實用的高中的作文集錦四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中的作文 篇1
站在窗前，透過窗戶感受春天的一縷陽光，無瑕的陽光直直地照射在我的書上，我感受到了是一種純潔芬芳的氣息，久違了，我的那個不知已丟失了多久的春天。重溫那種獨特的感受時，我屏住呼吸，想留住這個春天，但它總是溫柔的對我說，等待吧，總有一天，你會明白，你和春天的那一個承諾，一定會實現(xiàn)。我叫著跳著，想要拉住它，它卻變化為一縷青煙，向遠(yuǎn)方飄去……
等待公交車，等來的卻是一絲孤獨。當(dāng)我一步跨上車，卻不想等待已久的春天就這樣溜走了，我后悔登上這輛讓我又一次失去了春天的車，雖然我們之間的那一個承諾并沒有消散，但我確實找不到我向春天前行的方向。我想一頭迷失了方向的羔羊，沒有任何防備，沒有任何人可以做伴，就這樣孤獨的等待，但我仍然相信前方會有太陽，會有一個令我充滿希望重新找回自我的太陽，它所散發(fā)出的陽光著實令我佩服，那是一種蓬勃的力量，給人希望。
我相信，那會是一個讓我終身難忘的春天，因為有它我不孤單。
淡淡的淺淺的像是一抹陽光，無聲的出現(xiàn)在春天的視線中，那是春天的使者，而我卻沒有看見，也許是我的視網(wǎng)膜被其他的東西給遮住了吧。但就是這么小的東西卻帶給了世間一絲生氣，它時常出現(xiàn)在我的眼中卻從不起眼，我從沒注意到它，這小小的色彩卻不停的穿梭在色彩的時空中沒人能注意它，以至于我又一次錯過了與春天的約會，我總是期待這場約會是一場小小的舞會，任由春天去舞蹈，去歡歌，卻沒想到我根本就沒有見過那個讓我癡迷的春天，而我則在靜靜的夜晚中，默默地拭去眼淚，望著天上的月亮，我真想問它一句，那個讓我如癡如醉的春天的約定，到底能不能實現(xiàn)，而我能不能實現(xiàn)我心中的小小的愿望？
我嘆息，嘆息著那個美好的`卻又無法實現(xiàn)的愿望，潔白無瑕的白雪啊，請你帶走那個孩子的無瑕的愿望吧，別再帶他回來了。
摸過寒冷的冰雪，感受指尖上的溫度，冰冰的涼涼的，透徹整個身子。閉上眼抬起頭，嗅著冬天的氣息，我一直等待著那個讓我無法釋懷的春天，不知什么時候冬天已漸漸蛻變成了春天，而我始終沒有覺察到，樹上的雪似乎并沒有融化，但春天已然出現(xiàn)。我一直想享受這個模糊的春天的旋律，但卻不知我到底在感受什么，帶著寒冷的春天？我并不知道，但樹下的花兒卻已露出嫩芽，這是有一個春天的開始，我蹲下身，摘下這朵花，在它的耳邊輕輕地訴說，而你能聽見來自遙遠(yuǎn)的我的呼喚嗎？
而那時我只想說，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
翻開日歷，我不由得大為驚嘆，原來已是四月了，我卻已經(jīng)與春天擦肩而過，不知不覺，卻沒感到它的存在。當(dāng)我試著感受它時，它卻已經(jīng)飛快的奔跑的無影無蹤，我后悔為什么要放棄它，我開始踏上了尋找它的道路，但是我走過不知多少的路也沒有遇見他他是神秘的來無影去無蹤，沒有人能夠成功的找到它。而我只是漫無目的的去找尋它，看不見，找不到，我只好停留在中途，卻始終不見它的影子。
當(dāng)我奮力拼搏時，你卻嬉笑著來到我身邊，而我則始終想找到你，但是你卻留下來影子，自己又不知跑去哪里了。
“這顆心就稀巴爛，這個世界就整個崩潰”，我的耳邊又響起了這首熟悉的歌，“要死就一定死在你手里”，伴著激情的旋律，我仿佛看到了，那是一個讓我陶醉的讓我享受的春天，輕輕的無人打擾。你呀你，終于出現(xiàn)了，而我卻在自己無人的國度里靜靜的守候著春天，要死就一定要死在你手里，我奔跑在我的國度，跟著這個節(jié)奏，我瘋狂地跑著，只為找到那個讓我忘記自己的春天。
我錯過了這個春天就要等下一個春天，我從未失望，我只是去不停的探尋，探尋令我無法自已的春天。
迷霧中，我感覺自己在原地踏步，走不動無法讓自己繼續(xù)尋求自己的夢想，我緊緊握住那根從天上落下來的繩子，不曾松開。順著繩子往上爬不知疲倦。漸漸地，我爬到了繩子的盡頭，向下看，盡是一片迷霧。我徹悟，向前方追逐追逐我夢想的春天并不是一味的盲目的向前走，而是要理解春天。
我想知道我的春天到底在那里，但我卻不想知道這個春天到底屬不屬于我。
我和春天有個約會，靜靜的不為人知。
傷，在胸口，燃燒著我，即使是欣喜也會讓我怒吼讓我咆哮。但春天帶給我的傷不僅是那一個無法彌補的春天，而那一個忘懷的是那個讓我無法實現(xiàn)的承諾，讓我傷痛，讓我錯。
高中的作文 篇2
選擇了這條路，也就選擇了的堪難，不怪—
那些日子就像歷史。在茫茫的知識海洋中，我曾試過開辟“新航路”尋找遠(yuǎn)處的知識真諦。然而我的做法是對的，我成功了，我得到了好成績，非常興幸，也非常驕傲。自以為“地大物博”、智慧就是萬能，學(xué)起了清政府的一套，不接受新知識，不顯露“大智慧”，而卻到后來發(fā)現(xiàn)這個政策不僅妨礙了我對新知識的開拓、抑制知識的積累，還阻礙了“真學(xué)主義”萌芽的滋長，使我落后于學(xué)習(xí)的潮流。起初我不以為然，采取了“自由放任”的政策，只有這樣我才過的`安樂，于是我陷入了絕境，無法自拔。虛假“高分”的幻滅，危機爆發(fā)，我絲毫回天之力也沒有。老師臨危受命，發(fā)起“拯救新政”，而后稍有安慰。指出錯誤的傾向后，便開始改寫歷史，第一次學(xué)習(xí)革命，第二次學(xué)習(xí)革命
左腦與右腦兩塊板塊在外力作用下碰撞在一起，不時傳來震感，而“當(dāng)?shù)鼐用瘛绷?xí)以為常，沒有絲毫驚訝之意，隨即形成標(biāo)志性的山脈。知識數(shù)量猛增，對腦袋“土地”的需求量大增。知識增多，無疑大腿當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成一定的傷害，“環(huán)境污染”程度日趨嚴(yán)重。于是考慮遷移，可是何處都是知識的部落，知識的山脈、海洋、天空……想像詩人，拋棄書本的枷鎖，跑到深山隱居，感受“悠然見南山”的飄逸。然而發(fā)現(xiàn)，去處不是火山，就是雪山，一時過火，一時清涼，沒有真切的感覺。地球不停的自轉(zhuǎn)，自西向東，又回到原點，為了可持續(xù)發(fā)展，實施了“計劃學(xué)習(xí)”，充分利用“資源”，規(guī)劃知識結(jié)構(gòu)，堅持恒古不變的自然現(xiàn)象—預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)……
考上了大學(xué)，是天意；考不上，也是天意。有人說這是客觀唯心主義。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個名詞后，我已經(jīng)被馬克思主義哲學(xué)縈繞著。不懂學(xué)習(xí)與要學(xué)好，成為了我的主要矛盾，曾用一分為二、兩分法、兩點論等方法來解決，但發(fā)現(xiàn)這些方法給理科生用，就想給梳子給和尚用，都是無從下手。危機越發(fā)嚴(yán)重，開始探究學(xué)習(xí)的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是物質(zhì)的。就是屬于物質(zhì)的，就是因為追求物質(zhì)，我們才學(xué)習(xí)；就是因為享受物質(zhì)，我們才學(xué)習(xí)。物質(zhì)決定學(xué)習(xí)，物質(zhì)使我認(rèn)識學(xué)習(xí)，物質(zhì)使我改造學(xué)習(xí)。對，我要改造學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系所有科目，發(fā)發(fā)展自己的長處，相信積累，相信量變之后就是質(zhì)變。深知追求知識是一個過程，是反復(fù)的、無限的，但我只能接受，一直反復(fù)、無限……
日子就活在過去，尋尋覓覓，也像活在火山口，無限的壓力，或想活在真理統(tǒng)治的世界，無法宣言自己的思緒。
這些史地政的日子，陪我走了許多日出與日落，有時會埋怨、有時會痛恨。然而無法改變，只能在默默接受中尋找另一個屬于自己的世界。
高中的作文 篇3
于丹在《莊子心得》里曾經(jīng)這樣寫道：孔子給我們揭示的都是一種溫暖的情懷和一種樸素的價值，就是“活在當(dāng)下”。初見這個詞，只有一種朦朧之感，并無法真切地去感知它深厚的內(nèi)涵。也許只有在某個特定的時候，某個特定的詞語才會散發(fā)出它獨特的光芒。也只有在這難忘的高二生活即將結(jié)束的時刻，我才能真正揣摩到“活在當(dāng)下”這一詞所寄予的一絲超然淡泊的情思。
拿起筆來，記錄昔日稍縱即逝的時光，不得不感嘆那似水流去的年華。年華似水，無關(guān)痛癢，它靜靜地從身邊流過，留下了什么，又帶走了什么，無法阻擋。但正如張曉風(fēng)所說“有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在；有一種聲音，你沒有聽到，卻自知你了解”，我們不得不承認(rèn)就在這種悄無聲息中我們成長了，我們長大了。我們淺嘗了世間的人情冷暖和酸甜苦辣，但是千萬不要因為“戴上了眼鏡”而執(zhí)著地看透世俗的種種。因為畢竟成長是一場美麗的蛻變，只有堅守一顆純真的心才能變成美麗的蝴蝶，找到屬于自己的天空。
其實，成長更是一場豐盛的晚宴，它教會了我們?nèi)绾螆詮�，如何樂觀，更在我們每個人的心上不知不覺間刻下了成熟的烙印。成熟是一道明亮而不刺眼的光輝，是一曲圓熟而不膩耳的音響，一種不需要別人觀察的從容。它讓我們在逆境中越挫越勇，讓我們在成功時依舊心定坦然。
擱下筆來，我們會滿懷豪情地演唱《我的未來不是夢》。是啊，我們在歌聲中抒發(fā)自己無處釋放的激情，我們在想象中勾勒未來美好的藍(lán)圖。對于未來，我們應(yīng)該充滿感激，感謝它讓我們能夠相信“人間沒有永恒的'夜晚，世界沒有永恒的冬天”，感謝它讓我們愿意走過樹葉的脈絡(luò)，去觸摸生命的紋理，生生不息……
感謝，感謝，太多的感謝，凝聚成一顆充滿感恩的心�；仡櫷�，展望未來，我們更應(yīng)該感恩于今天。伶人不得不在別人的故事里，流著自己的淚，但我們一定不能夠在今天的盆景里移植明天的芬芳。人必須現(xiàn)實，人不得不現(xiàn)實，不得不學(xué)會面對。在生活中應(yīng)始終秉承一種“淡泊明志，寧靜志遠(yuǎn)”的氣度；在物欲橫流、追名逐利的世界里應(yīng)保持一種“不以物喜，不以己悲”的胸懷。
寧靜很難，志遠(yuǎn)更難。但當(dāng)逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界時，靈魂卻結(jié)晶成雪白的燧石，被追憶和尊敬所激活的火花，迸濺成四個血色大字“活在當(dāng)下”，與鮮活的生命同在。
高中的作文 篇4
當(dāng)你在一個陌生的地方看到五星紅旗徐徐升起，你會不會停下你匆忙的步伐，去肅然仰望那在藍(lán)天飄揚的美麗旗幟？當(dāng)你在一個熱鬧的廣場聽到《義勇軍進(jìn)行曲》的音符在耳邊跳躍，你會不會讓你正活躍的心平靜下來，去側(cè)耳聆聽那賦予勇氣和力量的神曲？
我會！因為我愛著鮮紅的旗幟。
為了能讓這象征民族和自由的旗幟高高地飄揚在中國大地上，曾經(jīng)無數(shù)革命先烈冒著槍林彈雨捍衛(wèi)了她的莊嚴(yán)，寧愿用他們的鮮血將染得火紅耀眼，也不讓她在硝煙廢墟中埋沒中飄零。二萬五千里的長征都沒有讓這桿星的鮮紅旗幟倒下，而是逐漸成長為遍地耀眼的繁星，不得不讓人驚嘆她生命里的頑強。
在那段戰(zhàn)爭動蕩，國破家亡的黑暗時光，多少革命先驅(qū)用他們的生命譜寫了青春的壯曲，他們都有心系國家，身獻(xiàn)祖國的壯志。為了捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，保衛(wèi)國家的安寧，他們義無反顧獻(xiàn)出了寶貴的生命。那用身體堵住敵人槍口而完成爆破任務(wù)的英雄黃繼光；那為了能讓全連完成奪取高地任務(wù)，任熊熊火苗吞噬他整個身軀也紋絲不動的邱少云……他們都是愛國的英雄，他們把整個人生都獻(xiàn)給了祖國。
在戰(zhàn)爭年代，許多革命者都是這樣把自己的一生都傾盡給祖國，用他們的豪邁書寫了壯麗的進(jìn)行曲，是否會有所感觸？
我會！因為我愛這鏗鏘的音符。
這鏗鏘的音符是我前進(jìn)的動力。俗話說“未立品，先立志”，雖然我的愛國品德算不上高尚，但改變不了我立志報國的決心。所謂“有志者，事竟成”，縱觀天下名人，不但都有自己的鴻鵠之志，而且都能產(chǎn)生諄諄教導(dǎo)人的影響。我不奢求會成為名人，但求在我人生的不同階段不同崗位做好平凡的.每一件事，爭取為祖國的建設(shè)做出我力所能及的貢獻(xiàn)，這就是我報國的志向。
然而，把平凡的事做好就是不平凡。不是所有人都是天才貝多芬，想把平凡的事情都做好也會遇到許多的困難和挫折。雖然我沒有革命先驅(qū)的英勇無畏，但是我明白羅馬并非一日建成，成功也非一蹴而就的道理。我會一直堅持我的志向，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，為日后報效祖國打下堅實的基礎(chǔ)。立志成才，我無所畏懼，用行動向成功的彼岸遠(yuǎn)征。
也許我的志向會一次次受挫，但是報效祖國，我無所保留，會用成功表明我的赤子之心。
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