精選高中作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母咧凶魑�10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
從窗子看出去，不同的人看到了不同的景觀。其實(shí)，景物并沒(méi)有變，變化的只是人的內(nèi)心。一個(gè)心水澄澈的人，看到任何事物都是如碧玉般純潔、美好，而心水污濁的人，看到任何事物都是骯臟齷齪的。
同理，在我們這個(gè)時(shí)代，有的人站在他的窗前看到的是俗世紅塵，喧囂繁華，有的.人站在他的窗前看到的是高雅出塵，清靜淡美。在我們這個(gè)時(shí)代，我們既有隨波逐流、跟風(fēng)炒作的“鳳姐”“郭美美”這樣的低俗之人，又有榮辱不驚、淡然從容的莫言安靜地活在自己世界里。同樣是一個(gè)時(shí)代，同樣的現(xiàn)實(shí)和情況，在不同的人面前，不同的心境反映出了不同的景象，所以，一切景語(yǔ)皆心語(yǔ)，只要能讓自己的心平靜無(wú)波，再喧鬧的世界在我們眼中都會(huì)歸于安靜。
冰心曾說(shuō)：“如果你是簡(jiǎn)單的，這個(gè)世界就是簡(jiǎn)單的�！蔽艺J(rèn)為，如果你的心變得安靜，這個(gè)世界就是安靜的。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的亂世，即使身處困局，沈從文的窗外，世界依舊是“每日看過(guò)往船只搖櫓揚(yáng)帆來(lái)去，看落日同水鳥(niǎo)”這樣簡(jiǎn)單、安靜�！靶嵌菲湮模嘧悠淙恕钡纳驈奈臎](méi)有被時(shí)代同化，沒(méi)有被世界改變，沒(méi)有讓世俗的紛雜擾亂澄澈平靜的心水，正因如此，他才能在年近古稀時(shí)，為了收到妻子的第一封情書(shū)而潸然淚下，才能在古稀之年依然能享受孩童般最真摯簡(jiǎn)單的快樂(lè)。沈從文讓自己的心永遠(yuǎn)歸于簡(jiǎn)單和安靜，他從窗子里向外看到的這個(gè)世界也永遠(yuǎn)不會(huì)喧鬧和復(fù)雜。
我們沒(méi)有權(quán)利選擇我們所處的時(shí)代，所面對(duì)的世界，但我們卻又能力選擇心靈的去向，高考滿分作文有能力選擇心靈的簡(jiǎn)單安靜或是喧鬧復(fù)雜。一切景語(yǔ)皆心語(yǔ)，重要的不是我們改變了世界，還是世界改變了我們，而是我們能否保持心靈的寧?kù)o高雅。有了一汪澄澈寧?kù)o的心水，我們窗外的風(fēng)景就不會(huì)是“淫雨霏霏，連日不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，而是“春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃”……
不要再每天抱怨生不逢時(shí)，說(shuō)出“這個(gè)時(shí)代容不下我”這樣的話了，這些都不過(guò)是你無(wú)法堅(jiān)守內(nèi)心的托詞罷了。摘掉虛偽的皮囊，面對(duì)自己的內(nèi)心，掃清上面布滿了的灰塵，世界自然就會(huì)變得明亮。
一切景語(yǔ)皆心語(yǔ)，終有一天，我們站在窗前，看到的是一個(gè)安靜、美好的世界；同時(shí)，我們看到的，還有自己最澄澈的心靈……
高中作文 篇2
技藝在傳遞中日益精湛，文化在傳遞中步入輝煌，科技在傳遞中發(fā)展，人類(lèi)在傳遞中成長(zhǎng)。在我們的生活中，傳遞無(wú)處不在。父母將他們的生活經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們，老師們把文化知識(shí)傳遞給我們，我們總是活在接受傳遞與傳遞者之間，我們總會(huì)把接受的事物在我們的心中加以提煉，加以升華，加上自己的見(jiàn)解，而這個(gè)過(guò)程，就是發(fā)展。
事物的發(fā)展離不開(kāi)傳遞。從書(shū)法的發(fā)展中我們便可清楚地看到這一點(diǎn)，從古老的篆體，到秦明的小篆，再到隸書(shū)、楷書(shū)、行楷、宋體、草書(shū)，最后發(fā)展為百花齊放的書(shū)法藝術(shù)。這一個(gè)過(guò)程中就包括了一代代人的傳承發(fā)展，從繁到簡(jiǎn)，從古到今，一代一代的書(shū)法家們有接到前人傳遞的技藝后，經(jīng)過(guò)自己的思考、研究、創(chuàng)新，揚(yáng)其精華，去其糟粕，發(fā)展為一代又一代，一種又一種好字體，若不經(jīng)過(guò)一代代的傳遞，僅憑一代人便可以把書(shū)法提升到如此高度嗎？這顯然是天方夜譚。
傳遞的核心是發(fā)展。在小說(shuō)中常能看到這樣一段話“如今為師傳你本門(mén)武學(xué)，望你能把歷代祖師傳下來(lái)的武藝發(fā)揚(yáng)光大”。這種武俠小說(shuō)的情景雖然是虛構(gòu)的，但是也客觀地反映出人類(lèi)希望通過(guò)傳遞來(lái)把學(xué)問(wèn)發(fā)展到一個(gè)新的高度。如今人人都在關(guān)注奧運(yùn)，人人都在期盼奧運(yùn)，其實(shí)奧運(yùn)的精神也是一種傳遞，而這種傳遞也是了為發(fā)展，奧運(yùn)的精神，在一屆一屆的傳遞中，從最初的“更快、更高、更強(qiáng)”發(fā)展到了“綠色奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”。奧運(yùn)精神在時(shí)代發(fā)展的要求下，漸漸發(fā)展出一個(gè)包含和平、環(huán)保、競(jìng)技、理想等方面的'現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)體系，在一站一站的傳遞中，從一個(gè)島園的國(guó)民運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)展到了一個(gè)普天同慶，全世界同樂(lè)，甚至連戰(zhàn)爭(zhēng)也要為之停止的盛大節(jié)日。而每一站的傳遞，都蘊(yùn)含著發(fā)展的需要，所以說(shuō)，傳遞的核心是發(fā)展。
我們?cè)谏�，學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了各種各樣的傳遞，也見(jiàn)證了一次又一次偉大的傳遞，我們了解了儒家學(xué)說(shuō)如何在一代代的傳遞中發(fā)展，目睹了基督教如何在傳遞中壯大。在葵天竺取經(jīng)，張騫出使西域……這一次又一次的偉大傳遞告訴我們，傳遞中需要發(fā)展，發(fā)展才是傳遞的根本目的。因此，讓我們背負(fù)著前人的希望，運(yùn)用我們的智慧把前人傳遞到我們手中的東西發(fā)揚(yáng)光大，在歷史上留下一筆輝煌的痕跡吧！
高中作文 篇3
玻璃，是晶亮的，它看上去多么祥和，與世無(wú)爭(zhēng)，它的心是冰冷的，外表同樣冷若冰霜。
它的心碎了，隨著手的松懈，它碎了，碎得體無(wú)完膚，它心上的創(chuàng)傷無(wú)藥可醫(yī)，那一刻，它落淚了，落了惟一的一滴淚珠，冰冷的.淚滴。
然而這滴淚卻滴進(jìn)了我的心湖，我心中的湖泛起了漣漪，蕩起了淚花和玻璃。
我的心被打破了，因?yàn)橐坏伪涞臏I，它破碎了，碎屑飛舞在我的體內(nèi)，像利刀般刺醒了我，那一刻，我的心流下了一滴黑色的淚珠，第一次落淚了，它敲醒了我，我無(wú)法再次沉睡，只能去面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
但是，痛苦卻并未因此而消失，它滯留了，可是卻不允許我表露出來(lái)，因此，我沒(méi)有笑容，只有痛苦，但我灰暗的世界中卻沒(méi)有一絲美麗的色彩，盡管世界是七彩的，但黑色的淚珠控制了我，七彩的世界也無(wú)法為我灰暗的失界渲染上自然的顏色。
我放棄了，放棄與它斗爭(zhēng)了，我像木偶般生活，一切都支離破碎。
玻璃之心，冷若冰霜，它碎了，流下了冰冷的淚，激起了黑色的淚……
高中作文 篇4
“不！”當(dāng)我顫抖著雙手結(jié)果第十八封退稿時(shí)，我徹底崩潰了，感覺(jué)自己仿佛跌入了深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵。我打開(kāi)精心挑選的信封，看著自己認(rèn)真細(xì)心完成的畫(huà)稿。心，仿佛碎了。我任憑雷在臉上肆虐，我不敢相信，我又失敗了。
走在鋪滿落葉的小路上，冷風(fēng)一陣陣吹過(guò)，毫不客氣地奪走了我身上僅有的溫度。我的心，更涼了。樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，是在嘲笑我嗎？忽然，一只鳥(niǎo)排著翅膀“撲棱棱”飛走，我抬起頭�！皨寢專 蔽覜_了過(guò)去。“銘銘，天快黑了，快回家吧！”媽媽看著淚眼婆娑的我，柔聲說(shuō)道。
晚餐，出奇的豐盛，媽媽做了許多去我愛(ài)吃的菜來(lái)安慰我。我細(xì)細(xì)品味著媽媽做的菜，心中倍感溫馨�！懊髅鳎瑡寢屇芨阏�?wù)剢�？”吃完飯，媽媽�?wèn)道。我看著媽媽溫柔的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽把我領(lǐng)到書(shū)房，這時(shí)，她拿出了十八張畫(huà)稿，我厭惡的扭過(guò)頭，生氣地說(shuō)：“都是些垃圾，你還拿出來(lái)干什么！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“我怎么不覺(jué)得，明明畫(huà)得一次比一次好呢！”“真的？”我有點(diǎn)不相信�！澳钱�(dāng)然！明明，媽媽給你講個(gè)故事好嗎？”
“嗯！”
“我們都知道，鷹是鳥(niǎo)中之王，可是，你知道嗎？鷹那尖利的爪子，有力的.翅膀和堅(jiān)硬的喙是經(jīng)過(guò)數(shù)次挫折的磨礪才形成的，從小鷹媽媽就不斷鍛煉小鷹飛翔。他們把小鷹從空中拋下，只有能戰(zhàn)勝墜落時(shí)的慣性，努力飛翔的小鷹才能存活。而且，長(zhǎng)大后，鷹每年要換一次喙和爪，每當(dāng)這時(shí)，鷹都要克服磨掉喙爪的痛苦，只有這樣，鷹才能長(zhǎng)出更有力的武器。明明，你不就像這只小鷹嗎，剛開(kāi)始的退稿只是鍛煉你飛翔的挫折。有篇文章曾寫(xiě)道：大文豪巴爾扎克在經(jīng)受了300多封退稿信的打擊，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，終于成為了文學(xué)界一顆閃亮的明星。只有跨過(guò)挫折的鴻溝，才能走進(jìn)成功的土地！”
我抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你說(shuō)得對(duì)，從今往后，我一定會(huì)更加努力的！”
不知多少個(gè)日夜過(guò)去了，隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，畫(huà)也越加美麗了，雖然仍有退稿不斷寄回，但卻明顯減少了。
如果說(shuō)什么讓我更加美麗，我一定會(huì)脫口而出：挫折！想想吧，司馬遷飽受宮刑之苦，卻依然完成了偉大的“史家之絕唱”《史記》海倫雖然失明，但卻笑對(duì)人生，克服一個(gè)又一個(gè)挫折，成為了人們心中的英雄。還有張海迪，桑蘭…他們都飽受挫折的打擊，但卻頑強(qiáng)奮斗，讓自己的生命更加美麗多姿！我相信我就數(shù)一只蠶，一次次蛻變就像是一次次挫折，但我會(huì)化繭成蝶，讓自己更加成熟，更加美麗！
高中作文 篇5
人生在世，痛是必然。既是必然，何為畏匿之？
痛有多痛？在我看來(lái)，最大限度也只不過(guò)是心裂開(kāi)而已，有何懼之？
痛是一瓢冷水，給人以清醒；痛是一本書(shū)，給人以智慧；痛是一種思想，給人以升華；痛是一種磨煉，給人以成功；痛更是一盞明燈，給人以指向�？释巴础敝藢�(duì)痛的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。對(duì)于痛，切勿囫圇吞棗，人云亦云，淺嘗輒止，粗枝大葉；必須要獨(dú)立思考，深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，細(xì)細(xì)品嘗，方能體會(huì)到痛像茶般的甘甜，如酒般的香醇，似奶般的營(yíng)養(yǎng)。
不要懼怕痛，我們沒(méi)有任何理由去懼怕痛，因?yàn)槲覀兪侨�，不可�?zhàn)勝的人！“痛”在我們看來(lái)，只能算是腳下的一粒沙子，而我們?cè)趺茨鼙粎^(qū)區(qū)的“沙子”給打倒呢？站起來(lái)，去正視它、還擊它，用“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪壯勇氣把它征服，而不是“退避三舍”。從某種角度上而言，愈痛就愈不痛，愈怕痛就愈痛。
人生里經(jīng)歷痛并不是壞的，如果在經(jīng)歷痛時(shí)，采取樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度，以堅(jiān)強(qiáng)的方式面對(duì)就更完美了。
痛只不過(guò)是一種方式，一種感悟生活的方式。你能感覺(jué)痛，你才能感覺(jué)到這世界的.冷漠，這世道的悲哀，這人性的蒼涼，繼而你才能感受這自然的清新，這萬(wàn)物的清純，這天空、大海的曠達(dá)。
若有一天生活中失去了痛，那活在這個(gè)“無(wú)痛”的世上還有何樂(lè)趣可談呢？痛在呼喚，我們需要痛。朋友，難道我們不應(yīng)攜手“痛”去拼搏更加精彩的人生么？
痛的真諦，我不能詮釋，我也沒(méi)有那個(gè)能力去詮釋。但是我感受得到，感受到它就在我身邊，如影隨形，相信你們也感受得到！
有痛才會(huì)有樂(lè)。如果說(shuō)失敗是成功之母，那么痛就是樂(lè)的親娘。每一絲痛都和我們的生活交織在一起。我們和痛的關(guān)系就像魚(yú)和水一樣不可或缺。
佛語(yǔ)曰：“真亦是假，假亦是真�！焙牵∧敲赐矶�，痛亦是樂(lè)，樂(lè)亦是痛。“痛”與“樂(lè)”不是絕對(duì)的，假如在“樂(lè)”的沉浸中，性靈沒(méi)有提升，則樂(lè)正是痛；反之，若在“痛”中拼搏著，心性有所覺(jué)醒，則痛正是樂(lè)�；蛟S這就是痛的真諦吧！
魯迅說(shuō)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！�
而我想說(shuō)：“不在痛中放聲大笑，就在痛中‘沉默而去’！”
高中作文 篇6
面對(duì)挫折，是選擇迎難而上，還是選擇退縮？我的第一反應(yīng)是迎難而上。
“人這一生無(wú)法逃避什么，此刻躲過(guò)了，下一刻它仍會(huì)出現(xiàn)。最好的解決方法就是勇敢面對(duì)它�！边@是中山大學(xué)郭麗教授在一次講座上說(shuō)的。
想想也是，一味地去逃避，那人生還有什么意義？而在高考的路上，我更是深刻體會(huì)到這個(gè)道理。
每一次高考模擬考試，我都完完全全把它當(dāng)做高考來(lái)應(yīng)對(duì)。如果在這些模擬考試中失敗了，很多人都會(huì)說(shuō)這樣更好，因?yàn)槟軌蚣皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)接下來(lái)的高考更有益處。
或許，他們的話是對(duì)的。但每一次模擬考試的成績(jī)都沒(méi)有達(dá)到我心中理想的分?jǐn)?shù)，我實(shí)在高興不起來(lái)，更對(duì)高考沒(méi)半點(diǎn)堅(jiān)定的'信念。
且不管以后的社會(huì)怎么變幻，以眼前看，這高考太過(guò)重要了，似乎是不容許我犯下些許錯(cuò)誤的。而模擬考試與高考，它們之間存在很大的差別嗎？如果模擬考試失敗了，那么高考會(huì)考得很好？在我看來(lái)，它們應(yīng)該是差不多的。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我仍是無(wú)法釋?xiě)�。我不知該以一種怎樣的心態(tài)對(duì)待我在模擬考試犯下的錯(cuò)誤，為我的失敗找個(gè)合理的理由。這樣的挫折，讓我身心疲憊。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，這句話不知已安撫了多少失敗者的心。在我眼里這只不過(guò)是失敗者的托詞罷了。我不屑于以這句話為自己失敗開(kāi)脫的人。我認(rèn)為他們這樣，無(wú)疑是在逃避。
每一次考試過(guò)后，老師們習(xí)慣性地都會(huì)這樣說(shuō)，“考過(guò)了就過(guò)去了，不管考得怎么樣，接下來(lái)還是要努力，考得好的繼續(xù)保持，考得不好的也不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。”我很佩服老師們的這份釋然，但到底失敗是掛在我身上的，我難以走出這失敗的漩渦。我不敢想象，倘若在高考我犯下這錯(cuò)誤該怎么去面對(duì)余生。
時(shí)間一天一天地過(guò)去。這中間過(guò)得太快，早上的睡意還沒(méi)散去，就到了黃昏放學(xué)回家的時(shí)刻。這從來(lái)都不饒人的時(shí)間又怎容我待在失敗的傷痛中許久？高考，人生這一場(chǎng)重大的考試，眨眼功夫就會(huì)來(lái)到我的身邊。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“自信是成功的一半，沒(méi)有自信就沒(méi)有希望”。
曾經(jīng)，我也擁有過(guò)那般自信。藍(lán)天白云，所有的一切都曾是我眼中令人心醉的風(fēng)景。但自從我被失敗所傷后，自信無(wú)情地將我拋棄，與我漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)間不容許我等待它歸來(lái)，我雖與它處在同一條跑道上，而它卻在不斷地走向強(qiáng)者。我似乎只有不斷地追趕，才有資格與它并肩。
但不管怎樣，我需要自信起來(lái)！為了高考，為了我想要的未來(lái)。
我相信失敗者也同樣能夠擁有自信，就像野百合也有屬于它的春天。如果說(shuō)失敗意味著完結(jié)，那么自信帶來(lái)的絕對(duì)是重生的機(jī)會(huì)。就為這重生的機(jī)會(huì)，我相信走在這失敗的道路上終有一天會(huì)與成功邂逅。
面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，我們需要自信并且勇往直前。不管是對(duì)待高考模擬考試的失敗，還是余生接下來(lái)的種種挫折與苦難。人這一生無(wú)法逃避什么，況且我也不想逃避什么。
高中作文 篇7
車(chē)愈行愈近，心情越來(lái)越激動(dòng)一我久別了的母校，今天，20xx年11月16日，在你50周年華誕的這一天，我又回來(lái)了！
大門(mén)口簇?fù)碇鲗眯Ｓ眩�，是同學(xué)們！“小牛，小燕子，老夫子……”大家互相熱烈擁抱，“你好么？你好么？”問(wèn)候聲不絕于耳�！霸皆�，你演的電視劇、電影我可是一部都不落掉啊獷你終于夢(mèng)想成真了！我是你永遠(yuǎn)的支持者。洲大英雄，我在電視里看到你了，站在發(fā)射塔前，真神氣！”“以前最怕上臺(tái)發(fā)言的你，居然做了老師�！贝蠹夷梦胰⌒�，“請(qǐng)問(wèn)趙老師，做老師的感覺(jué)如何？”
“瞧，那是不是侯老師？”那絕不是印象中年輕的侯老師，哎，我們長(zhǎng)大了，成熟了，老師卻一天天地蒼老了。侯老師走過(guò)來(lái)了，我趕緊往同學(xué)身后躲，“我來(lái)認(rèn)認(rèn)你們，李燕，陳越……”每叫出一個(gè)名字，同學(xué)們都發(fā)出一陣快樂(lè)、驚異的笑聲�！昂竺孢�有一個(gè)，趙XX？”我的臉紅了，侯老師拍拍我的.肩，“你干得可真不錯(cuò)，不愧是名牌中學(xué)的畢業(yè)生�！蔽业哪槦崂崩钡模嗌俅谓拥降侥感Ｂ�(tīng)課的通知，我都找理由推掉了。我是害怕遇見(jiàn)你啊，侯老師。也許，你已經(jīng)不記得那件事了，但我怎么能忘卻？
高二剛開(kāi)學(xué)，我三番五次地在周記里提出坐到第三排去的要求，你答復(fù)我說(shuō)由于我人太高，只能坐最后一排，并且要我發(fā)揮班干部的作用幫助同桌。那天，你為很多同學(xué)重新安排了座位，可你的眼神自始至終都沒(méi)投向我。我很生氣，校運(yùn)會(huì)前，作為體育尖子的我卻不報(bào)名，我等著你來(lái)求我，沒(méi)想到等到的是你婉轉(zhuǎn)的批評(píng)。我干脆拒絕參加比賽，你在全班面前嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我懷恨在心。冬季班里感冒流行，你很著急，自己出錢(qián)為我們買(mǎi)來(lái)了板藍(lán)根，提著熱水瓶為我們每一個(gè)人沖板藍(lán)根。我當(dāng)著全班同學(xué)的面，惡狠狠地把沖劑全潑在地上，全班一片愕然，你一臉尷尬，惟有我，聳聳肩，大搖大擺地走出了教室。我等著你來(lái)找我算賬，可你沒(méi)來(lái)找我。第二天，你又來(lái)為我們沖板藍(lán)根，你也并未遺漏掉我的杯子，第三天，第四天……依舊如此。天知道，為了一個(gè)座位，為了一己之私利，我竟如此殘忍！從此，我最怕的是遇見(jiàn)你。今天，我也成了一名教師，一位班主任，我自知無(wú)論我對(duì)學(xué)生怎么好，也超不過(guò)你對(duì)我們的愛(ài)，因?yàn)槟阌幸活w寬容的心，一顆偉大的愛(ài)心。
母校發(fā)生了翻天覆地的變化，兩幢教學(xué)大樓氣魄非凡、科技樓設(shè)備齊全、圖書(shū)館資料豐富，還有體育館、多功能飯廳……一切都變得更好了，可未變的是熱情的同學(xué)、關(guān)愛(ài)我們的老師。走出校門(mén)，大家情不自禁地輕輕摩擎"XX中學(xué)”這幾個(gè)燙金大字。母校，你教會(huì)了我們求知，更教會(huì)我們學(xué)做真人，無(wú)論我們身處何方，我們都會(huì)把“求實(shí)奉獻(xiàn)”精神發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)槲覀儾粫?huì)忘懷母校老師對(duì)我們的期望。母校，我們?yōu)槟阕院溃?/p>
高中作文 篇8
今天的軍訓(xùn)讓我不能忘懷!如果把這六天時(shí)間比做一只小蟲(chóng)破繭成蝶的過(guò)程，那么今天就正在吐絲。沒(méi)有任何華麗修飾，有的只是團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持與奮戰(zhàn)到底。
再次將記憶時(shí)鐘調(diào)回那一刻，一幕幕情景真叫我不知從何說(shuō)起!
教官和我們都斗志昂揚(yáng)，每個(gè)人心理都承載了許多酸甜苦辣。面對(duì)教官的批評(píng)，我們感謝他的諄諄教誨，下次活動(dòng)中，我們都下定決心改正，我們決不辜負(fù)所有愛(ài)我們的人!
今天我們有了自己的口號(hào)：“勤奮進(jìn)取，文明求實(shí)，天道酬勤，自強(qiáng)不息!”在莊嚴(yán)肅穆、整齊有序的隊(duì)伍中，我們勇敢喊出這屬于我們的口號(hào)，我們振奮，我們激動(dòng)，我們自豪。此時(shí)此刻，穿上迷彩服的.我們已經(jīng)成為一名光榮的“軍人”了!從此，我們向軍規(guī)看齊，我們向軍歌靠攏!
當(dāng)然，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們也遇到了許多困難。齊步走走得太刻意，收腳時(shí)不堅(jiān)定，口號(hào)喊的不響亮……在教官的耐心教導(dǎo)下，我們?cè)絹?lái)越好，不斷向著勝利前進(jìn)。我們沒(méi)有一個(gè)人喊苦，沒(méi)有一個(gè)人怕累，我們?nèi)园簱P(yáng)向上，堅(jiān)持是我們一直的心聲!
我記得爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“軍歌是世界上最美妙的音符�！痹谕砩吓c教官一起唱軍歌的過(guò)程中，我雖然五音不全，但也竭盡全力;我看到每一個(gè)人都那么努力，那么賣(mài)力地唱著!我們?nèi)B46個(gè)同學(xué)，46種聲音，都匯成一曲曲震撼人心的樂(lè)曲!“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比剛還強(qiáng)……向著太陽(yáng)，向著自由，向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒!”樂(lè)音在我耳邊久久回響，軍人們團(tuán)結(jié)向上，共同抗敵的精神也在歌曲中得以升華!
當(dāng)我們做好每一個(gè)軍令時(shí)，教官都會(huì)給我們莫大的鼓勵(lì)!放心大膽地往前走，這是我們的教官對(duì)我們的教導(dǎo)!因?yàn)榍胺接新罚覀儾鸥械讱馔?因?yàn)槁吩谇胺�，我們才不畏艱難，勇往直前，我們才會(huì)勤奮進(jìn)取，文明求實(shí)，天道酬勤，自強(qiáng)不息!
高中作文 篇9
千里雪中劃過(guò)誰(shuí)人朱砂淚兩行：她說(shuō)，回憶過(guò)往酒杯涼，佛度也度不了隔世的離殤……
——題記
風(fēng)在肆虐地狂吼，“錚”“錚”地邪笑，看不見(jiàn)我冰冷無(wú)情的面具下，心中早已濕潤(rùn)成一片——入眼的是無(wú)盡的荒涼，花骨朵兒不敢腰，枯葉早已淪落成它的傀儡，卷起，丟下，卷起，再狠狠拋下，來(lái)來(lái)往往的行人聽(tīng)不見(jiàn)吧，被狂風(fēng)的呼嘯蓋過(guò)嗚咽聲，還有什么好說(shuō)的呢？我的心早已千戳歹孔，我的'眼遍布蒼涼，我的口不知為何，動(dòng)不了了……
“哦？”風(fēng)猛地轉(zhuǎn)回頭，像是看到了什么有趣的獵物，我心中一滯，順著它的目光往回看，是一朵含苞欲綻的梅，努力汲取不多的營(yíng)養(yǎng)，抽枝發(fā)芽，深深地扎根在雪地上，現(xiàn)在，就要結(jié)束了嗎？看著風(fēng)森然的笑意，好像泛著噬血的光芒，果然，它一揮手把梅那俏枝砍斷，出乎我的意料之外，她不哭也不叫，靜靜地站在那兒，周?chē)目諝忪o謐得讓人不安，風(fēng)笑容的弧度更大了，毀掉，它要把世間美好的一切都?xì)У�，暴風(fēng)雨似乎要來(lái)臨了，我閉上眼，不忍再見(jiàn)到已注定的悲劇，風(fēng)卻詭異一笑，走了。
我輕輕地走過(guò)去，不想再在這悲慘中再落井下石，“不痛嗎？”我撿起欲綻的梅，她仰望著天空，并不理會(huì)我，我們就這樣站在刺骨的寒冷中“這是冬日，幾乎所有的花都睡得香甜，因?yàn)樗鼈儾挥脫?dān)心將來(lái)，將來(lái)——春天一旦到了，它們將在已搭建好的華麗舞臺(tái)上，妖繞，萬(wàn)眾矚目，而我，只有我自己。”她輕飄飄的聲音，傳入我的雙耳，讓人毫不懷疑下一秒她就會(huì)消失，沒(méi)有知曉她的想法時(shí)，我一定會(huì)這么想，但我知道她不會(huì)，未破繭的蝶，怎會(huì)停止旋轉(zhuǎn)，跳動(dòng)？
風(fēng)比我想象中更冷漠無(wú)情，它會(huì)在梅即將綻放的前一天，親手撕掉她的希望，她固執(zhí)地不肯放棄，一次又一次。它是想毀掉她嗎？不，它是要?dú)У羲械男叛�，讓她生不如死…�?/p>
一年又一年，寒風(fēng)早已倦了，它走得無(wú)影無(wú)蹤，而梅，終于等來(lái)了他的褪變：一個(gè)著紅衣的女子，有點(diǎn)惆悵，有點(diǎn)殤。而當(dāng)別人眼中驚艷化為嫉妒，“綴一身的花朵，只有一股子風(fēng)塵氣，每一朵打開(kāi)的花冠像一張急于吆喝的嘴”。惡毒的嘴中還能吐出什么好話，我微紅了眼眶，她的努力我都看在眼中，怎么可以這樣？我開(kāi)始感覺(jué)風(fēng)還未離去，它就躲在角落看我們的笑話，已是陽(yáng)春三月，我怎感覺(jué)如臨冰庫(kù)。
似乎知道我在想什么，她淡淡一笑：“當(dāng)一切蕭索無(wú)可避免，你可以讓心盛開(kāi)，來(lái)抵擋寒冷寂寥。”一身不羈的紅衣，笑起來(lái)像遼闊的湖。我輕蹙的眉也已逝，是啊，她定會(huì)遇上個(gè)懂她的人為她停留，人生難得一知己，得之，我幸，不得，我命。望向這花粉黃、小朵，朵朵相換，瓣瓣單純的蠟梅，終是笑得更甜，完全放開(kāi)了，對(duì)牛彈琴，何必？看傲立在山頭的她，完全不必憂心，風(fēng)霜磨難只會(huì)讓她的清骨愈挫愈強(qiáng)，世間有梅一朵，散發(fā)出獨(dú)屬她的香味壓過(guò)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
待佛鈴盛放，將眉眼深藏，再開(kāi)出回憶里你知的模樣。
——后記
高中作文 篇10
責(zé)任，多么神圣的詞語(yǔ)。有了責(zé)任心，就可以取得他人的信任……
�。ㄒ唬�
教室里，放學(xué)了。
窗外正下著大雪，其它同學(xué)都回家了。老師放學(xué)時(shí)對(duì)大家說(shuō)：“下雪了，大家趕快回家吧�！苯裉�，他是值日班長(zhǎng)，放學(xué)后要打掃衛(wèi)生。他緊鎖著眉頭，望著窗外的大雪，心想：爸爸媽媽一定十分著急吧……他嘆了口氣，說(shuō)“我該怎么辦……”他終于下定決心，轉(zhuǎn)過(guò)身，又掃視了一下教室，一把抓過(guò)墻角的掃把，開(kāi)始打掃起來(lái)。日光燈映照著教室，窗明幾凈……
�。ǘ�
他在教室外不停地徘徊。看，教室內(nèi)現(xiàn)在是眼保健操時(shí)間，可是呢，卻沒(méi)有幾個(gè)人安穩(wěn)地坐著�？�，就連班長(zhǎng)也在說(shuō)話。他閉上雙眼，想起了教導(dǎo)主任對(duì)他說(shuō)的話：“文明監(jiān)督員這個(gè)職位，你可要做好，有不文明行為馬上扣分。”但他又想：這是自己班呀，這可……
他聽(tīng)見(jiàn)眼保健操已到了第四節(jié)，便不再猶豫，猛地抽出筆，寫(xiě)下：XX班因做眼保健操不認(rèn)真而被扣分。并且，在檢察員上毅然簽下自己的名字……
�。ㄈ�
他是一名清潔工，每天都在為城市潔凈默默地奉獻(xiàn)。明天，是一個(gè)特殊的日子——除夕。他的上司同意他在這一天休息，并笑著對(duì)他說(shuō)：“你這幾年來(lái)表現(xiàn)很不錯(cuò)。‘誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事，有責(zé)任心’是你的最大優(yōu)點(diǎn)。別看你相貌一般，但做事很認(rèn)真！”他走出辦公室，心想：我的.職責(zé)，在于使城市變得干凈、整潔。明天，家家戶戶都得準(zhǔn)備過(guò)年的物品，小孩放鞭炮……大街上會(huì)怎么樣？
第二天，除夕。家家團(tuán)圓，吃著熱騰騰的餃子，看著樂(lè)呵呵的春晚，聽(tīng)著讓人激動(dòng)的新年鐘聲……誰(shuí)也沒(méi)注意，大街上，他正迎著寒風(fēng)，拿著掃把，慢慢地向前走……
在這個(gè)世界上，有許多人都在為它付出，許多人為它做該作的事……
它便是責(zé)任。
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