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窗高中作文
窗高中作文1
我的書桌正對(duì)著我家的大窗戶，有時(shí)作業(yè)做到一半，變回隨手扔下筆，托著兩腮，望著窗外發(fā)呆，看著微風(fēng)拂過，陽(yáng)光在樹葉的尖上舞蹈，應(yīng)該是一曲華麗的華爾茲吧？金色的暖陽(yáng)，搖晃著樹影，在地上斑駁，描繪出一幅光和影相交織，相融合的和諧畫面�？粗蓛舻奶炜罩校恢钦l(shuí)家的鴿群，從這幢樓的樓頂掠到那戶人家的房頂，在天空中留下了它們略帶微胖，卻依舊矯健的灰色身影。看著窗前不知何時(shí)種下的不知道是什么的`種子，不知在什么時(shí)候，偷偷冒出了新芽，它身上一層毛茸茸的金色的陽(yáng)光，讓人不自覺的覺得很溫暖。看著對(duì)面窗戶折射過的陽(yáng)光，閃亮得像鉆石一樣�？粗鹤永飵讱q大的孩子蹣跚學(xué)步，從無(wú)法站立到顫顫巍巍地支起小身板，再到跌跌撞撞地一路狂奔，最后撲到不遠(yuǎn)處的母親懷里，“咯咯”笑著，如銀鈴一般，那母親臉上，浸濕歡喜，而我也由衷地為他們高興。
窗外的一切，在這個(gè)美好的日子里都顯得很美妙，但卻總會(huì)有煞風(fēng)景的事物存在。
窗前，立著很多根鐵桿，是很多人家為了安全起見，特意安上的，而我家住一樓，自然也不例外。那鐵柵欄，就像一個(gè)冰冷的牢籠，將窗外的一切，都分割成一小塊一小塊的，當(dāng)然，它可以阻擋我的視線，卻無(wú)法阻止溫暖的陽(yáng)光瀉進(jìn)我的窗，將窗染成金黃。
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，有多少人的心，就如我的窗，被鐵柵欄圍困，無(wú)法逃脫�；蛟S，我比他們幸運(yùn)，至少，對(duì)于陽(yáng)光，我依然能感受到，但他們，似乎是對(duì)于陽(yáng)光視而不見，也可能是陽(yáng)光怎么也照不進(jìn)那被困住的心房。名利，金錢，榮譽(yù)……太多的東西，他們認(rèn)為不生活中的陽(yáng)光更重要，所以，他們視而不見了；現(xiàn)實(shí)中的爾虞我詐，明爭(zhēng)暗斗，阿諛奉承……太多的爭(zhēng)斗與欺騙，讓他們給自己戴上了假面具，也給心有增加了一道枷鎖，久而久之，面具變成了臉的一部分，而面具下真實(shí)的自己，卻再也找不回來了。假面具掩蓋了真實(shí)的表情，卻也困住了自己的心。就算陽(yáng)光再怎么溫暖，又如何照進(jìn)他們那顆被塵埃包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的心？！
但這時(shí)，他們開始抱怨，抱怨生活為什么沒有一絲溫暖，抱怨人為什么要活的那么累。他們便活在抱怨中，只有抱怨，在心房堅(jiān)實(shí)的圍墻外，又建起一座堡壘，圍上一圈柵欄�！胺雷o(hù)”一圈一圈，一層一層地加固，陽(yáng)關(guān)這個(gè)“小偷”再也無(wú)法“偷溜”進(jìn)他們的心房。難道，這就是他們想要的？當(dāng)然不可能，沒有一個(gè)人，不向往美好的世界。
所以，請(qǐng)卸下你所有的包袱，拆掉心中的柵欄，推倒那圍墻，敲碎那塵埃，讓你的心房，從此解放。
或許，在這個(gè)時(shí)代，無(wú)法做到這樣的灑脫，那也要給自己一點(diǎn)時(shí)間，給心一點(diǎn)空閑，然后要記得，在你再次圍上圍墻之前，留下一扇干凈的窗。
留一扇干凈的窗，折射低飛的陽(yáng)光。
窗高中作文2
題記：獨(dú)自倚靠著寒窗，靜靜地聽一曲《雨霖鈴》，在這煙花燦爛的三月里，遙祝遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你一路順風(fēng)。
一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的白衣男子，孤寂地佇立在寒風(fēng)中靜靜地奏響玉笛，那蕭瑟的背影不知道在等待哪一朵曼陀羅，不知道在守候哪一個(gè)佳人�？粗@樣的空間，寒冰給我留下的第一印象是：年紀(jì)輕輕，就為情所困，感情陷得還蠻深的，要不，怎么會(huì)在那一篇篇精妙絕倫的文章里，明顯地透露出一股冷嗖嗖的寒意來呢？如果不是審了他的稿，順便去他空間逛了一下，我是不會(huì)特別留意他的文章的，要說煙雨紅塵里才子無(wú)數(shù)，再好的文章也比不過那個(gè)才華橫溢的謝文龍，更不用提這個(gè)剛出道不久的年輕人了。
當(dāng)寒冰的一篇篇無(wú)可挑剔的文章進(jìn)入我們散文的眼簾時(shí)，我便開始注意起他的文章來。說到寒文最大的特點(diǎn)就是一條傷緒猶如天羅地網(wǎng)般經(jīng)過精心后變成了風(fēng)格獨(dú)特的美文，一句一句地品讀下去，怎么也覺得每一句都是經(jīng)典。有一次在一個(gè)好友的個(gè)性簽名里看到了：“我在網(wǎng)線的這頭，看著你逐漸地模糊，伸出絕望的手，卻留不住你最后的溫柔�！边@句憂傷得讓人心疼的話語(yǔ)，我還故意打趣他，是不是又網(wǎng)戀了？怎么寫得這么悲傷？沒想到后來在寒冰的作品里看到了這句話的來歷。由此可見：寒冰的美文有多么討人喜歡了。
真正喜歡上寒文是在看到他與別人的合奏《若愿意，請(qǐng)說愛我》，一個(gè)極其真實(shí)感人的故事讓我牢牢地記住了故事的情節(jié)，我牽掛著主人公的命運(yùn)，感覺到她內(nèi)心的辛酸，在那時(shí)，我以為寒冰是女的，為了確實(shí)我的'猜想是否有誤，我再次進(jìn)入他的空間，沒想到的是，竟然有不少女子在親熱地叫他夫君，由此可見，他并非女子。我有意在他空間留言：“雌雄莫辨”，想證明一下他的身份，可惜此人大牌得很，沒有回復(fù)。當(dāng)他的文章《若愿意，請(qǐng)?jiān)僬f愛我》又以男性的角度訴說了一段痛苦的婚姻，從此文中，我才正式確定了他是男子。
從此，開始留意起他的文章來，雖然他的人氣不是很好，但是金子總是會(huì)發(fā)光的，只要是首發(fā)作品，都會(huì)被推薦精華，由此可見，大家的眼光是一致的，他的才華是受眾人肯定的�？上睦淠彩潜娝灾�。從來不隨便回復(fù)別人的評(píng)論，可能只有他心情好時(shí)，才會(huì)想到回復(fù)別人的留言也是一種禮貌吧？要不，怎么會(huì)在別的女子空間見到另類的寒冰？一個(gè)深情款款的寒冰默默地守候在自己心上人的身邊，定期進(jìn)行問候，公然進(jìn)行表白：此女是我寒家所有，其他人不得入內(nèi)。好一個(gè)有情有義的寒冰，正因?yàn)樗陌V情，也深深地感動(dòng)了我，因此，當(dāng)他在我的空間留言：“喜歡你的文章，想加你為好友交流學(xué)習(xí)，不知可否？”時(shí)，我便毫不猶豫地加了他的QQ，沒想到誤入寒冰宮，竟然受到寒大叔的百般捉弄，實(shí)在讓我后悔莫及。
本來以為如此寒冷之人一定難以相處，沒想到外冷心熱的寒冰卻有一顆樂于助人的心。明明只跟我家大哥一般大，偏偏要認(rèn)我為小侄女，言明這樣才不會(huì)讓某人誤會(huì)，如此好意，我只能卻之不恭地接受了這個(gè)年輕的大叔。有一次跟寒大叔聊天時(shí)，無(wú)意提起自己想要寫篇《夢(mèng)海晴空》，讓大家知道我這個(gè)網(wǎng)名是如何來的，沒想到大叔心血來潮，竟然說他也想寫一寫，跟我合奏。這可不行，我答應(yīng)過某人，除非他同意，不可跟別的男人合奏的。說什么我也不敢破這個(gè)例。
我勸他打消這個(gè)念頭，明擺著告訴他，我們才聊過兩次，你對(duì)我又不了解，怎么寫我的名字呢？還是不要吧！沒想到他竟然倔得很，還大言不慚地說：“我喜歡挑戰(zhàn)，在短時(shí)間里寫得出來，才能證明我的厲害�！比绱死兹说脑捳Z(yǔ)也虧他想得出來，我抱著看笑話的想法，想讓他吃一下苦頭，就沒再多說什么。第二天，不見文章出來，我想肯定是胎死腹中了吧？這樣我就安心了。沒想到，第三天，寒大叔就去發(fā)表《夢(mèng)海晴空》了，而且文章還寫得十分唯美，完美得讓只有拍手叫好的份。寒大叔過后又寫了《玉雅雪緣》，也是寫得十分精美，可見，人只要有才華，就算再普通的名字也會(huì)在他的筆下變成有魔力的名字，就像我們家的小龍一樣，就有這種化腐朽為神奇的本事。
喜歡寒冰的文章，喜歡他筆下那一位位善良癡情的苦女子，借他的話來說，就是用自己筆下的文字，來精心打造一位位讓人印象深刻的女子。他的文章證明了他的想法是對(duì)的，他的故事也證明了有情人哪怕身各一方，心也是牢牢守在一起的。因?yàn)榇笫蹇傇谖易钍б獾臅r(shí)候，甘心情愿做一個(gè)忠實(shí)的聽眾，讓我發(fā)泄心中的苦水，因此，在他即將遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的時(shí)刻，我為他送上最深的祝福：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。邂逅紅塵娛夢(mèng)海，寒心不冷與冰離。希望所有的陽(yáng)光都能融化你那顆冰冷的心，希望你所有美好的夢(mèng)想都能如愿以償，希望你能與自己深愛的女子相守在一起。大叔，保重！
窗高中作文3
最近，自己竟喜歡上了看一部漫畫劇《心靈之窗》。該劇以動(dòng)漫的形式，通過一個(gè)個(gè)富含人間真情、人生哲理的精品故事，以弘揚(yáng)“真善美”為基調(diào)，融思想性、藝術(shù)性、觀賞性為一體，弘揚(yáng)和宣傳了中華民族優(yōu)秀文化，反映人們美好的道德情操和健康向上的人生觀、價(jià)值觀，讓廣大觀眾特別是未成年人從中得到人生的感悟、心靈的凈化和美的享受，為廣大青少年的成長(zhǎng)提供一份“心靈雞湯”，
該劇在制作中通過水墨淡彩、異彩繪呈的畫面意境，富有啟迪的音樂共鳴，娓娓道來的敘事手法，音畫詩(shī)般的藝術(shù)風(fēng)格，選取了親情、友情、愛情等勵(lì)志溫馨的小故事講述著一個(gè)個(gè)感人的故事。有祖孫互敬互愛；有山村女教師的無(wú)私奉獻(xiàn)；還有石頭兄弟對(duì)自身價(jià)值的無(wú)畏追求；大雪災(zāi)、汶川大地震、中國(guó)軍民眾志成城抗擊自然災(zāi)害的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神；山村居民通過勤勞的雙手過上幸福生活；推開窗外，再現(xiàn)對(duì)面女孩用熱情點(diǎn)燃失落少年的生命之光……這些故事真實(shí)地傳達(dá)出人們?cè)谀婢持衅床^斗和永不放棄的樂觀精神。
我喜歡《生日禮物》，小朋友在6歲生日當(dāng)天，他用自己每天勞動(dòng)積攢下來的3元錢，為奶奶買了一副老花鏡，這一舉動(dòng)又深深地感染著雜貨店老板，最后小朋友在拿出眼鏡送給奶奶的時(shí)候，意外地也收到了一份生日禮物，雜貨店老板把小朋友一直很想要的孫悟空雕像放在老花鏡的下面……他感動(dòng)了我，讓我感受到愛的傳遞，其樂融融，愛會(huì)感染著每一個(gè)人。
我則震撼在《拐杖之舞》中。玲玲本是一個(gè)愛跳舞的女孩，夢(mèng)想著在舞臺(tái)上舞蹈，命運(yùn)卻讓她的夢(mèng)想在六歲那年破滅。玲玲和爸爸出了車禍，她的一條腿不能動(dòng)彈以后的人生要靠著拐杖行走，她再也不能穿著她喜愛的紅舞鞋旋轉(zhuǎn)舞蹈。她每天都躲在被窩里哭泣。當(dāng)玲玲康復(fù)回到校園，還想穿著舞鞋跳舞時(shí)，只轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，就重重的摔倒在地面，希望有時(shí)候就是那樣的渺茫，付出再大的努力也那樣的讓人無(wú)助！玲玲的爸爸，為了讓六歲的女兒觸摸到希望，讓她樂觀豁達(dá)的面對(duì)生活。爸爸也和玲玲一樣的拄著拐杖生活，處處鼓勵(lì)著玲玲，看見玲玲摔倒的那一刻，爸爸沒上前去扶女兒，只是坐到了鋼琴的面前彈奏起來，悠揚(yáng)的琴聲讓玲玲動(dòng)容，她來到父親的身邊，看著跳動(dòng)的.黑白鍵，就像夢(mèng)想在她的心上飛翔，她喜歡上了鋼琴。
在父親的悉心教導(dǎo)下，玲玲彈了一手好鋼琴。玲玲重返了舞臺(tái)。她在校門口邀請(qǐng)父母去看她參加青少年鋼琴演奏比賽。正在這時(shí)，路邊玩耍的小男孩未去撿球眼看就要被卡車撞上，爸爸在千鈞一發(fā)時(shí)掉下拐杖跑去救孩子，孩子平安了，爸爸笑了！看著爸爸如陽(yáng)光般燦爛的笑容，玲玲這時(shí)才驚覺爸爸身體健全，他兩條腿能跳能跑……原來，這五年多，爸爸用著特殊的方式陪伴玲玲，用愛給玲玲希望和鼓勵(lì)！讓玲玲領(lǐng)悟：微笑著走向生活比什么都重要，只要自己的心里有一扇通向希望的窗。父愛如山呀！它能讓子女站在希望的巔峰！父愛如海呀！它能載著子女的夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸！父愛如深邃的藍(lán)天，為子女撐起屬于他們自己的藍(lán)天……
心靈之窗，取材都是來源于我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍└腥说钠椒残∈�，它讓人們�?nèi)心的每一次感動(dòng)，化作一縷春風(fēng)，一汪清泉，一股暖流，帶著希望的火種，傳遍人間……
這讓我記起有一首歌的名字叫《為你打開一扇窗》。我想：這無(wú)疑是指心靈之窗。開啟抑或關(guān)閉心靈之窗，遠(yuǎn)非像開關(guān)生活中的玻璃窗那樣輕松。
你的心靈是一幅珍貴的繪畫，是否因?yàn)橐淮尾簧鞯拈_窗，被毀滅性的大雨浸濕過？那是一扇可以遠(yuǎn)望的窗。窗，有時(shí)流淚、有時(shí)躊躇、有時(shí)恍惚……有時(shí)候一個(gè)輕輕關(guān)窗的舉動(dòng)往往是付出代價(jià)后的經(jīng)驗(yàn)。正是由于這扇純潔的心靈之窗曾經(jīng)對(duì)一個(gè)精心包裝的欺騙的靈魂真誠(chéng)地敞開過……從此沒有誰(shuí)，再能敲開你那扇封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的神秘的窗欞了，但這也許就錯(cuò)過了美麗的風(fēng)景。
水能載舟，也能覆舟。情緒，能使人歡樂，也能令人痛不欲生，成為殺手。所以處理情緒與行船能力一樣，要接受訓(xùn)練與磨礪。如何處理自己的情緒？這是一門生活的必修課，也是人生最重要、最艱難的一種能力，當(dāng)你能夠建立這種能力的時(shí)候，你再也不想郁郁寡歡、唉聲嘆氣地過日子。
時(shí)光美好卻并不平靜，心窗難免蒙上灰塵，心�？倳�(huì)涌起波浪。迷茫時(shí)別忘了，擦亮自己的心靈之窗，我們會(huì)擁有自己最溫暖的港灣。對(duì)于生活，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去對(duì)待。
窗高中作文4
小時(shí)候，是那么的純潔，未經(jīng)世事，沒有煩惱，沒有愁緒，沒有隱瞞，更沒有……..欺騙
在記憶深處……有一個(gè)孩子，她很快樂
在田間小路上，在雨巷中，在鮮花盛開的公園，在綠葉繁蔭的老樹上……..都有她的身影，那一抹明麗的身影，永遠(yuǎn)不能忘懷。
“再見了小時(shí)候 懵懂的我 現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟
風(fēng)在朗誦 下課的鐘 時(shí)光靜靜的走
鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透
夕陽(yáng)灑落 讓剪影斑駁
舊舊的`圍墻外頭 悄悄圍起未來的輪廓“每每唱起這首歌，我就會(huì)想起，我的小時(shí)候，我的童年。
“姐姐，這是什么？”一個(gè)孩子指著一朵不知名的花，搖著她姐姐的同樣纖悉的手臂，好奇的問著，希望能找到答案。
“額…….不知道，應(yīng)該是一種花吧，很漂亮的那種�！彼憬阊b著很有學(xué)問的大人的樣子。
“哦，很漂亮的……..花”孩子望著哪朵不知名的美麗的花，癡癡的說著……..
從此，姐姐在我心中，樹立了一個(gè)高大的身影，和父親母親一樣高大的身影。
姐姐，這是什么……..
姐姐…….
姐姐……
從此接受了許多新事物……….這就是我所熱愛的生活吧
在我記憶深處，在一個(gè)心窗敞開的時(shí)光………
這樣美好的，令人懷念的時(shí)光，還能回來嗎?
當(dāng)流星隕落的時(shí)候，會(huì)不會(huì)后悔沒有認(rèn)真地看過………….
當(dāng)花兒凋零的時(shí)候，會(huì)不會(huì)遺憾沒有好好地欣賞…………..
會(huì)，我會(huì)后悔，但以經(jīng)來不及了。
假如人生有如果，我會(huì)選擇好好珍惜，好好珍惜，我所擁有的這一切。
窗高中作文5
小時(shí)候看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)人舉著一根長(zhǎng)竹竿入城門，可是無(wú)論他橫著舉還是豎著舉，竹竿都長(zhǎng)過城門。周圍的人都哈哈大笑，是啊，他怎么就沒想到將竹竿平放呢？大概人們會(huì)嘲笑他愚笨，實(shí)際上他只是忘記了換個(gè)角度想問題而已。
“上帝為你關(guān)上一堵門，就定會(huì)為了打開一扇窗。”這句耳熟能詳?shù)牡脑拑H僅是為了激勵(lì)挫折中的人嗎？我想不全是，它更是為了告訴人們凡事都有不同的角度，在你山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，轉(zhuǎn)一個(gè)身，也許就柳暗花明又一村了呢。
中大師移山的.故事是這樣，另外一個(gè)看似不可能的事也因?yàn)閾Q了一個(gè)角度而發(fā)生。有一位經(jīng)理考驗(yàn)推銷員，讓他們向和尚推銷梳子。第一個(gè)人宣傳梳子可以按 摩頭部，最后他騙一個(gè)頭上長(zhǎng)癩瘡的小和尚說梳子可以抓癢，終于賣出去一把。第二個(gè)提醒和尚說香客亂著頭發(fā)是對(duì)佛的不敬，結(jié)果他賣出去10把——每座佛像前放一把。而第三個(gè)竟然賣出了3000把！ 他到了最大的寺廟，跟方丈講想不想增加香火錢，方丈說想。他就讓方丈在最熱鬧的地方貼上告示，捐錢有禮物拿。什么禮物呢？一把功德梳。這個(gè)梳子有個(gè)特點(diǎn)， 一定要在人多的地方梳頭，這樣就能梳去晦氣，梳來運(yùn)氣。于是很多人捐錢后就梳頭，這樣又使得更多人去捐錢，這是哈默定律的一個(gè)經(jīng)典案例。世界上沒有不可能 的事，換一個(gè)角度想，認(rèn)真去做，總能絕處逢生。
當(dāng) 年諸葛亮因錯(cuò)用馬稷而失街亭，魏將趁勢(shì)引十五萬(wàn)大軍向諸葛亮坐在的西城蜂擁而來。當(dāng)時(shí)，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官和兩千多名士兵。眾人得知魏將帶 兵前來，都大驚失色，而諸葛亮卻異常沉著，安撫眾人：“我略用計(jì)策，便可教他退兵。”諸葛亮大開城門，于城樓上焚香撫琴，他不僅傳令盡隱旌旗，諸軍禁行， 還安排數(shù)十軍士扮作百姓于城門內(nèi)外旁若無(wú)人灑掃街道。“空城計(jì)”讓老謀深算的司馬懿疑有埋伏，不敢攻城，引兵而退。換個(gè)角度思考問題，一場(chǎng)必?cái)≈畱?zhàn)也打成 勝仗。即使在前方無(wú)路可走之時(shí)也不要感到絕望，靜下來，轉(zhuǎn)個(gè)彎，前方必有綠洲。
所有的悲傷，總會(huì)找出一絲快樂的線索。所有的失敗，總會(huì)留下一個(gè)希望的出口。上帝為每一個(gè)人都留著一扇窗，別再痛哭在緊閉的大門前，去尋找那扇希望之窗吧，去欣賞窗外絕美的風(fēng)景吧！
窗高中作文6
抬頭看窗外，渾然不知，也是一道美麗的風(fēng)景。不禁使我聯(lián)想了很多。
或許窗外是一片安詳，或許窗外大自然非常美妙，或許窗外的美景會(huì)帶給你許多趣味，但為什么至今才懂得向外多看一眼！心里一片迷茫，找不到方向。前方的路隱隱約約，我也看不清。我好困惑，多希望會(huì)有一雙手把我?guī)С鲞@漆黑的深淵。九年級(jí)了，承受的壓力太大，心里煩惱把我壓得好累，就這么一直迷茫著。今年，是重要的一年，它決定了我今生的命運(yùn)，縱使我清楚地知道這一切，可是，我還是在徘徊。我好像沒有睜開眼睛，一直沉迷于自己的世界里，被色彩迷惑，為朋友煩惱，為自己心痛……
我知道，我錯(cuò)了，錯(cuò)得一塌糊涂，可是我不敢去面對(duì)，我沒有自信。只有一次次地把自己封閉在自己內(nèi)心世界里，我閉著眼睛在徘徊，我不敢走，也不敢睜開眼睛。我怕，我怕在我睜開眼時(shí)，而我卻站在萬(wàn)丈深淵的邊緣，可我也不敢放棄，我要戰(zhàn)勝畏懼心理，我不服，我不信自己竟是如此的懦弱。
睜開了，我睜開眼了。面前，不是，不是深淵，我大笑。在我面前是一扇窗。一個(gè)好友曾經(jīng)告訴過我，“如果上帝關(guān)閉了一扇窗戶，那他一定會(huì)再為你打開另一扇”。當(dāng)時(shí)我不信，現(xiàn)在我信了，我相信“天無(wú)絕人之路”。窗外，一片美麗風(fēng)景�，F(xiàn)在是春天，樹上還未發(fā)芽，雖然枝上光禿禿的，可它們一棵棵卻如此筆直。麥子已長(zhǎng)出好高了，一眼望去，綠油油的一片。我慚愧，麥苗，樹木，它們不知經(jīng)過了多少嚴(yán)寒，可它們都挺過來了，并為大地、大自然，裝點(diǎn)了色彩，那我為什么不能呢？我為什么要沉迷在自己黑暗的'世界呢？
我想通了，我要坦然地去面對(duì)身邊一切。哪怕今年中招與重點(diǎn)高中無(wú)緣，哪怕我會(huì)失敗，可我不會(huì)做懦夫。我要坦然地去面對(duì)，我相信我的另一扇窗也一定打開了，肯定和我眼前的這扇一樣，風(fēng)景如畫。我一定會(huì)努力拼搏，做到問心無(wú)愧！
在每個(gè)人心里或許都會(huì)迷茫，但我們要想像著眼前有一扇窗，它會(huì)為你找到你心里的一切！窗外的風(fēng)景，一定不要錯(cuò)過哦！
窗高中作文7
在我的窗外，有幾株樹。嚴(yán)格地說，有兩株多樹。更嚴(yán)格地說，有兩株樹的三分之一樹頭，還有一株樹頭的大約百分之一，故說兩株多樹。至于三株樹的其它部分，不是我的視力范圍所能看到的，就不屬于我了。再說，我也不能自私地全部擁有她們——大家說說，我能為了擁有她們而脫離我工作的常態(tài)而把脖子伸到窗外瞪著眼睛去占有她們嗎？
我工作的常態(tài)是在我的窗內(nèi)。窗內(nèi)我的辦公桌靠著窗臺(tái)；辦公桌前頭是一個(gè)我，當(dāng)然只有在白天的時(shí)候而且不是禮拜天才有一個(gè)我；我的后邊是個(gè)壁櫥；我的窗臺(tái)上還有一盆滿是綠葉子的花。辦公桌、壁櫥、玻璃窗、窗臺(tái)上的花、窗外的三分之一之樹頭，還有那灰白且高遠(yuǎn)的天空，整日把我包圍著、簇?fù)碇瑯?gòu)成了我工作的世界，給了我生命的氧氣與陽(yáng)光。尤其是窗外的三分之一之樹頭，這個(gè)時(shí)節(jié)正綠得可愛。當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，三分之一之樹頭搖動(dòng)得厲害，很是婀娜得惹人心動(dòng)！但，更多的時(shí)候，我認(rèn)為她們是在搖動(dòng)著、揮舞著生命的綠！
我很想融入她們生命的綠里。但我，不能！不能！生命的綠，依舊揮舞著，仿佛在招手，實(shí)際上正在掙扎，正在沉落，正在淹沒于萬(wàn)丈深淵！
對(duì)了，在我的辦公桌上，還有一臺(tái)液晶顯示器。當(dāng)我看它的'時(shí)候，窗外的三分之一樹頭、窗臺(tái)上滿是綠葉的花用余光瞅著我；當(dāng)我看她們的時(shí)候，液晶顯示器用余光瞅著我。綠的顏色、液晶顯示器、我以及那灰白且高遠(yuǎn)的天空，在相互的注目中，生命之光悄然流逝！
窗高中作文8
碎風(fēng)輕彈起窗扉的節(jié)律，喃呢喚醒了門楣的躍動(dòng)。盛開在初夏時(shí)節(jié)我們未曾留意過的花兒，凋謝在晚秋夜分我們期望過的枯葉。記憶如稀零的雨滴，朦朧間幻映出那破碎的虛影。
含苞未放，初夏是他的面容。春意尚過，新的時(shí)節(jié)才剛剛開始，對(duì)于他來說卻是終幕的序曲。深紫墨黑般的嘴唇，蒼白如紙的臉頰是他的常色。他總是靜靜的坐在靠窗的座位上，很少離開。那些我們觸手可及的風(fēng)景對(duì)他來說卻成了窗面永恒不變的畫。門外的場(chǎng)所似乎對(duì)他都充滿了敵意，使他進(jìn)退維艱。那雙充滿了迷霧的眼睛，如今看來反復(fù)一直想要述說著什么，只是沒人留意罷了。夏天依舊在流逝。
沉夢(mèng)花開，晚夏是他的歌聲。夏日近末，終幕的'演奏也進(jìn)入高潮。我從未感受過如此接近死亡的生命，就如同走在一條注定通往深淵，無(wú)法倒退的路。即使我只是一個(gè)旁觀者。十月初的一次晚會(huì)，他似乎是第一次在這么多人的注視下被選中上臺(tái)唱一首歌。《怒放的生命》我不知道自己是懷著怎樣的心情聆聽，更不知道他是懷著怎樣的心情歌唱。他的身體似乎因?yàn)檫^于脫力而支持不住，老師在攙扶他的同時(shí)也責(zé)怪著我們。透過窗戶看著他走出門外的身影才發(fā)現(xiàn)，他的世界是多么的遙不可及。夏天到了盡頭。
展枝未郁，初秋是他的離去。秋葉起落，尾聲奏響帷幕將落。身體的衰弱已經(jīng)不能支持他正常的活動(dòng)了，他幾乎很多時(shí)間都躺在床上。我們?nèi)タ此麜r(shí)他總是靜靜的沉默著，被子遮掩住了他的表情，仿佛也遮掩住了他的心中的迷霧，如果是我自己我又該露出什么呢？走到門外，一聲淡淡的嘆息傳入耳旁，他在嘆息些什么呢？窗外蟬聲已漸漸消末，看著他因支撐不了而被送走的背影和床上的空舊的木板，心空空的。秋天仍是短暫。
夢(mèng)盡破碎，晚秋是你的回憶。冬雪未至，沒有任何的前奏，他走了，悄悄的，這世界依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)間也依舊在流逝，沒有什么改變，只有幾聲低低的啜泣，以及我心頭那呼出的淚意。我們都靜靜的走過這個(gè)世界，又跟著它靜靜的消逝。窗前的那一塵不變的風(fēng)景，在我們走出門外時(shí)，卻成為了心中那永遠(yuǎn)的值得回憶的景色。晚秋也吟絮著末雨。
伴隨時(shí)間推移，那團(tuán)迷霧狀的東西開始以清楚而簡(jiǎn)潔的輪廓呈現(xiàn)出來。那輪廓我可以訴諸語(yǔ)言，那就是：死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存。不論何處都存在著死，并且我們每個(gè)人都在活著的同時(shí)，像吸入細(xì)小灰塵似的將其吸入肺中。只不過現(xiàn)在生在此側(cè)，死在彼側(cè)，我在此側(cè)，不在彼側(cè)。
夢(mèng)與虛幻的終影，花兒與枯枝的殘?jiān)�，是什么扇�?dòng)了窗扉？是什么浮動(dòng)著門楣？春風(fēng)依附細(xì)雨緩緩落下，在窗外有你的風(fēng)景里，門前依舊是晴。
窗高中作文9
窗前那棵樹已經(jīng)生長(zhǎng)了許多年。誰(shuí)也說不清楚到底有多久了，我只知道從我記事起它就在了，那個(gè)時(shí)候它還只是一棵小樹苗，還沒能長(zhǎng)到如今能把枝條伸到窗外的程度，那個(gè)時(shí)候只有走到門外，才能看到瘦瘦小小的它。我偶爾會(huì)在那里站許久，偶爾會(huì)和樹聊上幾句。
“嘿，樹，你為什么會(huì)在這里呢？”樹說：“為了存在，為了存活�！蔽也聵淦鋵�(shí)也不知道它為什么會(huì)在這里，有可能只是被什么人糊里糊涂地種下了，因?yàn)檫@里沒有其他的樹了，從我家開門向外望，第一入眼的總是這棵樹，總是只有這棵樹。
我記得有一天我和朋友鬧了矛盾，我把自己鎖在房間里，哭得很傷心，我向窗外望去，突然想到了樹。如果說樹一開始只是我無(wú)聊時(shí)會(huì)和它聊天用來打發(fā)時(shí)間的對(duì)象，那么慢慢的，它就成為了我的朋友，我把我所有的.心事都放進(jìn)樹洞里，樹成為了我傾訴的對(duì)象，我的伙伴。
“樹！”我打開窗子大聲地向下喊，“為什么呢？為什么我們總是不能變成別人喜歡的樣子？”樹問：“為什么要變成別人喜歡的樣子？”“因?yàn)槿绻兂闪舜蠹叶枷矚g的人的話，我就不會(huì)和他們吵架，他們也不會(huì)討厭我了�！薄白瞿阕约壕秃昧�，何必在意別人怎么看呢？”“我沒辦法，沒辦法有這種想法，我和你不一樣的，樹，我生來就活在一個(gè)到處都是別人眼光的世界里。”
樹沒有說話，很久都沒有說話，我想我可能是戳到它痛處了，它生在這里，生長(zhǎng)在我家門前，一直都只有這一棵樹。那么漫長(zhǎng)的歲月，它不孤獨(dú)嗎？我感受到一陣大風(fēng)吹過，就像是樹的嘆息，綿長(zhǎng)而沉重。
過了很久，我都沒有去找樹聊天了，就像是害怕戳到別人傷疤而讓自己尷尬窘迫一樣，我關(guān)上那扇窗子，再?zèng)]有打開過那扇門。說真的，人忘記一件事情還真的很快，我想可能一種是不值得去回憶，一種就是去刻意忘記。直到有一天，我打開窗戶，看到樹的枝條幾乎快伸進(jìn)窗子了！我輕輕地說了一句：“樹，你長(zhǎng)大了，變強(qiáng)壯了�！卑肷�，我終于聽到了所期望的答復(fù)：“我變老了啊，你也長(zhǎng)大了�！蔽壹�(dòng)地跑到家門口，打開房門，來到樹的面前，輕輕撫上樹根、樹枝、樹葉，我感覺到我的手在顫抖，感覺到我自己熱淚盈眶。
“說真的，我真想知道�！蔽抑噶酥肝壹议T口，又指了指我房間的窗戶，“從門外的世界伸展到我的窗前，你到底經(jīng)歷了什么？”“沒什么的。”樹說，“不過就是經(jīng)歷著活著的過程�！薄拔覀兪且粯拥�，樹�！薄拔蚁胧堑�，我在成長(zhǎng)，你也在成長(zhǎng)；我會(huì)經(jīng)歷生老病死，我知道你也會(huì)……”“我現(xiàn)在能承受住孤獨(dú)了，樹。”我笑笑，“我們是一樣的�！�
窗前有窗前的風(fēng)景，但我知道，門外還有更廣闊的世界。
窗高中作文10
已經(jīng)上學(xué)了，我被安排在一個(gè)靠窗的位置，因?yàn)槲沂亲⌒Ｉ木壒剩晕医?jīng)常往窗外看，每次看，都可以隱約看見媽媽的面孔。
好熟悉的面孔，這是媽媽的面孔，一個(gè)令人既悲又喜的面孔。好想再撲進(jìn)她的懷抱，好想再聽聽她的嘮叨，好想她再幫我洗頭，好想再……
好慈祥的面孔，這是媽媽的面孔，一個(gè)讓我想見卻見不到的面孔。希望她能永遠(yuǎn)健康，希望她工作順利，希望她做事順心，希望她……
媽媽，我想見你卻又不敢，因?yàn)橛械靡娨惨馕吨械蒙�，還不如不見，起碼還可以想。來學(xué)校已有3個(gè)星期了吧，我已適應(yīng)了新的環(huán)境，和同學(xué)也相處得很融洽。但每當(dāng)看到窗外的天和綠樹，還是會(huì)情不自禁地想家，不過沒有那么強(qiáng)烈了，只是心會(huì)有一絲的'觸動(dòng)。但學(xué)業(yè)是不允許我想的，只要一頭扎進(jìn)書里就行了，一心學(xué)習(xí)，一心努力，一心生活。
夜晚，窗外的天空中點(diǎn)綴著幾顆星，配上幾棵已籠罩在黑夜中的樹，不禁讓人浮想連篇。我望著天，不知怎的鼻頭一酸，一滴眼淚不受控制地流了下來，可能是觸景傷情吧，我連忙轉(zhuǎn)移視線，做起了作業(yè)。不一會(huì)，作業(yè)已做好，我又望向了天，這次沒有掉眼淚，只是心顫動(dòng)了一下。窗外的天不停地?fù)Q顏色，一會(huì)是藍(lán)色，一會(huì)是黃色，一會(huì)又是黑色，然后又是循環(huán)。
就這樣，不知不覺又一個(gè)星期過去了，那個(gè)熟悉又慈祥的面孔于虛幻轉(zhuǎn)為真實(shí)了。那個(gè)人，就是——我的媽媽！
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