高三優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高三優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三優(yōu)秀作文1
這一年的端午節(jié)，我回到家鄉(xiāng)，又一次吃到了母親包的大粽子，甜甜的、黏黏的粽子裹上白糖，一口下去便吃得滿嘴香甜，小時(shí)候的甜美記憶頓時(shí)被喚醒�？墒囚兆記](méi)變，我卻長(zhǎng)大了，而父母，也變老了。歲月在他們的臉上留下了溝溝壑壑，白發(fā)在他們的鬢角滋生，時(shí)間到去哪兒了？
每一個(gè)離家的端午，我都會(huì)到超市買上一兩個(gè)粽子，就如同在中秋夜必須買上一個(gè)月餅，仿佛是告訴我自己節(jié)日來(lái)了，然后在端午節(jié)的晚上， 剝掉他們樸實(shí)的外表，品嘗著不同的味道，玫瑰的、牛肉的著實(shí)好吃，但卻吃不到家里那最普普通通的粽子的味道，那沒(méi)有復(fù)雜食材的粽葉香，是最讓人無(wú)法忘懷的味道。其實(shí)我明白，我吃不到的，是“家的味道，是無(wú)法買來(lái)的味道”。
回到家鄉(xiāng)了。那藍(lán)天、白云、碧海。房屋前那種滿了黃瓜、絲瓜、豆角、番茄的小菜園，是家里蔬菜的主要來(lái)源。高高矗立的銀杏樹(shù)依然挺拔偉岸，茂密而精致的`葉子，隨風(fēng)輕輕搖曳著，似乎是在歡迎我的歸來(lái)。屋檐下又多了一個(gè)新的燕巢，燕子來(lái)來(lái)往往穿梭著，里面或許已經(jīng)孕育了幾個(gè)新的生命吧！一切都充滿了生機(jī)與活力。這里遠(yuǎn)離都市的喧囂，這里沒(méi)有高樓林立，沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有物欲橫流，只有讓人舒心的寧?kù)o。母親在灶臺(tái)前忙碌著，姐姐也帶著外甥回來(lái)了，小家伙開(kāi)心的在屋子里穿來(lái)穿去。夜來(lái)臨了，每一個(gè)燈光下都簇?fù)碇粓F(tuán)溫暖。
難以忘懷一家人簇?fù)碓谛≡郝淅�，感受著從山間吹來(lái)的夜風(fēng)，吃著簡(jiǎn)單的家常飯菜，有說(shuō)有笑，這種感覺(jué)溫馨而幸福。
高三優(yōu)秀作文2
回過(guò)頭來(lái)整理我和臭臭的關(guān)系，最后總結(jié)了一句話，就是他已經(jīng)很棒了，我在無(wú)理取鬧。
他有多厲害？上次不是因?yàn)樗鲜谴蛴螒虺硢�？因�(yàn)榇蛴螒�，沒(méi)時(shí)間陪女朋友，后來(lái)才真正解決了問(wèn)題。那天晚上我花了一個(gè)多小時(shí)告訴她從玩游戲到未來(lái)的一切。我說(shuō)他，嗯，不是說(shuō)他不會(huì)玩游戲。畢竟她最后不是說(shuō)他不用打游戲嗎？我真的很感動(dòng)，因?yàn)樗沁@么說(shuō)的`，雖然他想了想有一段時(shí)間沒(méi)玩游戲了，但是他告訴我她之前有一段時(shí)間沒(méi)時(shí)間玩游戲了，所以她只有不玩游戲的時(shí)候才看小說(shuō)。
所以，我覺(jué)得他放棄比賽是可以的，但終究會(huì)感動(dòng)。我跟他說(shuō)玩游戲還不錯(cuò)。你看玩游戲多好。不是說(shuō)不允許你玩游戲。我只是希望你盡量少玩。然后我跟他說(shuō)了三個(gè)月，他就改了，因?yàn)樯洗挝覜](méi)發(fā)截圖說(shuō)男朋友有聯(lián)系，三個(gè)月后就開(kāi)始改了，然后改了就可以往好的方向發(fā)展了。我當(dāng)時(shí)也把這個(gè)發(fā)給他了，然后等矛盾解決了，我告訴他，他變了。他說(shuō)哪里變了？我說(shuō)他之前從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)玩了一個(gè)多小時(shí)游戲沒(méi)有回復(fù)女朋友的信息或者找女朋友。他說(shuō)他錯(cuò)了。
這一次，他不只是說(shuō)說(shuō)，他還付諸行動(dòng)。行動(dòng)上有了變化，就是上周我回來(lái)的時(shí)候，他不打游戲了。真的很神奇。只要我陪他一天，他就會(huì)馬上給我回電話，一直在。我很感動(dòng)，但我希望這種關(guān)系，這種關(guān)系，這種存在不會(huì)長(zhǎng)久，不然我會(huì)很累。畢竟兩個(gè)人不可能一直粘在一起吧？如果我需要你的時(shí)候你在這里就好了。
高三優(yōu)秀作文3
新的一年，新的學(xué)期開(kāi)始了！金久拉著行李去學(xué)校報(bào)到。
去找班主任注冊(cè)。找到后，馬上注冊(cè)！注冊(cè)時(shí)人山人海差點(diǎn)被擠死。
好不容易注冊(cè)完出來(lái)，就要拉著行李箱馬上就要去宿舍時(shí)，突然有人拍了一下我的肩膀�；仡^一看原來(lái)是小楊。小揚(yáng)是我初中同學(xué)和朋友。
“hi，金久，好久不見(jiàn)沒(méi)想到我們回在同一個(gè)學(xué)校，你選擇什么專業(yè)？說(shuō)不定我們是同個(gè)專業(yè)的呢？”小揚(yáng)問(wèn)到。
“幼師。對(duì)了你在哪班？”我說(shuō)到。
“3班，你呢？”小揚(yáng)。
“很不幸，咱們不是同一個(gè)班。6班，要不然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和我一個(gè)班吧�！蔽�。
小揚(yáng)：“還是算了吧，太麻煩了�！�
我：“好吧，有是找我。我先去宿舍了，88�！�
小揚(yáng)：“好的，88。”
我的.宿舍在315，不知道舍友會(huì)是怎樣的呢？好不好說(shuō)話？
算了，不想了！到了不就知道了嗎？
終于到了自己的宿舍，看來(lái)宿舍成員還沒(méi)有來(lái)完��？才只有一個(gè)在里面而已。
我：“hi，你好，我叫金久以后我們就是舍友了，希望我們可以和睦相處�！蔽蚁蛩斐鍪�。
她也伸出手，握著我的手說(shuō)到：“蘇小潔，我也是希望我們可以好好相處�！�
高三優(yōu)秀作文4
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”
——題記
”生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由顧，兩者皆可拋�！辈恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，人們就開(kāi)始著對(duì)自由的憧憬。老莊迷夢(mèng)于自由自在的蝴蝶，討錢亦留戀于采菊東籬的悠閑恬淡。心之所向，唯獨(dú)自由。
青春期的我們讓身邊的人頭疼。總想著跨越年齡的鴻溝無(wú)拘無(wú)束的過(guò)自己夢(mèng)想般的生活。哪怕這個(gè)世界有多殘酷。我們年輕，拿著青春做籌碼去追尋飛蛾撲火的最后一絲光和熱，哪怕遍體鱗傷，滿目瘡痍，甚至煙滅灰飛也抵擋不了我們追求光和熱、向往自由的熱切與躁動(dòng)的心。
抬起頭看到同一片星空，甚至同一顆星辰。彼此相距的也許是海角與天涯的距離。在那一天看到的星星會(huì)不會(huì)更美?山那邊到底是什么?我渴望的是日后每個(gè)黃昏的我能悠閑的'坐于陽(yáng)臺(tái)，看太陽(yáng)灑下最后一抹光輝，看天邊第一顆星辰開(kāi)始閃爍。我會(huì)品一口香茗，細(xì)細(xì)體味這生活的平淡與自由。
但，這世界上又哪有白來(lái)的午餐。要得到回報(bào)就得付出。
我知道追求自由的這條路上有遍地荊棘，也有無(wú)盡空虛，畢竟向往的東西總不是那么唾手可得。在這段旅程中，我將荊棘當(dāng)做橫越鴻溝的橋梁，把空虛當(dāng)做沿途傷口上的良藥，奔向遼闊的天際。讓夢(mèng)去放逐，讓心去流浪。
當(dāng)我像一匹駿馬奔跑于遼闊的草原，當(dāng)我像一只雄鷹展翅在無(wú)盡的蒼穹，當(dāng)我像一尾魚(yú)兒遨游在幽深的大海。我會(huì)感受到心之所向的自由，并開(kāi)始不在沿線古人“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。
高三優(yōu)秀作文5
今天晚上，爸爸媽媽去看同事，把我一個(gè)人留在家里。我雖然有些害怕，但是還是答應(yīng)了。
我寫完作業(yè)，看了一會(huì)兒電視，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8：30了�！芭叮懒�，睡覺(jué)吧�！蔽倚÷曕止�。于是，我以最快速度刷完牙，穿上睡衣睡褲，鉆到了被窩里。
剛剛關(guān)上臺(tái)燈，我就后悔了。因?yàn)檫@夜里漆黑一片，什么也看不到，于是我的恐懼油然而生。心里不自覺(jué)地想起鬼魂啊、鬧鬼的故事來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到我的身邊好像有“滴滴達(dá)達(dá)”的聲音，我嚇得在被窩里瑟瑟發(fā)抖。然后，我在墻角看到一個(gè)幽藍(lán)色的小點(diǎn)在一閃一閃的.。好像一只眼睛在看著我。而且好像一步步地向我走來(lái)……
“��！”我再也受不了了，大叫起來(lái)，企圖驅(qū)走我的恐懼。這時(shí)，傳來(lái)了鑰匙開(kāi)門的聲音！爸爸媽媽回來(lái)了。我顧不上穿鞋，三步并作兩步跑到客廳。藏到爸爸的大衣里，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“爸爸，臥……臥室里有鬼！”爸爸笑了：“傻孩子，什么鬼呀！走，我們看看去！”
到了臥室，爸爸把燈打開(kāi)，我不害怕了。又
聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)滴滴達(dá)達(dá)的聲音，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是鐘表發(fā)出的聲音。我又去找那個(gè)小藍(lán)點(diǎn)，唉，原來(lái)是媽媽的手機(jī)在充電。一閉燈，就顯現(xiàn)出幽藍(lán)色的光芒。唉，真是虛驚一場(chǎng)。
唉，我可真是的。以后膽子可不要這么小了。
高三優(yōu)秀作文6
有人說(shuō)，高三是陰間，也有人說(shuō)，高三是火爐，不論高三是和風(fēng)仍是暴雨，已然咱們進(jìn)入了高三，就要英勇面臨高三，知道高三畢業(yè)班的特色，馬克思說(shuō)過(guò)：“人得學(xué)會(huì)走路，還得學(xué)會(huì)摔跤，并且只需通過(guò)摔跤，他才干學(xué)會(huì)走路�！币虼�，咱們要勇于面臨缺陷，正視成果，剖析缺乏，把從失利中總結(jié)經(jīng)歷、經(jīng)歷為主要目的，咱們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。咱們深知，只需打好堅(jiān)實(shí)的根底，就有能夠蓋出大樓。
想要把學(xué)習(xí)搞好，紀(jì)律是確保，踏入高三這個(gè)門檻，咱們腦海中要構(gòu)成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)刻觀。學(xué)習(xí)門類多，作業(yè)多，因此時(shí)刻需求咱們?nèi)D，去掌握。
單靠抓時(shí)刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需求教師的教導(dǎo)，咱們會(huì)緊跟教師的腳步，完結(jié)教師安置的全部使命，合作教師，在課上活潑答復(fù)，構(gòu)成師生互動(dòng)的氣氛，讓整個(gè)班級(jí)活潑起來(lái)，同學(xué)們還要為自個(gè)定計(jì)劃和方針，還要尋覓對(duì)手，使班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣愈加稠密。
高三，熱情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力，但為學(xué)習(xí)，咱們會(huì)盡最大的'力氣把壓力化為動(dòng)力，頂住壓力，扛起擔(dān)負(fù)，才是咱們向前翱翔的同黨。
步入高三，咱們?yōu)榱诉M(jìn)步學(xué)習(xí)成果，決計(jì)做到：面臨波折和失利，及時(shí)調(diào)整好自個(gè)的心態(tài)，還要營(yíng)建杰出的學(xué)習(xí)氣氛，跟緊教師的腳步，永不言悔，永不言退，永不言敗，興起心中的那面帆，一往無(wú)前!
高三優(yōu)秀作文7
人們常說(shuō)：“可憐天下父母心’這句話沒(méi)有錯(cuò)，每一個(gè)父母自從有了子女后，就再也無(wú)心為自己打算�！贝饶甘种芯�，游子身上衣�！懊恳粋�(gè)呱呱墜地的孩子的父母都完成了世界上最偉大最光榮的使命。但在這里，我想說(shuō)一句：“可憐天下孩子心。
“就比如說(shuō)90后的我們，家長(zhǎng)總想知道孩子的秘密，這不該……其實(shí)我們也沒(méi)有什么秘密，只是我們不想讓家長(zhǎng)管的那么嚴(yán)，我們需要自由，我們不想做溫室里的花朵，也不想做關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，我們想有一片自由的天空。
當(dāng)我們打會(huì)游戲，上會(huì)兒網(wǎng)，會(huì)被家長(zhǎng)說(shuō)不務(wù)正業(yè)，怎么不拿這點(diǎn)時(shí)間多看會(huì)書(shū)。其實(shí)我們不是天生的網(wǎng)迷，游戲家，只是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的生活。游戲它是一個(gè)無(wú)形的導(dǎo)師教會(huì)了我們?nèi)メ尫�，在虛擬世界沉醉，久久不能自拔。又是虛擬世界確實(shí)要比現(xiàn)實(shí)世界美麗。
有一首歌是這樣唱的.：“小小少年，背著書(shū)包，做不完的作業(yè)。春天只有一種顏色太單調(diào)，’每天去上學(xué)，都要面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力，考試，成績(jī)。
當(dāng)孩子考試取得了好成績(jī)，父母只會(huì)提出更高的要求，當(dāng)是，父母不知道孩子只想聽(tīng)一句鼓勵(lì)的話。
當(dāng)孩子因失誤而考砸了時(shí)，看到父母責(zé)怪和埋怨，向冰冷似的眼光，但是，父母知道嗎？當(dāng)時(shí)，孩子只想聽(tīng)一句安慰的話。
天下苦心的父母，你們看到了孩子心里那一個(gè)陰暗的角落了嗎？其實(shí)人們應(yīng)該說(shuō)“可憐天下孩子心”。
高三優(yōu)秀作文8
就這樣，我們將會(huì)考進(jìn)行到底，沒(méi)有一絲遺憾，更多的是，如釋重負(fù)的欣然，忽然間，感覺(jué)那樣輕松，那樣愉悅。
接下來(lái)，我們沉浸于只忙碌高考科目的坦然之中，卻再也未曾嘗過(guò)輕松的滋味。課程表?yè)Q了，其他的一切都在原定軌道中運(yùn)行。只是我們，桌上的那張紙片上又多了幾個(gè)歷史、政治、地理的字樣。我們無(wú)奈，所以我們接受鋪天蓋地的卷子紛至沓來(lái)。我們措手不及，僅一個(gè)課間，就能使課桌堆積如山。同學(xué)們抱怨著，突然間感覺(jué)，理化生真好！
但是，我們畢竟是文科生，畢竟要參加20xx年的高考�，F(xiàn)在，雖然身在高二，但要以準(zhǔn)高三的狀態(tài)來(lái)約束自己。再也看不到課間的嬉笑打鬧，再也看不到操場(chǎng)上頑皮的身影，再也聽(tīng)不到宿舍的閑言碎語(yǔ)，多了一分成熟，多了一分努力，多了一分上進(jìn)心，我們要成功，所以我們奮力拼搏。
一周的'學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們都已適應(yīng)，習(xí)慣了每天都政史地，習(xí)慣了每天都做語(yǔ)數(shù)外，它們不再是負(fù)擔(dān)，而是甜美的夢(mèng)，是我們打造20xx年輝煌的基石。
我們一路歌唱，我們一路拼搏，走在通往高考的路上，準(zhǔn)高三，我們一起加油！
高三優(yōu)秀作文9
我們很久都沒(méi)聯(lián)系了。大概，只是因?yàn)椋阍谏习啵以诩�。平日里，我總是把日子過(guò)的忘記了今昔是何年。記得應(yīng)該是周日的日子，打開(kāi)日歷，總是看到的是周日以外的日期。因?yàn)榕麓驍_你上班，我總是不敢輕易去找你聊天。
忘記了上一次，我們的聊天時(shí)間是什么時(shí)候，聊天內(nèi)容是什么。真的很害怕，有一天，我甚至?xí)挥浀媚愕哪印?/p>
因?yàn)�，曾�?jīng)的我們，是那么的親密，那么的友好。曾經(jīng)的我們無(wú)話不談。
只是，如今的'我們，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有聯(lián)系了。長(zhǎng)到如果下次再次跟你聊天，我都不知道該以什么樣的言語(yǔ)，什么樣的方式來(lái)開(kāi)場(chǎng)。
雖然，我只是想問(wèn)句，朋友，你好嗎？又快過(guò)年了，這一年里你又收獲了些什么？又成長(zhǎng)了多少？還是一個(gè)人嗎？該找個(gè)人了吧。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？雖然我相信，如今的我們，依然很親密，依然很好。因?yàn)闊o(wú)論我什么時(shí)候有事，你總是第一個(gè)站出來(lái)支持我，幫助我。我們的情誼，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和距離的關(guān)系而有所改變。
但是，親愛(ài)的朋友。我還是喜歡和你經(jīng)常聊聊天。只是，自己記不住時(shí)間，又怕打擾你。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？有時(shí)間了，主動(dòng)跟我聊聊天吧。真的想你了，親愛(ài)的朋友。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？如果，你過(guò)得很好，那么請(qǐng)告訴我，我會(huì)為你高興和祝福。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？如果，你過(guò)得不好，那么請(qǐng)你告訴我，我會(huì)為你想辦法，哪怕靜靜的聽(tīng)你的傾訴。
親愛(ài)的朋友，你好嗎？
高三優(yōu)秀作文10
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師，是辛勤的園丁培育我們茁壯成長(zhǎng)。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
在我的記憶中老師有時(shí)并不可愛(ài)甚至感覺(jué)有點(diǎn)討厭。可這并不影響你在我心目中的形象。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了但是我還是不能忘懷親愛(ài)的老師。如果沒(méi)有你三年的諄諄教誨我怎能考上理想中的高中。如果沒(méi)有你的嚴(yán)格要求我怎能很好的掌握自己。老師，謝謝你！
記得，以前。你在講臺(tái)上揮汗如雨的為我們一遍遍的講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧�，F(xiàn)在想來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)好玩卻又覺(jué)得愧疚，老師請(qǐng)你原諒我們的貪玩和懶惰。我們總是說(shuō)，老師哪里哪里不好，卻沒(méi)有想過(guò)作為學(xué)生我們自己做好了嗎？
一開(kāi)始，老師你有這一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現(xiàn)在在這頭青絲中長(zhǎng)出了一根根如白雪般的雪絲。
在畢業(yè)時(shí)，我清楚地看見(jiàn)你那雙大大的眼睛中摻雜著一絲絲的血絲，我想你應(yīng)該是一晚沒(méi)睡吧并且你還偷偷的.哭泣。你明明舍不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕松了，也不會(huì)這么氣了。你嘴里叫我們快“滾”我卻清楚地看見(jiàn)你那顫抖的肩膀和那含著淚水的眼睛明白的告訴我們你舍不得我們。
老師，再見(jiàn)！我們?cè)诔砷L(zhǎng)而你卻在變老。我希望你下一屆學(xué)生不會(huì)再像我們一樣調(diào)皮。老師，真誠(chéng)地祝愿你幸福、快樂(lè)！
高三優(yōu)秀作文11
爸爸買了成瓶的苦蕎麥，可以泡茶喝的�？墒菂s不是原來(lái)的味道。我在淘寶網(wǎng)上搜索，也找不到。不是原來(lái)的味道了。
開(kāi)學(xué)近在咫尺。大家心里念念不忘的只是成績(jī)聚會(huì)和分班�？墒俏也幌胫莱煽�(jī)，這次期末考我們文科班考的'估計(jì)都不理想，年紀(jì)主任為了讓我們過(guò)一個(gè)好暑假，都守口如瓶，愣是不讓成績(jī)走漏半點(diǎn)風(fēng)聲。一開(kāi)始，這種被吊著胃口的滋味實(shí)在很難受，后來(lái)也就覺(jué)得無(wú)所謂了。
既然苦苦追尋，費(fèi)盡心機(jī)，都沒(méi)有辦法知道，何苦再做無(wú)謂掙扎，不如放下一切，放寬心，好好享受最后一個(gè)暑假。
因?yàn)槁?tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)分班，所以大家都忙著聚會(huì)。一個(gè)宿舍的，打電話發(fā)短信聚在KTV，唱歌喝酒一天過(guò)去了，也就完了�，F(xiàn)在所謂的關(guān)系好，就是聊天吃飯都有共同點(diǎn)，或者說(shuō)，就是狐朋狗友的類型。
至于分班，如果注定無(wú)可避免，不如坦然接受。雖然一開(kāi)始都不太適應(yīng)，可是我們也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的分班，才走到今天。大家打鬧在一起，習(xí)慣了，熟悉了，一切也都合情合理了。
高三優(yōu)秀作文12
每每提起這熟悉的字，
我的心仿佛被針狠狠的刺了一下
每每想起您面帶皺紋的神情，
我總是黯然淚下，
我愛(ài)您媽媽！
天還沒(méi)亮，您手中已握著采好的桑麻，
當(dāng)晨光灑滿大地，
床頭邊放著您為我擠好的牙刷，
當(dāng)我們坐在明亮的學(xué)堂，
您還在炙熱的.太陽(yáng)底下。母親呀！母親，
夕陽(yáng)曬黑了您的臉頰，
晚風(fēng)吹白了您的頭發(fā)。
您用心血和汗水，為我們建造了一個(gè)溫曖的家。
您像春天里溫暖的春風(fēng)，
吹醒了我們稚嫩的新芽，
您像夏日里的雨水，
滋潤(rùn)著我們長(zhǎng)大。
您是秋天里沉甸甸的碩果，
帶給我們堅(jiān)強(qiáng)讓我們奮發(fā)。
你是冬天里的火焰，
燃燒了自己，溫暖了天下。
您讓我們不要在風(fēng)雨中輕易倒下，
您讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效國(guó)家。
您無(wú)言的付出，不求任何報(bào)答，
可您總是在我離去之后，偷偷地把淚拭擦，
母親呀！母親，永遠(yuǎn)的母親！
您的足跡，已在孩兒心中深深烙下，
您的關(guān)懷，也在孩兒心中萌發(fā)。
帶著您的囑咐，帶著您的牽掛。
帶著您熱切的心，陪我走遍天下.
高三優(yōu)秀作文13
大山里的孩子很難見(jiàn)到海，我卻有幸隨母親一起看過(guò)大海。
海水一波一波地涌上沙灘，聲勢(shì)浩大，讓從未見(jiàn)過(guò)大海的我望而卻步，我害怕那海浪會(huì)將我吞沒(méi)，一絲痕跡都不會(huì)留下。我站在遠(yuǎn)處看人們?cè)诤Ｋ呁嫠�、嬉戲，我羨慕極了。我爬上一塊稍顯平坦的大石頭，極目遠(yuǎn)視，大海仿佛就在我的腳下了，我和海燕齊平，它們?cè)诓贿h(yuǎn)處鳴叫，似在歡唱著什么，海風(fēng)帶來(lái)陣陣咸味和腥味。
海天相接的那一線，往往給人錯(cuò)覺(jué)，以為那是天的一端，是世界的盡頭。一只海燕從我的頭頂飛過(guò)，翅膀激起的.風(fēng)帶著潮濕撲面而來(lái)，那海燕并不遠(yuǎn)去，一個(gè)回旋又向著大海飛去，它有力地振動(dòng)著雙翼。
我看著那不知疲倦的鳥(niǎo)兒，心中升騰起奇怪的感覺(jué)，癢癢的，麻麻的，仿佛自己也躍躍欲試，很想去摸摸那海水，去接觸一下自己害怕的東西，挑戰(zhàn)一下自己。這種沖動(dòng)鼓舞著我走到海邊，海水沖刷著我的小腿，恐懼消失得無(wú)影無(wú)蹤，興奮和快樂(lè)沖擊著我的大腦。我開(kāi)始奔跑，在海邊，浪花被我濺起，海沙沾滿我的小腿，我全然不顧別人看我的異樣的目光。
現(xiàn)在回憶起那天的場(chǎng)景，那不顧一切的勇敢，那渴望飛翔的感覺(jué)，那戰(zhàn)勝恐懼的興奮依然會(huì)清晰地涌上心頭。世界太過(guò)絢爛，我們不曾接觸的陌生太多太多。也許我們還有很多的恐懼和抵觸，但只要我們敢于解放思想，勇敢地去嘗試，就一定能戰(zhàn)勝自己，改變自己。
尊重心中的渴望，勇敢的邁出第一步，踏上探索的旅程，世界就會(huì)給我們讓路。世界那么美麗，就讓我們一起去看看吧！
高三優(yōu)秀作文14
宮廷里的生活，不適合崔瑩兒。清河崔氏，百年的士家大族。
遇上崔姐姐的那天，天降甘霖，我正萬(wàn)念俱灰。范陽(yáng)盧氏，是我的.家族。族人因?yàn)槲业哪镉H沒(méi)有地位，身份卑微，要將她趕出家門。而一向?qū)檺?ài)保護(hù)我們的爹爹，面對(duì)眾人的刁難，也突然默不作聲。爹爹究竟是怎么了？不愛(ài)我和娘親了？
后來(lái)我才知道，原來(lái)真的是這樣。娘親的卑微，一直都是爹爹的一塊心病。他從前愛(ài)娘親，所以不顧一切地要把她娶進(jìn)門，然而多年過(guò)來(lái)，娘親接近人老珠黃，爹爹便要嫌棄了。
那一日，我憤怒地跑到爹爹跟前，指著他說(shuō)道，爹爹，你不義。為什么要趕娘親走？
爹爹沒(méi)有生氣，摸著我的頭發(fā)，嘆氣道，青青，你不懂。
我不懂，我想我的確是不懂。不懂為什么滄海變桑田，不懂為什么爹娘的海誓山盟也會(huì)變成過(guò)往云煙，甚至更不懂，為什么，我要入宮。
后來(lái)，族長(zhǎng)爺爺來(lái)找我，他笑得和藹可親而充滿陰謀。他問(wèn)我，青青愿不愿意讓娘回家？我當(dāng)然愿意，于是點(diǎn)頭。
他便笑得更加和藹可親了。他說(shuō)，只要青青入宮做皇帝的妃子，我們就可以讓青青的娘親回家。
高三優(yōu)秀作文15
赤壁賦是蘇軾所作，但蘇軾在什么樣的情況下寫下這一不朽之作呢？聽(tīng)我慢慢跟你析說(shuō)！
蘇軾本是朝廷命官，當(dāng)時(shí)王安石支持變法，但經(jīng)過(guò)蘇軾蔡看，與王安石政治上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。后來(lái)他發(fā)生了一生中最大的災(zāi)難，他被關(guān)了監(jiān)獄里，幾次要被殺頭，但最后還是免受一劫，最后被貶去黃州當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)。一生的成就，就這樣被注定，也許這正是命運(yùn)的安排。他來(lái)到黃州，心灰意冷，一生的拼搏，就落下這樣的下場(chǎng)，當(dāng)時(shí)情緒很亂，心中充滿了怨恨，但事實(shí)已經(jīng)這樣，也無(wú)法挽回了，他也已看透紅塵，追隨大自然的奇妙。有一天，他和朋友來(lái)到長(zhǎng)江，清風(fēng)斜來(lái)，波水不興，白露做伴，明月有情，觸景傷情，頓時(shí)，內(nèi)心的情感涌向心頭，滿腦的怨恨發(fā)自內(nèi)心，此時(shí)詩(shī)興大發(fā)，寫下不朽之作——赤壁賦。
如果不是當(dāng)時(shí)被貶在黃州，那么赤壁賦也就不可能出現(xiàn)，也就不會(huì)在中國(guó)歷史上出現(xiàn)這偉大之作。這也正是命運(yùn)注定的，赤壁賦的誕生使我們更加一步的了解蘇軾。
赤壁賦中包含了蘇軾當(dāng)時(shí)的`情感，內(nèi)心的怨恨和世態(tài)的不公。使我們感受一種新的情感。
當(dāng)然，赤壁賦的誕生也是蘇軾一生坎坷換的來(lái)！
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