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尋覓高中作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的尋覓高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋覓高中作文1
多時(shí)懵懂無知，心口聲聲思著“月下花前何時(shí)了，舊事知多少”卻不知曉作者是何人。不知“朱顏改”與我何干，只到腹熟記住。
但本日此時(shí)，他于爾早未不是這個(gè)不知姓甚名誰的息者，他是那個(gè)風(fēng)華盡代才干橫溢的南唐后主！他是那個(gè)對(duì)娥皇用情至深的李煜！
他不是一個(gè)惡天子。他是可憎可恨的。是他使庶民于生靈涂炭之中，而本人卻日日沉迷在琴棋字畫面，玩物喪志！可這不是他違心的，他標(biāo)就不是屬于這深宮中的己。他不愿與長(zhǎng)弟爭(zhēng)位，在他眼里那個(gè)象征權(quán)力象征天下的明黃龍椅是個(gè)牢籠，是個(gè)可怖的牢籠！然而他再不樂意也得臥上這個(gè)高處不勝冷的地位。從李璟決議把皇位傳給李煜的那一刻伏，李煜的我生徹頂改寫，他不再也不能是那個(gè)每天喝酒作樂，品詩(shī)論畫的安閑皇子，他的肩上擔(dān)訖了一個(gè)國(guó)度的義務(wù)！
他不是一個(gè)佳丈婦�？v使他是萬人之上的皇帝又如何？他失了自在就什么也不是！所幸，老天爺在他還是皇子的時(shí)候給了他一個(gè)紅顏良知——大周后，娥皇。他們雖是在春宴時(shí)相逢，卻不是在宴席間。一個(gè)不愛那些民場(chǎng)阿諛，不喜那些庸脂俗粉；一個(gè)不愿作為“物品”，不想給人挑挑揀揀。御花園里，一個(gè)平和如玉，一個(gè)端莊素雅，緣定畢生。而他卻背了她。替了一個(gè)手帕，二人誤解一直。直至娥皇病逝，他才驚覺大家愛她多深！只是愛多深，傷亦多深。他們皆太自豪，到最后幡然覺悟，期間從彼兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)覓尋找尋，終極仍是歸到本點(diǎn)，卻為時(shí)晚矣。娥皇。李煜。陰陽(yáng)兩隔。
“踩碎這一場(chǎng)盛世煙花，血染山河的繪，怎敵你眉間一點(diǎn)墨砂，覆了地下也罷，初末不外一場(chǎng)繁榮”他給她的《玉樓青》，他對(duì)她的`《長(zhǎng)相念》腳以表白。
只能說他是個(gè)賴詩(shī)人，可他縱然被眾人世世稱贊又如何？他的終生從未有快活功，即便曾經(jīng)與娥皇那舉案全眉的美妙時(shí)間也譽(yù)于他自人之手。他是一個(gè)得到真愛卻又負(fù)了實(shí)愛的男人，他是個(gè)得到江山卻又不喜江山的臣主，他的畢生都過得不暢快！可恰是這不干脆才有了他凄婉凄涼的詞風(fēng)，才有他詩(shī)詞上的成績(jī)，才有花間派詩(shī)人李煜！
但愿他在循環(huán)中能夠不再投在帝王野，不再領(lǐng)有冰涼的帝王之血。
但愿他取娥皇生生世世共看蒼霞，同往天邊，同穿艷縞亮月同邀！
尋覓高中作文2
拿出英語書，并非為復(fù)習(xí)，只為看一看其中的葉。
翻開，發(fā)現(xiàn)葉子變了顏色。原本紅色的部分變暗，綠色的部分成了褐色。
秋天到了很久。但大多數(shù)的楓葉仍然是綠色，死氣沉沉毫無生氣的綠。只有很少一部分的葉子顯出淡淡的紅，葉的邊緣枯黃，中心仍綠。我找了很多這樣的葉子，不停地更換著，卻依然是這樣。因?yàn)�，我找不到一整片的火紅。
立冬了。楓葉變紅的跡象越來越明顯，但仍舊很慢。透過陽(yáng)光，可以看到一絲黃色，淡淡的，幾近為紅色所掩蓋。風(fēng)，吹過；葉，飄落。我沒有伸手，因?yàn)樗麄冞B最初的考驗(yàn)都經(jīng)受不了，是無法永久珍藏的。我所追求的是永恒而不是轉(zhuǎn)瞬即逝。
樹頂?shù)娜~，很紅。想摘取，卻夠不到。于是，我佇立樹底，良久，只為等待那最高、最紅的一片飄落。盼望著他能落于我的手心。但是，我似乎沒有這樣的機(jī)會(huì)。于是我不再停駐于樹底，而是在遠(yuǎn)處觀望。等著我可以夠得著的枝干上的那些葉能快點(diǎn)變紅，好讓我拾起、珍藏于心間。然而，葉越來越少，卻沒有一片越來越紅。看著零落的幾片葉，我有了絕望的心情。不知，是否會(huì)有一片葉能夠挨到火紅，讓我珍藏。
我一直在尋覓，尋覓那一片永久的'火紅，值得我永久珍惜的火紅。但是，我的條件太苛刻，要求太高。
不計(jì)其數(shù)的葉從我的眼前飄過，卻因?yàn)椴皇俏倚闹械哪欠N紅，所以我放棄了接受。
等待，漫長(zhǎng)的、了無止盡的等待。
伸出手，張開手掌不動(dòng)，接住一片葉，置于胸前，很簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，不費(fèi)力也不費(fèi)時(shí)�？墒�，每次我想這樣做的時(shí)候，手就像負(fù)上了千斤的重物，無法伸出去。
望著光禿禿的枝干，看著每一片葉曾經(jīng)生長(zhǎng)過的痕跡，在心底祈禱，希望能夠喚起他們的重生，卻只是徒勞。祈禱了千萬遍，卻依然如故，似乎不曾改變。
在遠(yuǎn)方思念，忘掉卻發(fā)現(xiàn)，我心中暗戰(zhàn)，期待你出現(xiàn)，為見你一面，尋覓到實(shí)現(xiàn)，在腦海思念/還望再會(huì)面。
我一直在尋覓，尋覓著心底的那一片火紅。希望很渺茫，但我仍在尋覓。也許永遠(yuǎn)也尋覓不到，但是，我無悔。因?yàn)�，我已追過，即使無果，也滿足了。
尋覓高中作文3
“尋尋覓覓、冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！彼趯ひ捠裁�，她又為何冷清，是對(duì)世態(tài)凄涼的感嘆還是對(duì)親人深深的思念？是對(duì)國(guó)破家亡的絕唱還是對(duì)顛沛流離的痛恨？
氛圍之悲，情感之真，讓我不得不欣之賞之，讀之品之。
偉大的女詞人在靖康前期生活富足而美滿，可謂：“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬載”。沒有經(jīng)受風(fēng)霜雨打之苦，沒有親人愛人家亡之痛，怎能飽嘗人世間的種種辛酸，怎能將感情達(dá)到沉摯而悲涼？
不充實(shí)的生活是空虛的，陶冶不了人的情操，感受不了世間真情，甚至自己也在惰落的同時(shí)腐朽。人生，所以應(yīng)該經(jīng)歷點(diǎn)什么，失去點(diǎn)什么，之后才能將思想凈化，將自己變成一個(gè)充實(shí)的人。
北宋末年，她南渡避亂。北宋滅亡，丈夫趙明誠(chéng)也得病逝世，她只身逃難，漂流四方，過著如“身也浮沉雨打萍”的生活。正因?yàn)槿绱�，才飽嘗了人世間種種辛酸，感情為此變得沉摯悲涼以至凄切。
于是，眼前之景，盡是凄涼。
一個(gè)秋雨纏綿的黃昏，幾杯薄酒，難以抵御凌厲的.寒風(fēng)；傷心時(shí)，雁群飛過，似曾相識(shí)；滿地黃花凋落，愁情有誰能解？秋雨拍打著梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這叫詞人怎能不感到凄清冷落？所以在結(jié)尾處：“怎一個(gè)一愁，字了得！”便道出了詞人孤寂而痛苦的靈魂，寫出了詞人無奈而悲傷的情感，猶如那秋風(fēng)蕭瑟，黃楓隨風(fēng)飄落，漫天飛舞的蕭條景象。
孤獨(dú)與寂寞是難忍的，在這之中如果還有一種心如刀絞的痛楚和一絲冷清凄慘的思念，那就更悲傷，更憂愁了。所以詞人字字冷清悲涼，那種孤寂哀愁與痛苦酸楚，也便隨著點(diǎn)點(diǎn)秋雨，拍打著人們的心。
所以，她的尋覓是若有所失，顧盼期待，彷徨不安；她的冷清是四周空寂凄涼；她的凄慘是悲慘憂郁與憂愁。
實(shí)在是扣人心弦，扣人心弦。
這世間，還有什么比充實(shí)感情更能充實(shí)人心的東西？還有什么能與經(jīng)歷相提并論？
愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，失去過，痛苦過，之后感情升華，心靈凈化。人在旅途，途中一帆風(fēng)順乃至普通平常換來的只有悔恨了而經(jīng)歷苦難醒悟悲傷才能得到豐富的閱歷，高尚的情操。
尋覓高中作文4
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！币簧鷮榧眩皇缹槊�。眾覽古今，尋佳人，尋知音……
博覽中外，尋世外桃源，尋知識(shí)巔峰……
楊貴妃欲尋一雙深邃但不失君王之氣的眼眸，邂逅了李隆基；杜子美為尋救國(guó)之道，苦苦冥思，落得“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的境界；哈姆雷特為尋父之跡，完成了復(fù)仇之計(jì)，了了心中的夙愿一生，尋覓。佇足在雨后陽(yáng)光下的田園小道，混雜著泥土味兒的青草味兒一直在鼻尖徘徊。而我，蹙眉低頷，思。內(nèi)心如枷鎖般纏繞，失利的消息還在腦海中蕩漾，改如何抉擇？撇開束縛，奔往野外。這里陽(yáng)光燦爛，紅裝素裹，萬籟俱寂，空氣中還蕩著遠(yuǎn)處布谷“咕咕”的歌聲……于此，只為尋得一絲寧?kù)o，讓疲憊的心靈得以慰藉。
俯下身，蹲于草間，尋葉——四葉草。這是一種美麗可愛的小草，卻匿于草間，隱于葉叢下。這葉以此為稀。曾好奇心滿溢。為尋它，蹲于草間，苦苦尋求，落得三日不得行走。環(huán)抱雙膝，細(xì)細(xì)找尋，卻未得。偶間，撥開葉片，望見——四葉草。這是一棵小小的草，四片小葉子夾雜在綠葉叢中，顯得如此微渺。卻也孤傲佇于土上，為爭(zhēng)得一縷陽(yáng)光，呼吸一絲新鮮。陽(yáng)光傾瀉在葉片上，用手撫摸，似乎感覺到它的一絲棱角。也許，是這渺小之物挽之之久吧。
這渺小的事物不斷向上，用盡全力，為尋一絲陽(yáng)光雨露。沿著頭頂?shù)拇箝艠漤毟鶆澫乱坏温吨�，輕敲在葉上，葉片傾，即落入土中，為己添一絲滋潤(rùn)。��！它竟是如此偉大�？嗫嗟却�，最終卻未得到這一絲溫暖與滋潤(rùn)，他等待著某一天的'陽(yáng)光得到溫暖；他等待著某一天的雨露得到滋潤(rùn)。深深被這個(gè)小東西所折服。緊蹙的眉頭，投足間化為一臉微笑。此時(shí)覺得特別輕松。俯下身，輕輕地對(duì)它說：“謝謝你，我知道該怎么做了�！庇谑锹�?fù)芑亍吡恕?/p>
窗前，透過大榕樹射入的陽(yáng)光特別溫暖。我不再憂傷徘徊，捧起書，繼續(xù)尋找人生的焦點(diǎn)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@是屈子對(duì)人生的尋求。我，為要尋覓人生，與之共勉……
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄……”
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