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高中磨練作文
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《高中磨練作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：磨練
在茂密的大森林里，住著許許多多的動(dòng)物，它們相處得很和諧，從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地侵犯他人。小羊樂(lè)樂(lè)就是這片森林里的。從小，它就被各種親情和溫暖包圍著，爺爺。奶奶。公公。外婆對(duì)它關(guān)懷得無(wú)微不至。爸爸。媽媽對(duì)它的要求很低：只要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做森林里的羊博士就行了。和小羊同齡的小狼星星，與小羊是十分要好的朋友，它們經(jīng)常在一塊兒，一起上學(xué)，一起回家。
冬天，森林里下起了白皚皚的大雪，小羊穿上了溫暖的羊絨衣，而小狼卻把衣服全脫了，只穿一件背心和一條短褲，在寒風(fēng)中跑步。小羊和小狼一起上學(xué)時(shí)，小狼總是搓著手，一路小跑到學(xué)校。為此，小羊經(jīng)常迷惑不解。有一次，它問(wèn)小狼：“你為什么要小跑到學(xué)校呢？”小狼被凍僵了的臉上露出了一絲笑容：“要是我不跑的話，我會(huì)冷得受不住的�！�
每天清晨，當(dāng)?shù)谝魂?yáng)光射入森林時(shí)，小狼就得起來(lái)跑不，因?yàn)樗瞧鸩粊?lái)的話，它就會(huì)被爸爸媽媽嘶咬。而這時(shí)，小羊正舒舒服服地躺在床上做白日夢(mèng)呢！
時(shí)間在流逝，一年，兩年狼和羊都長(zhǎng)大了。羊身材十分富態(tài)，吃得腰滾獨(dú)圓的。狼，則十分的精瘦，卻有一身強(qiáng)健的筋骨和大塊的肌肉。它們?nèi)匀皇呛门笥眩刻烊栽谝黄鹕蠈W(xué)。
有一天，森林通訊員百靈鳥(niǎo)為森林里的動(dòng)物們傳播了一條消息：有一群獅子出現(xiàn)在離森林不遠(yuǎn)的地方，獅王要帶領(lǐng)獅群侵犯大森林。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家十分慌張，因?yàn)樽约簭男∩L(zhǎng)在親情的包圍下，而現(xiàn)在，自己的親人全都死了，都不知道怎么辦才好。只有狼十分鎮(zhèn)定，它決定與獅王決一死戰(zhàn)。可狼兩手難敵四手，森林里又沒(méi)有幾個(gè)人可以打贏獅子。
這時(shí)，大家做出了一個(gè)大膽的決定，讓狼帶領(lǐng)大家遠(yuǎn)離森林，躲避獅群的追殺。就這樣，狼帶領(lǐng)大家翻過(guò)了一座又一座山，走了很長(zhǎng)的路。狼一面要給大家找食物，一面又要防范獅群的襲擊，可仍然十分活躍。而羊呢，已經(jīng)累得倒下了，羊看著狼，說(shuō)：“狼兄弟，你把我推下深淵把，我實(shí)在走不動(dòng)了�！闭谶@時(shí)，飛沙走石，原來(lái)是獅群追上來(lái)了！獅子張開(kāi)血盆大口，開(kāi)始了一場(chǎng)血腥的大屠殺。過(guò)后，山野上布滿了大大小小的尸體。羊和其他的動(dòng)物都死去了。為什么？因?yàn)樗鼈儧](méi)有反抗的能力，而這時(shí)，頂峰上響起了狼的哀嚎，它在說(shuō)：“為什么？為什么我的朋友們從小都不接受磨練？為什么它們都沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志�！�
范文二：淺談磨練
“白玉不毀，孰為珪璋。”
雪白的玉石不破玉雕琢，哪能在為貴重的玉器呢？同樣道理，如果我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練又怎能成為一名有用之才呢？人的一生充滿著大大小小不同程度的困難，而這些困難正是阻礙我們成才的絆腳石，所以我們要想在社會(huì)上有所成就，就必須勇于面對(duì)困難，把這些困難看成是一塊磨練出人才的試金石，而決不能畏手縮腳，擔(dān)驚受怕。
同樣是孩子跌倒了，其中一位母親慌忙地走過(guò)去并抱起孩子，不停地自我責(zé)備，并叫孩子打她幾下以討得小孩不哭；而另外一位母親的態(tài)度則截然相反，她卻沒(méi)抱起孩子，而是站在孩子的身邊，并鼓勵(lì)孩子在他跌倒的地方站起來(lái)，雖然小孩子在哭，在撒嬌，但最后還是自己站起來(lái)。這兩位母親的不同做法，必然會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)一些不同的影響。相對(duì)后一位母親來(lái)說(shuō)，第位一母親的目光就比較短淺了。她應(yīng)該明確地知道，今天是由昨天發(fā)展而來(lái)的，必須向明天發(fā)展而去。人的一生會(huì)面臨無(wú)數(shù)的困難挑戰(zhàn)，如果連這么小的困難也應(yīng)付不來(lái)，那么將來(lái)面對(duì)稍微大一些的困難時(shí)又怎能“站”起來(lái)呢？
從前人馴養(yǎng)了一只虎皮鸚鵡。約半個(gè)月后它逃出了籠子。主人痛心，惋惜，但又想，鳥(niǎo)歸林，魚(yú)入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。誰(shuí)料十多天后，在山坡上的樹(shù)林子里，找到的卻是它的僵硬尸體�？戳掷先苏f(shuō)：“家養(yǎng)的鳥(niǎo)兒，用不著找吃找喝，慢慢地便失去覓食的本領(lǐng)。一旦飛出籠子，難免會(huì)餓死？quot；主人半信半疑，拿回來(lái)一解剖，可不是，腸胃空空，沒(méi)有一點(diǎn)食物渣子�？杀�，天底下竟有這種鳥(niǎo)兒，飛到廣闊的世界，餓死在果實(shí)累累的林子里。人總是在長(zhǎng)大的。換一個(gè)角度說(shuō)，人是會(huì)變老的。那位母親究竟還有多少天可以照顧自己的孩子呢？如果不讓他從小經(jīng)過(guò)一番磨煉，讓他的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，那么長(zhǎng)大后遇到挫折時(shí)就會(huì)一蹶不振，最終成為社會(huì)的廢棄品。
“舉世人生何所依，不求自己更求誰(shuí)�！敝腋嫠械募议L(zhǎng)大人們，孩子長(zhǎng)大后靠的還是他們自己，如果你不讓他們經(jīng)過(guò)一定的磨煉，那么他們長(zhǎng)大后經(jīng)受不起挫折，必然遭到失敗。我看你們還是像第二位母親一樣，培養(yǎng)你的孩子成為一個(gè)可以在高空飛翔的雄鷹吧！
范文三：磨練人生
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”沒(méi)錯(cuò)，人生就是需要不斷的磨練。
只有經(jīng)歷磨練，才能在人生路上越走越遠(yuǎn)，越走越輕松。人生必要有苦難時(shí)，一棵樹(shù)苗要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，嚴(yán)寒酷暑才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。人也是一樣，在成長(zhǎng)道路上難免會(huì)遇到挫折與困難，失敗了不怕，重新站起來(lái)才能為以后鋪平道路，變得成熟。
當(dāng)我們?cè)庥龃煺郏欠窳⒖叹蜁?huì)打退堂鼓呢？我們不妨來(lái)看看他：他是一個(gè)很普通的學(xué)生，但他的音樂(lè)夢(mèng)讓他變得與眾不同，為了追逐他的夢(mèng)想，從14歲開(kāi)始他便走上了音樂(lè)的道路，屢次的失敗，屢次的打擊，使他幾乎快要放棄，但他堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)樗嘈懦砷L(zhǎng)中的磨礪會(huì)使他積累經(jīng)驗(yàn)，走向成功，他最終做到了，沒(méi)有辜負(fù)這么多年的努力。
漫漫人生路，困難重重，在挫折面前，我們不能低頭，失敗怕什么，屢次的失敗會(huì)增加我們對(duì)抗前方困難的經(jīng)驗(yàn)，不經(jīng)歷磨練，成功怎能有不易之快？
第三季中國(guó)好聲音終于落下帷幕，總冠軍張碧晨在眾學(xué)員中脫引而出。她隨韓流進(jìn)入韓國(guó)追尋自己的音樂(lè)夢(mèng)，她說(shuō)她去韓國(guó)為的就是磨練自己，讓自己變得更加成熟。在韓國(guó)求學(xué)的日子縱然辛苦，但即便是再難忍，再辛苦，她也沒(méi)有放棄。好聲音的舞臺(tái)讓她釋放自己，不斷超越自己，她一展歌喉，令所有人不禁拍手稱贊，最終帶上了冠軍的頭銜，這就是歷經(jīng)磨礪后的力量。
如今的青少年們，有些被家長(zhǎng)從小疼愛(ài)倍加，一到放到社會(huì)當(dāng)中便變得不堪一擊，作為高中生的我們，應(yīng)該要經(jīng)歷一些磨礪，才能在成長(zhǎng)道路中走得順暢。我們還有很多能量，我們還有很大的可能。不要因?yàn)橐粫r(shí)的勝利而沾沾自喜，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而喪失斗志。我們正值青春年少，我們不怕失敗。
高考時(shí)我們現(xiàn)在面臨的最大考驗(yàn)，這無(wú)疑是對(duì)我們的一種磨礪，路雖艱苦，但我們有毅力；縱然生澀，但一定會(huì)成熟。成長(zhǎng)路上，我們?cè)谄床?/p>
磨礪人生，讓夢(mèng)想綻放。
范文四：磨練的站臺(tái)
高中生活，就是一個(gè)磨練自己，豐富自己的人生站臺(tái)。
小草為了追求太陽(yáng)的光輝，百折不撓，一心向上，所以才有穿透巖石的神話；華盛頓、羅布林為了追求心中的事業(yè)，為了那份執(zhí)著的信念，以超人的毅力創(chuàng)造了橋梁史上的奇跡；而我們?yōu)榱诉m應(yīng)另一種學(xué)習(xí)環(huán)境，在開(kāi)學(xué)之前接受學(xué)校安排的軍訓(xùn)。我們要在恩城中學(xué)的這個(gè)大舞臺(tái)中展現(xiàn)最完美的自我。
軍訓(xùn)是什么呢？軍訓(xùn)。是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們一種挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪，這是為了增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)班集體凝聚力；軍訓(xùn)，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能讓我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好的習(xí)慣。
古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去，我們要保持軍訓(xùn)中形成和表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)不可摧的作風(fēng)，勇往直前的英雄氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀(jì)律性，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自己的素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展新世紀(jì)的高中生，力爭(zhēng)在三年后再創(chuàng)輝煌。雖然軍訓(xùn)是很辛苦的，是很勞累的，但我們都要知道，我們所流過(guò)的每滴汗水掠過(guò)眼角，每滴眼水滑過(guò)胸膛，都是在為我們成功作積累，為了人生理想在努力拼搏著。
在軍訓(xùn)期間，我們不僅僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)利，而相互勾心斗角。一天，老國(guó)王把是個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓每個(gè)兒子折一支，個(gè)個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后國(guó)王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡了力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子明白了一個(gè)道理團(tuán)結(jié)就是力量。是的，這力量是鐵，是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)�，F(xiàn)在我們的敵人已不再是法蘭斯了，不是幸福路上那望不到邊際的河流與山川，也不只是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難，而是默默戰(zhàn)斗著的我們自己。是的，超越自我，犧牲小我，服從大我，構(gòu)建和諧班集體，這是最好的戰(zhàn)斗。在這次軍訓(xùn)中，班里的同學(xué)都表現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誰(shuí)有困難就幫助，盡快地融入到集體中去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)晶。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們的理解和保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴我們面對(duì)困境應(yīng)有的態(tài)度。
也許軍訓(xùn)是我們上高中前的一個(gè)磨練的站臺(tái)，讓我們?cè)谶@里充實(shí)自己，使自己的翅膀變得更加豐滿，以便自己在自己人生的道路上更加輝煌。
范文五：沉靜的磨練
趙雷的一首《成都》在近里，火遍了大江南北。武亦姝在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中也表現(xiàn)突出，令人拍手稱絕。
但是首先，他們這樣至臻的表現(xiàn)絕不是運(yùn)氣的使然，而是他們對(duì)于自己內(nèi)心堅(jiān)定不移的追求的必然。正所謂＂世上無(wú)難事，只怕有心人。＂他們所追逐的夢(mèng)想需要這份毅力，我們所處的這個(gè)社會(huì)也要這份執(zhí)著。
如今這個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩不安，在這個(gè)社會(huì)的人自然而然的也心浮氣躁。官僚之間存在著官官相護(hù)，同事之間也有勾心斗角，原本教書(shū)育人的學(xué)校也會(huì)有校園欺凌事件。難以沉靜下來(lái)用心品會(huì)生活的至臻至美，想從躁動(dòng)當(dāng)中跳脫卻無(wú)能為力�？蛇�是不能放棄啊，經(jīng)過(guò)時(shí)光的打磨，總歸還是會(huì)有那些雜質(zhì)沉積下來(lái)的。
其次趙雷的出名不僅是因?yàn)樗牟恍�，更多的是他在沉靜中的所得。他用他的經(jīng)歷譜寫(xiě)歌詞，用他的情感編成旋律，用他的樸實(shí)撥動(dòng)琴弦，用他的靈魂唱出歌曲。武亦姝的勝利，也不僅是因?yàn)樗挠洃浟�，可以�?000首詩(shī)詞的儲(chǔ)備量，更多的是她對(duì)于中國(guó)文學(xué)真摯的熱愛(ài)，他站在臺(tái)上淡定從容的氣質(zhì)，正式服有詩(shī)書(shū)氣自華的體現(xiàn)，他了解他所記憶的詩(shī)的內(nèi)容情感，這也許是她自信的來(lái)源，他們都是經(jīng)歷了沉靜之后純凈的人。這是盡的力量，也是赤子之心的美妙。
讀書(shū)也是則是這樣王國(guó)瑋老師的讀書(shū)有三境界。＂昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。＂此第一境也。表達(dá)的是做學(xué)問(wèn)成大事者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠(yuǎn)，勘察路徑，明確目標(biāo)與方向。＂衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。＂此第二境也。說(shuō)的是經(jīng)過(guò)第一境界后你就漸漸產(chǎn)生了對(duì)讀書(shū)的興趣，就算為此寬了，一代和人憔悴都不為過(guò)，比喻成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者不是輕而易舉的一件事，必須堅(jiān)定不移，經(jīng)過(guò)一番辛勤勞動(dòng)廢寢忘食，直至人瘦，帶寬也不悔。＂眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。＂此第三境也。意思是經(jīng)過(guò)前兩個(gè)境界后你就會(huì)豁然開(kāi)朗，讀書(shū)就會(huì)變得輕松簡(jiǎn)單。
然而想要達(dá)到這三境界，必須是要像聞一多先生一樣目不窺園足不下樓兀窮年瀝盡心血的精神。唯獨(dú)忍耐了，時(shí)光流逝的寂寞，才能感受到勝利，時(shí)刻內(nèi)心的喜悅。
沉靜是時(shí)光的流逝，是歲月的吞噬。磨練是成長(zhǎng)的過(guò)程，是人生的財(cái)富。牛羊總是成群，野獸永遠(yuǎn)獨(dú)行。耐得住寂寞的磨練，方能成大事。
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