字“加油”。于是，寂靜的夜晚，陪伴我的除了孤獨(dú)的月亮，還有陌生的溫馨。小小的鼓勵(lì)在月灑清輝的夜晚將感動(dòng)上演。我感覺我的心空里陽(yáng)光燦爛。
清晨的陽(yáng)光，明媚而透徹，金屑很公平地灑在每個(gè)人的身上。我懷著壓抑的心情，漫無(wú)目的地走著。這場(chǎng)考試的失敗，徹底壞了我的情緒。驀地，我看見一個(gè)男孩趴在樹上，手里拿著一個(gè)木制的小房子。我想，昨天那場(chǎng)雨，淋濕了小鳥的家，他是想幫忙換一個(gè)。他努力往上爬，看起來(lái)很吃力的樣子。清晨的陽(yáng)光透著涼意，我卻看見他額頭的汗滴折射出銀色的光輝。他終于把房子安放好了，陽(yáng)光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑在他臉上，他微微上揚(yáng)的嘴角顯得那樣好看。小小的善舉在陽(yáng)光明媚的清晨將感動(dòng)上演。我感覺我的心空里陽(yáng)光燦爛。
在青春有愛的歲月里，小小的感動(dòng)不經(jīng)意間安撫了受傷的心靈。象是真情的雨露，滋潤(rùn)愛于被愛者的心田。讓我們把感動(dòng)串連，為世界譜寫一份溫馨。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇14
感動(dòng)？說(shuō)起這個(gè)詞，或許你會(huì)想起爸爸和媽媽對(duì)你的無(wú)限關(guān)懷、爺爺奶奶在每天對(duì)你的慈愛、老師同學(xué)在生活學(xué)習(xí)上對(duì)你的幫助、或許是汶川大地震的感人事跡、再或許是在你困難是陌生的好心人的幫助……而我今天所要說(shuō)的則是對(duì)汽車燈的感動(dòng)。你也許會(huì)驚訝，汽車燈有什么會(huì)令人感動(dòng)呢？
我曾經(jīng)看過一則小故事：一個(gè)人開車趕夜路。對(duì)面的車輛疾馳而過。他出于好心，把刺眼的遠(yuǎn)光燈轉(zhuǎn)換成近光燈。但對(duì)方卻依然打著遠(yuǎn)光燈疾馳而過。著顯然是一個(gè)粗心的家伙，他在白光晃眼的瞬間想。然而下一個(gè)路過的車輛，依然忽略他的感受。這真是一個(gè)不懂規(guī)矩的家伙！他瞇著眼有點(diǎn)抱怨。但下一個(gè)依然是遠(yuǎn)光燈主義者。這次他簡(jiǎn)直憤怒了。沒有人愿意永遠(yuǎn)為別人打著近光燈。于是他決定下一個(gè)不管是誰(shuí)，他堅(jiān)決打遠(yuǎn)光燈。果然又遇到一輛車子。他沒有把遠(yuǎn)光燈變過來(lái)，對(duì)方也沒有。對(duì)持似的，兩道刺眼的白光直射對(duì)方的眼睛。但是在交錯(cuò)的瞬間，對(duì)方忽然良心發(fā)現(xiàn)，將遠(yuǎn)光燈改為近光燈，他也在瞬間變換過來(lái)，那是個(gè)雙方都感到愜意和溫暖的時(shí)刻。
我們有時(shí)也會(huì)遇到近光燈主義者。他們會(huì)懂得與人方便，為人著想，相處和諧。比如開車并線時(shí)不那么蠻橫，進(jìn)門碰到人時(shí)稍讓一下，與電梯里的陌生人也點(diǎn)頭微笑，在咖啡店占座時(shí)，問一問先來(lái)的同桌，這里有沒有人。在這樣的氣氛中，享受近光燈的人，也變的謙和與合作，對(duì)方都享受的`很舒服。相反，我們有時(shí)也會(huì)遇到遠(yuǎn)光燈主義者。不小心碰撒了別人的牛奶就罵罵咧咧，連忙道歉外加處理都不行，全然不顧他人感受。
我喜歡近光燈主義者，因?yàn)樗麄優(yōu)樘幪帪閯e人著想，不像遠(yuǎn)光燈主義者一樣，凡事都麻煩別人，方便自己，不顧他人感受。
感動(dòng)，感動(dòng)近光燈主義者，感動(dòng)他們麻煩自己方便別人的精神。他們尊重他人意見，從對(duì)方的角度思考問題，或者嚴(yán)守規(guī)則，并不具有侵略性。
記得佳能公司的宣言是：感動(dòng)常在。是的，感動(dòng)常在，感動(dòng)無(wú)處不再，近光燈主義者所造成的感動(dòng)是常在的。
是的，感動(dòng)常在。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇15
2008年，是我們的祖國(guó)歷經(jīng)磨難的一年。記得那時(shí)在5月12日的下午，天空出現(xiàn)了異常的彩云，可愛的人們還以為是天神帶給他們的幸福與安康，孰不知一場(chǎng)可怕的災(zāi)難正向他們走來(lái)！時(shí)鐘永遠(yuǎn)停在了下午的14點(diǎn)28分。大地開始劇烈的顫抖，人們驚慌失措，大聲呼救，可是，巨大的山石滾落的聲音已經(jīng)淹沒了這一切！剎那間，無(wú)數(shù)生命在災(zāi)難面前屈服，無(wú)數(shù)生命被災(zāi)難吞噬！原來(lái)，在災(zāi)難面前人竟是這樣的'渺��！
在這個(gè)時(shí)間正是學(xué)生們上課的時(shí)間，學(xué)生們的生命顯得尤為重要!也許，孩子們還沒做完第一道數(shù)學(xué)題，沒讀完第一個(gè)英語(yǔ)單詞，沒用他們稚嫩的聲音向老師親切的問好！大地的巨吼就傳到了他們的耳朵里，老師們不顧個(gè)人安危，盡全力解救學(xué)生，孩子們是祖國(guó)的希望，老師犧牲沒什么，但要把學(xué)生的危險(xiǎn)降到最低！
我永遠(yuǎn)也忘不了地震中可敬的譚千秋譚老師！地震來(lái)時(shí)，譚老師正在上課，他正講到高潮部分，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震！譚老師意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快…”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起…還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟—磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子坍塌了…13月22時(shí)12分，譚老師被找到�！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他時(shí)，他張開雙臂趴在課桌上，身體血肉模糊，身下死死護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生還活著！”救援人員眼含熱淚回憶當(dāng)時(shí)的情景，在講述中，這個(gè)救援人員臉上的淚還不住的流下來(lái)………
在災(zāi)難面前譚老師用生命和愛，譜寫了一曲神圣的贊歌!
有一種倒下叫站起，有一種失敗叫成功！中華人民，在風(fēng)雨中永恒！
高中以感動(dòng)為話題作文 篇16
時(shí)光的流逝沖淡了許多美好的回憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫面，心中油然而生起深深的感動(dòng)與敬意。有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的下午，我和姐姐一起去河邊玩兒。河邊的.梅花沁人心脾，讓人聞了心情都好了許多。就在我和姐姐摘了許多梅花準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方，那里有許多的大石頭，而且很獨(dú)特并且漂亮，我便又在那里獨(dú)自玩耍，而姐姐在另一邊欣賞著梅花。
突然，我搬動(dòng)了一塊石頭，并且那塊石頭很順利地壓在了我的腳上。哦！不！我掙扎了幾番，然而并沒有什么用。我不甘心地又掙扎了幾番……放棄了？不！還有姐姐，我?guī)е耷粎群敖憬�，讓她也�?lái)支援我，姐姐跑過來(lái)先說(shuō)了我一頓，說(shuō)我怎么這么不小心，下次不帶我出去玩兒了。姐姐用盡全力推石頭，可是呢，絲毫未動(dòng)過。哦！不！我的腳！眼看著遠(yuǎn)處天空飄來(lái)一大片烏云，要下雨了。我臉上怎么有水啊，不是還沒有下雨嗎？不，那是我的淚水。姐姐看我哭了，她更急了，準(zhǔn)備跑回家找大人幫忙。我不要她去，她走了我怎么辦，周圍有好多墳?zāi)�。我說(shuō)：“姐，你在推一次吧！”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，她再一次地使出了吃奶的力氣，然而，石頭也只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。
眼看雨馬上就要下了，怎么辦。還好，我看到了一束光，一位老爺爺騎著自行車往這邊過來(lái)，我和姐姐讓他幫我把石頭搬開，他很爽快地答應(yīng)了，她和姐姐一起用力的搬石頭，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石頭終于從我的腳背上離開，我突然就有了一種解放了的感覺。由于在石頭下面壓了太久，我的腳有點(diǎn)失去知覺了，走路便是一瘸一瘸的，那位爺爺看我這樣，又用自行車把我們姐倆載了回去。
到了家門口，我望著他那遠(yuǎn)去的背影消失在風(fēng)中，心中感激地想：我們毫不相識(shí)，他連名字也沒有留下。但在這寒風(fēng)中，他給了我雪中送炭般的幫助，給了我克服困難的信心。想到這兒，感激的淚水充滿了整個(gè)眼眶。
那一次，我真感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇17
燈紅酒綠的社會(huì)總會(huì)長(zhǎng)出精神的花朵，放出七彩霞光，凈化這個(gè)社會(huì)，看見它的人，往往會(huì)為之感動(dòng)。
一次與媽媽閑逛，看見一條的水果攤子�；ɑňG綠的水果在紅光白光的照映下顯得格外奪人眼球，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一輛貨車，滿載翠綠的西瓜。我扯著媽媽叫到：“我要吃西瓜�！眿寢屜蚰沁呁诉^去，“咦，那種角落里見不得能賣什么好瓜，還是看看那家吧，你看，又大又亮……”“不，我就要這家的……”我嘟著嘴，站在那兒不動(dòng)。“好吧，讓我看看能賣什么好瓜�！�
走過去，只見一輛小貨車下載著有些泥巴的翠綠的寶貝。賣西瓜的是一個(gè)中年大叔，穿著白色短袖，套著有些磨破的拖鞋，似乎那雙拖鞋要被他龐大的`身軀擠裂了，他正在那里擦西瓜，轉(zhuǎn)過身來(lái)，我嚇了一跳：折皺的眼皮底下貓著一雙通透的眼睛，一只橡皮大的鼻子被緊緊摁在一張大板臉上。媽媽對(duì)他友善的笑了一笑，他卻張開嘴巴，露出幾顆大黃牙來(lái)回應(yīng)。我有點(diǎn)害怕了，但我始終確信他一定有一車甘甜的西瓜。
我走過車側(cè)身，幾乎把每個(gè)西瓜敲了一遍，但還是沒找到我想要的那顆又大又紅的西瓜�！八懔�，不要介意，他還不會(huì)挑西瓜……”“不，我會(huì)，讓我自己挑……”我抱起西瓜貼著耳朵敲，學(xué)著大人的模樣。終于，我調(diào)到的一顆又大又亮的西瓜，抱著西瓜左搖右擺的到了老板面前。
然而，他又是一口黃牙的微笑來(lái)回應(yīng)，抱過西瓜，他看了看，臉色突然頓住了，像是在做一道難題。過了幾十秒，他遞給我：“不行，這瓜我不能賣……”“沒事，多少錢，我給你”“這瓜沒熟，我不能收錢”媽媽聽到我們的說(shuō)話，走過來(lái)看了看：“還真是，傻孩子，沒熟的瓜是不能吃的�！眿寢屩匦绿袅艘粋�(gè)西瓜，付了錢，拉著我走了。我望著他挑西瓜的背影，我知道，他一定是在找還有沒有沒熟的。一件白短袖，一雙破拖鞋，他代表的是——誠(chéng)信。
又一個(gè)陰雨的日子，我想起了那角落里的賣瓜人……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇18
經(jīng)歷過許許多多的事，有開心的、傷心的、有趣的和感人的|……在那么多的事情中，有一件事情令我至今難忘。那是一個(gè)大雨磅礴的下午，起初還是毛毛細(xì)雨，雨細(xì)如牛毛，細(xì)如針線，霎時(shí)，好像是玉皇大帝往下倒洗澡水，雨一下變大了，房頂上，街道上，濺起朵朵白色的水花，水花如同一個(gè)個(gè)小噴泉，水花落在地上時(shí)，像被魔術(shù)師施了魔法似的，變成一顆顆透明的小水珠，小水珠如同一個(gè)個(gè)珍珠，接而，又落回地上。
補(bǔ)習(xí)班剛好放學(xué)，我站在門口，正為沒帶雨傘而懊惱，心想：雨那么大，我該怎么回家呢?眉頭緊皺著，成了一個(gè)“川”字�！澳銢]有帶雨傘吧!我送你回家。”我的耳邊傳來(lái)一個(gè)虛弱的聲音，我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話者正是坐在我前面的女同學(xué)，心想：我要不要和這位同學(xué)拼傘，聽其他同學(xué)說(shuō)她感冒了，現(xiàn)在她還很虛弱，一頂雨傘容不下2個(gè)人，她肯定會(huì)被雨淋濕……猶豫不決。那位女生撐開雨傘，還沒等我回答，就把我拉到雨傘下，牽著我走，女生心想：這回她應(yīng)該不會(huì)再拒絕吧，畢竟已經(jīng)在雨中了。嘴角微微上揚(yáng)，彎成了一個(gè)半弧形。
就這樣，一路上我們都一直沉默不語(yǔ)。雨仍在“嘩嘩嘩……”地下著，風(fēng)也仍在“呼呼呼——”地吹著，雨傘被風(fēng)吹得東倒西歪，雨乘機(jī)鉆進(jìn)雨傘里，打在我們的身上。一路上，風(fēng)一直不停歇地刮著，那位女生有些吃不消了，可是為了不讓我淋到雨，她一直堅(jiān)持著，我們的衣服被雨淋得濕了一半。
“啪啪啪……”雨娃娃調(diào)皮地在雨傘上玩耍著，蹦到地上，濺出水花，雨像一顆顆流星，飛快地在空中飛逝著。到了家門口，我向她道謝，她的影子在燈光下倒映著，我目送著她，她的'身子好似一張白紙，只要輕輕一吹，就會(huì)被風(fēng)吹飛起一件令我感動(dòng)的事情來(lái)。此刻，我的心里好像燃燒著一團(tuán)火，是溫暖的，臉上不知是雨水還淚水，濕了我的雙眼。雨中情，是讓我記得如此地清晰，永遠(yuǎn)也不會(huì)腦海中抹去。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇19
一天，我正好放假，媽媽就帶我出去吃東西。
我們走啊走，看到了一家豪華的餐廳，我就和媽媽一起走了進(jìn)去。我一進(jìn)門就看到大大的收銀臺(tái)上放著菜單，上面有各種各樣的美食圖片。餐廳里的人有的漂亮，有的帥氣，個(gè)個(gè)打扮得非常時(shí)尚。餐廳的地面上還有一層透明玻璃，玻璃下面有水，水中各種五彩的小魚游過來(lái)又游過去。我還聞到屋里有一陣陣清香，原來(lái)是每個(gè)桌子上都擺放著一束鮮花。整個(gè)餐廳的環(huán)境看起來(lái)十分雅靜。我看了看菜單，上面有好多好吃的美食，都是我最喜歡吃的，點(diǎn)了這個(gè)又點(diǎn)了那個(gè)……
正在忙著點(diǎn)菜時(shí)，突然看見一位大約80多歲的老太太，輕輕地推開了門。她的衣服破舊，渾身臟兮兮的，精神好像也不大好，手里拄著拐杖，一搖一晃地向前走來(lái)，就坐在我們不遠(yuǎn)處的桌上。她一走進(jìn)來(lái)，周圍的人便紛紛議論開了，有的說(shuō)：“瞧她那樣，穿成這樣還進(jìn)這種餐廳�！庇械恼f(shuō)：“這飯店怎么讓她進(jìn)來(lái)的？也不管管�！边�有的`甚至捂著鼻子說(shuō)：“她身上的味道真難聞，我都吃不下去了！”我也皺著眉頭對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)老太太這么大歲數(shù)了，又穿得這么寒酸，還來(lái)這么好的飯店吃飯，為什么呀？”媽媽還沒說(shuō)話，一個(gè)年輕的服務(wù)員就走了過來(lái)，輕輕彎下腰，靠近老人溫柔地問：“老奶奶，您吃什么？”老太太可憐巴巴地說(shuō)：“我只要一碗湯，但我只有兩元，夠嗎？”她的臉上充滿了無(wú)奈。只見服務(wù)員端來(lái)了一碗湯給老太太，湯里有好多牛肉和雞蛋，褐色的牛肉，綠色的青菜，金黃的蛋，好誘人啊，看著就很好吃。老太太一見忙搖著頭說(shuō)：“我沒有要牛肉和雞蛋，我只有兩元錢啊。”“老奶奶，沒事，您慢慢吃，這是我送給您吃的，放心吧，不要錢�！甭犃朔⻊�(wù)員的話，我的臉“刷”的紅了，真后悔剛剛說(shuō)的話。餐廳里突然安靜下來(lái)，再?zèng)]有一個(gè)人發(fā)出聲音，個(gè)個(gè)都很慚愧不安……
這個(gè)服務(wù)員感動(dòng)了所有人，也給大家上了一堂思想課。她讓大家都懂得了每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)他人懷有愛心。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇20
柔柔的春風(fēng)吹過我的臉，吹散了烏黑的秀發(fā)，也吹來(lái)了人生中那每一次難忘的一刻，那感動(dòng)的一刻……
在小學(xué)的五年的生活里，，每一天，每一次的事都讓人或開懷大笑或悲傷流淚或怒火沖天或感動(dòng)人心……
“秋游嘍，秋游嘍！啦啦啦，啦啦啦，我們小手牽小手……”同學(xué)們歡樂的歌聲在耳邊回蕩，是呀，秋游來(lái)了，誰(shuí)不興奮啊，我邁著輕快的步子，拉著同學(xué)的'手，唱著歌兒上了車，
“沖啊，沖�。 睅讉�(gè)跑得快的男生女生快速的搶奪到了車位，我眉頭一皺，想：呀！座位怎么就這么點(diǎn)？都被人占了，要知道，我可是暈車的，后面還有一大堆人，車內(nèi)肯定又是擠得水泄不通，該怎么辦�。窟�沒等我想出解決辦法，后面的人像潮水一般涌來(lái)，狹小的車廂內(nèi)分外擁擠。車子啟動(dòng)了，汽車好像也被這眾多的人群給壓得喘不過氣來(lái)，慢吞吞的開著，我被擠在一個(gè)小角落，車內(nèi)的雜味很是難受，一個(gè)急剎車，頓時(shí)人仰馬翻，突然，只聽見“嘔——”的一聲和頓時(shí)彌漫出來(lái)的異味，有人嘔吐了��！接著，大家想傳染了一樣，一個(gè)接著一個(gè)嘔吐起來(lái)，我的胃像大海一樣沸騰著，可我不敢嘔吐出來(lái)，那樣多難受啊！
正當(dāng)我支持不住時(shí)，一個(gè)甜甜的嗓音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，很難受嗎？我的位子給你坐。”我抬頭一看，一個(gè)系著綠領(lǐng)巾的小女孩正望著我，她好象也站不穩(wěn)，用手緊緊抓住旁邊的欄桿，她小心地欠著身子，站起來(lái)，讓我坐下，我心里很感激那女孩，卻發(fā)現(xiàn)她在擁擠的人流里穿梭著，出于好奇，我的視線緊盯著女孩，竟然發(fā)現(xiàn)她在勸那些不暈車的同學(xué)給生病的同學(xué)讓座，我驚呆了，她，只是一個(gè)兩年級(jí)的小女孩呀！自己做著舒舒服服的椅子不坐，還勸同學(xué)給生病的人讓座，它瘦小的身體在東倒西歪的人群里移動(dòng)著，不時(shí)的有人向她投向感激的目光……
眼睛濕濕的，眼前的景象變得模糊了，女孩的模樣卻清晰的映在我的腦中，我知道，我的心，被她感動(dòng)了。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇21
飄飄悠悠，隨著最后一枚秋葉的零落，冬——我最怯的冬，終于來(lái)了。
朝手心哈一口氣，白色氣團(tuán)瞬間化成一只飛蝶，爾后消失不見。我脫下手套，看著饅頭般大小的手凍得發(fā)紫，到處脫皮、結(jié)疤，不禁嘆了嘆。
凍瘡，老毛病又犯了。每個(gè)冬天，它總是與我作伴，以飛速植入，并蔓延開來(lái)。媽媽為此快跑斷了腿，四處求醫(yī)問藥，每次都是興致勃勃地帶回藥來(lái)，幾天后又以藥效不好而神色黯淡。
剛剛媽媽又打來(lái)電話，說(shuō)是買到了一種效果甚佳的藥，媽媽像一個(gè)興奮的孩子。
“嘎吱”一聲，驚醒木然的我，只見門口站著一個(gè)穿著單薄的女人，凌亂的發(fā)絲垂在耳邊，是媽媽！我趕緊飛到門邊，像一只嗷嗷待哺的小鳥。媽媽顧不得脫下大衣，忙抽出一只藥，旋開蓋子，將一抹白色黏稠狀的東西涂抹在我的手上，輕聲細(xì)雨地說(shuō)：“涂的時(shí)候一定要抹勻，要反復(fù)搓，搓到看不見油光才行�！庇谑�，她用指頭在我的手背上小心地涂抹起來(lái)，不厭其煩地來(lái)回搓著，這情景仿佛在跳著一曲指尖上的'芭蕾舞曲。
此刻，我注意到，那衰老隱匿在她泛黃的皮膚，像小樹墩似的手上，昔日的柔和也在歲月的年輪輪敲打下變得粗糙蒼老，那該是怎樣的一雙手��！這雙把我拉扯大的手，這雙總是為我遮風(fēng)擋雨的手，這雙為了我的病操心不已的手……
輕輕地?fù)崦g，我清晰地感受到母親的手頗有些從屋外帶回來(lái)的寒意，但在這來(lái)回輕撫的母愛間，卻變得愈來(lái)愈暖，漸漸溶化成冬日的一輪暖陽(yáng)。這不僅溫暖我的手，還讓這溫暖驅(qū)散了冬季的陰冷和潮濕。寒中燃燒著火的熱，火中推著愛的潮，漸漸地，它涌入了我的心，并蔓延開來(lái)，覺得格外暖人�；秀遍g，仿佛有一縷溫晴的陽(yáng)光映入我的雙眼，我伸出手抓住一束。
忽然，母親一聲輕松的“好了”，讓我仿佛從濃濃的母愛中回過神來(lái)。我一楞，母親的發(fā)際間又多了幾絲銀色。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)自己的臉頰上也多了一道淚痕。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇22
從小到大，父母為了養(yǎng)育我付出了許多。而令我困惑的是在父母的關(guān)愛下生活了十四年的我盡管明白父母對(duì)我的親情，但卻對(duì)此沒有任何的實(shí)感，仿佛那時(shí)迷一般的存在。
初二時(shí)的某日早上，我一如往常在一陣短促的的鬧鐘聲中爬起了床。待我洗漱完畢后，便看到母親邊打著呵欠邊走進(jìn)了浴室。我在吃過早飯后，便沖入了主臥房，將仍在睡夢(mèng)中的老爸從床上給拖了起來(lái)。
在我整理書包以及復(fù)習(xí)課文的同時(shí)，老爸先行下了樓去開車。待我一切準(zhǔn)備停當(dāng)了之后，老爸早已將車子開到了樓下。
一路上，坐在副駕駛席上、身為英語(yǔ)教師的老媽正在耐心的幫我背單詞。老媽在教單詞時(shí)十分的認(rèn)真，從拼寫、音標(biāo)入手再到詞組、固定搭配講解的十分詳細(xì)，給我留下了十分深刻的印象讓我牢固的記憶在了心中。而且，老媽在教單詞的途中，總會(huì)時(shí)不時(shí)的摻雜一些小幽默在其中，或是調(diào)侃我?guī)拙�，或是開個(gè)玩笑，讓原本枯燥乏味的背單詞變得異常的輕松，笑聲不斷。
臨近學(xué)校了，老媽便讓我放下手中的詞匯書，閉目養(yǎng)神一會(huì)。校門口的車況向來(lái)是擁擠混亂的，今天也不例外，看著錯(cuò)雜的車輛，我不由的在心里捏了把汗。而老爸卻毫不介意，輕車熟路的在眾多車輛中穿梭著，沒過一兩分鐘的時(shí)間，車子便穩(wěn)穩(wěn)地停在了路邊，隨后我就在一聲“Good luck”的'伴隨下下了車。
下了車之后，往校門走了沒兩步，我回頭又望了望自己家的車，卻驚訝的看到車?yán)锏睦蠇屨檬盅谥�，不住地打著呵欠，而老爸也毫不掩飾自己的疲勞，摘下眼鏡正揉著自己的眼睛。我猛然驚覺老爸昨天深夜才剛出差回家。而老媽因?yàn)槌鼍碜拥年P(guān)系也幾乎沒睡多少覺。仔細(xì)想想他們也完全沒有必要那么早去上班，然而為了能讓我再多睡哪怕十分鐘，能給我多背一些單詞，他們都毅然放棄了自己寶貴的休息時(shí)間。
一股暖流頓時(shí)直沖我的心口，我第一次深刻的認(rèn)識(shí)到了原來(lái)父母的愛就在自己的身邊。我將這份感動(dòng)牢牢地嵌在了心底，大步的向校門走去……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇23
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動(dòng);有的讓你感覺非常后悔;有的讓感覺到非常驚喜;;甚至有的讓你感覺到非常悲傷.憂愁……
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記.
記得那是一個(gè)星期前的事，在那天早晨，我獨(dú)自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來(lái)到了車站，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃�！把�，今天的天氣真好，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個(gè)聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來(lái)了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方。“嘟嘟”車開了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車門又開了，上來(lái)的是一位白發(fā)蒼蒼的'老人。
只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機(jī)一看說(shuō)：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來(lái)，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時(shí)，突然一個(gè)急剎車，老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng)，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐�！币粋�(gè)蒼老的聲音說(shuō)道。人們尋聲望去，原來(lái)，說(shuō)這句話的是另一位老人。
我仔細(xì)地端詳著他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來(lái)吧!”老人頓了頓腳，說(shuō)“好吧”，另一位老人站了起來(lái)，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動(dòng)了,便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……
世界上竟會(huì)有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀!我被他深深地打動(dòng)了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤(rùn)了……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇24
我經(jīng)歷過的事多著呢。數(shù)不勝數(shù)，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我興高采烈……那件事讓我感動(dòng)不已.
那是去年的冬天的下午，李老師叫我們拿出試卷，正要為我們?cè)u(píng)講呢!這時(shí)，我突然感受到胸悶惡心。好不舒服呀。俗話說(shuō)，天要下雨，娘要嫁人，我再也忍不住了�！皣W啦”一聲嘔吐了。班長(zhǎng)三步拼作兩步走了過來(lái)。一邊拍著我的肩膀一邊說(shuō)：“貽堅(jiān)同學(xué)，怎么了，不舒服呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。學(xué)習(xí)委員也來(lái)了。同學(xué)們也把我團(tuán)團(tuán)圍住，噓寒問暖。我哪里應(yīng)付得了，只是點(diǎn)頭，又是搖頭。姜還是老的辣，語(yǔ)文老師閃進(jìn)來(lái)，輕輕地按了一下我的額頭。又摸了摸我的臉頰，拉著我的手揉了揉，胸有成竹的.說(shuō)“同學(xué)們，不要慌，貽堅(jiān)同學(xué)只是一點(diǎn)小感冒帶有低燒，不礙事。只要多喝點(diǎn)水就行了�！崩蠋煹脑捪褚坏罒o(wú)聲的命令，話音剛落，生活委員如釋重負(fù)的說(shuō)：“我去取開水”說(shuō)完就走了。體育委員嚴(yán)肅地說(shuō)：“我跑得快，我去買藥!”“我去買白糖!”“我來(lái)打掃臟物!”……。一人有難，眾人幫忙。我感動(dòng)萬(wàn)分，不知該說(shuō)什么……。
這時(shí)我感到舒服了許多�？刹恢醯囊幌伦佑謵盒牧�，該死的病魔偏要和我作對(duì)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快又是一吐。天哪，這一吐可壞了大事啦!周圍的同學(xué)那里來(lái)得及提防呢!他們的衣服也沾上了我的“杰作”，這還不算什么�？闪钗腋y受的是語(yǔ)文老師的那套新買的西裝也成了“中國(guó)地圖”啦!我真后悔，怎么會(huì)吐在老師的衣服上呢!我目瞪口呆，簡(jiǎn)直無(wú)地自容，我狠不得地上有一道縫，讓我鉆進(jìn)去。一杯茶功夫。出去的同學(xué)回來(lái)了，我吃了藥，喝了糖水�？赏瑢W(xué)還是站在我的旁邊，不肯離去。看著同學(xué)們一張張熱情的笑臉，一雙雙熱呼呼的手，我感動(dòng)不已，淚水不由自主地流了下來(lái)。真是病魔無(wú)情，人有情。時(shí)間過得真快，叮呤呤，下課了。
這件事已經(jīng)過去許久，我回想起來(lái)，感動(dòng)的淚水又流了下來(lái)。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇25
童年，是每個(gè)人記憶中最完美、最深刻的一部分。假期里，我看了《草房子》這本書，作者是曹文軒，鹽城人�；蛟S因?yàn)槭峭l(xiāng)，書中主人公的童年生活，我讀時(shí)有種莫名的親切感，好像一邊讀一邊就能看到那大片的油麻地、靜靜的麥田、浩瀚的蘆葦蕩、神秘的艾草叢……
《草房子》這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。每一段故事都看似尋常但又催人淚下、震撼人心。書中有小禿子陸鶴、溫柔文靜的紙?jiān)�、頑皮可愛的.桑桑、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、頑固的秦大奶奶、美麗善良的白雀。書中有少男少女之間純潔無(wú)暇的情誼，不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里，也深深地刻在我的腦海里。
在這本書里，我最喜歡的人物是桑桑和禿鶴，桑桑性格活潑、寬容，有個(gè)性，他為鴿子建造房子，用家里的蚊帳做漁網(wǎng)，當(dāng)白雀姐姐和蔣一輪老師的書信員，他還用父親的獎(jiǎng)狀來(lái)做自我的本子，結(jié)果惹來(lái)一頓毒打。禿鶴原名叫陸鶴，他是個(gè)十足的小禿子，引來(lái)了許多人的嘲笑，可他卻用自我獨(dú)特的方式捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。我很佩服他們，他們的善良、純真、堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
書中最讓我難忘的人物是杜小康。他是油麻地小學(xué)最富有人家的小孩，他身為班長(zhǎng)，以身作則，無(wú)所畏懼。他和桑桑是好朋友，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。之后，他們家破產(chǎn)，只能輟學(xué)來(lái)到校門口擺小攤子，可杜小康并沒有感到一絲卑微，勇敢地做自我，真是讓我無(wú)比佩服。每個(gè)人的生活不會(huì)都一帆風(fēng)順，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑應(yīng)對(duì)生活，從容對(duì)待困難。
我想在心中裝著這樣一座草房子，那里沒有華麗的外表，但是有天然的風(fēng)光、有單純的人類、有觸及心靈的感動(dòng)。當(dāng)我累的時(shí)候，能夠在里面稍事小憩，然后繼續(xù)真誠(chéng)認(rèn)真地應(yīng)對(duì)生活!
高中以感動(dòng)為話題作文 篇26
兩周前，我同桌的一個(gè)小小的舉動(dòng)讓我感動(dòng)些許，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，就會(huì)有一些溫暖在我心頭縈繞。
那一天是周四，忙于學(xué)習(xí)的我利用中午時(shí)間去上了一節(jié)奧數(shù)課，回到教室的那一瞬間，午休的下課鈴也隨之響起。"唔，作業(yè)還不算太多，一個(gè)下午剛好可以補(bǔ)完，抄回就短課再抄吧"，我自言自語(yǔ)道，開始補(bǔ)中午作業(yè)。
科學(xué)課的下課鈴響了，這意味著短課就要到了，正當(dāng)我邁著輕快的步伐向教室馳去時(shí)，一只手拉住了我，我扭頭一看原來(lái)是"番豆"，他說(shuō)蔣老師叫我們?nèi)ソy(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，我是課代表，責(zé)無(wú)旁貸，所以就跟"番豆"去了。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一大半，"番豆"不經(jīng)意地提起了"抄回"這個(gè)詞，我的天啊，我突然想到我計(jì)劃原本是要在短課進(jìn)行抄回的，現(xiàn)在被老師叫去，根本沒時(shí)間抄！想著想著，我心中頓時(shí)有些焦急、不安和煩躁，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的速度也快了不少。
統(tǒng)計(jì)完了分?jǐn)?shù)，我丟下"番豆"撒腿就往教室跑，當(dāng)我趕到教室時(shí)，一干二凈的黑板讓我的心徹底地涼了，心想："這可怎么辦呢？我難道要在班級(jí)群里問一遍嗎？可我晚上還有興趣班，這樣會(huì)很被動(dòng)而且很浪費(fèi)時(shí)間的！"我垂頭喪氣的.收拾著書包，無(wú)意間翻開了抄回本。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)既不熟悉又有些熟悉的字跡吸引了我的眼球，仔細(xì)一看，這不是我同桌"博博澤"的筆跡嗎？他居然已經(jīng)幫我抄了回！頓時(shí)我心中充滿了溫暖和感動(dòng)，背上書包小幸福地回家了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，"博博澤"對(duì)我說(shuō)："嘿！昨天我見你一直沒有回來(lái)，怕你抄不上，便幫你抄了回，我的字不好看，也很草，不知道你能不能看懂……"他無(wú)比自然、不經(jīng)意的這番話我有點(diǎn)哽咽，心中充滿了感激和感動(dòng)，我真為我有一個(gè)這樣的好同桌感到幸福和自豪，這種溫暖的同桌情濃濃地糊在我的心頭。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇27
最讓我感動(dòng)的是媽媽。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我就是媽媽心中的寶。從小到大，是媽媽含辛茹苦的把我拉扯大。媽媽為了我，操碎了心，受盡了苦。冬天怕我冷了，夏天怕我熱了，對(duì)我照顧的無(wú)微不至。媽媽為了我，付出了太多太多。 我七歲那年，我得了病毒性感冒。這可不像普通的感冒那麼好治，吃幾副藥就好了，這萬(wàn)一治錯(cuò)了，那就會(huì)引發(fā)別的病，還說(shuō)不定會(huì)影響到生命。媽媽聽到醫(yī)生說(shuō)我得到了這種病頓時(shí)嚇得哭了，雖然不適當(dāng)著我的'面哭的，可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼腫了。我知道，我在媽媽的心中是多磨的重要。我原來(lái)最害怕打針和吃藥，但從那以后，無(wú)論醫(yī)生讓我怎么治療我都配合，不哭也不鬧。媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，我愛吃什么媽媽就給我買什么。終于，在半個(gè)月后，我病好了，我養(yǎng)的是胖乎乎的，可有精神了，但在一看媽媽，卻是臉色發(fā)黃，人整整瘦了一大圈。雖然在那個(gè)時(shí)候我還不是太懂事，但看到媽媽那樣為我操勞，心里也不是滋味。
還有一次，是我十歲的時(shí)候，媽媽的單位派媽媽去深圳開會(huì)半個(gè)月。到了媽媽回來(lái)的那一天，我去車站接?jì)寢尰丶摇Ｎ艺驹诤蜍囀业葖寢�，我看見離我不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)很瘦的女人，我沒注意，我想媽媽多精神呀！肯定不是那個(gè)。于是，我又在周圍尋找著媽媽，誰(shuí)知 ，那個(gè)瘦女人，喊“田雪�！蔽也耪痼@地相信，那個(gè)是媽媽，走近一看，媽媽的臉色是那麼的憔悴，原來(lái)媽媽是那麼的有精神呀！后來(lái)，我在爸爸的嘴里才得知，原來(lái)媽媽為了多給我買一點(diǎn)禮物，這半個(gè)月里省吃簡(jiǎn)用，沒給自己買一件像樣的衣服，卻給我買了一大堆的禮物。就是為了讓我開心。我又一次被媽媽給感動(dòng)了。 母愛是無(wú)私的，是偉大的，母愛是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的。我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好地報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇28
每個(gè)人都被生活中平凡的事所感動(dòng)。被親情感動(dòng)，被友情感動(dòng)，被師生情感動(dòng)……
那是上學(xué)期的事了。我們學(xué)校每年都要進(jìn)行班主任問卷調(diào)查來(lái)考核老師的工作以及學(xué)生對(duì)老師的建議。那次成績(jī)很不理想。學(xué)校幾十個(gè)班主任，唯獨(dú)我們班班主任鄭老師低于百分之九十。這對(duì)鄭老師來(lái)說(shuō)意味著什么？獎(jiǎng)金沒了，還要忍受別的老師對(duì)她的冷嘲熱諷。這是因?yàn)槲覀儼嗟腵人沒有給鄭老師打好成績(jī)。四班的丁老師，二班的曾老師，三班的宋老師雖不是我們班的任課老師，但也為鄭老師打抱不平。丁老師來(lái)和我們談心，說(shuō)了很多關(guān)于鄭老師的話：“鄭老師那么對(duì)你們，你們卻這樣對(duì)她。鄭老師年紀(jì)大了，眼睛看不清楚了，卻仍堅(jiān)持自己給他們批作文。她自己都說(shuō)自己年紀(jì)大了，不能像我們一樣一天之內(nèi)就能所作文批完，只能一天批幾本。四十多個(gè)作文本有時(shí)要幾個(gè)星期才能批完，她給你們寫的每句評(píng)語(yǔ)，每個(gè)字，都是她工作到很晚才寫完的，鄭老師這么含辛茹苦的教育你們，關(guān)心你們，你們就這樣對(duì)她？”我們都低著頭，趴在桌上默不作聲。是啊，鄭老師為我們付出了那么多，我們有什么理由說(shuō)鄭老師這不好那不好？想起鄭老師那么辛苦的為我們付出，我們有什么資格給鄭老師打“良”？丁老師說(shuō)著說(shuō)著，自己和其他老師抹起了眼淚。我們也非常感動(dòng)，趴在桌子上讓眼淚盡情地流淌。
下課了，我們班卻一點(diǎn)也沒有下課的樣子。眼前模糊一片，袖子已經(jīng)濕透了。我們?nèi)寂艿睫k公室去平撫鄭老師那顆受傷的心。鄭老師一看我們?nèi)紒?lái)安慰她，跟她道歉，自己的眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。鄭老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了，我們真的錯(cuò)了，我們到現(xiàn)在才知道，您為我們付出了那么多。班上的人都哭了，直到鄭老師目送我們出了校園，我們還難以停止住眼角的淚水。
這一次真的讓我心里難受極了。我們這樣對(duì)鄭老師，鄭老師還既往不咎地對(duì)待我們。這次的感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的，經(jīng)過了無(wú)數(shù)磨難和考驗(yàn)，我們才明白了鄭老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么重要……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇29
“感動(dòng)”是一個(gè)雙性詞，在不同人的身上，就會(huì)有不同的詞性。那晚，我深受觸動(dòng)，因?yàn)椋陡袆?dòng)中國(guó)》給了我一個(gè)明確的答案，感動(dòng)，“不是”名詞，“是”動(dòng)詞。
總有一種力量讓人淚流滿面�？傆幸环N情感能撥動(dòng)人心靈深處的弦。在2012年度中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國(guó)》人物的節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)論是觀眾，還是主持人、受訪者，似乎都被一種無(wú)聲的精神力量感動(dòng)著，在不經(jīng)意間，熱淚盈眶。
2012年度的《感動(dòng)中國(guó)》人物，有的是從事國(guó)家高科技研究工作的院士，功臣是，有的是負(fù)責(zé)一方工作的`人民公仆，更多的則是“小人物”。他們中有些人為國(guó)家，民族共獻(xiàn)出了全部青春甚至生命，更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。
當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失，當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地，當(dāng)社會(huì)的價(jià)值取向被影響……靜下心來(lái)聽一聽這些人物的故事吧，他們用自己的生命熱枕讓你我重拾感動(dòng)與感激之情，撥動(dòng)你我心靈深處的那根最柔軟的弦。
我不談?wù)搫e人，只談?wù)撏g的女英雄：何玥。正如他的頒獎(jiǎng)詞一樣：正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。
她，本性善良，身前，無(wú)論別人有任何困難，總是顯得落落大方。在她躺在床上，臨近死亡，她也沒有一點(diǎn)自私，的腦瘤的她，希望捐出自己的器官……她不顧父母的反對(duì)，哭著說(shuō)：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望�！备改�，含淚答應(yīng)了。11月17日0時(shí)10分，她在醫(yī)院走完了屬于她的12年……
如果，如果你是她，你會(huì)怎樣選擇？是完整的來(lái)，完整的走，還是以另外一種方式活著，帶給別人生的希望？
所以，我說(shuō)“感動(dòng)”是動(dòng)詞，而“不是”名詞，你信嗎？
高中以感動(dòng)為話題作文 篇30
風(fēng)卷起了地上片片落花�；厥淄�，記憶的浪花緩緩拍打著那一件件往事。驀然回首，小巷盡頭，那雙溫柔的眼眸，訴說(shuō)著對(duì)萬(wàn)物的留戀。那時(shí)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，相遇太巧。
小巷的盡頭，她坐在長(zhǎng)椅上，腳搖晃著，似乎在等著什么人。她看不見這個(gè)世界，也看不清自己。因?yàn)�，她是盲人，沒人愿意搭理她，甚至還會(huì)出言不遜狠狠地讓自己滾開。
直到一年前，她聽夠了家里無(wú)盡的爭(zhēng)吵，腦海中回憶到的都是無(wú)盡的謾罵與瓷器的破碎聲。她摸索著來(lái)到不遠(yuǎn)處小巷的盡頭。她坐在長(zhǎng)椅上，仔細(xì)的觸摸著文字，只有這時(shí)候她才會(huì)感到滿足。仿佛她聽見了什么聲音，她猛的一抬頭，又搖搖頭自嘲的笑了笑。是啊，自己又看不見，抬頭有什么用。
正當(dāng)她起身要走時(shí)，一只軟綿綿的手拉住了她。她害怕的甩開了，不停的'哆嗦說(shuō)到：
“你……你是誰(shuí)？”
“啊……我嚇到你了嘛？我叫泰迪熊，我想交個(gè)朋友，你能做我朋友嘛？”
泰迪熊軟糯的語(yǔ)氣使她放下戒心。自己也沒有朋友，有一只熊和自己玩也不錯(cuò)。
后來(lái)，過了好久，無(wú)論刮風(fēng)下雨，泰迪熊也總能準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在她臥室的窗邊。后來(lái)，她漸漸習(xí)慣了每天有泰迪熊的日子�？墒�，泰迪熊怎么也不敢去見她的父母，泰迪熊只能應(yīng)付道：
“我出生在你心里，只有你才能感覺到我的存在，你如果帶我去見你父母，他們一定會(huì)覺得你瘋了�！�
她也只能委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，泰迪熊每天都會(huì)帶來(lái)一個(gè)氣球，泰迪熊說(shuō)過，氣球是黃色的，黃色代表著好心情。她特別依賴于泰迪熊，可是她漸漸發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，泰迪熊的聲音越來(lái)越像……
有一天，她發(fā)現(xiàn)泰迪熊不見了，她打算出門尋找，偷聽到了父母的談話，忽然跪在門前大哭。原來(lái)一年了，泰迪熊都是母親扮演的，只是想解開她失明而產(chǎn)生的自卑心理的心結(jié)。只因?yàn)�，她是父母一生的牽掛�?/p>
時(shí)光還在不停游蕩，每一次的故事我都用心收藏。春風(fēng)吹得正好，你我相遇太巧，只求相見相知早，回頭依然是你。記憶流年，心中只剩下那個(gè)隨風(fēng)而逝的黃氣球。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇31
“不要和陌生人說(shuō)話”“不要隨便和陌生人走”“不要碰陌生人的東西”“要遠(yuǎn)離陌生人”……這一句句從爺爺奶奶爸爸媽媽口中傳來(lái)的警告，讓我對(duì)陌生人產(chǎn)生了一種極強(qiáng)的防范性。直到去年的一件事，才讓我對(duì)陌生人改變了看法。
去年暑假的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天，你搭車去沙市姑姑家，我們有點(diǎn)事，沒人照顧你，你要一個(gè)人坐火車去�！薄皐hy？”我驚訝得瞪大了眼睛。然而，媽媽并不領(lǐng)情，不等我說(shuō)完，媽媽說(shuō)道：“這是給你買的車票，還有，你趕緊收拾一下行李�！�
到了第二天，媽媽將我送到了火車站。上車后，我吃力地將旅行箱放到了行李架上。一路上，我的頭昏昏沉沉的，十分不舒服，終于忍不住吐了。一位阿姨見了，急忙為我端來(lái)一杯熱開水，讓我漱漱口。
我心想：陌生人的東西是接受呢，還是不接受呢？如果她萬(wàn)一是壞人，把我拐賣到大山里怎么辦呢？我猶豫不決，但最后還是忍受不了，便將那杯水接了過來(lái)漱口。慢慢的我開始好了�？梢豢吹侥菄I吐物，我又感到反胃。周圍的乘客似乎明白我在想什么，立刻幫忙將我的嘔吐物給清理了。而我在一旁，只能不停地說(shuō)著謝謝。他們卻說(shuō)：“不用謝，我們都是天門人�！�
我很感激這些素不相識(shí)的.人們，一路上，他們對(duì)我關(guān)愛有加，問我好些了沒有，怎么一個(gè)人搭車？問我去沙市干什么？我也慢慢地融合到了周圍乘客的對(duì)話中，不知不覺便到了站。一出站，便看到了姑姑，跟姑姑講起車上的經(jīng)過，姑姑對(duì)陪我一起出站的乘客表達(dá)了謝意。
經(jīng)過這次，讓我對(duì)陌生人有了新的看法：并非所有的陌生人都是邪惡的。畢竟老子曾說(shuō)過：世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有它的對(duì)立面，不能以片面的認(rèn)知去下結(jié)論。我被這些素不相識(shí)的乘客樂于助人的品質(zhì)深深地感動(dòng)，是他們讓我感到生活是充滿陽(yáng)光的。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇32
如果人生如海灘旁的細(xì)沙，又多又細(xì)，那么感動(dòng)就是細(xì)沙里埋藏的一個(gè)貝殼；如果人生如黑夜里的繁星，又明又亮，那么感動(dòng)就是被眾多繁星圍繞的一輪明月。感動(dòng)總會(huì)在你想起的那一剎那，撥動(dòng)你的心弦。
記得那是下著傾盆大雨的一天，雨像斷了線的珠子往下落。我撐著傘在校門口焦急地等著媽媽，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，走近一看原來(lái)是媽媽，我迅速跑過去。她把雨衣遞給我，讓我穿上，等我穿上雨衣，迅速上了車才發(fā)現(xiàn)她沒有雨具可用，趕緊給她撐上傘，媽媽卻把傘往后推，還生氣地說(shuō)：“不用給我打傘，趕緊坐好了，不要摔著。”媽媽邊說(shuō)邊把我的書包回背到了自己身上。
自行車緩慢地行駛著，眼看就要到家了，車輪在又濕又滑的地面上打了個(gè)“寒顫”后倒在了地上。我驚慌地叫了一聲，媽媽見狀，立刻把我摟在懷里，自行車倒在了她的身上也被拋在腦后了。過了一會(huì)兒，她把我扶起來(lái)，慢慢地給我擦干凈臉上的泥水。接著，她把我重新扶上自行車，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上滲出了密密麻麻的汗珠……
晚上準(zhǔn)備睡覺時(shí)，我看到媽媽一直在衛(wèi)生間忙著什么，悄悄地走過去想一探究竟。當(dāng)我走近時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，清晰地看到媽媽的腿上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，而且那傷口還在滲血，我不敢相信，眼前的一切都是真的�；丶叶歼@么長(zhǎng)時(shí)間了，媽媽都沒有及時(shí)的處理傷口，而是忍著疼痛，照顧我洗澡、吃飯，這么深的傷口該有多疼��！想到這里我不禁哭出聲來(lái)。媽媽回頭發(fā)現(xiàn)了正在抽泣的我，她抬起頭，凌亂的頭發(fā)下，是驚慌失措的眼睛，來(lái)不及思考就對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系的.，一點(diǎn)都不疼了，這是前幾天弄破的，別擔(dān)心，別擔(dān)心��！”媽媽急忙為自己辯解。
放學(xué)時(shí)摔倒的那一幕，再次浮現(xiàn)在我的腦海里，我猜想一定是自車行車倒下時(shí)，車輪壓到了媽媽的腿上，而她卻只顧把我摟在懷里。想到這兒，我的淚如泉涌像斷了線的珍珠一樣掉落下來(lái)。
感動(dòng)是一朵浪花，每當(dāng)它翻騰舞動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)深深地觸動(dòng)我的心靈。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇33
父愛如一把傘為我遮風(fēng)擋雨，父愛如一個(gè)保護(hù)神一直保護(hù)著我，父愛如一股清泉沖刷著我幼小的心靈，時(shí)間如白駒過隙，忽然而已。
那時(shí)艷陽(yáng)高照，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的只有幾朵白云潔白的云在天空游蕩，微風(fēng)吹著葉子沙沙作響，葉子像在演奏樂曲，我們排著隊(duì)正要去聽課，好多同學(xué)的父母都來(lái)了，他們開心的笑著，笑得像一朵花，外面雖然艷陽(yáng)高照，但溫暖的陽(yáng)光，沒有一絲照亮了我的心，我的心里烏云密布。電閃雷鳴，我的心情一點(diǎn)都不好，那些同學(xué)的笑容像一根根刺，狠狠地扎著我的心。因?yàn)槲业母改競(jìng)冇衼?lái)，我在心里埋怨起父母，為什么你們總是沒有空，他們的父母都來(lái)了，你們中的每一個(gè)人都沒有空。為什么？為什么你們每次都沒有空……
我越想越難受，心如刀絞，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我多想有家長(zhǎng)陪呀，可是那是不可能的，他們都沒有時(shí)間，我自己給自己很狠的戳了一針。
突然我聽到了一個(gè)熟悉的洪亮的聲音，“芊芊”我一抬頭就看到了父親，他穿著藍(lán)色襯衫，外面黑色外套和黑色的褲子，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我激動(dòng)地叫了一聲爸爸，朝他懷里撲去，我緊緊地抱著爸爸的腰，像十年沒見面了似的`。
同學(xué)們紛紛朝我投來(lái)羨慕的目光，我開心地笑了。
我問：“爸爸您不是沒有空嗎，你是怎么來(lái)的？“”
爸爸愛憐的用手摸了摸我的頭溫柔的說(shuō)：”我不是沒空，是可能趕不過來(lái)，我是一開完會(huì)就開著車風(fēng)馳電報(bào)般的趕過來(lái)。
我這才知道原來(lái)爸爸是一開完會(huì)就馬不停歇的從離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)，只是因?yàn)槲业囊痪湓�，我想有家長(zhǎng)陪。
那一刻，我感動(dòng)了，我被這偉大的父愛感動(dòng)了我的淚水奪眶而出，你對(duì)我總是那么好，為了我你千里迢迢的趕來(lái)，你本可以回家休息一會(huì)兒，但你為了讓我高興竟不顧辛勞和疲勞。
那一刻，我被感動(dòng)了。
高中以感動(dòng)為話題作文 篇34
時(shí)間就像一架飛機(jī)，把我的記憶給帶走了許多，一轉(zhuǎn)眼，好幾年過去了，可是，在好幾年前，有許多的事情感動(dòng)了我，那就是我和藹可親、溫柔的外婆。我愛我的外婆！
記得有一次，我們學(xué)校在戶外舉辦六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。我們正高興地看著那些美麗、帥氣的身影在臺(tái)上舞蹈時(shí)，“啪！啪！”“咚！咚！”“叮！叮！”原來(lái)下雨了，天空烏云密布，朵朵黑色的烏云飄了過來(lái)，“轟！轟！”打雷了，大家被嚇了一跳，學(xué)校一片混亂，就在這時(shí)，我的外婆來(lái)了，她撐著雨傘接我回家。在路上，我和外婆在狂風(fēng)大作下用力向前走，風(fēng)雨很大，雨傘都被吹變形了，我快堅(jiān)持不住想停下腳步，但看見外婆努力拼搏并護(hù)著我往前走，我想：我也能行。但雨越下越大，一把傘撐不住兩個(gè)人了，然后，外婆把傘全撐向了我，自己卻在淋雨，外婆已經(jīng)60歲了，身體健康非常重要，但外婆還是把我保護(hù)的好好的，自己全濕透了。到了家，水珠叮咚叮咚的落到地上，我和外婆冷極了，要馬上洗個(gè)熱水澡，才不會(huì)感冒，外婆用她那被凍得冰冷的嘴說(shuō)：“你先洗，我?guī)湍隳靡路！蔽衣犃�，感�?dòng)極了，在外婆的臉上親了一下，外婆眉開眼笑說(shuō)：“快去洗吧！”
然后晚上睡覺時(shí)，耳邊都是“嗡嗡”的叫聲，我被那吵鬧的叫聲給吵醒了，然后起床打蚊子，我像孫悟空大鬧天宮一樣的打蚊子妖怪，我一個(gè)巴掌又一個(gè)巴掌，扇到那小的看不見的蚊子臉上，但那蚊子不知道又飛到哪里去了，我在那找了老半天，不小心把外婆吵醒了。
外婆問：“怎么了？”
“有蚊子！”我說(shuō)。
然后外婆讓我躺好，幫我蓋好被子，說(shuō)：“你只管睡覺，我來(lái)打蚊子�！蓖馄烹S后拿起電蚊拍，手揮來(lái)?yè)]去地找蚊子，然后聽到電蚊拍“吱吱”的.響聲……不知不覺，我睡著了。早上起床，外婆的眼睛外圈像熊貓，而且還在那里打噴嚏，原來(lái)，外婆因?yàn)槲腋忻傲�，長(zhǎng)黑眼圈了。
我親愛的外婆，你真是一位天下第一好外婆，你的汗水、你的雙手，把我給感動(dòng)著了！
高中以感動(dòng)為話題作文 篇35
感動(dòng)像流水一樣悄悄地來(lái)，卻再也抹不去。因?yàn)檫@件事，我明白了善意絕不能無(wú)視與踐踏。
其實(shí)，這事發(fā)生在擁擠的公交車上。那天，我準(zhǔn)備乘車去外婆家。我上車時(shí)正好只有最后一個(gè)空位，我便坦然入座。坐在我前面的看打扮像是從鄉(xiāng)下來(lái)的，母女倆一人坐一座位。車開始躁動(dòng)起來(lái)，那位母親瞧見自己身旁正站著一位高挑時(shí)尚的女孩，就對(duì)她那可愛的小女兒說(shuō)：“女兒，快到媽媽這兒來(lái)擠一擠，讓阿姨坐下�！�
小女兒很乖，很快就坐到媽媽身邊。樸實(shí)的媽媽便對(duì)身旁的高挑女孩說(shuō)：“你也坐下吧，怪?jǐn)D的�！�
一車的眼睛，打量著這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)的婦人。那個(gè)高挑的女孩瞄了一眼，高傲地杵著，沒有一絲要坐的意思。那個(gè)熱心騰出的空位，此刻被冷冰冰地撂在一邊，這沒有心的溫度，哪有坐的可能。
我此刻才覺得，那對(duì)母女才是車內(nèi)最美的`風(fēng)景。沒有華麗的服飾，也沒有造作的體態(tài)，只是那樣的普普通通，卻溫潤(rùn)如玉。
車，疲憊地向前開著。過了一會(huì)兒，母女倆下車了。擁擠的空間并沒有緩和，無(wú)數(shù)雙腳交叉抵著，無(wú)數(shù)雙手來(lái)回勾著。我深陷期間，茫然地看著這一幕又一幕。
不多久，一位年邁的老奶奶上車了。當(dāng)時(shí)并沒有一個(gè)空位，連站的地都很逼仄，老人家用熱烈的目光乞求著，希望在座的可以讓她坐一坐，可此時(shí)的車如一洼騷動(dòng)的泥塘：有的把頭轉(zhuǎn)向車外，有的趕緊拿出手機(jī)假裝在玩，還有的干脆拿她當(dāng)空氣，仿佛湊上來(lái)，那是多余的。
只有我和一個(gè)小妹妹注意著她，她的眉間鎖著我的眼睛。如此擁擠的空間，連站都費(fèi)力，我很糾結(jié)到底讓還是不讓？
正當(dāng)我決定挺身而出時(shí)，坐在我后邊的那個(gè)小妹妹毫不猶豫地站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我心里就涌出一個(gè)念頭：對(duì)每個(gè)人都會(huì)有善良的一面，而這個(gè)善良一定不要輕易抹掉，誠(chéng)心地好，比別有用心地秀更讓人感動(dòng)。正因?yàn)榻裉斓倪@兩幕，我決定以后拿出我的真誠(chéng)去感動(dòng)他人。
這事雖過去很久了，但我始終不能忘懷。因?yàn)樗闪丝s影，教我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)……
高中以感動(dòng)為話題作文 篇36
感動(dòng)似水，晶瑩剔透的水。洗凈了我們心中的雜質(zhì)；感動(dòng)似光，明亮的光照亮了我們心中所有的黑暗，讓我們感到了溫暖。
在這個(gè)畢業(yè)季里，我們學(xué)校安排了所有六年級(jí)同學(xué)一起跳男女交誼舞，這個(gè)舞蹈是音樂課上，音樂老師帶領(lǐng)著我們?nèi)鄟?lái)一起跳。在舞蹈排練之前，還要分配舞伴。
四月的月底，我們開始排練舞蹈。第一節(jié)課，我們來(lái)到了舞蹈教室，老師讓男生和女生站在一豎列，站在我前面的是一個(gè)很少說(shuō)話的女孩兒，在平時(shí)也不會(huì)有人和她玩耍。沒有人和她說(shuō)話，總是自己一個(gè)人在座位上。
在分配舞伴的時(shí)候，所有的男生都盼望著，千萬(wàn)不要和她一起跳舞。那個(gè)女孩子只是默默無(wú)聞的站在那里摳著手指，一直把頭低著，我想他應(yīng)該也知道男生們是怎么想的。
開始排隊(duì)了，音樂老師一個(gè)又一個(gè)指揮著同學(xué)們到自己站著的位置，眼看就快要到那個(gè)女同學(xué)了，所有有可能和他一起跳舞的男生都小聲地喃喃地起來(lái)，千萬(wàn)不要和她一起跳。
一位男生對(duì)旁邊的男生說(shuō)道，“不然我和你換一下位置吧，我可不想和她一起跳舞。”可換來(lái)的是拼命的搖頭，他們的聲音我們這里也可以聽到，女同學(xué)的頭壓得更低，淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)，快要迫不及待地流出來(lái)，她抵制住了。
很快到了這個(gè)女同學(xué)，和她一起跳舞的`男生面色難堪，很是不情愿，一直站在原地，不管老師怎么說(shuō)他也依然站在那里一動(dòng)不動(dòng)，老師只好問問全班的男生，誰(shuí)愿意和她一起跳，全班鴉雀無(wú)聲，男生們都你看我我看你，誰(shuí)也不說(shuō)話。那女同學(xué)眼中的淚水也終于抑制不住了，淚水緩慢的流出，滑到了嘴角，她用手擦著。
老師看到了，緩緩來(lái)到她近旁，“孩子別哭，老師和你跳�！崩蠋煚科鹚氖郑鹆宋璧�，看到這兒，我心里流進(jìn)了一股暖流。
感動(dòng)，因?yàn)檎鎿�；感�?dòng)，因?yàn)槔蠋煹牟⿶郏?/p>
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