實(shí)用的高中的作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的高中的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文 篇1
一尊精美的大理石雕像落到了一個(gè)農(nóng)夫的手中，它的價(jià)值也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足金錢(qián)，但落到了藝術(shù)家手中，它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金錢(qián)。不同的人，對(duì)同種事物的看法是不一樣的。我們應(yīng)該做出真正的選擇。
兩個(gè)將要為前途奔波的年青人在車(chē)站相遇了。一個(gè)想要去北京，而另一個(gè)則想要去上海。去北京的人聽(tīng)說(shuō)上海人很會(huì)享受生活，對(duì)自己的`生活要求特別高。于是他想：我在那里一定可以找到工作。而去上海的人聽(tīng)說(shuō)北京人很善良，常常幫助別人。于是他想：我一定可以生存下來(lái)，他們會(huì)幫助我的。于是兩人交換了車(chē)票。幾年過(guò)去了，兩人又回到了這個(gè)車(chē)站，不同的是在上海的那個(gè)人憑自己的勤奮在上海找到了工作，而且當(dāng)上了公司的經(jīng)理。而去北京的那個(gè)人卻好吃懶做，靠別人的施舍過(guò)日子。我們每天都在為自己的前途而奔波，如果沒(méi)有正確對(duì)待生活的態(tài)度，去選擇錯(cuò)誤的道路，那么人生的坎坷也會(huì)成倍的增加。所以，我們應(yīng)該以積極正確的態(tài)度選擇人生。
作為一名醫(yī)生，他們目標(biāo)就是把病人治好，作為一名教師，他們的目標(biāo)就是把學(xué)生教好，作為一名工人，他們的目標(biāo)就是把工作做好 不同的職業(yè)，也有不同的選擇目標(biāo)，文壇中的李白選擇了作詩(shī)的目標(biāo)，創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)佳作，歌壇中的周杰倫選擇了音樂(lè)的目標(biāo)，唱出了生命的樂(lè)章，政壇上的任長(zhǎng)霞，選擇了為人民服務(wù)的目標(biāo)，創(chuàng)下了讓人贊美的事跡。所以，在面對(duì)不同人生的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇不同的努力方向，讓自己的人生亮起來(lái)。
對(duì)于生活大有人會(huì)選擇忙碌，有人會(huì)選擇抱怨，也有人會(huì)選擇享受，無(wú)論是怎樣的選擇，都應(yīng)該具有正確的人生觀。正如王子在享受日光浴，乞丐也在曬太陽(yáng)一樣，他們享受生活的方式是一樣的，但內(nèi)心的選擇也許不同。
生命中，我們總會(huì)有許多選擇，正如一條道上的岔口一樣，面對(duì)它們，我們應(yīng)該用正確的方式去選擇，那樣才會(huì)擁有精彩的人生。
高中的作文 篇2
松山日落，月影徘徊，歲月孕育著生命的花朵泛起陣陣漣漪。行于生命的大海之中，我似一葉扁舟，浮浮又沉沉。我謹(jǐn)慎地操縱著自己的航標(biāo)，在那浩瀚的洋面上踏向自己的人生之旅。
走過(guò)喧囂的市井，掠過(guò)霓虹燈閃爍的紛擾，于一片山水之間，我停住了匆匆的腳步，盡情地享受著大自然的沐浴。在這高山流水之間，我完全忘卻了自己，昨日的種種不快早已隨風(fēng)飄散，唯有那份淡淡的坦然，留于心間。
一路走來(lái)，總有不少收獲。歲月亦隨腳步漸行漸遠(yuǎn)。山依舊青，水依舊綠，而昔日的朋友們卻已各走天涯。漫漫路途，走過(guò)浮華又會(huì)與誰(shuí)相遇，淺憶過(guò)去又錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)?我們總是糾結(jié)于過(guò)去，卻忘記了明天才是最美好的。人無(wú)完人，各有所長(zhǎng)，你羨慕別人有車(chē)有房，別人卻羨慕你的自由，有些事，追求的過(guò)于完美，往往會(huì)傷了別人苦了自己，滿(mǎn)足又何嘗不是一種人生的境界。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)漂泊的旅途，在途中，總會(huì)有太多的事情，我們難以預(yù)料，但或喜或悲卻完全由我們自己掌握。一株開(kāi)在路邊的馬蘭花，樂(lè)觀的人說(shuō)它四海為家、一縷芬芳灑天涯，悲觀的人看到的卻是被眾人踐踏、生命即將枯竭的慘狀。
行走于塵世間，難免會(huì)有許多讓我們渺茫無(wú)助的事情，是選擇逃避還是坦然面對(duì)完全在于你自己，錢(qián)財(cái)、名利誠(chéng)可貴，但健康價(jià)更;沒(méi)有了健康，即使你聞名于世又何妨?只不過(guò)是一場(chǎng)過(guò)往云煙罷了。不要奢求太高，滿(mǎn)足自己就好。
春去春去春來(lái)，花謝花又開(kāi)，在這短暫且匆匆的旅途中，我們學(xué)會(huì)了多少，又放下了多少，彈指流年、拂歌塵散，轉(zhuǎn)眼之間已成回憶。人生本由生命鋪就，而生命的創(chuàng)意由自己來(lái)設(shè)定，是選擇平庸了此生還是揮灑熱血鑄就不悔人生完全在于你的一念之間。若人生所有的旅途，時(shí)間已為你做好了完美的結(jié)局，那么就讓我們用勤奮去填補(bǔ)過(guò)程中的缺漏。
韶華易逝，既然生命就這么一次、人生就這么一回，與其苦苦哀求嘆生命的.短暫，抱怨歲月的無(wú)情，何不去拼搏一回，為自己的旅途增添別樣的風(fēng)景，漫漫征程，坎坷相隨，任碧波萬(wàn)頃、沙鷗翔集，我心自坦然。雖無(wú)蘇子那泛游赤壁的豪情，但我仍會(huì)一路高歌，踏出一片屬于自己的旅途，即便是風(fēng)雨交加，我也會(huì)一如既往。
人生之旅，既然無(wú)順途，那么在困境中何不學(xué)一學(xué)大山的沉穩(wěn)、流水的灑脫�；蛟S，有時(shí)學(xué)會(huì)放下才會(huì)迎來(lái)另一場(chǎng)春暖花開(kāi);懂得寬容方可逢另一次柳暗花明。茫茫行程，我們只不過(guò)是旅途中的匆匆過(guò)客而已，何不給自己一縷花香，讓芳香充滿(mǎn)心間，換一顆平常心去看待人生，或許會(huì)有另番風(fēng)景。沉穩(wěn)對(duì)待生活，在困難中學(xué)會(huì)灑脫，這樣的人生豈不快樂(lè)了許多?這樣的旅途豈不更精彩些?
高中的作文 篇3
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)讓我穿梭時(shí)空回到過(guò)去；書(shū)讓我與圣人同行；書(shū)讓人我品讀百味人生。走進(jìn)書(shū)的世界，拔開(kāi)眼前的薄霧，欣賞一個(gè)又一個(gè)開(kāi)闊的新境界。
感嘆“三人行，必有我?guī)熝伞钡娜松鷳B(tài)度。聆聽(tīng)蘇東坡的“大江東去”的豪邁，唱出“千古風(fēng)流人物”的激昴。品嘗“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的多愁善感。“只恐雙溪舴艋舟，截不動(dòng)，許多愁”的女子情懷。心顫“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯觀。贊美“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大報(bào)復(fù)。在書(shū)中，我了解了古人的風(fēng)范，古人的報(bào)復(fù)，我不甘落后，我要學(xué)習(xí)古人的高尚品德，充實(shí)自己的人生。
書(shū)帶我回到過(guò)去，聆聽(tīng)古人情懷。
品味關(guān)漢聊的《竇娥冤》，莎士比亞的《哈姆萊特》、《李爾五》，了解人間悲劇。欣賞“一草煙雨任平生”它道盡了千古真理，讓我明白用感激豁達(dá)的心去挑戰(zhàn)人生。驚嘆“問(wèn)世間情為何物，直教人以身相許”的真誠(chéng)執(zhí)著�！奥淙諛穷^，斷鴻聲里”的江南游子，為了祖國(guó)的大好河山，只有將這小小的心愿埋在心中。即使把“吳鈞看了，欄桿拍遍”卻未曾聽(tīng)見(jiàn)朝廷輕微的呼喚。只能喚取紅巾翠袖，抹一把英雄淚。感受母愛(ài)在女人心中最一件簡(jiǎn)單、自然、豐碩的永不衰竭的東西。就像初升的一輪太陽(yáng)，溫暖孩子的.心田。
在書(shū)中，品讀百味人生的真諦。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原正是憑借這種信念，他不愿與世俗同流合污，他對(duì)正義有著執(zhí)著的追求，促使他有勇氣抱石投江以死來(lái)撼衛(wèi)自己，抗擊，惡。讀《蘇武傳》體驗(yàn)北海邊的蘇武那被流放荒山原野的鐵血男兒的悲壯，用不屈不撓的精神與錚錚鐵骨做出了最完美的詮釋。他忘記富足，成就節(jié)氣，銘記祖國(guó)，造就偉大。人總有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。堅(jiān)持的信念，為自己的執(zhí)著追求而死，真可謂人們心中的英雄。學(xué)習(xí)蓮出淤泥而汪染的高尚品質(zhì)，陶冶文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的高潔情操。
讀一本好書(shū)猶如同圣人交流。感受圣人的美好品德，擇其善者也從之。這也許就是人生中的真正財(cái)富，永不會(huì)丟失。
高中的作文 篇4
轉(zhuǎn)入三年級(jí)后，第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問(wèn)題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來(lái)，一笑一對(duì)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào)，顯得頑皮又可愛(ài)。
我開(kāi)始來(lái)到這個(gè)班里時(shí)，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒：有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫(xiě)歪；還有時(shí)調(diào)侃似地說(shuō)：“怪不得你跑得那——么快，原來(lái)你是屬馬——的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無(wú)顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無(wú)可忍，心想：“完了，我的“悲慘世界”算是沒(méi)有盡頭了�！彼�(jiàn)我盯著他似乎發(fā)怒了，連忙賠笑道：“真是Sorry，其實(shí)我不是故意弄疼你的，只是覺(jué)得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看，對(duì)不起了。”我聽(tīng)后真是哭笑不得，只好搖搖手說(shuō)：“算了算了，不跟你計(jì)較了，真是煩人�！�
但有一件事改變了我對(duì)他的看法。10月份的一天，學(xué)校組織打預(yù)防針，開(kāi)始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚---嗚——嗚，這回可以看笑話(huà)了�！彼呎f(shuō)邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉(zhuǎn)移了我的注意力，我還真沒(méi)感覺(jué)到疼就打完了，穿衣服時(shí)，他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問(wèn)：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是滿(mǎn)關(guān)心同學(xué)的嗎！”
從此，我們課間常常在一起玩，他機(jī)智聰明點(diǎn)子多，總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來(lái)，我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。
他學(xué)習(xí)特別好，在課堂上，他總能專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的'好了就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂(lè)，如果偶爾考不好，他也會(huì)表現(xiàn)得很難過(guò)，但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。
這就是我的同學(xué)劉寒冰，一個(gè)既調(diào)皮可愛(ài)又聰明好學(xué)的同學(xué)。作文
高中的作文 篇5
原則可大也可小，非大也不失小也，雖小但大唉，此乃原則只本。原則這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)人而異，人不同而原則也會(huì)制定的不同，不同的人、不同的原則，造就了人不同的性格，有句話(huà)是這個(gè)說(shuō)的`：“每個(gè)人都有各自不同的原則，甚至沒(méi)有原則。
你信仰什么，崇拜什么就會(huì)出現(xiàn)什么樣的原則。”我認(rèn)為這個(gè)人說(shuō)的有道理呀，有可以信仰、崇拜方面去給自己，制定個(gè)原則。其實(shí)原則可以分好多種呀比如：尊重的原則、遵守的原則、適度的原則、自律的原則……你可以自己擬訂原則呀！
有了原則，你就可以去遵守這個(gè)原則，也許就像玩游戲一樣啊，努力的去維護(hù)、實(shí)現(xiàn)這個(gè)的原則。如果我的原則是：誠(chéng)實(shí)、寬容、有意志力、與人為善，自尊自愛(ài)。那么就要將自己的原則，做下去呀！
兩人相間，可以談?wù)勛约旱脑瓌t，這樣對(duì)方可以了解你是一個(gè)怎么一樣的人了，原則可讓你，了解別人，也可以讓別人了解你呀！一個(gè)人需要給自己個(gè)原則。原則可以讓你排除一些，吸取一些，領(lǐng)略一些……
高中的作文 篇6
花兒悄悄打開(kāi)花瓣了，小草悄悄地萌芽了，樹(shù)枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰(shuí)來(lái)了？當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘帶來(lái)了新春的禮物——春種，她把春種散播在大地上。好一片生機(jī)盎然的景象。
你聽(tīng)，是微風(fēng)的聲音，花兒在聆聽(tīng)，草兒在聆聽(tīng)，展翅飛翔的燕子也在聆聽(tīng)，這美妙的“歌聲”讓它們陶醉，也讓我陶醉；這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，讓人感到了無(wú)限的春意。
你再聽(tīng)，是同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，好整齊、好響亮的讀書(shū)聲啊，俗話(huà)有說(shuō)“一年之際在于春”，我想，同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧！
你繼續(xù)聽(tīng)，是那春姑娘看見(jiàn)大地春意煥發(fā)、萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的喜悅淚水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽(tīng)，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農(nóng)田上；春天的雨水滋潤(rùn)了農(nóng)田，滋潤(rùn)了花草，滋潤(rùn)了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。
哇，你看，雨后，太陽(yáng)露出了可愛(ài)的笑臉，把溫暖的陽(yáng)光普照在大地上，七色的`彩虹也出來(lái)了，把云朵染成了彩霞；那鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，顯得更加光彩奪目了，那露珠在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，就像是小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此時(shí)變得更加生機(jī)勃勃了。
你睜大眼睛再仔細(xì)瞧一瞧，木棉樹(shù)上的木棉花都開(kāi)了，每一朵木棉花都是紅艷艷的，仿佛是那人們?cè)诖杭纠锶紵那啻�，燃燒著的激情火焰，是如此耀眼，仿佛是那在飛風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書(shū)聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽(yáng)，還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然，充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)。
在春天里，微風(fēng)使人舒暢，讀書(shū)聲使人精神，雨聲使人變得滋潤(rùn)，太陽(yáng)使人溫暖，木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)……
在春天里，年幼童真的心在歡笑，年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的理想，年老的心在努力鍛煉，使它再次煥發(fā)年輕的氣息……
啊，春天，你給予了我們生機(jī)，你給予了我們理想，你給予了我們激情，你給予了我們快樂(lè)，你給予了我們……
悄悄地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美好回憶仍然保留著。
在春天里……
高中的作文 篇7
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！泵看文钇痖L(zhǎng)詩(shī)《離騷》中的這名句，我就會(huì)想起那位因勸說(shuō)楚懷王失敗而抱石自沉汨羅江的悲壯愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，張儀提出連橫親秦，要拆散齊楚聯(lián)盟，就找到了楚懷王，許諾六百里地要楚懷王和齊國(guó)絕交。屈原等大夫極力勸阻，可楚懷王垂涎那六百里地的好處，就和齊威王絕了交。結(jié)果事后張儀反悔，楚懷王病死在秦國(guó)，繼位的楚頃襄王還是主張投降秦國(guó)，屈原幾次被流放，最后見(jiàn)故國(guó)無(wú)救，想起自己的種種遭遇，越想越悲憤，就自投汨羅江了。
農(nóng)歷五月初五，一年一度的端午節(jié)又到了。每年的端午節(jié)都過(guò)的熱鬧非凡，今年自然也不例外。端午節(jié)少不了吃粽子，賽龍舟。
說(shuō)起吃粽子，自然的有包才有吃。我母親可是一個(gè)包粽子能手，今年她要教我包粽子，帶你去瞧瞧吧！“哎，你這里錯(cuò)了，不要放這么多肉�！薄拔刮刮�！你怎么把花生給吃了”“啊！那些是菜葉，不是包粽子的�！闭{(diào)皮的我正在廚房里搗亂呢！好了，回歸主題，正式包粽子�！跋劝阳杖~卷成一個(gè)圓錐筒，然后放入糯米和花生、肉餡和紅棗。再把上面蓋起來(lái)，最后，綁好定形，一個(gè)粽子就成了�！蔽译m然也是按著母親的步驟做的`，但感覺(jué)怎么也不像一個(gè)粽子。但雖然如此，還是包得其樂(lè)融融。
吃了粽子，渾身有勁，賽龍舟嘍！隨著裁判一聲令下，十幾條龍舟一起向終點(diǎn)飛快地游去，比賽剛剛開(kāi)始，大家都力氣爆棚，迅猛地劃著槳。只有一艘龍舟在緩緩的游動(dòng)著，大家都認(rèn)為這艘肯定輸了，頓時(shí)響起一片噓聲�？闪钊艘庀氩坏降氖牵胶髞�(lái)，當(dāng)大家都累了，不得不減緩速度時(shí)，這艘龍舟還是保持著一定的速度，很快反超，結(jié)果成了冠軍。場(chǎng)上喝彩聲此起彼伏，也有人認(rèn)為他們這樣與賽龍舟比賽的熱鬧不符，這種方法不可取。
高中的作文 篇8
雪人 （上）
獨(dú)白: 在趙國(guó)國(guó)君趙惠文王剛剛歸仙后,秦國(guó)國(guó)君不顧廉恥,以大欺小,攻打趙國(guó).
前線(xiàn) 士兵甲躺在地上,士兵乙跪在旁邊,十分悲哀.
士兵乙高唱〈最后的戰(zhàn)役〉:我留著陪你,最后的距離,是你的側(cè)臉倒在我的懷里……
士兵丙丁拉走士兵乙,士兵乙不愿走.
趙國(guó)國(guó)內(nèi).
上朝,趙太后端坐中央,一信使急上.
信使:報(bào)…..前線(xiàn)告急,前線(xiàn)告急!我軍傷亡殆盡,已無(wú)抵抗能力!
說(shuō)畢,信使昏倒；趙太后馬上起身,直奔齊國(guó).
齊國(guó)
齊王:咦,這不是趙威后嗎!哪陣風(fēng)把你給吹來(lái)了?你最近不正專(zhuān)心養(yǎng)波斯貓嗎?是不是您聽(tīng)說(shuō)我們這新建了座“布拉格廣場(chǎng)”,特來(lái)看看的?沒(méi)問(wèn)題,我保證讓你看個(gè)夠,過(guò)后再請(qǐng)你吃“蛋炒飯”,也嘗嘗“爆米花”的味道……
趙太后(馬上阻止):卡!這段就到這!我來(lái)這一不是感受你的美麗新世界,二不是來(lái)看你的鶴拳,我來(lái)此,特請(qǐng)你出兵,助我退秦!
齊王(面有難色):這……待我與各位股東們商議一下再說(shuō).
大臣與齊王商議.
齊王:經(jīng)過(guò)我與各位齊氏公司的股東商議之后,決定,同意出兵.不過(guò)……
趙太后(又喜又急):不過(guò)什么……
齊王(不慌不忙):不過(guò)……
趙太后(惟有焦急):不過(guò)什么,你快說(shuō)呀!
齊王:不過(guò)得請(qǐng)你的小兒子,趙國(guó)第一帥哥長(zhǎng)安君來(lái)我們齊氏公司做一段時(shí)間的形象代言人.這樣我們也有所得,一到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,我們定當(dāng)送還長(zhǎng)安君.如何?
趙太后(十分堅(jiān)決):絕對(duì)不行!(一臉央求)能不能用其它的條件?
齊王(更堅(jiān)決)絕對(duì)不行!(壞笑地唱)明知道讓他離開(kāi)你的世界不可能,我還癡癡等到你答應(yīng)的那一天.
趙太后怏怏回國(guó).
趙太后站在中間,大臣圍成一圈.
大臣們(齊唱): ONLY YOU能救趙于危難, ONLY YOU能使趙贏此戰(zhàn), ONLY YOU能讓齊國(guó)出兵, ONLY YOU能派遣長(zhǎng)安君, ONLY YOU……
趙太后(大叫,手指向天空)停!各位唱了半天也渴了吧,三杯水伺候!我也為你們唱一段.(大唱<我的地盤(pán)>)
趙太后:請(qǐng)問(wèn)各位聽(tīng)出這是什么歌了嗎/
大臣齊說(shuō):我的地盤(pán)!
趙太后:所以,我的地盤(pán)——聽(tīng)我的!誰(shuí)再敢唱,我必讓他嘗嘗我的獨(dú)門(mén)絕學(xué)——天-女-散-花!
大臣狂跑.
欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解. （下）
趙太后上，坐在椅子上，
宦官上：稟報(bào)太后，左師公觸龍拜見(jiàn)！
趙太后（怒氣沖沖）：宣！
趙太后板著臉，觸龍上。
觸龍（作想走快又無(wú)力狀）：老臣參見(jiàn)太后。
趙太后稍稍點(diǎn)頭。
觸龍（一臉愁苦）：哎！
趙太后：左師公怎么一見(jiàn)哀家就嘆氣�。�
觸龍：請(qǐng)?zhí)舐?tīng)我講啊。（唱）最近比較煩比較煩，比較煩。我腳有毛病沒(méi)辦法站，所以我最近沒(méi)來(lái)探看，請(qǐng)?zhí)蟛灰獮榇穗y堪。但又怕太后有所病端，所以我又來(lái)，忍痛拜見(jiàn)。
太后：多謝老卿家！我靠車(chē)子走路。倒還沒(méi)有什么問(wèn)題。
觸龍：那么每天的食糧和零食沒(méi)有減少吧？
太后（氣稍和）：每天吃點(diǎn)粥就罷了。
觸龍：唉！太后啊，不是我說(shuō)您，您想減肥也不必吃粥呀！再說(shuō)了您玉體也就百余斤，豐腴之美啊！您看看我。您現(xiàn)在特不想吃飯，但每天還是吃點(diǎn)我喜歡的“左師牌薯片可比克”，特好吃！您要不要也來(lái)點(diǎn)？我們左師公司向您以一折出售。
太后：哪有賣(mài)的？
觸龍：您要打110119120就可以了，或者就是送貨上門(mén)啊。
太后轉(zhuǎn)頭竊笑：這老家伙還懂得點(diǎn)世故。
左師（咳咳）：我有個(gè)小兒子，叫舒祺，很不成器啊，但我卻慢慢變老，我和我那口子都很寵他，希望能在自己這把老骨頭還有口氣之前托付您，看能否在您身邊做個(gè)侍衛(wèi)，冒死相求啊，您若同意，我那薯片一折也不要了，完全送貨上門(mén)�。ㄒ贿呑餍耐礌睿�。
太后（作蒙娜麗莎狀微笑）：哦？！你原來(lái)是為了這個(gè)呀！他多大��？
觸龍：十五歲了。雖然還屬于童工，但趙氏法典中沒(méi)有不準(zhǔn)雇傭童工的規(guī)定，您放心。我希望在我還沒(méi)掛之前把他托付給您！
太后：原來(lái)你們男的也愛(ài)小兒子呀！
觸龍：那可不！比女更甚啊！
太后：婦女更厲害！
觸龍（緩慢而有力度）：不，男的。
太后：（氣勢(shì)逼人）：不，女的！
觸龍：（緩慢）：不，不，不，是男的！
太后：停！你是左師，我是太后，你頂多算個(gè)部級(jí)，我可是太后，國(guó)家元首級(jí)別的，比你大多了，聽(tīng)我的，女子更愛(ài)小兒子！
觸龍（無(wú)奈）：好吧！就算你贏了，但我認(rèn)為您更愛(ài)女兒！
太后：您說(shuō)錯(cuò)了！我更愛(ài)兒子！
觸龍：您這樣認(rèn)為嗎，父母愛(ài)子女，就應(yīng)為他們作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。您送燕后出嫁的時(shí)候，報(bào)著她的腳后跟，為她遠(yuǎn)嫁而傷心。她走后您每次祭祀，還都要祈求神靈不要讓她回來(lái)，難道不是為她長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，想讓她有子女時(shí)代為王嗎？
太后：也是�。�
觸龍：再想想三代之前，趙國(guó)成為趙國(guó)時(shí)，趙王的子孫封侯的`，他們的后代還有在的嗎？
太后：好象沒(méi)有吧！
觸龍：不僅僅是趙國(guó)，其它諸侯國(guó)呢？
太后：哀家好象也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有的。
觸龍：這些人地位尊貴，卻毫無(wú)功勞，卻擁有無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶�，F(xiàn)在，您讓長(zhǎng)安君有如此的厚待，現(xiàn)在有辦法讓長(zhǎng)安君有功于國(guó)，您卻不讓他去做。等您百年之后，長(zhǎng)安君再怎么樣讓自己在趙國(guó)立足呢？所以說(shuō)我以為您是在為他計(jì)短而非計(jì)長(zhǎng)。所以不如愛(ài)女兒一樣愛(ài)兒子。
太后（悲壯）：你說(shuō)得也在理，我還有什么“借口”不讓長(zhǎng)安君去齊國(guó)呢？那就讓他去吧！
觸龍：對(duì)了！不然，齊國(guó)就不會(huì)出兵，趙國(guó)就會(huì)滅亡。您想去《江南》旅游的計(jì)劃也就泡湯了，那時(shí)就算是《我的地盤(pán)》也沒(méi)有用了，《將軍》也再無(wú)用武之地了，您再也不會(huì)聞到《七里香》，您《電動(dòng)王》的稱(chēng)號(hào)也會(huì)沒(méi)了，《會(huì)讀書(shū)》又怎樣呢？只能在《記事本》上記下您《一千零一個(gè)愿望》的破滅了。如果您讓他去，您就成了《SUPPER STAR》了……
太后一拳將其擊倒，觸龍暈。
太后：我滅了你這丫。我都同意放人了還說(shuō)個(gè)沒(méi)完，整個(gè)一唐僧翻版！來(lái)人，備車(chē)送長(zhǎng)安君去齊國(guó)！
長(zhǎng)安君（悲哀，邊走邊嘆）：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。唉！風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士兮一去不復(fù)還……
齊國(guó)。
齊王（身帶三人，高唱國(guó)歌）大喊：兄弟們跟我沖��！
三人狂奔。
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