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文學(xué)的高三優(yōu)秀作文（精選16篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的文學(xué)的高三優(yōu)秀作文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文1
這座圓溜溜的星球上，人類堆積太多，只好用幾何板塊劃分人的腦袋。矮子們往往把自己弄丟了，又常常不甘示弱，像拿破侖一樣踮起腳尖，騷動(dòng)著，呼喊著，想把自己尋找回來(lái)。
我比拿破侖的個(gè)子還矮，只與魯迅、曹禹身材相當(dāng)。反復(fù)衡量，沒(méi)力氣玩槍，有條件摸筆，于是便操起了文學(xué)。
文學(xué)就是我，七情六欲皆有，強(qiáng)烈度超過(guò)一般人。多夢(mèng)，神馳八極，喜歡自由自在，第六感覺(jué)特別敏銳：風(fēng)吹竹，雨打萍，疑是民間疾苦聲。聯(lián)想無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)完沒(méi)了，越是諱莫如深之事，越想弄個(gè)水溶石現(xiàn)。
文學(xué)應(yīng)似我，不信任何宗教。文學(xué)使人陶醉，宗教使人麻醉，兩者都能引得蕓蕓眾生著迷，但迷的后果大不相同。低檔的文學(xué)也比高檔的宗教更好，出一大群金庸迷、瓊瑤熱有什么要緊？出一幫子揮舞紅寶書(shū)的宗教狂可就要命了。
文學(xué)是狡黠的'情人，話不說(shuō)透，讓你自個(gè)兒猜測(cè)。她用遮掩來(lái)突出，用省略來(lái)增添，用一支鵝羽在你心尖上輕輕撩撥，撩得妙不可言，撩得人用呻吟來(lái)表達(dá)快感。
文學(xué)是調(diào)皮的小孩子，不踱方步，愛(ài)跳，愛(ài)跑，有時(shí)跑出格去，被人揪著耳朵抓回來(lái)，挨一記耳光仍不老老實(shí)實(shí)，一眨眼，一溜煙，又跳出了跑道的白線。
文學(xué)是嘮叨的老奶奶，成天發(fā)牢騷，看不慣的事兒可多哩。她嘴上罵著，心里疼著，不斷數(shù)落，不斷干活。
文學(xué)不是五十年代人人皆適的干部服，而是八十年代時(shí)裝展覽會(huì)的模特兒。專門從事“喜新厭舊”，比陳世美勇敢，毫無(wú)內(nèi)疚地遺棄布衣荊釵，并且不滿足金枝玉葉，一夜之間輪換三千粉黛，公開(kāi)反對(duì)“從一而終”。
文學(xué)不是老少咸宜的白水飲料，是我家鄉(xiāng)土產(chǎn)的五糧液，文明者喝了更加文明，不文明者喝了也許更不文明，難免有“副作用”。有人借酒裝瘋，有人酗酒誤事，罪過(guò)不在酒廠酒家。
誠(chéng)然，國(guó)家興亡，文學(xué)有責(zé)，然而能力有限。抒情詠志，頂多幾句逆耳之言，信不信由你。文學(xué)不是武學(xué)，絕沒(méi)有鐵腕陷鋼砣于荊棘，更沒(méi)有巨手挽狂瀾于既倒，做不了救世菩薩，當(dāng)不了亂世奸雄。吾國(guó)十年取締文學(xué)無(wú)傷宏旨，吾民十天不吃飯就得餓死。世間沒(méi)有文學(xué)，沒(méi)有我輩書(shū)生，人類照樣吵架、斗毆、殺人、打仗；也照樣邦交、社交、性交、繁衍子孫……只不過(guò)少了一些情趣，多了一點(diǎn)枯燥而已。
啊！我從文學(xué)中尋找到自己。
在千姿百態(tài)的文學(xué)“瞳人”里，反映出一個(gè)風(fēng)格獨(dú)特，性格模糊，資格淺薄，有為而無(wú)能，可愛(ài)而可惡，瑕瑜并見(jiàn)，美丑混雜的“我”！
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文2
從文學(xué)的天空中俯瞰大地，我看見(jiàn)了縱橫捭闔而又似天人之謀的智，橫刀立馬并且怒發(fā)沖冠的勇，纏綿悱惻同時(shí)動(dòng)人心脾的情。
靈動(dòng)的智
最記得張儀僅憑三寸不爛之舌幾乎將楚全滅，最記得田單的火牛沖向敵軍燒亮了齊的光復(fù)之路，最記得寒信暗渡陳倉(cāng)打下汗家一片江山，最記得孔明悠然彈琴面不改色嚇退十萬(wàn)雄兵中國(guó)歷史上無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)役淡化為墨香味流傳了千年，為后人留下了那一次次的靈機(jī)一動(dòng)，一次次的懸驚，那靈動(dòng)的智謀在書(shū)頁(yè)中顯露出它的`光芒。于是《三國(guó)演義》、《東周列國(guó)志》戰(zhàn)爭(zhēng)被記入史冊(cè)，化為經(jīng)典時(shí)，智謀也隨之永不磨滅。
撼天之勇
“圖窮匕現(xiàn)”記敘了歷史上最勇敢的刺客的故事，而他的勇氣像他流在咸陽(yáng)宮殿上的鮮血一般，憾天動(dòng)地。單騎殺入重圍救少主的銀槍趙子龍是勇敢的，當(dāng)陽(yáng)橋頭怒吼的張飛是勇敢的，《三國(guó)演義》中無(wú)數(shù)的餓豪杰，在羅貫中的筆下英姿勃發(fā)，體現(xiàn)了男兒最陽(yáng)剛的勇氣�！敖韼讲蛔岉毭肌迸畠杭乙灿杏碌囊幻��！赌咎m辭》中代父出征的少女，《馮婉貞》中伏擊敵人的姑娘，《楊家將》中一門十二個(gè)守寡之人，她們不也將女兒身上的勇氣彰顯得淋漓盡致嗎？當(dāng)勇氣改變了歷史之時(shí)，這勇氣也成為丹青留在書(shū)冊(cè)上，供后仰望。
纏綿的情
愛(ài)情是一個(gè)永恒的話題�！读_密歐與朱麗葉》的悲劇令多少人落淚，《孔雀東南飛》也使人傷感不已。難道只有悲慘的愛(ài)情古才能使人落淚，才能流芳千年嗎？不，不是的�！赌档ねぁ分械亩披惸镖A得了自己的愛(ài)情從而死而復(fù)生，《西廂記》離別后重逢時(shí)張生與崔鶯鶯的對(duì)白使得多少戀人羨慕。原來(lái)，不論是完美的還是破碎的，不管是喜悅的還是傷感的，美麗的愛(ài)情永遠(yuǎn)是人間最令人纏綿的事物。文學(xué)中的愛(ài)情是散發(fā)出一陣酸甜的感覺(jué)吧！
我仍在文學(xué)的天空飛翔，不時(shí)地望一望那廣闊的“天際”，想窺探出其中的奧秘。
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文3
總感嘆《二泉映月》的曲調(diào)悲壯，總嘆服《高山流水》的纏綿悠遠(yuǎn)，然而最能拔動(dòng)人類心弦的卻是那千古吟唱的文學(xué)之歌。
無(wú)論是荊棘滿途還是淚雨滂沱，無(wú)論是激越奮進(jìn)還是沉淪沒(méi)落，要相信文學(xué)之船從未擱淺，沉醉其中，你看見(jiàn)的將是一個(gè)充滿浪漫色彩的世界，一個(gè)世相百態(tài)的現(xiàn)實(shí)。聆聽(tīng)著文學(xué)之歌，你擁有的又豈止是世上一切？
時(shí)間在指間彈落，舊日的格子鋪滿黃塵，我輕輕揮揮衣袖，揚(yáng)起的卻是一曲文學(xué)之歌，歌聲飄渺，隨我的思緒飄向那亙古的遠(yuǎn)方。
我隨歌聲來(lái)到蘇州，這個(gè)歷史積淀厚重的.古城，展現(xiàn)我眼前的不是帝王，不是腰纏萬(wàn)貫的商賈，而是堪稱“江南第一風(fēng)流才子”的唐伯虎，你傲視大小官員，淡泊名利，詩(shī)畫(huà)雙絕。唐寅啊唐寅，你那也是首“不煉金丹不坐禪，不為商賈不耕田，閉來(lái)寫幅丹青，不使人間造孽錢”是你的生活寫照，我從中讀懂了你。
文學(xué)之歌，歌聲飄渺，讓我看到了人世間淡泊名利，活得悠閑的背影。
我隨著歌聲來(lái)到長(zhǎng)江，江水依然滔滔不絕，我苦苦尋覓，尋覓的不是舒婷筆下婀娜多姿的神女峰，而是一葉扁舟，一葉朝發(fā)白帝城的輕舟，你，站立在盛唐巔峰的詩(shī)人，千百年以前你從這里駕著輕舟，伴著朝霞，游歷壯麗之山川，留給后人的卻是那流芳百世的詩(shī)篇，詩(shī)仙呀詩(shī)仙，你從此處出發(fā)，造就了你不朽的一生，讓神話變成現(xiàn)實(shí)，讓仙境貼近了大地。
文學(xué)之歌，歌聲飄渺，讓我看到了原來(lái)生活可以活得如此的詩(shī)意與精彩。
我隨著歌聲來(lái)到黃州，而你亦迎面而來(lái)，帶著極小的官位而來(lái)，帶著文場(chǎng)與官場(chǎng)潑給你的污水走來(lái)。小人縛著大師來(lái)到黃州，究竟是你蘇軾造就了蘇州，還是蘇州成全了你，歷史銘記的是你那苦難中發(fā)自內(nèi)心的前后《赤壁賦》，光彩照耀千古，亦因在此，你走向了成熟，你從苦難之中突圍而出，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)史的又的巔峰。
文學(xué)之歌，歌聲飄渺，讓我看到了人可以遭受苦難，但人生卻不可挫敗，苦難孕育的永遠(yuǎn)是成熟，一種如風(fēng)雨收斂、晴天漸露的成熟。
文學(xué)之歌，歌聲飄渺，帶我上溯千古，下達(dá)九州，領(lǐng)會(huì)人生的真諦。文學(xué)如琴，琴弦不斷，琴聲依然，文學(xué)之船從未擱淺。
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文4
世間萬(wàn)象，撲朔迷離，而文學(xué)，正是我打開(kāi)混沌之門的鑰匙。文學(xué)使我明白：人間有情，而真善美就隨情而生，遍及古今中外每一個(gè)角落。
文學(xué)，使我看到了真。
真，最為難求。朦朧表象背后的真實(shí)，可能是動(dòng)作、話語(yǔ)所難以表達(dá)的，但文學(xué)則可以盡情地流露真情。《詩(shī)經(jīng)》中的“窈窕淑女，君子好求”率真直白，不假修飾，情深意顯，清亮脫俗。諸葛孔明為感激劉玄德三顧茅廬、白帝托孤的恩遇，鞠躬盡瘁侍奉后主，北伐前作《出師表》，千叮嚀萬(wàn)囑咐，其興復(fù)漢室、完成先帝遺愿之真情，蒼天可鑒，催人淚下；李密不仕二朝，作《陳情表》，以孝抗命，拳拳之心躍然紙上，其意之真切，感天動(dòng)地；《哈姆雷特》主人翁面對(duì)生與死的抉擇，直接道出了人生在世最根本的意義，抒發(fā)了最真切的內(nèi)心情感，振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。打開(kāi)文學(xué)經(jīng)典，哪一部哪一篇不是最真實(shí)的情感流露？
文學(xué)，使我看到了善。
善，最為難得。邪惡的意念，可成于一夕，善良的思想，則須多年的積累、文化的.熏陶。從“須知盤中餐，粒粒皆辛苦”到“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”，我們?cè)诠糯?shī)歌中，看到了詩(shī)人們的悲憫情懷。杜甫的詩(shī)“三吏”“三別”和《兵車行》無(wú)一不體現(xiàn)了他對(duì)黎民百姓最深切的人文關(guān)懷，他自己的破茅屋“床頭屋漏無(wú)干處”，想到的卻是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，其心也善，其言也善；其品可嘉，其人可敬。歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，更是推崇人文主義，無(wú)論是但丁的《神曲》還是拉伯雷的《巨人傳》，都以人為本，主張摒棄舊制度的嚴(yán)刑酷法，教人向善，善待每一個(gè)生命。文學(xué)中有最善良的意識(shí)。
文學(xué)，使我看到了美。
美，最為難尋。而最難尋的美在文學(xué)中比比皆是。在李白詩(shī)中，我們看到了山的壯美，在蘇軾的詩(shī)中，我們看到了水的溫柔；在桃花源，我們看到了良風(fēng)美俗，在大觀園，我們看到了一群清麗脫俗的金釵�！逗Ｑ唷废蛭覀冋故镜氖亲杂�、高傲、矯健的姿態(tài)，《老人與海》呈現(xiàn)在我們眼前的是海的博大和人的剛強(qiáng)。一部《巴黎聲母院》，是對(duì)人性美的最好詮釋心靈美才是最美，才是真正的美。文學(xué)作品中真的不缺少美，而是缺少觀照的眼睛。
文學(xué)，是一個(gè)真善美的世界，我在這個(gè)世界里看到的，是真，是善，是美，比呱呱墜地的稚子睜眼看到的那個(gè)世界更真，更善，更美，更潔白，更純凈。文學(xué)，培養(yǎng)著我們的美感，陶冶著我們的情操，鑄造著我們的靈魂，使我們向真，向善，向美，擁抱文學(xué)。
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文5
夏夜里，天氣悶熱，月光如水，照耀進(jìn)靜謐的小院，并與昏暗的燈光交織在一起，照在那個(gè)還伏于案頭，追趕文學(xué)的我身上……
曾幾何時(shí)，初入小學(xué)大門的我，懵懂無(wú)知而又貪玩淘氣，放學(xué)后，我匆匆做完不多的作業(yè)，便離開(kāi)家去和附近的孩子們玩耍了，每日都要玩到很晚才回來(lái)。就這樣，我在玩樂(lè)中度過(guò)了兩年的快樂(lè)時(shí)光。
步入三年級(jí)，我仍想繼續(xù)玩下去，可開(kāi)學(xué)的頭一次考試便擊垮了我的這個(gè)念頭。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，試卷上考到的那些文學(xué)名著，古典詩(shī)詞我竟一竅不通！文學(xué)，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎陌生的詞語(yǔ)，在我的心中第一次體現(xiàn)出了它的重要。我傷心，我沉默，我思索。終于，我猶豫不決地從書(shū)架上拿下了一本《安徒生童話》，當(dāng)我小心翼翼地翻開(kāi)那泛著書(shū)香的扉頁(yè)，又有些生澀地讀完了幾行后，竟一下子被吸引住了！我發(fā)現(xiàn)，在童話的.世界中遨游、暢想是一件十分有趣的事情。從此，我不再整日不玩耍，而是靜坐家中，與丑小鴨一起流浪，一起成長(zhǎng)，一起蛻變。與誠(chéng)實(shí)的小男孩一起，揭露皇帝的虛榮……
懵懵懂懂，我初入征途，追趕文學(xué)。
時(shí)光荏苒，一晃兩年過(guò)去了，我進(jìn)入了高年級(jí)的大門，此時(shí)的我，已不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，但我的方向卻沒(méi)有變，仍一直行走在追趕文學(xué)的路上。我開(kāi)始結(jié)交古詩(shī)詞這位朋友，不為別的，只為誰(shuí)能想到，那放于我案頭的薄薄的詩(shī)卷中，竟藏著一幅杏花煙雨圖，一片駿馬秋風(fēng)景。泛舟赤壁，低吟“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，是懷舊；漫步小徑，看晏殊淺唱“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，是情調(diào)；雨中高歌，誦起“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，是豪放；登高遠(yuǎn)眺，望杜甫悲嘆“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，是悲涼，坐于院中，聽(tīng)納蘭輕吟“一生一代一雙人，怎叫人兩處銷魂”是感傷……如此，每日有詩(shī)詞在手，佳句在口，不亦樂(lè)乎？
初懂世事，我一路向前，追趕文學(xué)。
馬上就要進(jìn)入初中了，學(xué)習(xí)的壓力很大，可這并不能阻擋我追趕文學(xué)的執(zhí)著。失落時(shí)，追海倫·凱勒的《假如給我三天光明》去；快樂(lè)時(shí)，追蒲松齡的《聊齋志異》去；遭受挫折時(shí)，追趕陸幼青的《孩子，一個(gè)父親的札記》去；哀愁時(shí)，追性德的《納蘭詞》去……
披荊斬棘，我勇往直前，追趕文學(xué)。
文學(xué)是清泉，我便是饑渴的人，暢飲清泉，得到清涼；文學(xué)是飛毯，我便是魔法師，登上飛毯，乘書(shū)飛翔！
人生百態(tài)，道路繁多，可我的選擇只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地走在追趕文學(xué)的路上！
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文6
文學(xué)是一門特別的藝術(shù)，它的存在激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，它展示出一種文化，一個(gè)國(guó)家的風(fēng)采。從古到今，文學(xué)的內(nèi)容一直在不斷地變化著，可是它的形式在千百年的歷史風(fēng)云中卻很少有改變。小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇傳承一個(gè)民族的文化精神內(nèi)涵，傳播著一個(gè)民族的璀燦歷史。文學(xué)用幾種形式去帶動(dòng)一個(gè)民族的興榮與衰敗。我愛(ài)文學(xué)，它以漢字作為工具，形象化地反映了客觀現(xiàn)實(shí)，它不需要多少華麗的外殼包裝與修飾，幾個(gè)方方正正的硬郎有力的.漢字就可以凸顯我們的內(nèi)心，它更為真切，更能被我們所接受。
詩(shī)歌在短短十幾、幾十行字中，用表現(xiàn)力鮮明的字眼，表達(dá)出我們的內(nèi)心波動(dòng)，愛(ài)憎樂(lè)憂，想起思念遠(yuǎn)方的親人摯友，眼前就會(huì)浮現(xiàn)“床前明月光”，文字讓明月被賦予了思念牽掛之情。一首古詩(shī)可它的表現(xiàn)能力卻極強(qiáng)，一句話一個(gè)字都可以清楚觸摸到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境，一個(gè)“漫”字有見(jiàn)詩(shī)人杜甫面對(duì)故鄉(xiāng)收復(fù)的無(wú)比驚喜之情，詩(shī)句中的毎個(gè)字詞都有自己獨(dú)特的作用，即生動(dòng)又簡(jiǎn)潔明了，待讀者閱完，可能口中的回味卻未完全消散，還會(huì)去細(xì)細(xì)揣摸它們，在它們身上多留意幾步，感受詩(shī)歌精簡(jiǎn)的妙處。而詩(shī)歌這種文體形式是我最愛(ài)使用的�；貞浧鹎澳甑氖罴�，父親在外奔波，每當(dāng)晚飯后，我就作一兩首夏日即興詩(shī)，用手機(jī)發(fā)給父親，有時(shí)是七言律詩(shī)，有時(shí)是現(xiàn)代詩(shī)歌。這樣一直堅(jiān)持了一個(gè)多月時(shí)間，讓我感受到詩(shī)歌就在身邊，文學(xué)使于民間，民間流傳文學(xué)的中國(guó)文學(xué)特色。
現(xiàn)代的白話文詩(shī)歌變得更加抒情，這類詩(shī)歌大多數(shù)有文化的人都會(huì)創(chuàng)作，所以更加講究創(chuàng)新。是的，創(chuàng)新才能讓文學(xué)變得活起來(lái)。小說(shuō)便是現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)的一大角色。不論是童話小說(shuō)、科普小說(shuō)、科幻小說(shuō)還是記敘的小說(shuō)�？傊�，我們就能寫得與眾不同。情節(jié)的跌宕起伏，撲朔迷離才是抓人眼球的法寶，我在小學(xué)時(shí)代也寫過(guò)一部短篇小說(shuō)，只有一萬(wàn)多字，但也耗費(fèi)了我很多的精力，它的題目叫《宋市心流浪記》。寫了一個(gè)由于母親過(guò)世，父親賭搏的一個(gè)沒(méi)人管養(yǎng)的孩子，他甚至要靠自己打工來(lái)養(yǎng)活自己，過(guò)了一段非人的流浪生活，最后在社會(huì)上的愛(ài)心人士幫助下，回到了家庭懷抱中。這是我踏入小說(shuō)文學(xué)的第一步，寫作我還在堅(jiān)持，從中感受到想當(dāng)一位被人崇拜寫出暢銷的小說(shuō)作家是非常不容易的。
隨著年齡的增大，我的寫作思路有了比較大的改變，寫作欲望也不斷地增加，腦海中的想法像幻燈片似的一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在眼前。我想文學(xué)這門藝術(shù)需要有毅力，還需要你有從事這門事業(yè)的堅(jiān)定與果斷，但最終文學(xué)還需要真切與創(chuàng)新。
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文7
你如那一林怒放的梅花，清新淡雅，芳香四溢。
你如那一軸巨幅的畫(huà)卷，貫穿古今，內(nèi)容精彩。
你如那一瓶陳年的佳釀，細(xì)品慢咽，口口留香。
文學(xué)，你是我生命中注定逃不過(guò)的劫。一次次與你邂逅、走近、了解、陶醉、癡迷，便與你如影隨形，不離不棄。
第一次與你偶遇在唐詩(shī)宋詞里。是你，讓我體會(huì)到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮陚ブ鞠�；感受于陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”和“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然自得；折服于杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；震撼于文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的不屈；贊嘆于李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)涵。第一次見(jiàn)你，就被你的豐富內(nèi)涵所吸引，被你彌漫的人格香氣所浸潤(rùn)。
又一次見(jiàn)到你，與你邂逅在司馬遷的《史記》里。在那里，我仿佛看到了那漢使張騫的駝隊(duì)，從長(zhǎng)安出發(fā)，正急馳于那漫長(zhǎng)的絲綢之路上。依稀還可以聽(tīng)到那悠揚(yáng)的.駝鈴聲。那里，沿途有沙漠、雪山、綠洲，還有驃悍的匈奴兵。那里，時(shí)而長(zhǎng)風(fēng)漫卷，飛沙走石；時(shí)而萬(wàn)里寂靜，牧人的炊煙裊裊升起。張騫，他歷盡辛苦，用了長(zhǎng)達(dá)十多年的時(shí)間，開(kāi)通了舉世聞名的絲綢之路。曾經(jīng)的蒼涼古道變得熱鬧繁華。文學(xué)，又是你，給了我一段不同尋常的“絲綢之旅”，讓我再一次領(lǐng)略了不屈不撓的民族精神。從此，我記住了那個(gè)英雄的名字——張騫。
再一次見(jiàn)到你，你讓我看見(jiàn)了一個(gè)孤芳自賞但卻多愁善感的林黛玉。她純潔、專情，她的每一面都那么惹人憐愛(ài)。黛玉，她雖身處繁華富貴之鄉(xiāng)，可她缺孤獨(dú)寂寞。上無(wú)舅兄為她做主，下無(wú)弟妹來(lái)照顧，她只能照顧自己。于是在大觀園里，她處處小心，時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎。她敏感、尖刻，人人都說(shuō)她小性兒，可誰(shuí)又知道她心中的苦。“花謝花飛花滿天，紅綃香斷有誰(shuí)憐？”這是一顆孤立無(wú)援的心發(fā)出的絕唱。文學(xué)，又是你，又讓我走進(jìn)了他們的內(nèi)心世界，觸摸他們的悲與苦，我的感情漸漸趨于豐富、理性！
漸漸地，我迷上了你，如癡如醉。吃飯談著你，課余捧著你，睡覺(jué)念著你……
文學(xué)，你就如那一林梅花，賞你，芳香了我的人格。
文學(xué)，你好像那一軸畫(huà)卷，觀你，擴(kuò)大了我的視野。
文學(xué)，你宛似那一瓶佳釀，品你，豐富了我的內(nèi)涵。
感謝你，文學(xué)。我的摯愛(ài)——我一生的朋友！
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文8
其實(shí)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我與文學(xué)的故事尚淺，不過(guò)是一些小事罷了�？蛇@卻不乏我對(duì)文學(xué)以及書(shū)籍的熱愛(ài)。我對(duì)讀書(shū)并沒(méi)有“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”的那般喜愛(ài)愛(ài)，但我卻有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。我只是覺(jué)得，讀書(shū)是我們度過(guò)閑暇時(shí)間的最好方式。
我讀書(shū)并非囫圇吞棗，也并非精讀細(xì)讀。我喜歡在讀到我欣賞的段落時(shí)畫(huà)下來(lái)好句子，而這些句子大多都能在我平常的生活中用到。我喜歡讀各種類型的書(shū)籍，平時(shí)比較偏愛(ài)科幻小說(shuō)，但這也是我略讀的一部分書(shū)籍之一，它的情節(jié)很有趣，可以說(shuō)是扣人心弦，但是描寫的句子甚少。我也喜歡讀散文，引我深思，所以這也是我眾多積累的對(duì)象。
記得以前，有很多的讓我入迷的書(shū)。當(dāng)時(shí)我酷愛(ài)讀科幻小說(shuō)，常常讀到深夜才睡覺(jué)。直到后來(lái)才認(rèn)識(shí)到，這些小說(shuō)唯一的好處就是讓我喜歡上了讀書(shū)。后來(lái)，我就開(kāi)始讀中外名著，都很好，不僅給我增加了知識(shí)面還提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。再到后來(lái)我就開(kāi)始讀人物傳記：埃�。狂R斯科、史蒂夫？喬布斯、華為的冬天等，讓我不僅了解了他們精神，還從中領(lǐng)悟到了要繼續(xù)努力，營(yíng)造屬于自己的未來(lái)。發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，能夠與先賢們博古爍今；能夠與文人騷客們煮酒論歌；能夠從無(wú)數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，去粗取精。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)寓言：有一個(gè)瞎子，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，他問(wèn)一個(gè)好眼的人：“太陽(yáng)是什么樣子的？”“太陽(yáng)像一個(gè)銅盤�！毕棺佑涀×算~盤的聲音。過(guò)了幾天，他聽(tīng)見(jiàn)鐘聲就以為是太陽(yáng)了。后來(lái)有個(gè)人告訴他，太陽(yáng)是會(huì)發(fā)之光的，想蠟燭一樣。于是，瞎子摸了摸蠟燭的形狀，過(guò)了幾天，他摸到一把箭就以為是太陽(yáng)了。瞎子一直都弄不明白太陽(yáng)是什么樣子的`。
我覺(jué)得其實(shí)文學(xué)與太陽(yáng)是相像的。如果只有手的觸覺(jué)和耳朵的聽(tīng)覺(jué)，以及眼睛所能看到的，而沒(méi)有心的感覺(jué)，就永遠(yuǎn)不明白其中的意思。冬天，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上曬著陽(yáng)光讀書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)每分每秒都是不一樣的，也就像文學(xué)一樣。小時(shí)候我們讀小美人魚(yú)的故事，一直為小美人魚(yú)所惋惜。長(zhǎng)大了之后，就認(rèn)為小美人魚(yú)有一種為愛(ài)獻(xiàn)身的精神。
文學(xué)也一樣，不管什么時(shí)刻，我們都能感受到它的存在。清晨吸到了新鮮的空氣，曬著溫暖的太陽(yáng)，總想拿著瓶子把這些美好的東西都裝進(jìn)去，給那些觸及不到太陽(yáng)的人感受一下。我想，這就是文學(xué)的魅力！
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文9
就昨天清風(fēng)突然間就能聯(lián)系自己了，就是有在那個(gè)QQ上問(wèn)了一下自己說(shuō)現(xiàn)在還玩QQ嗎這個(gè)意思，然后建議就打了個(gè)問(wèn)號(hào)問(wèn)他怎么了嘛，然后他就說(shuō)很久沒(méi)有聯(lián)系了，所以就第一下午其實(shí)清風(fēng)他真的就是也是那種很念舊的人，記憶大概也是排名，反正是應(yīng)該也是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較單純的人吧，相對(duì)于網(wǎng)友然后也沒(méi)有說(shuō)經(jīng)常親口聯(lián)系，再加上也沒(méi)有說(shuō)彼此分享過(guò)故事，只是在這一個(gè)同一個(gè)網(wǎng)站上去了解到了對(duì)方的那一些故事，但是呢，就對(duì)方還是愿意去相信自己還是會(huì)掛念著自己，自己就覺(jué)得還是挺感動(dòng)的吧，也會(huì)覺(jué)得嗯是一個(gè)很單純，然后在現(xiàn)實(shí)生活中也是一個(gè)比較踏實(shí)的人吧。
然后后來(lái)就我問(wèn)，說(shuō)了他去學(xué)很遠(yuǎn)了，然后所以就跟他說(shuō)我也是學(xué)的很遠(yuǎn)啊，然后他就說(shuō)，嗯可能我是漢語(yǔ)言文學(xué)嘛，他覺(jué)得是漢語(yǔ)言，因?yàn)樗麄兎謹(jǐn)?shù)不夠那個(gè)人選，然后自己就一臉懵逼蟲(chóng)來(lái)，就沒(méi)有了解過(guò)漢語(yǔ)言，你自己就知道有漢語(yǔ)言文學(xué)和漢語(yǔ)是放這種東西，因?yàn)槲覉?bào)考的這個(gè)學(xué)校就沒(méi)有漢語(yǔ)言，就都是漢語(yǔ)言文學(xué)的。后來(lái)經(jīng)過(guò)他的解釋也想理解了，可能就是其他學(xué)�；蛘哒f(shuō)其他成分就有吧，但是廣東省的話，這些學(xué)�；旧虾孟穸际菨h語(yǔ)言文學(xué)，也有可能之前自己沒(méi)有分清楚這兩個(gè)概念，所以呢，也就沒(méi)有說(shuō)特別的關(guān)注了一下，究竟有沒(méi)有漢語(yǔ)言這個(gè)專業(yè)了。
然后就我們基本上都沒(méi)有上課了，就是軍訓(xùn)了，然后在開(kāi)學(xué)典禮上就是有講了一下這個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)在這個(gè)學(xué)校的定位，以及那些教授究竟有怎樣的資本，然后最后呢也是有聽(tīng)了我們專業(yè)的那個(gè)課的老師講了一下這一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)，接下來(lái)會(huì)講什么課，然后會(huì)有怎樣的作業(yè)，我們應(yīng)該以怎樣的'方式和心態(tài)去面對(duì)，當(dāng)然也說(shuō)倡導(dǎo)我們可以創(chuàng)新性的去學(xué)習(xí)，要不想要說(shuō)用那些條條框框來(lái)約束我們的那些學(xué)習(xí)方式，希望我們都可以找到屬于自己的方式這樣子。但不管怎么說(shuō)都沒(méi)有后悔吧，就好像其他的專業(yè)不是很適合自己，自己就覺(jué)得在這個(gè)專業(yè)里就可以更明白自己想要的究竟是什么，也可以往自己的身上要去發(fā)展一下，學(xué)習(xí)了可能就沒(méi)有那么吃力了吧，然后也有看了一下我們的課程，我們的課程是真的挺少的，就星期四甚至都沒(méi)有課，如果把體育課都排在星期四的話，那才說(shuō)明強(qiáng)調(diào)課，然后星期四基本上就沒(méi)有課了，現(xiàn)在大家就是有時(shí)候得考慮一下，星期四沒(méi)有課的時(shí)候應(yīng)該干什么，因?yàn)槠渌脑掃@種事都是有關(guān)于漢語(yǔ)言文學(xué)的，然后好像還有一節(jié)英語(yǔ)課這樣子。
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文10
不知為什么，我從小就與她結(jié)緣；我最親近的人在走時(shí)隱去所有音訊與形態(tài)，只有一封信滯留世間。我最親近的人說(shuō)你的父母是我們的恩人，我想是的，在他們那種一次次不記后果赴湯蹈火的愛(ài)面前，我無(wú)法不淪陷。
我從小在父母的愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大，我記得在我四歲的時(shí)候，她就出現(xiàn)在我的眼前；若隱若現(xiàn)，若即若離，那么的朦朧美好。在我幼小的心靈種下情的種子，她開(kāi)始幻化成各種形態(tài)讓我忍不住靠近她。我開(kāi)始從媽媽手里搶過(guò)唐詩(shī)，從報(bào)紙上剪下國(guó)字，在沒(méi)有年輪的書(shū)上刻畫(huà)思緒。
在我小學(xué)的時(shí)候她的一個(gè)龐大的分支成了我們的一門學(xué)科——“語(yǔ)文”，那是我如魚(yú)得水的天堂，是我升華永生的地方。那一句句詞，一篇篇文，一行行字，是我活的證據(jù)，生的意義，是我夢(mèng)里都會(huì)出現(xiàn)的美麗烙印。
到了初中，學(xué)校有一個(gè)不大的圖書(shū)館，經(jīng)常關(guān)閉，但我卻舍不得錯(cuò)過(guò)每一次開(kāi)放的時(shí)間。我開(kāi)始用省下的零用錢買各種雜志，在課間寫在現(xiàn)在看來(lái)深惡痛疾的三流小說(shuō)，在課桌上刻泰戈?duì)枏垚?ài)玲的句子。在一切的發(fā)展都顯得順利時(shí)，我感覺(jué)她離我越來(lái)越近。初三，我開(kāi)始改變，我喜歡上一個(gè)人的生活，喜歡上寫抒情詩(shī)，流徹夜淚，開(kāi)始生長(zhǎng)出屬于她映射出來(lái)的獨(dú)特的美麗矛盾。那是她深夜里悄悄的吻，吻的我醒來(lái)方休。
我十六歲那年，終于見(jiàn)到了她，在莎士比亞，易卜生，歐里庇德斯的戲劇中；在李白酒里，在李清照的淚光下，在魯迅堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志里，在堂吉訶德決戰(zhàn)風(fēng)車時(shí)，在雨果思想的悲慘世界里，在泰戈?duì)栿@為天人的詩(shī)句中。她像是上帝將我的心揉碎制成的工藝品，有著我所有的思想與往事。她跳著舞在云彩上，在露珠里，在我的心尖展露我想要的所有美麗，輕易成為我行將就木的依托。
她是思想的'激蕩，是愛(ài)情的花蕾，是我手中的筆，是我筆下的紙，是我紙上的字她是我永世的愛(ài)人，是我畢生想要追求和丟棄的東西。千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡我對(duì)她的愛(ài)，她超越我生命中其他的任何一切而存在著。
如果無(wú)法寫作，我會(huì)很難過(guò)，寫作也不快樂(lè)。熱愛(ài)并不一定代表快樂(lè)，每一個(gè)寫作的熱都是不快樂(lè)的，我們只是為了不那么難過(guò)才寫作。我活著是為了她，假如有一天我死了，她依舊會(huì)活在我的思想中，靈魂里。等到那時(shí)，我唯一的愿望便是我寫的那些東西能借一陣風(fēng)飛向世界，讓更多的人看到我的思想，認(rèn)識(shí)我的故事，我的過(guò)去！
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文11
真好！著名兒童文學(xué)作家梅子涵來(lái)我們學(xué)校啦！
自從上學(xué)期秦文君作家來(lái)到我們學(xué)校后，我越來(lái)越喜歡兒童文學(xué)了。梅子涵 老師也是我喜歡的作家之一，我被他的很多作品吸引著，如：《對(duì)面的笑》、《女兒的故事》等。今天能夠親眼見(jiàn)上他一面并聆聽(tīng)他的講座，我覺(jué)得真是太幸運(yùn)，也太幸福了！
上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)階梯教室。我們班坐在最前面，與作家零距離接觸，真是近水樓臺(tái)先得月��！我懷著激動(dòng)的心情盼望著梅子涵老師的到來(lái)。
梅子涵老師來(lái)了！他邁著矯健的步伐走上講臺(tái)。一番幽默風(fēng)趣的開(kāi)場(chǎng)白就讓會(huì)場(chǎng)的氣氛輕松了不少。他說(shuō)：“你們不要叫我梅爺爺，要叫我梅老師或梅子涵，你們叫我梅爺爺我可要撲通一聲倒下的'哦！”大家一聽(tīng)，馬上發(fā)出了快樂(lè)的笑聲�？梢�(jiàn)，他還擁有著一顆童心。
接著，他給我們講了兩個(gè)蘊(yùn)含道理的小故事：《一寸蟲(chóng)》和《一件紅大衣》。我很喜歡他講的《一寸蟲(chóng)》的故事。故事主要講的是一只小小的一寸蟲(chóng)用它的智慧和從容保住了自己的生命。聽(tīng)了這個(gè)故事，我懂得了面對(duì)危險(xiǎn)不退縮，要從容，要用自己的的智慧和特長(zhǎng)去戰(zhàn)勝別人。而且每個(gè)人的能力都不一樣，能力不分大小，能力是有獨(dú)特性的，在有必要時(shí)一定要告訴別人你的長(zhǎng)處，這樣別人就會(huì)欣賞你。
梅老師不僅用故事告訴我們道理，還教我們?nèi)绾慰磮D畫(huà)書(shū)。以前我看一本圖畫(huà)書(shū)，總是很快就翻完了，聽(tīng)了梅老師的一番話后，我才明白：原來(lái)，看圖畫(huà)書(shū)要看圖還要慢慢看文字，慢慢地回味，留在記憶里，眼睛和心情要進(jìn)入到畫(huà)面，顏色里去，要進(jìn)入故事情節(jié)中去。讀一本書(shū)的時(shí)候要記住作者的名字、國(guó)家和出版社。我們還要當(dāng)一只漂亮的花瓶，也要讀一些不太明白的文學(xué)，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)文學(xué)里的真和假，學(xué)會(huì)文學(xué)里的含義。
梅老師最后說(shuō)“一本好書(shū)的價(jià)值，最后是實(shí)現(xiàn)在一個(gè)人的閱讀里�！边@句話我似懂非懂，但是我相信，隨著年齡的增長(zhǎng)，我一定會(huì)明白這句話的真正含義。
梅老師的講座很快就結(jié)束了，他就要和我們告別了，我真有點(diǎn)戀戀不舍。像很多追星族要明星簽名一樣，我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍，興奮地讓梅老師給我新買的書(shū)上簽了名。拿著作家親筆簽名的書(shū)，我如獲至寶！
這次簡(jiǎn)短而有意義的講座，不僅讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，還讓我立下了要當(dāng)文學(xué)家的志愿。讓我們從小親近文學(xué)吧，因?yàn)椴蛔x文學(xué)的人，會(huì)缺少優(yōu)雅的目光和從容的態(tài)度。
真希望下次梅子涵老師還能來(lái)我們學(xué)校，給我們帶來(lái)更多的“營(yíng)養(yǎng)”。
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文12
當(dāng)我們整天忙于生計(jì)而倍感身心疲憊的時(shí)候，不可以當(dāng)飯吃的文學(xué)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了；當(dāng)我們忙于具體事務(wù)性工作而單調(diào)重復(fù)的時(shí)候，無(wú)益于眼前任務(wù)的文學(xué)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了；當(dāng)我們偶有閑暇而樂(lè)于紛繁蕪雜娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)候，晦澀傷神的文學(xué)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了；當(dāng)我們沉湎于各種各樣的“快餐文化”而變得浮躁勢(shì)利的時(shí)候，寧?kù)o高貴的文學(xué)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
文學(xué)，這個(gè)千百年來(lái)精神文明和傳統(tǒng)文化重要的表現(xiàn)形式，因生存土壤的貧瘠，因主創(chuàng)者的功利，因受眾群體的無(wú)視，因?qū)蚣s束的無(wú)力，正在遭遇并將長(zhǎng)期遭遇著世俗的挑戰(zhàn)與攻擊。
生活中稍微留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文學(xué)作品中，無(wú)病呻吟多了，傳世之作少了，“叫座”的多了，“叫好”的少了，粗制濫造的多了，精雕細(xì)琢的少了，追逐生活方式的多了，自然而然地，探究人性的少了。
其實(shí)，在不經(jīng)意間，我們所有的人正經(jīng)歷著精神世界和信仰上的碰撞與平衡，尤其是當(dāng)我們?cè)庥龅浆F(xiàn)實(shí)的合理與合理的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，就像在好多的反腐影視劇，職權(quán)最高的為什么都是正義的化身一樣，就像大多數(shù)文學(xué)作品，有著諸多優(yōu)秀品質(zhì)的主人公總會(huì)得到圓滿的結(jié)局一樣。于是，我們便只把文學(xué)當(dāng)文學(xué)。
相信很多的人都有這樣的體會(huì)，在看電視時(shí)，除了主持人的標(biāo)準(zhǔn)普通話外，聽(tīng)清其他人的話語(yǔ)要靠字幕的輔助，而字幕在十多年前是極少存在的；在寫點(diǎn)東西時(shí)，比如簡(jiǎn)單的短信，使用手寫屏可能經(jīng)常會(huì)遇到不會(huì)寫的漢字，而遠(yuǎn)不如打字來(lái)的輕松自如。
聽(tīng)、寫能力的退化伴隨著閱讀乃至欣賞、創(chuàng)作的.能力退化，加之功利思想的驅(qū)使，使得碩果僅存的文學(xué)作品在盜版、電子版的夾縫中艱難成長(zhǎng)。結(jié)果是，那種能引起人強(qiáng)烈共鳴的東西越來(lái)越少了，離經(jīng)典越來(lái)越遠(yuǎn)了，大師越來(lái)越老了，大師也越來(lái)越少了。
那些經(jīng)常和文字打交道的人，工于各種公文者擅長(zhǎng)于“老瓶灌新醋”，習(xí)慣于“老話新說(shuō)”，與文學(xué)不沾邊；工于應(yīng)試的各類教授、老師、學(xué)生，當(dāng)屬“文學(xué)”一族，只是大多從愛(ài)好出發(fā)，止于欣賞者多矣；工于文學(xué)的專業(yè)創(chuàng)作者們，匠心獨(dú)運(yùn)，以此為生，然未能免俗者有之；唯一族“業(yè)余愛(ài)好者”，孜孜以求，卻終因丈夫、老婆、孩子及家長(zhǎng)里短的在當(dāng)今“閱讀的荒年”里，文學(xué)正在迷失著她的本心，并且離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。文學(xué)，這么一種需要大力提倡和用心耕耘的精神食糧，需要我們的敬畏更需要每個(gè)人的呵護(hù)。
你可以不關(guān)注，但至少不要褻瀆。
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文13
文學(xué)賦予生活血與肉，使生活滿是朝氣蓬勃。如果說(shuō)沉浸于生活中，會(huì)讓我迷醉，那么倘佯于文海中，就會(huì)讓我不得不愛(ài)那文學(xué)，這一種不得不愛(ài)就是那由衷的青睞，由衷的敬仰，由衷的愛(ài)！
也許是從我識(shí)字起，或許更早，一種力量悄然而至，噢，那是文學(xué)的魅力，無(wú)形勝似有形，無(wú)聲勝似有聲。文學(xué)啊，您以纖纖細(xì)手為我開(kāi)啟智慧的大門，引領(lǐng)我踏過(guò)階梯，步入更高的殿堂。我發(fā)自內(nèi)心地吶喊：“文學(xué)，我愛(ài)您！”
您可知道，您是我們生活的伴侶，我們的學(xué)習(xí)需要您點(diǎn)燃赤誠(chéng)的火花激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)；我們的社會(huì)活動(dòng)需要您的鼎立支持，讓我們凡事盡善盡美；我們的心需要您細(xì)細(xì)調(diào)撥，讓我們內(nèi)心清澈明朗；我們的人生輪廓更需要您的勾勒，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史使命……您，就是那么重要的文明時(shí)代發(fā)展的驅(qū)動(dòng)器。您是生生不息，雋永不變的'力量。
漫步于您的世界中，猶如一匹匹駿馬在廣袤的草原上縱橫馳騁。我思緒萬(wàn)千，望斷天高云淡，正是因?yàn)閾碛心�。歷代文人墨客，不正是以您為精神食糧嗎？干脆的話語(yǔ)，是直言不諱寫下的歷史。細(xì)膩的文思，是您深邃眼眸凝聚而成。李白那傾瀉萬(wàn)丈，流芳千古的名句讓我感受您的浪漫優(yōu)美；司馬遷、杜甫、范仲淹、魯迅讓我體會(huì)到您的凝重偉岸；李清照、冰心、徐志摩又讓我看到您的婉約真誠(chéng)；高爾基、小仲馬、莎士比亞使我知道了您無(wú)處不在……輕輕閉上眼，靜靜深呼吸，有醉人的笑在心間蕩滌，那是一道何等旖旎的風(fēng)光！深愛(ài)文學(xué)的人們啊，您是否感受到了這就是一種幸福？
我似乎觸到了您那跳動(dòng)的脈搏，那是可以感召人心的。那些經(jīng)典詩(shī)篇以及那膾炙人口的語(yǔ)句，或氣宇非凡或雄渾壯闊，或婉約含蓄或酣暢淋漓。這正是您的真實(shí)寫照，曾幾何時(shí)，人與書(shū)便融成了一個(gè)世界。我因您侃侃而談，這就已經(jīng)成為您存在的意義。您看到了嗎？
是��！我的人生因您的存在而倍感幸運(yùn)，您是我生命智慧的源泉，正因如此，我的生活縈繞著您。是您，讓我學(xué)會(huì)了灑脫，懂得了擺開(kāi)束縛，真正看到地平線的閃光點(diǎn)我發(fā)自內(nèi)心地呼喊：“我不得不愛(ài)您！”時(shí)時(shí)刻刻牽掛著并與您為伴，不讓您失望。您一定會(huì)帶著我拋開(kāi)種種羈絆，在荊棘叢中尋覓到那立足之地，您是我成功的必由之路。
我佇立于虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，眺望未來(lái)，以那不得不愛(ài)的文學(xué)作為凝結(jié)點(diǎn)，感嘆著它的美。而它，就靜靜地站在燈火闌珊處默默地等待著所有愛(ài)它的人……那更是一種刻苦銘心的體會(huì)。所以，我要說(shuō)：“文學(xué)，讓我不得不愛(ài)！”
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文14
在我們的成長(zhǎng)路上，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的快樂(lè)。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔澜缟先绻麤](méi)有書(shū)籍，人們就無(wú)法獲取知識(shí)，也就無(wú)法取得進(jìn)步。書(shū)就像一位導(dǎo)航員，在知識(shí)的浩瀚星空里，駕駛著神奇的字宙飛船，帶著我們?nèi)ふ抑R(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中不僅有大自然無(wú)窮的奧秘，而且還有我的夢(mèng)想和追求。在我所看的書(shū)里，最喜歡的就是《兒童文學(xué)》了，每當(dāng)新的一期來(lái)了以后，我都會(huì)抱著她，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。幾年來(lái)，在《兒童文學(xué)》潛移默化地感染下，我逐漸萌生了我的文學(xué)夢(mèng)，那就是夢(mèng)想著我將來(lái)當(dāng)一名作家，用筆為小讀者們寫下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的美麗故事。
最近，我閱讀了《兒童文學(xué)》金牌作家書(shū)系的一本新書(shū)：《來(lái)自天堂的狗》，感觸很多，也更加堅(jiān)定了我為夢(mèng)想拼搏的信心和勇氣。小說(shuō)主人公老穆在路上撿了一條被人丟棄的小狗，起名丫頭。后來(lái)，動(dòng)作矯健的丫頭雖然陷入了壞人的種種魔爪，但它對(duì)主人忠心耿耿：歷盡千辛萬(wàn)苦，丫頭終于回到了主人身旁，將老穆一家從地震的石縫中救出。讀完這本書(shū)，我被書(shū)中這條小狗的忠誠(chéng)和勇敢深深打動(dòng)了，它讓我懂得了人世間什么是真情可貴，什么才是我們應(yīng)該追求的美德，正如書(shū)中所講的：“狗是人類最忠實(shí)的朋友，如果你得到了它的信任，請(qǐng)千萬(wàn)不要背棄當(dāng)初的約定，因?yàn)閺拇怂氖澜缰挥心恪?/p>
歌德有一句名言：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”為了積極參與社會(huì)實(shí)踐，更好地體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，我每年都積極參加海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)的讀書(shū)朗誦活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，我獲得了兩次比賽一等獎(jiǎng)。另外，我還成晉級(jí)進(jìn)入了“曹燦杯”全國(guó)詩(shī)朗誦的`復(fù)賽。通過(guò)參與豐富多彩的社會(huì)閱讀實(shí)踐活動(dòng)，我真正體會(huì)到了書(shū)香所給予的成長(zhǎng)力量，也知道了應(yīng)該如何讀書(shū)。那么，我們應(yīng)該如何把書(shū)讀好呢？那就是要日積月累，認(rèn)真思考，真正用心去品味經(jīng)典，讓經(jīng)典好書(shū)啟迪我們的智慧人生。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，為了心中熠熠生輝的那份夢(mèng)想，讀書(shū)的旅程永遠(yuǎn)都在路上！我堅(jiān)信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的真理，堅(jiān)信在成長(zhǎng)的路上只要以好書(shū)為伴，我的文學(xué)夢(mèng)就一定會(huì)夢(mèng)想成真！讓我們以書(shū)為友，伴著書(shū)香，一起為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想攜手拼搏吧。
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文15
一份美好的向往，一個(gè)動(dòng)人的故事......
記得上小學(xué)時(shí)，我喜歡把優(yōu)美的語(yǔ)句，抄在筆記本上，雖然大多不解其意，但每次讀起來(lái)還是那么的專注...... 隨著讀書(shū)的增多，我更加情有獨(dú)鐘于文學(xué)。當(dāng)我懷著迫切的心情讀完一篇文章后，我的心中便會(huì)涌起許許多多的感想，那時(shí)的我，是多么渴望與人交談，與人交流讀書(shū)的心得��！不知是女性的的柔弱，還是激昂文字的吸引，我沉醉于這一過(guò)程中，有著用言語(yǔ)難以表達(dá)的感覺(jué)，非常的強(qiáng)烈，無(wú)法自拔。
因?yàn)槲覠釔?ài)文學(xué)，便于文字成了摯友，寫作成了我最親密的伙伴。他給了我快樂(lè)，使我更加理解生命，更加熱愛(ài)生活。
每次閑暇無(wú)事時(shí)，寫點(diǎn)小文字，在月色花影之中超越現(xiàn)實(shí)，將心中的情感隨著跳動(dòng)的指尖飄散開(kāi)來(lái)，原本雜亂無(wú)章的思緒也隨著一行行文字變得清晰，明理。沒(méi)有糾結(jié)，沒(méi)有生活中的惆悵......那些優(yōu)美的文字，悄悄地?fù)嵛恐业男模o靈魂找到一處清涼的歇息之地。
走進(jìn)文學(xué)，就是走進(jìn)一個(gè)神奇的世外桃源，那里有一處人類精神之花全面盛開(kāi)的地方，那熟悉美好的感覺(jué)，或笑，或泣，或短嘆，或長(zhǎng)歌，或無(wú)語(yǔ)徘徊，或滔滔不絕，都是那么的令人難忘。沉浸在文字的精神活動(dòng)中，我感到很充實(shí)，感到極其的滿足，他給了我一片溫馨的'天地，讓我敞開(kāi)了抒發(fā)情懷的大門。
漫步在文字之中，他奏響了心靈的五線譜，字里行間滲透著真，善，美......我懂了！這世間的確有一種能夠讓人終身緬想的聲音，如某些歌曲，某部電影，或某些精彩瞬間。
愛(ài)上文學(xué)，寫作給了我另一種空間，另一種燦爛生活。我了然了一種作者與讀者，知音與陌路的求同存異。同時(shí)也知道了，用眼睛去讀，用心靈去讀，用人生去讀。永遠(yuǎn)的文學(xué)，永遠(yuǎn)也讀不盡......文字給我?guī)?lái)了一種超凡脫俗的意境，一種寬容豁達(dá)的心態(tài)，也是給自己生命中的一次沉淀和洗禮。每一次完成那一篇文章或一首詩(shī)詞時(shí)，身上便有一種說(shuō)不出的暢快，心情也會(huì)跟著陽(yáng)光起來(lái)。我很慶幸也覺(jué)得自己很幸運(yùn)。因?yàn)�，在寫作的過(guò)程里，我找到了屬于自己的生活，屬于我們年輕人的激情與魄力。
通過(guò)文字，記錄人生，也復(fù)制完美。將日積月累的喜好和偏愛(ài)，量身定做成固定的生活模式，把快樂(lè)悠然地發(fā)揮到至深至遠(yuǎn)，是我平凡的日子增加了幾分妙曼。更加充滿激情！
文學(xué)就像一道靚麗的風(fēng)景線，讓我自信，讓我快樂(lè)！他已于我的生活密不可分，成為了我業(yè)余生活中難舍難分的愛(ài)人，讓我憐惜，讓我癡狂......
文學(xué)的高三優(yōu)秀作文16
文學(xué)是一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐，它是一抹光，拒絕了世間的凋零，彌撒希望，它是沉淀的古老，千年時(shí)光彰顯了它的美麗與才情。
文人們的體內(nèi)奔騰著一匹野馬，桀驁鬃毛流淌風(fēng)華，他們?cè)冈诨氖彽拈熞吧希詼I漸灑達(dá)達(dá)的馬蹄踩出朵朵文學(xué)之花。
千年埋下詩(shī)魂
詩(shī)乃文學(xué)之祖，藝術(shù)之根，而“詩(shī)者，感其沉而述其心，發(fā)平情而施平藝也”。千年來(lái)，詩(shī)不僅是一種高尚文學(xué)，更是一種闡述心靈的文學(xué)體裁。
這絕代詩(shī)圣生命的一大棲息處，這和著一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，一個(gè)偉大靈魂沉吟的處所——杜甫草堂，曾經(jīng)那斑駁激昂的歲月，都隨著詩(shī)，混著時(shí)光刻進(jìn)世人心中。老天似乎在營(yíng)造一份思古幽情，伴著師生所處的過(guò)往，讓慕名而來(lái)的游客得到心的慰藉，感受那草堂的深意，體會(huì)詩(shī)魂，它在震撼啊，文學(xué)詩(shī)情，千年詩(shī)魂！
文學(xué)追溯靈魂
是誰(shuí)棄醫(yī)從文，踏上漫漫求知文學(xué)路，是誰(shuí)擲筆批國(guó)家，為黑暗，為麻木，為枷鎖，是誰(shuí)用犀利的文學(xué)呼吁，喚醒了中國(guó)沉睡的心，是他，是魯迅，是那一顆在文壇上不滅的星。
地上本沒(méi)有路，走的人多了，便也成了路。魯迅用筆渲染希望，用可惡的現(xiàn)實(shí)吶喊，讓群眾站起來(lái)，用自己的力量去打破沉重的束縛，因?yàn)橛辛讼Ｍ杂辛俗非�。如果希望渺小，那么就把希望傳遞，越來(lái)越多的文人墨士攜手，用文字的力量，用思想的突破，用信念的'高漲，來(lái)沖破黑暗，迎來(lái)新生活，于是文學(xué)扎了根，于是中國(guó)醒了，文學(xué)才子，追溯靈魂。
共譜唱響國(guó)魂
在千年前埋下文學(xué)的種子，到現(xiàn)在綻放的文學(xué)之花，中國(guó)在文學(xué)這條路上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，文人墨士更是揮灑著華美辭措裝點(diǎn)著國(guó)民的思想，是越來(lái)越多的人崇尚文學(xué)，對(duì)知識(shí)的渴求，魯迅說(shuō)：時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的，而我想說(shuō)：文學(xué)像時(shí)間，時(shí)間似水，流動(dòng)著，文學(xué)也跟著流動(dòng)，飄進(jìn)各國(guó)人民的心，使國(guó)民們從心開(kāi)始生產(chǎn)美，那時(shí)文學(xué)溫暖的光沐浴著才情美。為什么會(huì)有才子，因?yàn)槲膶W(xué)滋潤(rùn)了他們；為什么會(huì)有德，因?yàn)榈乱彩菑奈膶W(xué)起步，再傳遞人心，才會(huì)有德，有品，有質(zhì)、文學(xué)內(nèi)涵，才能唱響國(guó)魂。
文學(xué)與我是一場(chǎng)美麗的邂逅，它是嬌紅的楓葉，那脈絡(luò)是見(jiàn)證我對(duì)它的愛(ài)慕有多深，如此美的事物，感染了世間。文學(xué)綻放的是人性，改變的是人品，脫疑的是人心，為何我會(huì)歌頌它，只是因?yàn)槲覠釔?ài)文學(xué)。
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