【熱門】高中作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的高中作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
彩虹是美麗的，但是，彩虹的出現(xiàn)是要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)出現(xiàn)的。不是有一句話是這樣說(shuō)的么?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人生也是一樣，只有經(jīng)歷了種種挫折、困難，才會(huì)取得成功。
隨著時(shí)間的推移，我們不再是小學(xué)生、初中生，而是一個(gè)高中生。高中是新的一個(gè)開(kāi)始，在這之前我們有過(guò)一段短暫而又精彩的軍訓(xùn)生活。
記起軍訓(xùn)生活的第一天，我們滿懷激情的徒步從學(xué)校走到目的.地，在路上我們抱怨過(guò)，但是到了目的地我們又是激動(dòng)的、喜悅的。到軍訓(xùn)地后，整理了一下隊(duì)伍就開(kāi)始給我們安排宿舍，安排好后我們休息，我們猶如一群好奇寶寶在軍訓(xùn)地瞎摸亂撞。因?yàn)槭堑谝惶�，所以我們草草收�?duì)了。夜晚躺在床鋪上還在回想著白天的精彩，我們帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨我們興奮的早起了，開(kāi)始真正意義上的第一天軍訓(xùn)，同學(xué)們精神抖擻的迎接挑戰(zhàn)教官們的教學(xué)。時(shí)間說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，5天就過(guò)去了，在這5天中，我們開(kāi)始覺(jué)得累了、厭了，在軍訓(xùn)期間因?yàn)槲覀兊臓顟B(tài)不佳，被教官罵了，特別是男生。但是過(guò)后教官又認(rèn)真耐心的教我們，同學(xué)們也認(rèn)真的練了起來(lái)。
時(shí)間到了最后一天，我們的軍訓(xùn)生涯要結(jié)束了。一日為師終身為父，雖然和教官們只是相處了短短的6天，但是都留在了彼此的心里。在這最后一天有喜悅、激動(dòng)，但也有悲傷、不舍，同學(xué)們?cè)陔x別時(shí)流淚了。在這幾天的軍訓(xùn)中，讓我們知道了軍人們?cè)谟?xùn)練時(shí)的艱苦與辛酸。我們只是這幾天就很想念家人，那可想而知這些教官們幾個(gè)月幾年都見(jiàn)不著父母，雖然很心酸，但他們的職業(yè)是偉大的。
軍訓(xùn)讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更堅(jiān)持不懈。在這軍訓(xùn)中有歡笑但也有眼淚，但是我們都堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)了，因此，這“淚”又何嘗不是成功者的喜悅呢。
高中作文 篇2
今天是5月1日，早晨吃完早飯，我們就乘車離開(kāi)了德國(guó)，前往荷蘭的阿姆斯特丹西北郊有名的新士堅(jiān)斯風(fēng)車村。這個(gè)村子里保留了很多荷蘭的標(biāo)志——風(fēng)車，只要一有風(fēng)來(lái)，風(fēng)車就會(huì)呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)，特別有意思。
下了車，果然像資料上說(shuō)的那樣，四周望去全是風(fēng)車。有綠色的，也有白色的，當(dāng)時(shí)正有一點(diǎn)微風(fēng)，風(fēng)車徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)，我站在石頭上，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，很舒服。剛進(jìn)村門，就有一個(gè)端著照相機(jī)的小辮子叔叔叫我們擺一個(gè)pose，然后“咔擦”給我們拍了一張相。我稀里糊涂地照了一張相，很莫名其妙地呆在原地，一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。導(dǎo)游告訴我們，來(lái)這個(gè)村子參觀不收錢和門票，但是當(dāng)?shù)卮迕駮?huì)在村口給每個(gè)游客拍一張相，做成日歷，掛在村門口，很有紀(jì)念意義，想要的話可以買。原來(lái)是這樣，我恍然大悟�？磥�(lái)這個(gè)村莊還挺有特色的。
走進(jìn)村莊，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ撕商m傳統(tǒng)木鞋——木屐的制作工坊觀看木屐的制作工程。雖說(shuō)是傳統(tǒng)木鞋，可是現(xiàn)在當(dāng)?shù)厝艘埠苌俅�，只有在重大�?jié)日才會(huì)穿上。工坊里面掛著大大小小，各種各樣的完成的木屐，還有鑰匙扣，鉛筆，以及木頭做的郁金香，總之一切都是與荷蘭有關(guān)的。在一個(gè)小圍欄里，一個(gè)小胡子叔叔正站在一個(gè)奇怪的機(jī)器旁嘰里呱啦說(shuō)了一大堆英語(yǔ)。導(dǎo)游在旁邊一句一句地翻譯著，我目瞪口呆地看著小胡子叔叔親手做了一雙木屐，整個(gè)過(guò)程之快，我都沒(méi)看清他的具體制作過(guò)程。導(dǎo)游笑著說(shuō)：“以前做一雙木屐需要兩到三個(gè)小時(shí)，但現(xiàn)在技術(shù)有提高，不包括風(fēng)干，做一雙木屐只需要五分鐘了。還有，風(fēng)干也需要三到四個(gè)星期�！蔽颐靼琢�，怪不得那么快，原來(lái)整個(gè)過(guò)程只有五分鐘而已。
看完了木屐的制作過(guò)程，木屐這個(gè)東西更加吸引我了，我琢磨著要買一雙木屐作為紀(jì)念品。一開(kāi)始我很興致勃勃地挑選了幾雙我覺(jué)得適合我的木屐，可是要不就尺碼不合適，要么就價(jià)錢太貴，好不容易試到一雙合適的，卻考慮到上學(xué)沒(méi)機(jī)會(huì)穿，只好放棄了。我百無(wú)聊賴地逛到紀(jì)念品區(qū)，發(fā)現(xiàn)有木屐的'鑰匙扣，還有木屐形狀的存錢罐，我馬上叫來(lái)媽媽�！百I5個(gè)鑰匙扣吧，挺便宜的�！眿寢屨f(shuō)做就做，帶頭挑了一只白色的木屐鑰匙扣。我高興地挑了一只紅色的木屐和粉色的木屐，還有一只藍(lán)色的和純木頭的。
離開(kāi)了木屐制作工坊，我們來(lái)到了奶酪的制作工坊。這里擺放了各種各樣的奶酪，有甜的，有咸的，也有軟的和硬的。還有幾個(gè)放著奶酪的小碟子放在柜臺(tái)上，供大家品嘗。我拿了一塊咸的，放進(jìn)嘴里嚼了嚼，發(fā)覺(jué)沒(méi)有那么咸，還有點(diǎn)甜甜的味道。吃完了奶酪，我溜到了一個(gè)人很多的地方，想看看到底是什么那么受歡迎。我探出個(gè)腦袋，發(fā)現(xiàn)這里是賣純奶味冰淇淋的。我連忙喊媽媽過(guò)來(lái)，說(shuō)想嘗一嘗，媽媽答應(yīng)給我買一個(gè)嘗嘗。
買到冰淇淋后，我舔了一口，真是純天然的奶酪做成的冰淇淋，味道比任何一個(gè)我吃過(guò)的雪糕都要純正好吃。我邊吃邊走，發(fā)現(xiàn)有一雙非常大的黃色木屐和一只船一樣大的黃色木屐擺在沙地上，很多人站在里面拍照。我趁沒(méi)人過(guò)去，讓媽媽把我抱進(jìn)那只船一樣大的木屐里照了相，然后站在那雙黃色木屐里拍了一張照。
要離開(kāi)這個(gè)美麗的風(fēng)車之村了，我戀戀不舍地離開(kāi)了村門口。這時(shí)，導(dǎo)游喊住我們，說(shuō)：“這里有你們一家的照片�！眿寢屇孟聛�(lái)一看，是剛才在村門口那個(gè)小辮子叔叔給照的相，已經(jīng)被卡在了一本制作精美的日歷里。爸爸和媽媽商量了一下，決定不讓它再留在這里了，于是掏出10歐元買下了它。
耶，這又是一個(gè)big surprise哦!~
高中作文 篇3
春江一望微茫，辨桅檣。無(wú)限青青麥里，菜花黃。
——題記
春天的風(fēng)，不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。像一雙無(wú)形的手，那么柔地的輕輕掠過(guò)園林，撫摸大地；像一首祥和的曲子，那么委婉地隱隱奏響山間，喚醒大地；又像一支斑斕的畫(huà)筆，那么嫻熟地淡淡描繪藍(lán)天，勾勒大地。
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)城固這片人杰地靈的地方。她將她的痕跡賦予那漫山遍野的“金色”。當(dāng)幼苗逐漸鉆出土地，油菜花便顯出了她們秀逸的美。那是一份不需要任何點(diǎn)綴和修飾的美，是最純真，最樸素的美，她們只是靜靜站在田野間，不與其他花攀比，也不自卑，只是靜靜地站著，向世人展現(xiàn)她們清新脫俗的美。
在那綠色汪洋中最吸引人的莫過(guò)于那油菜花，解開(kāi)一頭金燦燦的秀發(fā)，以那溫和的春風(fēng)為梳，梳洗那曾經(jīng)的滄桑，那微風(fēng)恰如江南和風(fēng)，吹醒了酣眠中的她，也吹出了她動(dòng)人的風(fēng)姿。沐浴在陽(yáng)光下的她，帶著青蓮的醉態(tài)，芙蓉的清婉，以一種高雅的姿態(tài)呈現(xiàn)與世人眼前。那綠葉兒或綠或黃，或深或淺，或迷蒙或清晰。喻以一位溫柔的女子，以她那婀娜的身姿訴說(shuō)著一段美麗的往事。一陣的風(fēng)輕輕吹過(guò)，她便在風(fēng)中起舞。
三月里，正是油菜花爛漫的黃金季節(jié)。漫山遍野的油菜花香四溢，整個(gè)村落，沉醉在一份淡淡的香氣中。站在庭院看著遠(yuǎn)處那一簇簇的油菜花，不覺(jué)有種絲絲暖意，那一層層耀眼的金黃鋪滿地，給這個(gè)黯淡的春意里帶來(lái)些許的朝氣。
陽(yáng)光下，油菜花是奔放的。那充滿朝氣的金黃色，仿佛是陽(yáng)光沉淀下來(lái)了，沉淀在薄薄的花瓣上。
春風(fēng)掠過(guò)，涌起一股又一股金色的波浪，在陽(yáng)光的照耀下閃過(guò)一波又一波亮光。像春風(fēng)在大地的琴鍵上彈奏一曲又一曲的樂(lè)章，唱著一首又一首的贊歌。
油菜花開(kāi)得最旺的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不知是誰(shuí)將金色地毯鋪在大地，又像是大地向人間撒了一地的碎金，宛如一片金色的海洋。蔚藍(lán)的天空下，踱步在迷人的花叢中，低頭朝那薄薄的花瓣近看，細(xì)長(zhǎng)的枝干上，掛滿小巧可愛(ài)的花簇。四片花瓣兒，整齊的圍繞在花蕊旁。花瓣十分精致，細(xì)細(xì)的條紋勾勒下，是那般勻稱，堪稱完美。那是再出色的雕刻家也無(wú)法雕琢出的自然的美�；ò瓯”〉模路鸸舛寄軓乃纳眢w經(jīng)過(guò)，在地下投射出斑點(diǎn)�；ò曛虚g的花蕾似那舞動(dòng)的精靈般，在風(fēng)中翩翩起舞，散發(fā)出那醉人的香氣。
油菜花的香味是別具一格的，不同于其他花的香味，那是一種淡淡的香，春風(fēng)拂過(guò)，香味便在鼻尖縈繞。甜甜的香味讓人難以忘卻。當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，在風(fēng)中飛舞，暗香殘留，在空氣中彌漫，那絕對(duì)是一場(chǎng)視覺(jué)與嗅覺(jué)的盛宴。這時(shí)，微閉雙眼，靜靜地咀嚼、凝思、回味。滿心的思緒，在此刻盡是那些翠綠的金黃。
雨后。油菜的葉，嫩綠嫩綠的，還含著一顆顆小水珠，那么晶瑩剔透，就好象一顆顆碩大的鉆石。
油菜的花，也不甘寂寞地懸掛著一粒粒白色的小小水珠，似冰，似水晶，似春之女神不慎散落的珍珠。
那么有生命，有靈氣。
最動(dòng)人的場(chǎng)面莫過(guò)于映著落日的油菜花海，那花海，醉了夕陽(yáng)，醉了天地，也醉了我們疲憊的心靈。
晚風(fēng)帶著純凈的暖意，隨著暮色浸染，那又是一種動(dòng)人心魄的美，朦朧的天色下，油菜花海又像一幅油畫(huà)，那是再精湛的.藝術(shù)家也無(wú)法描繪的景色。
徜徉在油菜花叢中，濃濃的油菜花香味夾雜馨香的泥土氣息泌人心脾。甜蜜的往事輕輕滑過(guò)心底，觸動(dòng)我的心弦。清新、自由、沁人心脾的香味與熱烈、燦爛、無(wú)以言表的色彩調(diào)和成一幅極富田園氣息的畫(huà)卷，吸引了那一雙雙探尋美的眼眸。
當(dāng)我置身于半坡腰那一大片油菜花田中時(shí)，我的心靈震動(dòng)了。四野無(wú)盡的、燦爛晃眼的油菜花正默默地開(kāi)放著。那一大片金黃的光澤，還有沁人心脾的馥郁芬芳的油菜花香，交織成了一片天地間最動(dòng)人的美景。
然而，在明媚的春光下，我想，油菜花只愿做一片閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，寵辱不驚的——海。
高中作文 篇4
寒山白云，曲徑人家，人生就像一場(chǎng)行走在高山峽谷的旅行。寒來(lái)暑往，春秋冬夏，我們一路品嘗生活的酸甜苦辣，一路采擷人生的千百般滋味，調(diào)制成獨(dú)絕的美味。
旅行途中，帶上味蕾，慢慢發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)品味，默默承受，靜靜沉淀。
帶上味蕾去旅行，品味苦后甘甜。越王勾踐，臥薪嘗膽，上天不負(fù)苦心人，最終三千越甲破吳歸；無(wú)臂劉偉，命運(yùn)多舛，但為夢(mèng)想前行的信念依舊支撐著他戰(zhàn)勝一次又一次苦難，最終讓腳趾間的音符在維也納金色大廳奏響。苦是人生常味，苦難更是人生一劑良藥�？嗍谷饲逍�，使人警覺(jué)，更使人堅(jiān)韌。在漫長(zhǎng)而短暫的人生之旅中，只要我們?nèi)淌茏∵@淡淡苦澀，細(xì)細(xì)咀嚼這苦中韻味，留給我們的，必定是余味的甘甜和成功的喜悅。
帶上味蕾去旅行，品味咸辣濃香。肝膽醫(yī)學(xué)之父吳孟超，手術(shù)臺(tái)前留下了辛勤的汗水，九十高齡依舊堅(jiān)守在醫(yī)學(xué)一線，為病人們帶來(lái)生的希望；羅陽(yáng)，為“殲十五”的誕生竭心盡力，一直到生命的最后一刻。人生就如同一個(gè)火熱的戰(zhàn)場(chǎng)，他們用青春與汗水為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，用智慧與堅(jiān)守為人生點(diǎn)亮希望。品味人生路上辛勤的汗水，留給我們的'是永不消散的濃香和值得回味一生的奮斗歷程。
帶上味蕾去旅行，品味人生淡遠(yuǎn)清新。陶淵明在田野間自?shī)剩安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”；歐陽(yáng)修在山水間自樂(lè)，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”；蘇軾在明月之下超脫，“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”。面對(duì)仕途的不順抑或是官場(chǎng)的黑暗，他們超然物外，追求淡然。生活的圖景多半是偶起漣漪的小潭，在平淡中找尋生活的樂(lè)趣，在清凈中找尋生命的驚喜，用舌苔去品味人生的淡遠(yuǎn)幽香。
帶上味蕾去旅行，我們不僅是味道的搜尋者，而且是味道的品味者，更是味道的創(chuàng)造者。每探尋到一種味道，我們便珍藏一份記憶，收獲一份經(jīng)驗(yàn)，更萌生諸多感悟，從而用心地積累，用耐心與努力熬制出屬于自己的美味，創(chuàng)造出屬于自己的人生味道。
苦澀是根，清淡是莖，花朵散發(fā)的是清香。讓我們把清淡當(dāng)作人生的底味，加以香甜、苦澀與酸辣調(diào)配，這是旅行的收獲，我們一路采擷，滿載而歸。
名師點(diǎn)評(píng)：這篇文章有幾大成功之處，一，開(kāi)頭簡(jiǎn)練，妙用比喻，直接點(diǎn)題；二，從幾個(gè)方面寫(xiě)生活的味道，舉例精當(dāng)，論證充分；三，結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，自然升華主題，結(jié)構(gòu)完美；四，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，句式、修辭的采用使文章更加文質(zhì)兼美。推薦大家去欣賞、評(píng)鑒。
高中作文 篇5
人生是一個(gè)無(wú)法旋轉(zhuǎn)的沙漏，一旦流完便沒(méi)有了回頭路；人生是一次不會(huì)再升起的落日，一旦落下就是永遠(yuǎn)的消失；人生是一條向東涌流的河水，一旦匯入大海就永遠(yuǎn)沒(méi)有了回頭的余地。人生……人生沒(méi)有草稿沒(méi)有回頭路。
人生沒(méi)有回頭路，這就要求我們做到無(wú)悔而逼迫就是使人生無(wú)悔的良藥。
逼迫使人生變得美麗。
孟子是繼孔子之后儒家學(xué)派的另一代表人物。而他取得如此成就恐怕一半要?dú)w功于孟母的逼迫。話說(shuō)“孟母三遷”后，終于給孟子選了一個(gè)好的鄰邊環(huán)境，孟子呢也乖乖走進(jìn)了學(xué)堂。但不多久，學(xué)堂的新鮮勁消失了，孟子也步入了逃課打架鬧事的行列。孟母知道后并沒(méi)有說(shuō)什么，只是用剪刀把織好的白綾剪斷。她告訴孟子，半途而廢就像這斷了的白布終了一事無(wú)成。這就是斷杼教子的故事。在孟母的逼迫下，孟子踏上了文學(xué)的方舟，點(diǎn)燃了人生的'燈塔，使原本碌碌無(wú)為的“航行”，欣然轉(zhuǎn)航，給人生畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
逼迫使人生走向成功。
人生許多無(wú)法做到的事，逼迫往往使之做到。司馬遷，一個(gè)集屈辱與榮耀于一身的天之驕子。雖然在未獲得恥辱之前他已經(jīng)開(kāi)始了《史記》的創(chuàng)作，但是宮刑的恥辱卻使他的創(chuàng)作登峰造極。宮刑后的他，沒(méi)有了回頭路，《史記》是他唯一的支柱�；蛟S宮刑給他的人生蒙上了陰影，但宮刑的恥辱卻逼迫著他不得不走向成功。古人流芳百世有三種方法：立行，立德，立言。受了宮刑，前兩種早已與他失之交臂，唯有立言才能使他在歷史的長(zhǎng)河中留下足跡。他無(wú)路可選，只有立言。這種逼迫，使他走向了成功。
逼迫使人生登峰造極。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！逼嗬涑蠲廊恕钋逭��！袄C面芙蓉一笑開(kāi)，斜飛寶鴨襯香腮。眼波才動(dòng)被人猜。一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來(lái)。”這首《浣溪沙》是她前半生快樂(lè)的寫(xiě)照。盡管詞句優(yōu)美多情，卻也只贏得了“李家有女初長(zhǎng)成，筆走龍蛇起雷聲�！钡拿雷u(yù)。再看她的代表作《聲聲慢》，十四字重疊，把她描繪成了愁的化身。歷史長(zhǎng)河三千年，她依然獨(dú)放光彩。后半生的三大苦難造就了她的《聲聲慢》，同時(shí)也造就了愁仙子。使之在千年的歷史長(zhǎng)河中光彩奪目�？嚯y逼迫了她傳奇的一生。
人生需要逼迫，就像木舟需要船槳，鳥(niǎo)兒需要翅膀。逼迫為人生提供動(dòng)力，提供希望。人生愛(ài)“逼迫”。
高中作文 篇6
無(wú)意之中我邂逅了這樣一朵花。
它安靜地佇立在花盆里，墨綠色的莖細(xì)細(xì)的卻十分有力，沒(méi)有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來(lái)，結(jié)了兩個(gè)小小的花骨朵。
我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實(shí)在惹人憐愛(ài)。我給它們澆水，看著它們微微抬起頭，爭(zhēng)先恐后地吮吸著甘露，繼而涌動(dòng)著自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全地綻放開(kāi)來(lái)。我默默地等待著，定時(shí)澆水，想看這場(chǎng)無(wú)聲的比賽究竟誰(shuí)會(huì)獲勝。
過(guò)了一段時(shí)日，它們竟同時(shí)盛開(kāi)。
蛻去了當(dāng)初嬰兒的模樣，仿佛兩個(gè)落落大方的'姑娘，挺胸抬頭，隨這拂來(lái)的輕風(fēng)搖曳，舞動(dòng)著自己曼妙的身姿，那層次分明的粉紅色是它們的衣衫�；ò赀吘壧幍牡鄣街虚g的粉紅，一直延續(xù)到底端的桃紅色，像一首布滿玄奧的謎語(yǔ)，層層揭曉的模樣，使我更加沉醉其中。
之后的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫。一天夜里出奇的安靜，沒(méi)有風(fēng)吹沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，我走到陽(yáng)臺(tái)上，竟聽(tīng)到了它們的竊竊私語(yǔ)。
“我舍不得你……”
“你一定要好好地生活，帶著我的生命，一起活下去！”
我十分驚訝，把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽(tīng)。它們只是沒(méi)有思想沒(méi)有能力的花而已，我告訴自己。
第二天，它們開(kāi)始出現(xiàn)異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱，一朵卻有些無(wú)力了，像是在告訴別人，父母在養(yǎng)育它們的過(guò)程中偏了心。直到后來(lái)，一朵越來(lái)越漂亮，張開(kāi)花盤(pán)跳著比從前更加絢爛的舞姿；另一朵越發(fā)沒(méi)有精神，變得枯黃無(wú)力，卻向著那朵嬌艷的花，像是在認(rèn)輸，又像在飽含深情地寄托著什么。
“有一種花叫雙生花，一株二艷，競(jìng)相綻放。但隨著時(shí)間的推移，其中的一朵就會(huì)不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后，一朵嬌艷奪人，一朵枯敗凋零�！�
我驚異于這樣的偉大，犧牲自己來(lái)成全他人，那朵花是用怎樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力在等待和煎熬，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻(xiàn)給它的姐妹，黯然于世間。
那微弱而絢爛的生命向我們傳達(dá)了一個(gè)怎樣宏大的生命輪回。
它最終垂下腦袋沉沉地睡去，我仿佛看到另外那朵傲然的花也溢出淚來(lái)。
【高中作文】相關(guān)文章：
高中的作文12-30
高中作文05-17
（經(jīng)典）高中的作文09-14
春游作文高中09-18
接受高中作文10-21
高中記敘作文10-21
尋覓高中作文04-08
蝴蝶高中作文04-22
依靠作文高中04-29