【推薦】高中優(yōu)秀作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文 篇1
今天是我最喜歡的節(jié)日——中秋節(jié)。
我唱著自己編的歌：“中秋好，中秋妙，中秋月圓呱呱叫！”興高采烈地回到家中�！皨寢屨赵掳�！”可是媽媽玩電腦玩得著迷，沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話。既然媽媽不照月，就讓我來(lái)照月吧！于是，我大顯身手，把麻紙剪好，還把桌子搬出去，讓爸爸大吃一驚。然后，我把貢品拿了出來(lái)，還許了一個(gè)愿望，至于是什么愿望嘛，我就不說(shuō)了。
之后，我小貓咪一樣躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽給我講故事——《嫦娥奔月》：從前有一個(gè)名叫后羿的人，他有一個(gè)漂亮的妻子，叫嫦娥。一天，王母娘娘給了后羿一顆仙丹，這顆仙丹可以讓后羿飛上月球?qū)Ｐ墓ぷ�。嫦娥不舍得后羿，便自己把藥喝了。后羿回到了家中，發(fā)現(xiàn)嫦娥的臉紅紅的，還淚下如雨，就知道了事情的'經(jīng)過(guò)。忽然，嫦娥身子輕飄飄的，飛到了冷宮。只有一只小兔子（月兔）和她做伴。后羿十分傷心，便拿出食物來(lái)進(jìn)貢嫦娥。正好那天是八月十五，人們便每個(gè)八月十五都要進(jìn)貢月亮。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
高中優(yōu)秀作文 篇2
大約在10月中旬，我校五年級(jí)學(xué)生開(kāi)始了緊張得毛筆.鋼筆字訓(xùn)練，為的就是在11月24日的登記考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我——作為一名五年級(jí)學(xué)生，當(dāng)然也參與了這次“特訓(xùn)”，大家想知道我在練毛筆字時(shí)心情的此起彼伏嘛？就讓我來(lái)告訴你吧！
還記得我第一次練毛筆字時(shí)，連怎么拿筆都不知道，還“遭受”了同學(xué)的嘲笑，可我并不覺(jué)得什么，繼續(xù)自顧自地寫(xiě)著�？呻m然我沒(méi)練過(guò)毛筆，可也至少能評(píng)出字的丑與美吧！當(dāng)我寫(xiě)好了第一個(gè)字，真覺(jué)得自己丟自己的臉，寫(xiě)得像蛇爬一樣，歪歪扭扭的，我還是克服困難，再次練著，可還是寫(xiě)得很丑，我也不斷的安慰自己：沒(méi)關(guān)系的'，第一次寫(xiě)是這樣的。
我再次寫(xiě)起了毛筆。一日復(fù)一日，已經(jīng)一個(gè)星期過(guò)去了，可我得字還是不見(jiàn)得進(jìn)步，我有些畏懼了，甚至還想過(guò)放棄，但最后，是父母的幫助，同學(xué)的信任，老師的肯定鼓勵(lì)了我，我更加專(zhuān)心致志的練毛筆。終于，考驗(yàn)我的時(shí)間到了，等級(jí)考試的時(shí)間到了，我進(jìn)入了考場(chǎng)，一絲不茍的寫(xiě)著每一個(gè)字……
通過(guò)我寫(xiě)的這篇文章，大家應(yīng)該知道耐心的重要了吧！希望大家和我一樣，通過(guò)一件小事了解耐心這個(gè)詞吧！
通過(guò)這件看小非小的事，我明白了耐心的重要性！
高中優(yōu)秀作文 篇3
小步成長(zhǎng)的楔子有你的陪伴才變得溫爾文雅，總有一句話為你而歌，那些年我喜歡的女孩。
深夜了無(wú)睡意，躺在床上看并不景氣的天朦朦一片，缺失活力的樹(shù)木呆滯了我的目光，深邃到了久遠(yuǎn)。一間小小的房容納了一張大大的床，過(guò)錄著那年夏天，你在陽(yáng)光下的微笑婉如月光的靜好。
那些年一起騎著單車(chē)走那條充滿歡樂(lè)的路，有你有我，風(fēng)雨兼程。忘不了瘦高的你在夕陽(yáng)下拉長(zhǎng)的背影添的那份厚重，剪不斷人生中濃縮的過(guò)程擠的那份久遠(yuǎn)。一個(gè)十幾歲女孩的馬尾被剪了兩半一個(gè)像秋天一個(gè)像夏天，承載著我的夢(mèng)成熟了我的明天。
陽(yáng)光下你的側(cè)臉人生獨(dú)特的想念，一雙勞作的手總是不停的為自己紋理，額頭滲出的汗晶瑩了一片天，一個(gè)流守兒童的孤單詮釋了農(nóng)村無(wú)奈的一面。那時(shí)很幼稚的和你打鬧，為了一件小事也無(wú)理的對(duì)峙，想想那時(shí)也真的是一種懷念。
微風(fēng)中，陽(yáng)光下看著前方，人生也如此不歡而算。
聽(tīng)著歌中的那句“沒(méi)有你的城市是冰冷的鉆石”淡淡的光靜靜的`風(fēng)澄澈著我心中的那片空明，你不是揮之不去的花香也不是轉(zhuǎn)手即過(guò)的紅顏，藍(lán)天下亂遭遭的心難以釋放。
天空了無(wú)星塵，寄靜如水的街道分散著車(chē)塵的氣息，心中蔓延的思念徹響了心中的一片天，感覺(jué)到你的微笑就在我的眼前，深深的眸子白白的臉頰紅紅的丹唇彎彎的柳眉觸動(dòng)著我狹小的心弦。
寒寒的風(fēng)冷冷的街，飄著白白的雪，掩了一地黑暗，一直走白了頭。
又是一個(gè)深夜又是一度春秋的交替，烤著火看著天晶瑩一片，幻想著和你手牽手的畫(huà)面，你的頭發(fā)斑白，我的頭發(fā)燦爛，你的笑容迷人，我的微笑更甜，相依在那條繁榮的街道，讓別人報(bào)以羨慕，讓自己得以幸福。就這樣一直白頭偕老。
那些日子有你的問(wèn)候多了一片天，添了一份藍(lán)。
三生石上，賦盡白雪，我游走在雪地里，看雪落雪緣，盡花開(kāi)花落，看不透世事紅塵，道不盡人生苦難，唯有洛賦神山談及天下，感茫�！�
想念你就在這個(gè)冬天，年尾的結(jié)界終有不眠的天，傷落的心道不盡那種隱言�？赐阜比A落盡，只緣心中那般無(wú)奈。
又是一個(gè)不算愉快的新年，雪飄滿地，人落誰(shuí)家？
煙花璀璨，燈火通明，轉(zhuǎn)瞬即逝的美好再也找不到年輪來(lái)乘算。
陽(yáng)光下的雪晶瑩剔透，射出刺眼的光，傷了眼睛濕了眼眶。
高中優(yōu)秀作文 篇4
贊美何必去追尋呢？人間有贊美，而且贊美無(wú)所不在。贊美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)和感受到贊美的存在。
因?yàn)樯罘泵�，我們往往忽略日常的贊美。一早起床的鳥(niǎo)鳴有悅耳動(dòng)聽(tīng)的贊美，路邊一排排的行道樹(shù)有青翠之贊美，城市的車(chē)子有流動(dòng)的贊美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅(jiān)毅不拔的贊美。因此，在變化萬(wàn)千的生活周遭，我們可以用心發(fā)現(xiàn)大小事物的贊美好！
在大自然中，有更多可以欣賞的贊美。走入森林中，可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，可以看見(jiàn)各種不同的.花草樹(shù)木，呈現(xiàn)四季變化的色彩，讓你邊踩著落葉，邊欣賞著贊美。不同的名勝，展示著大自然不同的贊美麗，你可以走訪壯麗的川流、聳立的高山，或者望著天空，看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然，你會(huì)從中體會(huì)到更多贊美不勝收的景致。
在人生的道路上，人總是會(huì)有不同的追求，但絕對(duì)不要失去對(duì)贊美的感受。應(yīng)時(shí)時(shí)以人間處處有贊美的角度去看事、看人、看自然和看世界。贊美能使人生更有價(jià)值、更有意義、更有色彩！
人間有贊美，只要我們看到、聽(tīng)到、嗅到、嘗到、觸摸到……只要我們敞開(kāi)心胸，處處皆有贊美。贊美，何必去追尋呢？
高中優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)扎著馬尾、穿著有“Hｅｌｌｏ ｋｉｔｔｇhello kittg”文字衣服的女生；一雙水靈靈的大眼睛稍微那么一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就一籮筐；一張小嘴整天吧嗒個(gè)不停，又能吃又能說(shuō)。她，就是我的死黨兼我們班的班長(zhǎng)——喬品。
說(shuō)起我們的事呀，那可真是三天三夜也說(shuō)不完。我們相識(shí)于小學(xué)五年級(jí)，算起來(lái)至今也已經(jīng)四年多了。
第一次見(jiàn)面，是我作為一名插班生轉(zhuǎn)到那所學(xué)校，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，老師讓她幫我熟悉周邊環(huán)境，她就跟我講這講那，我只是一直“哦、嗯、啊”。她就不爽了，說(shuō)：“同學(xué)，我欠你錢(qián)嗎？”我搖頭�！拔胰悄懔藛�？”我搖頭�！拔议L(zhǎng)得很不想讓人理嗎？”我再度搖頭�！澳悄銥槭裁匆恢辈徽f(shuō)話？”我心想：這個(gè)潑辣的女生就是班長(zhǎng)？這么不淑女？算啦，自己也不要裝淑女了，自我介紹一下吧，“我叫×××，性格活潑，喜歡周杰倫……”她聽(tīng)后一下子抱住我：“知音啊，咱倆真像呀！”就這么一來(lái)二去，我倆成了最要好的朋友，人稱“辣妹組合”。
雖然她是班長(zhǎng)，是老班的得力助手，可是平時(shí)卻難得安生一會(huì)兒，總愛(ài)耍人，說(shuō)不定啥時(shí)把你賣(mài)了，你還幫她數(shù)錢(qián)呢。
一天，她剛玩累了，我跟她說(shuō)：“你逮誰(shuí)耍誰(shuí)，可你不敢拿老班下手吧？”她擺出一副天不怕地不怕的樣子，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的`？我敢！”“那好，明天是4月1日，正好是個(gè)機(jī)會(huì)�！蔽以幃惖匦πφf(shuō)，她伏在我耳邊嘰哩呱啦了一陣。
第二天，陽(yáng)光依舊那么燦爛，同學(xué)們跟平常一樣，可我們倆卻一直在笑，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，她要上演一出好戲。下午是三節(jié)語(yǔ)文課，一節(jié)課老師講評(píng)作文，后兩節(jié)讓同學(xué)們寫(xiě)作文。一切都在我們的預(yù)料之中進(jìn)行著。該寫(xiě)作文的時(shí)候，老班轉(zhuǎn)了一圈，就拉著她那平時(shí)經(jīng)常坐的椅子坐了下來(lái)。同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作文，只有我們倆在偷偷地瞄著老師的反應(yīng)，因?yàn)槟前岩巫由习卜帕艘粋�(gè)“屁墊兒”。聽(tīng)見(jiàn)放屁的聲音，大家都在笑，我們倆笑得肚子都要爆了。老班不自在了，她站起來(lái)維持秩序，笑聲沒(méi)有了，剛一坐下，屁聲又響了，同學(xué)們又都笑了。老班仔細(xì)搜索，這才發(fā)現(xiàn)椅子上的報(bào)紙下面有一個(gè)小墊兒，一下子火冒三丈，“誰(shuí)弄的？下課到我辦公室來(lái)！”正宗的“河?xùn)|獅吼”。我倆兩眼一對(duì)，一起做了個(gè)“完了”的姿勢(shì)。
等啊等，她終于從老班的辦公室里出來(lái)了。天呀！兩個(gè)小時(shí)的轟炸，她竟然還能完好無(wú)損，我佩服得五體投地。
這件事以后，我們?cè)僖膊桓夷菢恿�，事后也認(rèn)識(shí)到那是對(duì)老師的不尊重，或許人們?cè)谀晟贂r(shí)都會(huì)有叛逆的行為吧！
至今，已有一年多沒(méi)有見(jiàn)到她了，每每想起她，我都想笑。
高中優(yōu)秀作文 篇6
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。湖南省望城縣人。1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭。７歲淪為孤兒。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨懷有深厚的.感情，先后加入中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)和青年團(tuán)。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”
高中優(yōu)秀作文 篇7
春寒夜雨急，聽(tīng)夠屋外雨棚和玻璃窗的交響曲，一早起來(lái)清新的空氣充滿大地，心情有些懶懶的。下樓來(lái)，天色陰沉風(fēng)涼，夾著殘雨霏霏，說(shuō)大不大，說(shuō)小又不 小，春倦的心緒感覺(jué)無(wú)奈帶著些許嘆息。街道兩旁的花店似乎一夜開(kāi)滿菊花哀怨的黃與肅穆的白，傾訴之情借此花語(yǔ)，正是清明思緒祭奠的表白。
又是清明時(shí)節(jié)，讓人直接記起了唐朝詩(shī)人杜牧那首詩(shī)《清明》：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……。我突然想起朋友他和她的戀情，人也是天地陰陽(yáng)相隔， 如今他不知可好。華燈初上的北川，兩個(gè)人遇見(jiàn)的發(fā)生，才有美麗后面的故事，多么憂傷、多么無(wú)奈、多么牽掛……，一場(chǎng)災(zāi)難后，在城市那個(gè)孤單的房間里，多了 一個(gè)痛苦的遺憾，將自己心思弄得愁云滿篇，情緒暗暗。他面對(duì)熒屏茫然無(wú)言，鍵盤(pán)冰冷，香煙裊裊悠悠，一根網(wǎng)線多年來(lái)維持那段情感懷想的吐述。戀，如云般縹 緲虛幻，網(wǎng)，若她的虛擬世界。孤獨(dú)的人需要朋友，需要真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，需要溫暖交流，他在網(wǎng)絡(luò)里盲目的發(fā)泄、寫(xiě)作，去找情感的托付，去找心底懷念的那個(gè)隔空紅 顏。愛(ài)戀落魄成空想的可憐。
寫(xiě)給離別的長(zhǎng)短句，是那年的情景，是那年的`心情，是那年的刻骨銘心。誰(shuí)懂？想要誰(shuí)懂？深刻的情感在腦海里怎么也不會(huì)忘記。離別，人去，夢(mèng)還在。一段情 感，一個(gè)世界，有他也有她。一段情感，兩個(gè)世界，有他也有她的影子。說(shuō)不明，道不清，哀求，追悔，再也找不到傾訴的人，獨(dú)留自己在思念里懺悔。
雨，細(xì)細(xì)的話語(yǔ)�？偸菐�(lái)清淡的愁緒，引發(fā)心底情感的漣漪，一圈一圈的波紋是淚珠落下的嘆息�；貞浭翘爝叺脑贫洌悄欠N暗暗傷感的烏云。想她太多，想 她在不經(jīng)意間，心思聚集覆滿情懷的天空。一條路，曾經(jīng)牽手走過(guò)，那時(shí)將笑聲遺落在路邊的角落，毫不珍惜。如今天地陌路，才明白在意她的一切是那么的幸福。 風(fēng)景里有她的微笑，他在她的風(fēng)景外，憂傷的花悄然在這初春含苞欲放。有些冷，有些困，沒(méi)有原來(lái)溫暖的懷抱，只有用過(guò)去一起的畫(huà)面來(lái)溫暖行走的麻木。從此習(xí) 慣一個(gè)人想她，習(xí)慣了一個(gè)人埋怨自己，習(xí)慣了一個(gè)人尋找過(guò)去的遺跡。最后的路，盡頭是否就是漠然的孤獨(dú)，是否不可避免和這清明天氣一樣哭得淋漓。愛(ài)情的堅(jiān) 貞這時(shí)候卻是一種精神的枷鎖，時(shí)時(shí)糾結(jié)，常常帶起。斷點(diǎn)，情感斷線，可以的話是忘記，還是用心去連接？怕她從心里消失，他都不敢輕易在悲傷里流落一滴眼 淚，因?yàn)榕滤纳碛皬难蹨I里融化消失。獨(dú)守寂寞的悔意，冷清里更是感覺(jué)到她昨日的溫柔，真的充滿了魅力，他不忍心從中自拔。春雨凄涼，在風(fēng)雨里迷失。
生亦何歡,，死亦何懼！頹廢的日子可以埋葬一個(gè)人的激情，沉睡一個(gè)人的靈魂。我好期待有一場(chǎng)暴雨，沖垮一段段的矢志不渝的話題。都說(shuō)愛(ài)一個(gè)人，只要她 幸福自己就會(huì)感到快樂(lè)了。都說(shuō)愛(ài)一個(gè)人，只要她開(kāi)心自己就放心。多少人能夠遇上了感情挫折后，擁有放下的豁達(dá)呢？具有漠視的輕松？不論愛(ài)為何失去，不論愛(ài) 如何遠(yuǎn)近，一層一層的深痛，痛不欲生，也只是那段不堪回首的往事。我好期待一場(chǎng)暴雨，將心聲與情聲，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶到天涯海角去。讓他心境安靜，靜靜地找到自 己。情到深處也淡然，夜入更深亦寂寞，放手吧，放手也是對(duì)自己的一種溫柔和愛(ài)護(hù)。默默迎來(lái)春天的細(xì)雨，沖洗干凈糾結(jié)的陰霾。
看到那些祭奠掃墓的人，心里莫名低沉。又想起那首詩(shī)《清明》：……借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。為什么要去喝酒？借酒消愁，還是酒鄉(xiāng)為家？是不是只有小孩的單純才會(huì)覺(jué)得清明很熱鬧？我不由想起一些詩(shī)句來(lái)：
酒碗里面倒映著街道的滄桑，心里滿懷歲月的悲涼，此刻眼里沒(méi)有女人妖艷的線條，通紅的眼神，看著春天的紅，看穿菊花的黃，看透情感的涼。凋落既然不可以避免，只好將想念停留在天邊，思念讓碗中的酒變成了水，這水卻讓思念化成了河。我在河里，木然是我簡(jiǎn)單的問(wèn)候.
人多的時(shí)候不知道真心在哪里？一個(gè)人寂寞獨(dú)處卻看清。但已經(jīng)無(wú)法擁有。知道和不知道又如何？都失去了。我想找到春天的密碼，打開(kāi)那段春天的記憶追昔你的美麗，那好像是癡心妄想。
我只能做的是抱著酒在喝，酒是女人的眼淚，不要貪杯�？偸锹樽砥綍r(shí)的虛偽，不斷揭穿虛偽的堅(jiān)強(qiáng)，輕易打破堅(jiān)強(qiáng)的脆弱，看到脆弱下內(nèi)心隱藏的暗紅傷疤。
清明喝酒喝的是懷念，要不怎么喝多了就從眼里流了出來(lái)。你在這天隨風(fēng)離去，讓我似乎懂了些。付出過(guò)的人才知道珍惜的滋味，愛(ài)過(guò)的人才能看見(jiàn)你的身影，以及水那邊含笑的真摯感情。
我不想再做無(wú)謂的吶喊，明智的心會(huì)讓死結(jié)疼痛出明悟。我看見(jiàn)小草的精神，看見(jiàn)鳳凰涅磐毅然的堅(jiān)定，我看見(jiàn)流落四季的生命生生不息，內(nèi)心深處在悲哀里高 歌，在尊嚴(yán)里自信，在苦難后輕笑，用心靈體驗(yàn)滄桑。我笑了，看到最后春機(jī)盎然里的勝利，靈魂呼嘯的音符讓一個(gè)人真正懂得生命的意義。
高中優(yōu)秀作文 篇8
狂風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉漫天飛舞，陰暗的天空再一次降臨。我厭倦了，反感了，次次風(fēng)雨大作總會(huì)洗刷掉我內(nèi)心僅有的歡樂(lè)。而這一次，我卻對(duì)其置之不理，徑直走向洗手間，讓水珠浸濕我的臉龐，突然抬起頭，揮灑著，而水滴也依舊滴落在地板上，就如同我曾經(jīng)揮霍的青春散漫一地，再不能拾起一般，戀戀不舍的心情像窗外橫流飛旋的風(fēng)雨一樣交織在我的心頭，凝聚，升華。
忽然，像有一股清泉沖擊著我的大腦，曾經(jīng)模糊的一切隨波逐流，迎面而來(lái)的是清澈得不能再清澈的視野。醒悟了，搶過(guò)書(shū)包三步并兩步奪門(mén)而出。飛奔著，任雨水叩擊著皮膚卻渾然不知;飛奔著，像是要掙脫束縛一般;飛奔著，妄圖擺脫地球的引力;飛奔著，將一切不開(kāi)心的事拋諸腦后。喘息聲愈來(lái)愈大，汗腺的`大門(mén)早已打開(kāi)，腦漿在大腦里飛速地流動(dòng)，血液充斥著我的身心。
堅(jiān)持，要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。閉上眼，加快速度，在我的眼前，仿佛是一個(gè)嶄新的世界，紅花綠草，鶯鳴燕啼，我發(fā)瘋般沖向了那個(gè)嶄新的世界，那個(gè)夢(mèng)寐以求的世界，那個(gè)不再有悲傷，不再有痛苦，不再有灰暗的世界。剎那間，一股寒流撞進(jìn)我的夢(mèng)里，萬(wàn)般無(wú)奈地蘇醒，使我更加看清了這個(gè)世界，漫天烏云，飛沙走石，有的只是臟，而更多的確是丑。
我不敢相信眼前的一切是否真實(shí)，是否有過(guò)虛假，是否前景依舊如此。心中的吶喊堅(jiān)定了曾經(jīng)的彷徨，沉重的腳步化作了穩(wěn)重的身心，而這個(gè)過(guò)去的平庸是否能演繹明天的不平凡，心中嶄新的世界是否能詮釋命運(yùn)的將來(lái)，我等待著雨水親吻我的皮膚。
肩上沉重的書(shū)包終于放下，身上厚重的衣裳終將脫下。放下，扔下，丟下，掉下，我跌撞進(jìn)浴室，打開(kāi)花灑，沐浴于靜穆之中，久久佇立，不愿離去。覺(jué)醒了，關(guān)上花灑，擦拭身體，換上衣服，走進(jìn)書(shū)房，坐在了電腦前面，卻無(wú)心游戲。想起剛才的風(fēng)雨，不得不想起曾經(jīng)的風(fēng)雨，錘煉是自我安慰，經(jīng)歷是無(wú)心漫罵。我的身心再一次翻轉(zhuǎn)，顛倒，暈眩。
不能忘卻，不能釋?xiě)�，不能磨滅，不�?jīng)意轉(zhuǎn)頭，確實(shí)陽(yáng)光放肆地照耀，風(fēng)雨悄然離去，留下的不過(guò)滋潤(rùn)，不過(guò)呵護(hù)，不過(guò)關(guān)懷。莫非夢(mèng)想成真，回放，倒帶，確是只過(guò)片刻，為何天水兩隔�？諝庵袕浡�(yáng)光，纏繞在我的身旁，穿梭，流淌，我的身心頓時(shí)布滿陽(yáng)光。世界變幻竟存于一念之間。確實(shí)歡笑滋潤(rùn)陽(yáng)光，歡快傳遞幸福。真難得，他再一次射進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)呵護(hù)關(guān)懷著我的身心，在那45度角留下了永恒的陽(yáng)光。
高中優(yōu)秀作文 篇9
yes！終于輪到我出場(chǎng)了，真是功夫不負(fù)有心“鼠”��！我邊想邊準(zhǔn)備我的琴，心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。
來(lái)到舞臺(tái)上，觀眾與我打招呼，我很開(kāi)心。
“啦——啦——啦啦。……”這是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺，場(chǎng)面別提有多壯觀了！
突然，下雨了，觀眾紛紛離場(chǎng)，但我并不覺(jué)得這是一件壞事，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。我開(kāi)始行動(dòng)了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當(dāng)成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這“茫茫雨海”中，出現(xiàn)了我的足跡。
漸漸地，雨停了，我也到家了，這時(shí)，又寄來(lái)了一封信，信上是這樣寫(xiě)的：
親愛(ài)的朋友：
你好！
還記得我嗎？你的琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂(lè)的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂(lè)極了！謝謝你！
祝：
再接再厲！
你永遠(yuǎn)的.觀眾：櫻洛
20xx年5月4日
看完這封信，又是感動(dòng)，又是快樂(lè)！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠(yuǎn)保存，下雨天時(shí)，便又采荷葉當(dāng)傘，便又彈出這美妙的音樂(lè)，在泥土上留下我的腳�。�
高中優(yōu)秀作文 篇10
我應(yīng)該不算是個(gè)羅曼蒂克的浪漫主義者。但，直到它，它們走進(jìn)我的生命，我便不再是從前那個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩。洗盡一身鉛華，我重又新生，也多了滿心訴不盡的浪漫情懷。
——題記
這是宿命。也許在抓鬮時(shí)就選擇了這個(gè)紙精靈。哪怕是物欲橫流的今天，哪怕所有人都為“滑動(dòng)解鎖”而傾狂，卻與它漸行漸遠(yuǎn)，書(shū)仍占據(jù)了我生命的大半。
第一次邂逅一本書(shū)，還要從這之前說(shuō)起。
幼時(shí)，倚在母親身上，享受著午后暖暖的陽(yáng)光，玩弄著一本故事書(shū)。前翻后翻，扔下拾起，過(guò)了會(huì)兒，便厭了、倦了，嘟囔著嘴生悶氣。母親就取過(guò)書(shū)，輕輕地，柔柔地，讀幾則故事。我則呆呆地張著嘴，走進(jìn)這個(gè)美妙的故事世界。于是，我聽(tīng)了很多很多故事，各種各樣，五彩繽紛。
聽(tīng)著聽(tīng)著，歲月在字里行間流瀉而過(guò)，我已是活蹦亂跳的兒童。母親的口述再也滿足不了我的好奇。有一年生日，我得到了第一本書(shū)——《安徒生童話》。光是這一天，我就把它從頭到尾翻了不下十次。我看到王子拿著劍，勇敢地救了公主，過(guò)上了美好的生活；森林里的精靈唱著歌跳著舞，還有會(huì)說(shuō)話的老鼠……
神奇的童話世界，美麗的故事，伴著懵懵懂懂的我入夢(mèng)，伴著年幼無(wú)知的我慢慢地步入了少年時(shí)代。
這時(shí)，小說(shuō)和散文成了童話的繼任者，也成了我的新情人�！澳_踏兩條船”的感覺(jué)讓我如癡如醉，它們也終日與我如影隨形。找一個(gè)小小的角落，靜靜坐下，攤開(kāi)書(shū)，淡雅的油墨香縈繞鼻尖，心中便莫名的升騰起一種喜悅、饑渴之感。
傷悲哀憐地閱《紅樓夢(mèng)》，看黛玉葬花泣殘紅，紅顏薄命含恨終；一腔熱血地讀《三國(guó)演義》，感劉關(guān)張情深義重，孔明智絕斗魏吳；純潔干凈地覽《扶輪問(wèn)路》，知史鐵生對(duì)人生的解讀，對(duì)世人的忠誡；苦不堪言地行《文化苦旅》，品中國(guó)歷史辛酸，文化苦澀……
漸漸地，我也開(kāi)始讀詩(shī)。冰心的，泰戈?duì)柕?，海子的�！睹娉蠛�，春暖花開(kāi)》曾經(jīng)給了我無(wú)限的溫暖和感動(dòng)。從明天起和每一個(gè)親人通信告訴他們我的幸福\那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個(gè)人\給每一條河每一座山取個(gè)溫暖的名字陌生人我也為你祝福\愿你有一個(gè)燦爛前程給每一條河每一座山取個(gè)溫暖的名字\愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲得幸福\我只愿面朝大海春暖花開(kāi)。
我常讀書(shū)，卻從不肯讓書(shū)折起一角，還未讀完，我總是記下頁(yè)碼，便于繼續(xù)翻閱。把書(shū)弄得狼狽不堪，我于心不忍，一紙紙滿滿的字，是作者百千個(gè)漫漫日夜的辛勞，知識(shí)心血的結(jié)晶，怎可褻讀？
現(xiàn)在是信息時(shí)代，輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)即可購(gòu)書(shū)。而我偏愛(ài)不遠(yuǎn)千里地親自去趟書(shū)城，翻翻這本，看看那本，享受全書(shū)包圍的樂(lè)感。自認(rèn)不失為一人間樂(lè)事。
悠悠五千年，無(wú)數(shù)志士的名字和足跡已經(jīng)淡去。但，他們用精魂鑄成了不朽的詩(shī)篇，為億萬(wàn)華夏兒女留下了寶貴的遺產(chǎn)——書(shū)。找一個(gè)借口，和書(shū)浪漫地約會(huì)，在小角落里，盡情地訴說(shuō)、輕吻。
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