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高三寫不負的經(jīng)典作文
導讀:作文簡介,百行孝為先,我們所透知的一番俗話。作為子女,每做事情之前,都應考慮清楚所作所為不應該違背父母、家里的... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!
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篇一:知孝方不負(高三作文)
百行孝為先,我們所透知的一番俗話。作為子女,每做事情之前,都應考慮清楚所作所為不應該違背父母、家里的長輩以及先人的意愿,是一種穩(wěn)定倫常關系的表現(xiàn)。
說到孝,大多數(shù)人都先得出其對象最親最愛的父母這一想法,的確,最占據(jù)我們心里的那部分便是傾心陪伴我們已久的父母。從我們呱呱墜地那瞬起,直伴到我們成年的那刻,中間十幾年的美好時光,無不是他們用身心分秒緊伴的。是他們讓我們看到了這個繽紛的世界,聽到了大自然及萬物的無盡聲響,并去聞、去觸摸、去感知這一切的一切。
但就是那樣愛著我們的父母,他們也曾擁有著像我們現(xiàn)在一樣無憂無慮的生活,也會有那些愛著他們的人,屬于他們的故事。只是現(xiàn)在的他們已經(jīng)過了那些風華的年紀;蛟S給你留下的就只剩那忙碌的背影,你知道那背后會有深意,可是否真正的去了解發(fā)現(xiàn)過。
首先要孝順,就是應順應父母的教誨,尊重理解他們。還應知孝,那在我們現(xiàn)在來看莫非就是最簡單不過的一些家常小事,因為,父母并不需要子女做什么,只要有空陪著說說話,拉拉家常,心里就不寂寞;看到子女都過得很好,就是他們最大的幸福。
不要每天找好理由去說服他們,今天有什么必須的事明天又是想回回不去的長大不是說你就絕對自由了擺脫他們束縛了,而是他們相信你大了可以自己做些事情了,而你這時更不應拋開他們。及時行孝,莫要一拖再拖。
“世界上最不能等待的事情就是孝敬父母”
莫泊桑所說:我們幾乎是在不知不覺地愛自己的父母,因為這種愛像人們活著一樣自然,只有到了最后分別的時刻才能看到這種感情的根扎得多深。是的,我們一直都承受父母的目光,卻不愿意去觀察父母的背影,將父母的不舍以及不放心全部承受在心中。直到生命的盡頭才知道不可能再有任何人,會和自己的父母一樣愛護自己仿佛愛護生命一般。
因此,趁自己還年輕,父母都還健在,知孝行孝,有早不趕晚。孝敬父母雖只是我們的義務,但真正做到了才堪稱孝子,才不會辜負了父母的養(yǎng)育之恩。
篇二:不負流年(高三作文)
三年高中,不論是陽光燦爛的高一、忙碌緊張的高二,還是最難忘的高三,都是我們不忍拋卻的美好時光。三年高中,我們收獲的不僅僅是知識,還有那更加珍貴的同學情、有請、師生情,還有面對前程無所畏懼的勇氣和面對未來敢于擔當?shù)臍飧拧?/p>
三年高中,結果如何也許已經(jīng)不再那么重要,因為,我們已經(jīng)瀟灑的走過,散落滿地的清香。
昨夕今夕,悵然若夢,也許早已無人記得,那盛放的紫色鳶尾擁有著誰的鴻鵠之志,也許早已無人惦記,那不勝溫柔的月色透漏著誰的期盼,但至少,時光記得,年輕的我們,歷經(jīng)風雨磨難,走過坎坷經(jīng)濟,洗盡鉛華,踏入夢想的花園,聆聽花開的細語,綻放生命的光芒。
當所有悄然劃上句號,還好,我們可以輕輕告誡自己要不斷的調整心態(tài),讓自己深深的銘記:此間繁華,不負流年,不忘初心,方的始終。
篇三:流年不負(高三作文)
怎么說呢,心情復雜。
總有些淡淡的失落感,有些東西是不是隨風一起逝去了?我不知道,也不愿意知道。唯一能夠感受到的,僅僅只是我一個人的惆悵與難過,卻無處舒緩,我不開心,只有自己知道。
感覺自己的位置被替代了?墒俏矣帜軌蛟趺礃幽兀繘]辦法啊。有些事情,只有一個人主動是完全不夠的。一個巴掌拍不響,你的執(zhí)意不回頭,無論是誰都不能幫助,正如沒有人可以叫醒一個裝睡的人那樣。
而你一點不操心,不在意的態(tài)度,也是讓我無力的來源。我不知道該怎么辦,沒有人能夠理解我的心情,也就沒有人能夠幫助我排解不好的情緒。我獨自一人沉悶不已。我心傷悲,莫知我哀。身邊的其他朋友發(fā)現(xiàn)了,問我怎么了,而我卻不能準確表達出我的真實想法,朋友們很好,沒有執(zhí)著地深究,只是拍了拍我的肩,說:“兄弟,沒事,不開心我們就去打球!”我只是笑了笑,還是兄弟好。
然而我還是深陷其中,不能自拔了。不撞南墻不回頭,即便頭破血流。我的性子蠻,和老爸一樣。沒有結果就無疾而終的事,我從來不會做。既然你不愿意告訴我為什么態(tài)度來了個大轉彎,那么我就自己去尋找。也許過程會有些艱難,但是只要我是有心人,一定不會辜負我的努力。
或者時間也是一個好東西,專門治療各種心理挫傷,不管好的壞的,高興的難過的。一切的一切,最終都會隨風而去,哪怕曾經(jīng)堅固不已的某些東西。讓我好好想想,一些事情是否真正值得我去為之奮斗不止。如果可以,我愿意?墒,我也不會,做任何無用功了。
也許最終,顛覆了一個盛夏的溫暖流年,你會在時光的盡頭轉身說等我。
篇四:不負青春不負夢(高三作文)
洛克的“白板說”認為人出生時就像一張白紙,而后的篇章,是絢爛或是灰暗,則取決于向它提供內容的經(jīng)驗!然而,漫漫人生數(shù)十載,若說經(jīng)驗的體會,想是沒有那一段路程會比青春之路更具體驗力了。不信,你聽!青春的號角正在飄揚的團旗下吹奏著的歌“我們是五月的花海,用青春擁抱未來……
旋律悠揚而婉轉,它喚起的賽道上那少年起步狂奔的姿勢,編織出的停靠在柳樹下莘莘學子書聲瑯瑯的和諧畫面!你看!籃球場上巾幗不讓須眉的女子猛一躍,遠跨三分的高昂動作是不是充滿著青春的活力?你嗅!課間教學樓走廊上打鬧得不可開交的情形是不是正彌漫著青春懵懂的氣息?你嘗!那小賣部里的棒棒糖是否還如初遇時的香甜?切過鏡頭,奪眼而去的不是高而挺拔的參天古木,也不是嬌艷刺目的花叢,而是那一株株拼盡全力竄過石縫的小草。柔而堅硬,若說其是風中的舞者,雨中的強者,絲毫不具夸張寫法。就如青春,若不傾盡全力,負了年華,又負了大好前景,想是青春便成了這未來舉步維艱的禍首吧?
輪廊上手持一卷青書的女孩,想是遇到什么困難了!愁眉不展的她像是被這喧囂的教學大樓遺忘似的,一個人,恬靜而傷懷,走進細看,才發(fā)現(xiàn),這女孩那雙似明月璃珠的雙眼,早已黯然得失了分寸。先天性視神經(jīng)萎縮的疙瘩,令這個僅僅十六歲的小女孩,失去了這個年紀本該有的青春活力,她自卑的說過,“自己只是這人間惆悵客”,而那些黑板上有規(guī)律排開的符號,只是她猜想試題的輪廓。那卷手上的青書也只是她課上聽不懂的內容或叫做別人家的筆記。好像一切都與之無關,又好像一切都早已被習慣,叫做冥冥之中。就這樣,青春的白板便因這墮落的開端劃上了一道失色的“彩虹”。對于人生,發(fā)展至關重要,而活力的青春則被定義為《人生》這部小說的高潮部分,稍有差池便會直倒結局。
在這個女孩兒身上,除了墮落,灰暗你會發(fā)現(xiàn)再沒有絲毫年輕人該有的氣息,當所有人都將其定義為“行尸走肉”時,當女孩兒本身也自我定義為“惆悵客”時,上天并沒有因此而對其有所動容,天空再次風起云涌,百轉千回,在這個女孩人生低谷之時,她迎來了家庭破滅的沉重打擊,家里年幼的弟妹一個選擇了父親,一個則投靠了母親,而她則選擇了一個人,時而定于新媽媽家,時而徘徊于新爸爸家。這樣的她,落寞,孤寂,落寞時她責怪自己沒把自己陪好,孤寂時,她安慰自己一個人挺好。就這樣不知過了多少個歲月,終于到了她成人的年紀。
十八歲的天空湛藍而青澀,成人的她終于擺脫了父母的束縛,依她的脾氣,中考失利后定會選擇出門打工,但令眾人不解的是,她選擇了繼續(xù)讀書,來到了中專,出奇的是,她像變了個人似的,從孤僻到與人交往,從教室的角落走到了教室的第一排,從踩點上課到提前準備,沒有人知道她經(jīng)歷了什么,也沒有人明白她究竟想要做什么,只是悄悄的看著,偶爾有人問起,她也只是抬頭看看天空,順勢而出的便只是顫抖的“不負青春,不負夢”字眼。迷離而有力,飄渺而松弛。荊棘成了她逆風而上的動力,家庭的不幸成了她想要改變自己的支柱,她也許同大多數(shù)的你不一樣,沒有固定的經(jīng)濟來源,只能靠兼職為生,沒有好的身體條件,只能靠僅有的經(jīng)驗養(yǎng)生,她堅強的跨過了環(huán)境的不幸,邁過了心里那道曾經(jīng)讓她望而卻步的坎兒,如今的她,堅強而勇敢,再不怕暴風雨的洗禮,再不懼上天帶給她的考驗,大膽的揮動起了那雙隱形已久的翅膀。
青春的白板被畫上了一道有色的“光”也許她的青春是在十八歲這個別人青春高潮才有的開端,也許有人會說這是“大器晚成”也許有人會感慨祈禱希望這個女孩能有一個好的人生高潮,能有一個同別人不一樣的青春,只是為了那句“不負青春,不負夢”,夢在前方,需要勇敢追逐。青春在眼前需要珍惜。這樣,才會有賽道上的少年努力沖刺奪冠的身影,籃球場上的小女子登上NBA賽場的傲氣,同學們爭分奪秒的斗志。一抹陽光翻過圍墻,撲在了她的肩上,顯得格外老練,就如棒棒糖,并非失了味道,只是被青春的苦澀浸泡得沒了兒時的純真。而她則因抓住了青春,拼搏了年華,才有了后來的小有作為。青春的白板被濃墨渲染得精彩斑斕。從失色的“彩虹”到濃墨渲染得精彩斑斕的青春藍圖,也許,會有人覺得,她是倉促的,是不可思議的,但,不就是因為這份倉促,這種不可思議令這個女孩兒擁抱住了青春嗎?即便,我們無從揣測她的未來,起碼在青春的這一頁,她無悔了。
是的,青春,若能無悔,也就不負了這年華,而夢也將因這不負的青春有了花開的根本條件。也就是說,逆流成河的青春并不可怕,那些順流而下的青春反而更令人擔憂。好比拼盡全力竄出石縫的小草遠遠比那些華而不實的花朵常青,即便不刺目,它們卻為萬物鋪開了一道天然床榻,實現(xiàn)了它本身的價值。那么如果說成長在于拼搏,青春的成長,則在于擁有良好的心態(tài)去不斷的拼搏。這樣既不負了青春,也收獲了夢想。
篇五:錯過青春不負你(高三作文)
一段感情,無論多么深厚,分開久了,也會被時間磨合得所剩無幾。萬幸,他在這世界上,始終記得有一個我。高中時代的我們,是整個校園里令人羨慕的一對。那個時候,只要擁抱著彼此,就感覺擁抱著全世界。仿佛浸在密中的高中時代的逝去快得不可思議,甚至我們都從未感覺到它的衰老,它就靜靜消失在似水年華中。
畢業(yè)那天,我興高采烈地拿著兩張去北京的火車票在人群中找到了他。我在他面前停下,上氣不接下氣地問他:“你想......去哪里......工作啊?”他揚了揚手里的火車票:“重慶,我媽連火車票都幫我買好了,重慶那邊也有好幾家公司給我準備面試了。”說罷,他一邊把手里捧著的刨冰遞到我手上,一邊問我:“你想去哪里工作?”我一邊郁悶地吃著手里的刨冰,一邊漫不經(jīng)心地回答:“北京,本來準備兩個人去的......”他好像沒聽清的樣子,又問了一遍:“你剛說什么?”我不想耽誤他的前程,自私地讓他陪我去北京找工作,只好望了一眼湛藍湛藍的天空,說道:“當我沒說好了。”我偷偷將手里多余的那張火車票揉成一團扔在了身后。
畢業(yè)后,我去了北京,他去了重慶。我剛去北京沒多久,就被一家雜志社相中,當了個前臺。雖然薪水不高,但還是可以養(yǎng)活自己,日子勉勉強強過著,也還算湊合。分居兩地后,我不再對他掏心掏肺,害怕他因為我而上班的時候分神。可能是我自作多情,他也沒有再像以前那樣關心過我。我們的聯(lián)系一下少了很多,每天只有寥寥可數(shù)、幾條寒暄用的客套話來證明我們之間可笑的戀人關系。
他是那么自私的一個人,偏偏在我已經(jīng)另尋新歡,以為快要忘了他的時候,就那樣再一次出現(xiàn)在我的生活中。他拿出畢業(yè)那天我偷偷丟掉的火車票,他已經(jīng)努力將那皺巴巴的一團恢復原樣,但還是留下了不少難看的痕跡。就像他在我心里的地位,就算我以為已經(jīng)將他完全遺忘,但他還是在我心里,成為一個永遠磨滅不掉的存在。他拿出一張從北京到重慶的火車票,溫柔且深情地望著我說:那天你偷偷丟掉這張火車票,今天我連同手上這張火車票一起還給你,不要拒絕我,好嗎?
我不知所措地呆在那里,不知道該接受還是該拒絕才好。就這樣,我們相對站了好久。“對不起!蔽液芾⒕蔚牡拖骂^,原來他還是有我的。我不敢看他失望的樣子!昂。我不打擾了,祝你幸福。”他聲音里的失望和落寞我都聽的出來。我鼓起勇氣抬起頭看他轉身離開。
那天,他的背影,真的印在我的心上。我始終無法原諒自己,傷害那樣一個愛我的人。
終于到了該結婚的年紀,我卻無心商談婚事。我后悔了。就在婚禮的前一個晚上,他給我打電話,他說他忘不了我,他想和我一起遠走高飛。眼淚瞬間浸濕了眼睛,我又何嘗不是忘不了他。我說:你要是過來了,我會和你走的。他沒有再回答我,我以為,他也許只是說著玩玩吧。后來,當他真的出現(xiàn)在我面前的時候,我終于還是明白了,他是我這輩子永遠永遠都沒有辦法忘記的一個人!澳阏娴囊獛易邌?”“我會的!庇谑,我把手交給了他。我在賭,壓上了是我一生的幸福。他真的帶我走了,我正大光明的逃了婚。和他去重慶舉辦了婚禮。
我知道,這個決定,可能荒唐,但我不會后悔。我相信,他會給我幸福。你還是那個會守護我的男孩。
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