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我要飛高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我要飛高中作文，歡迎大家分享。
我要飛高中作文1
曾記得周筆暢《筆記》中的一句歌詞：“我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累�！迸�，我很想飛。不也許不是想，而是要。是的，我要飛。
最近背一直很痛，痛得仿佛要長出什么似的。我很興奮，也許長出的將會(huì)是一雙翅膀。我在疼痛中快樂著，因?yàn)槲铱梢燥w了，飛離這個(gè)壓力的世界，飛到自己想到的地方去。無休止的上課，習(xí)題，有點(diǎn)應(yīng)付不過來。太多的壓力，太多的.必須，太多的不能。實(shí)在有太多的太多，壓得我喘不過氣來。所以我很想飛離這個(gè)世界，飛離這個(gè)為了日后的謀生而忙的焦頭爛額的世界。
幾天后，背不痛了，我興奮得蹦起來，終于可以飛了！于是，我伸出手來，想撫摸長出來的翅膀�？墒�，我的背怎么這樣光滑？上面什么也沒有！沒有了翅膀，飛的希望破滅了。我只能機(jī)械得上學(xué)，吃飯，睡覺，過著三點(diǎn)一線的生活。希望破滅了，但我還是很想飛。
秋天的時(shí)候，大雁會(huì)往南飛。我對我的朋友說：“大雁真聰明，秋天的時(shí)候會(huì)飛向南方過冬�！迸笥褏s說：“這不是聰明，是逃避。它們是逃避北方的寒冷�！蔽也唤汇叮阂�?yàn)楹ε露颖埽磕敲次夷�？我也是逃避嗎？因�(yàn)楹ε旅鎸Χ颖軉�？大雁因�(yàn)椴贿m應(yīng)寒冷的北方而逃避，我則因?yàn)闊o法適應(yīng)競爭的壓力而逃避。原來我飛的夢想只不過是逃避。
突然間，我不想飛了，我要面對，我要適應(yīng)！
但我想起光良的一首歌《飛>》：“我想要飛，無悔的那一種感覺，從前的難以妥協(xié)如今卻放太寬的界限，能不能讓我飛躍自己昨天那道地平線，我想要飛，飛向更遠(yuǎn)。”
突然間，我又明白了什么。我要飛，是的，我要飛，但這次不是逃避，而是要學(xué)會(huì)面對，學(xué)會(huì)適應(yīng)，超越自己。
我要飛。
我要飛高中作文2
母親是線，我是風(fēng)箏。母親讓我自由，也讓我拘束；線讓我高飛，也讓我被捆。
線離不開風(fēng)箏，風(fēng)箏也離不開線。風(fēng)箏飛得再高，也被線形影不離的系著；風(fēng)箏飛得越好，也被線無時(shí)無刻地?fù)?dān)憂著。害怕它哪一天被風(fēng)吹散，害怕它飛得越高就越危險(xiǎn)，更害怕它斷了線，飛向藍(lán)天。
我是風(fēng)箏，離不開，忘不了母親手中的那根線。盡管我需要自由，需要奮力成長的空間，需要挑戰(zhàn)高和險(xiǎn)的勇氣，還是母親線上的那支風(fēng)箏。
終于有一天，我要學(xué)會(huì)飛翔，我離開了線。我隨風(fēng)飄呀飄，我內(nèi)心充滿了恐懼。此時(shí)，風(fēng)箏眼里飽含淚水，像雨珠一樣落下，風(fēng)箏思念線，于是回頭看，才發(fā)現(xiàn)回不了了。風(fēng)箏抬起頭，原來自己又安定飛起，風(fēng)箏抹去淚水，露出了欣慰的笑，因?yàn)槲抑雷约菏亲杂蓺g樂的。我忘卻了憂傷，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，嘗試不再害怕漂泊不定的.生活。
風(fēng)箏高呼自由了，自由了！它哼著歡快的樂曲。
我無拘無束了，但風(fēng)吹在我的翅膀上，雨打濕了我的身體，令我疲憊不堪，最后沒能抵擋過暴風(fēng)雨的肆虐，我不幸跌落在被雨淋濕過的土地上，我變成一個(gè)無助的孩子了。
雨后，太陽出來了，金色溫暖的陽光灑滿我身，我的心情也變得舒暢了。我遙望天空，仿佛太陽笑得和我一樣開心。
過了幾天，又刮起了風(fēng)，我突然有種輕飄飄的感覺，我低下頭看，原來我又飛起來了。我欣喜的展開翅膀，像雄壯的蒼鷹一樣在蔚藍(lán)的天空中飛起。但我又憂愁了，什么時(shí)候又該被吹落呢，什么時(shí)候又會(huì)有同樣的遭遇呢？
其實(shí)，人生中有起有落，只要心夠大，心飛得高，心飛得遠(yuǎn)，心飛得好，哪能怕狂風(fēng)暴雨！敞開自己的胸懷去挑戰(zhàn)高和險(xiǎn)，要讓自己做個(gè)自由飛翔的人。
讓心靈的空間自由馳騁吧！
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