高中生作文例文

高中生作文例文1

　　月明星稀，是溫柔的繁星把光輝謙讓給那輪皎月，然而它們沒有被遺忘，詩仙就渴望著“手可摘星辰”。

　　落紅有情，是落紅把生長的機(jī)會(huì)謙讓給下一代，詩人讀懂了它們的謙讓，吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的佳句。

　　萋草幽幽，是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵，它們甘作陪襯，然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。

　　臘月梅香，是冬梅把春光明媚謙讓給了百花，自己獨(dú)承寒冬，但沒有它的謙讓，怎會(huì)譜出一曲“梅花香自苦寒來”的贊歌

　　謙讓，締造了奉獻(xiàn)的世界;謙讓，譜出了生活的樂章;謙讓，帶來了靈魂的洗禮。謙讓是一種美德，成全了別人，也帶來了自己的人生價(jià)值

　　張媛媛在面試時(shí)謙讓，招聘單位以缺乏“銳意進(jìn)取”為由，不予錄用，實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)!張媛媛具備良好的道德修養(yǎng)，一定會(huì)在她的'崗位上實(shí)現(xiàn)她的人生價(jià)值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力一定會(huì)贏得眾多客戶、贏得市場、贏得公司的繁榮昌盛，招聘單位真是有眼無珠，錯(cuò)失英才

　　偉大人物的偉大之處，就在于它有謙虛的美德。偉大的物理學(xué)家——力學(xué)奠基人牛頓，創(chuàng)造了震撼世界的奇跡，卻謙稱自己只是站在巨人的肩膀上看世界，他把自己的成就歸功于前人，他的謙讓，誰又能說不是“銳意進(jìn)取”呢?謙讓，是一把柔情之劍，給人帶來精神的提升與洗禮，亦可幫你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘

　　中國航天第一人楊利偉，經(jīng)過艱辛的歷練，終于登上了月球，為中國贏得了世界的榮譽(yù)，他卻始終把一切功勞讓給了全國人民。他的謙讓，更是體現(xiàn)了他對(duì)祖國高度的愛。謙讓，是一只溫暖的蠟燭，看似燃燒了自己，損耗了自己，但它更是實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

　　謙讓在生活中不可或缺。市場經(jīng)濟(jì)下，她發(fā)揮著更為積極的作用，它成就了一個(gè)和諧快樂的世界。謙讓，是一種美德，謙讓，是實(shí)力的體現(xiàn)，謙讓是和諧社會(huì)成功人士的商標(biāo)，讓我們都來保持這種美德吧

高中生作文例文2

　　我一直有一個(gè)文青的夢(mèng)。

　　一直一直，和著風(fēng)，和著雨，葬進(jìn)歲月的漣漪。

　　過一種寧靜而美好的生活。老式的小洋樓，紅墻白瓦，配著不大且荒蕪的花園。雜亂生長的各種花，像婆娑世界里一樣，一半盛開，一半凋亡。

　　在日出而作日落而息里發(fā)芽。悠悠地抬頭，望向遠(yuǎn)方的青山。

　　把一切可以引水為池的地方，通通栽上樹，知名的，不知名的，全都栽下。它們會(huì)長的濃密而茂盛，交錯(cuò)疊織的縫隙里，斑駁下無數(shù)跳躍著的金色陽光。

　　我坐在有陽光的地方，長椅、茗茶，喵咪在哼唱。

　　這樣的好陽光，怎能不與閱讀相伴。

　　捧著書，一頁一頁，愜意地翻看。邂逅故事中的離離凄切，亂世情仇。亦可讀《詩》，就算偶有不懂也罷，只想在清風(fēng)霽月里遇見青衫翻卷的儒生，在江之一側(cè)望見心屬俊賢的佳人，他們唱著脈脈的思念與愛慕，那么厚重和濃烈的情感，即便透過了這么多年的風(fēng)霜與歲月，也終能在時(shí)間無涯的荒野里與你悄然相逢。

　　再擁有一種足夠與時(shí)間比肩的溫暖倔強(qiáng)，以文青的方式去成長。

　　不為富麗與華貴而迷亂，不因困苦和貧窮而彷徨。文青總懂得物質(zhì)生活里的知足和圓滿。冬日里偶得的摩卡，一口一口輕啜，像是寒日里忽逢暖陽，夏日里的.冰鎮(zhèn)西瓜，翠衣紅瓤。什么浮生俗世，均折服在滿口清甜之下。春秋更易，一條望不到頭的柏油馬路，一杯永無止境的檸檬冰茶，挎上相機(jī)，沿路擷取美景一二，再以此生發(fā)出滿腦子的奇思臆想。

　　若有富余的錢和時(shí)光，就這樣讓自己在路上。旅行的日子總有新奇與歡樂相伴。住廉價(jià)的小旅館，著特色的長裙裝，跟著驢友們東逛西逛，就算有煩悶和不耐煩也會(huì)被愉悅的氣象沖散。

　　這樣滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳�活，給人幸福，更給人綿長細(xì)微的安詳。

　　像文青一樣。

高中生作文例文3

　　藍(lán)色的天吹起了風(fēng)，綠色的風(fēng)吹動(dòng)了頭發(fā)，黑色的頭發(fā)牽動(dòng)了春天。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了這個(gè)世界，悄無聲息的走進(jìn)了我們的校園。

　　二月里還是春寒料俏，總感到有絲絲涼意向襲來。但這阻擋不了春姑娘的腳步�？矗�操場上的草坪開始由枯燥的黃色逐漸泛起綠色了。教室前的花壇里，小草也從黝黑的泥土里鉆出了小腦袋，迫切的相對(duì)這個(gè)世界有個(gè)了解。

　　如果說二月的校園春色只有單單的綠色，那么三月的校園將變得五彩繽紛。陽春三月，多么愜意的時(shí)光啊!校園里的一切，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化了。

　　校園里的黃楊樹，已經(jīng)長出了嫩綠色的新芽，蒼勁有力的松樹也穿上了綠色的新裝。校園的池塘好像一下子蘇醒過來了，池水好像被賦予了生命一樣。充滿了生機(jī)與活力，魚兒在水里自由自在地悠游著，交談著，享受著春天帶給他們的美好。池塘旁邊有一棵高大的白玉蘭樹。它的花非常的漂亮，以白色為花瓣，紫紅色為花托，像誘人的奶油蛋糕一樣，讓人忍不住想嘗一口。經(jīng)過一夜的狂風(fēng)暴雨，早上的空氣顯得格外清新，四周變得更綠了。每棵花草都好像是被涂了蠟一般，油油的，亮亮的.。再到池塘邊，發(fā)現(xiàn)白玉蘭的好多花都掉了下來，撿起一朵被風(fēng)雨侵襲過的花，嗅一嗅，清香依舊。

　　三月的春天很獨(dú)特，四月的春天更美妙。此時(shí)此刻，校園里最引人矚目的就是紫藤花了，它的出現(xiàn)搶盡了所有花兒的風(fēng)光。它郁郁蔥蔥的纏繞在石柱上，那一朵朵紫色的小花已經(jīng)開遍了整條石柱。你只要一靠近那，就會(huì)有陣陣濃郁的香味撲鼻而來。從三樓往下看，樓下就好像是一片紫色花海一樣，漂亮極了。坐在窗前，聞著微風(fēng)送來的清香，多么幸福啊!

　　正對(duì)著校門口的花壇里開著許多黃色藍(lán)色紅色白色的小花，為整個(gè)校園更是添加了幾分異彩。

　　我們的校園春色絢麗多彩，它以綠為底色，以赤橙黃藍(lán)紫為點(diǎn)綴!

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