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寫(xiě)倒影的高三作文（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)倒影的高三作文（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)倒影的高三作文 篇1
漆黑的影子投印在斑斕的水面，泛起水波上的點(diǎn)點(diǎn)真實(shí)。那模糊不清的輪廓，卻隱隱閃著朦朧不清的笑，伸出的手卻無(wú)法觸碰到他。清脆的水滴聲從指間滑落，模糊了那片真實(shí)的視線。你若隱若現(xiàn)的身影，是否告訴我你要走了呢？我始終看不清那個(gè)模糊的背影，我一直認(rèn)為是眼中的淚水模糊了，所以我看不清。但當(dāng)那份思念被遺忘了，眼里的那份模糊也就隨著消失了，那時(shí)我才明白不是淚水模糊了視線，而是那份想念離得太遠(yuǎn)了。
人生我在走走停停，時(shí)而穿過(guò)那小小的小古道，時(shí)而穿過(guò)那高高的高樓，然后走在那最繁華的'都市里也停在了那破舊的古磚瓦旁，眼里倒眏出瓦縫里的那一片綠洲也倒眏出社會(huì)的繁復(fù)。不知道為什么湖面會(huì)留下周?chē)木拔�，但在那雙眼里卻什么都是一閃而過(guò)，仿佛什么都印入在了那雙眼里，仿佛什么都不在眼中。就像我曾試圖窺探我眼中的世界，卻怎么也看不見(jiàn)。
影映在湖水中，我們面對(duì)面，你不認(rèn)識(shí)我我不認(rèn)識(shí)你，想要伸手輕輕的撫摸你，卻害怕將你驚醒，一滴淚滴在了湖面上，不知是誰(shuí)模糊了誰(shuí)，只記得你的樣子越來(lái)越看不清。
寫(xiě)倒影的高三作文 篇2
我懷念過(guò)去的你，懷念我留在單車(chē)上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)，夾著悲歡和一去不再回來(lái)的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。明亮。傷感。無(wú)窮盡。
躲在某一個(gè)時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋。躲在某一個(gè)地點(diǎn)，想念一個(gè)，站在來(lái)路，也站在去路的，讓我牽掛的人。
巨大的空白無(wú)法排遣，如同一幅精致的銀灰色素描上突然被擦出了一大塊突兀的白色，看著的時(shí)候讓人徹底絕望，于是只好獨(dú)自站在夜空下流淚。
也許一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn)，哪怕一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過(guò)一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見(jiàn)證一場(chǎng)又一場(chǎng)的別離。生離死別都是別人的熱鬧，我有我自己的孤寂。
那些在我生命中綻放過(guò)的花朵，那些在我頭頂飛逝而過(guò)的流星，那些曾經(jīng)溫暖的諾言和溫和的笑容，那些明亮的眼神和善良的任性，一切成為我難以撫平的傷痕和無(wú)法忘卻的紀(jì)念。
因?yàn)槲以絹?lái)越不明白，那些風(fēng)雨中飄搖的燈火，飛逝而過(guò)的站牌，陌生的面容，廉價(jià)的外賣(mài)咖啡，喧囂的車(chē)廂，充滿眼淚和離別的站臺(tái)，延伸的鐵軌，寂寞的飛鳥(niǎo)與我之間，究竟誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)命中的點(diǎn)綴。
身邊的位置只有那么多，自己能給的也就那么多，這個(gè)狹小的圈子里有人要進(jìn)來(lái)，就有人不得不離開(kāi)。這種感覺(jué)就像是一大群人手拉手快樂(lè)的向前走，一不小心弄丟了一個(gè)人，一不小心又弄丟了一個(gè)人，一恍神一剎那就發(fā)現(xiàn)旅途上只有自己在東張西望了。
一切的紛擾一定要沉淀一段時(shí)光之后再回過(guò)頭去看，那樣一切才可以更加清晰。只是年輕的我們不太明白這個(gè)道理，所以才可以在年輕的時(shí)候轟轟烈烈地彼此喜歡，彼此仇恨，然后彼此淡然地遺忘。
你永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)我最愛(ài)你的時(shí)候，因?yàn)槲抑挥性诳床灰?jiàn)你的時(shí)候，才最愛(ài)你。同樣，你永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)我最寂寞的時(shí)候，因?yàn)槲抑挥性谀憧床灰?jiàn)我的時(shí)候，我才最寂寞。
若能不去遺忘，只為紀(jì)念，只感溫暖，那么我寧愿一生只作一季，一個(gè)笑容帶走一年。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：時(shí)間仍在，是我們飛逝。
你給我一滴眼淚，我就看見(jiàn)了你心中全部的海洋。
記憶像是倒在掌心的水，無(wú)論你攤開(kāi)還是握緊，水總會(huì)從指縫中，一點(diǎn)一滴，流淌干凈。
是青春的底蘊(yùn)就是孤獨(dú)，抑或是孤獨(dú)彌漫了整個(gè)青春。
一恍神，一剎那，我們就這樣垂垂老去。
大提琴的'聲音像是一條河，左岸是我無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。
我忘記了自己當(dāng)初不寫(xiě)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的理由，只是單純地覺(jué)得如果彼此要忘記，那么那些終將發(fā)黃的精美紙頁(yè)也無(wú)法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，那么即使沒(méi)有聯(lián)系，也依然溫暖。
寂寞的人總是會(huì)用心地記住在他生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，所以我總是意猶未盡地想起你。在每個(gè)星光墜落的晚上，一遍一遍，數(shù)我的寂寞。
你講一個(gè)笑話，我要笑上好幾天，但看見(jiàn)你哭了一次，我就一直難過(guò)了好幾年。
我的生活一如既往，很多的朋友，很明亮的生活，只是越來(lái)越深信一句話，越是明亮的地方，越是會(huì)產(chǎn)生最暗的陰影。
寫(xiě)倒影的高三作文 篇3
奧林匹克圣火照耀了太多的淚光。我們?cè)邙B(niǎo)巢歡呼，搖旗吶喊，見(jiàn)證著，銘記著。如今奧運(yùn)圣火漸熄在人們的心中，而我們的記憶之卷仍然鋪展著，有如閉幕式上的奧運(yùn)畫(huà)卷，它鐫刻了榮耀與輝煌。
中國(guó)運(yùn)行著龐大的奧運(yùn)體系，其復(fù)雜程度決不亞于鳥(niǎo)巢交錯(cuò)的鋼結(jié)構(gòu)，然而看似紛繁實(shí)則有條不紊。中國(guó)在面對(duì)這樣艱巨的第一次時(shí)，展現(xiàn)的恰是這種泰然。比起那些古老的奧運(yùn)城市，中國(guó)的答卷堪稱完美，這讓我們不禁將中國(guó)看成是一股奧運(yùn)力量，涌動(dòng)如同鮮血。他有中國(guó)人民做主心骨，再添科技的精湛與縝密，奧林匹克之光在華夏大地之上蔓延得這樣暢快淋漓。
平凡著，微笑著
在奧運(yùn)志愿服務(wù)方面，中國(guó)人的熱情可見(jiàn)一斑。那些周身天藍(lán)或是火紅的志愿者，他們仿若中國(guó)的印記，維系著奧運(yùn)的如火如荼。一個(gè)個(gè)平凡匯聚起來(lái)匯成一股中國(guó)力量，一張中國(guó)名片，使得奧運(yùn)場(chǎng)上的每個(gè)角落都?xì)夥杖谇ⅲ笠缦楹�。曾�?jīng)有一個(gè)志愿者這樣說(shuō)過(guò)：“奧運(yùn)之于志愿者是七年的準(zhǔn)備，十七天的輝煌，一生的回憶�！边@樣的一席盛宴上有他們作陪，供得圓滿，這是怎樣平實(shí)的感動(dòng)。
志愿者代表了正在努力的中國(guó)人，他們有著夸父逐日般堅(jiān)毅的身影。
讓我們看向華彩背后，同樣歡呼，為這奉獻(xiàn)。
天降大任
當(dāng)然，我們還該銘記為奧運(yùn)冠冕的那雙手張藝謀導(dǎo)演的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。
“用世界的語(yǔ)言講述奧運(yùn)。”創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)以它為宗旨，播散文化，渲染古韻，將遒勁手筆發(fā)揮到極致，大開(kāi)大合，沉淀了中國(guó)奧運(yùn)的磅礴底蘊(yùn)。走進(jìn)他們的`工作間，你會(huì)看到滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠?jì)劃與創(chuàng)意，乍看來(lái)甚至頗為雜亂，但你會(huì)更深刻地領(lǐng)悟到開(kāi)幕式是他們的斟酌，是他們的竭盡全力之作。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的熱切與疲憊都埋在了奧運(yùn)的無(wú)言奉獻(xiàn)中。
這是一個(gè)成熟的團(tuán)隊(duì)。在面對(duì)韓國(guó)SBS電視臺(tái)的泄露事件時(shí)張藝謀導(dǎo)演十分坦然。他仍然希望大家保持對(duì)全景奧運(yùn)的期待。他堅(jiān)定的神情消除了所有人的疑慮。
在開(kāi)幕式結(jié)束的那天晚上，電視上記錄了這樣一個(gè)畫(huà)面：一群美國(guó)老人剛剛從鳥(niǎo)巢中出來(lái)，他們對(duì)著鏡頭興奮地喊：”Thankyou，China！”那一夜世界的熱情被奧運(yùn)點(diǎn)燃，主流媒體忙不迭地聚焦北京，解讀中國(guó)。中國(guó)七年前的承諾一一兌現(xiàn)，它的點(diǎn)滴努力都被世界看在眼里。我們手擎聯(lián)想創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)的智慧結(jié)晶，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員在鳥(niǎo)巢的穹頂下?lián)]灑激情，奧運(yùn)蓄勢(shì)待發(fā)，演化成為全人類的盛宴。
天降大任于中國(guó)，中國(guó)絕不會(huì)讓世界失望。
而今中國(guó)奧運(yùn)則更趨于一張密實(shí)的網(wǎng)，炎黃子孫一針一線，祥云密布，終成織錦。
寫(xiě)倒影的高三作文 篇4
這天天氣不錯(cuò)，南辰很早就起床了。
他爸媽兩年前出差就沒(méi)再回來(lái)，把他一直扔在爸爸的爸爸的表哥的侄子家。這種復(fù)雜的關(guān)系他和那位都沒(méi)弄清，但是因?yàn)榧木觾赡甑年P(guān)系，南辰都稱“爸爸的爸爸的表哥的.侄子”叫師父，而他的“師父”自然而然也當(dāng)他是徒弟啦。南辰從小就被當(dāng)女孩子，也難怪，他小時(shí)候長(zhǎng)得像女孩子，聲音也像女孩子。不過(guò)他長(zhǎng)大后就好多了，可因?yàn)榱?xí)慣改不掉，總是被他人吐槽。臨近中午，這時(shí)他的“師父”也該回家了，南辰便到廚房忙活起來(lái)。
他有不輸女生的細(xì)心，也有一手好廚藝，所以總是被“師父”說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的賢妻良母。
菜剛上桌，就響起了一陣敲門(mén)聲。南辰心想師父回來(lái)了，可是他又迅速地反映過(guò)來(lái)，師父帶了鑰匙的�！笆钦l(shuí)？”南辰輕聲問(wèn)�！熬司�，是我�！蹦铣姐读算叮@么客氣？還叫他舅舅？不過(guò)這聲音挺耳熟的，不會(huì)是……他猜對(duì)了。門(mén)外是一個(gè)黑發(fā)及肩純白長(zhǎng)衣藍(lán)色牛仔褲的女孩，看起來(lái)和他差不多，都是15歲�！癏i�！迸⑹紫乳_(kāi)口打破了尷尬的氣氛�！澳闶�？”“你不記得我了？”“不，只是忘了你的名字�！薄斑溃呛冒��！蹦铣矫媛秾擂蔚纳裆��！澳铣健！薄拔业脑�，你應(yīng)該記得，凌安�！薄拔耶�(dāng)然記得�！蹦铣剿妓髁艘粫�(huì)兒，開(kāi)口�！霸捳f(shuō)你剛才叫我舅舅呢�！蹦铣叫α诵��！岸鳌袉�？”凌安看著南辰，嘴角漸漸有了一個(gè)弧度，“別亂說(shuō)話哦�！薄安徽f(shuō)了，你這兩年去國(guó)外還順利嗎？”“還……行。”
等到凌安的舅舅回來(lái)，菜已經(jīng)涼了，可因?yàn)榱璋驳臍w來(lái)，讓凌安舅舅就算是冷菜冷飯都……沒(méi)管，一心跟凌安聊天。“小安……”“小安……”南辰儼然成了電燈泡，插嘴都沒(méi)人理會(huì)。
不過(guò)有同齡人，他也不用跟那個(gè)大叔天天無(wú)聊了。雖然……那大叔還沒(méi)30。
寫(xiě)倒影的高三作文 篇5
你在此岸看風(fēng)景，于是便在我的生命之河投下深深的倒影，當(dāng)你離岸而去，那河流并不會(huì)因此干涸止息，而它卻因你有了趣致。
我不認(rèn)得它。
在一個(gè)午后，它驀地挺在枝頭，點(diǎn)點(diǎn)嫣紅繡在深褐色的枝上，花蕊微微側(cè)首，脈脈地將內(nèi)心的花事展露，花瓣微微向外翻卷，弧形的邊緣給人以波浪般柔軟的感覺(jué)，而愈近花心，愈是更為濃烈的紅，無(wú)法訴說(shuō)的整個(gè)冬季對(duì)春的思念在血液里流淌著。
就在這回眸的一剎那，它就這樣翩躚地落到我的身邊，踏著一地的柳絮，含著笑回望著我，我也回望著它，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字節(jié)澀澀地在口中蔓延，纏住了舌根，無(wú)法傾吐出來(lái)，我不知道它的名字。
我不認(rèn)得她。
在凝神的一剎那，忽然傳來(lái)一陣笑聲，咯咯地像七層檐上的風(fēng)鈴，清亮亮的，帶著五月特有的爽朗氣息，總覺(jué)得那應(yīng)是一個(gè)七八歲的小女孩。新長(zhǎng)出來(lái)的門(mén)牙才露出米粒一般大小，所以那笑聲總帶著點(diǎn)兒鼻音，可她一點(diǎn)兒也不在意，依舊笑著跑著，笑聲與踏上石板歡快的腳步聲融在一起，緊緊扣著門(mén)扉。
在一個(gè)綿綿細(xì)雨編織的日子里，我想著今天或許聽(tīng)不到那聲音了，心里感覺(jué)空落落的，像是被勾住了魂兒，豎起耳朵時(shí)刻等待著。直近黃昏，那軟軟的笑聲才又在巷子里漾開(kāi)，滲進(jìn)青苔石的每一處細(xì)縫中。我向窗外望去，小小的花傘扛在小小的肩上，雨絲順著傘檐流下，小小的人兒燦爛若花，我不知道她的名字。
我不免有些惆悵，這觸角去年也曾細(xì)細(xì)挑起整個(gè)春天，染紅枝葉依偎在風(fēng)中，我沒(méi)有見(jiàn)到，它依舊波瀾從容，在人們淡然的目光中守望著驀然回首的心動(dòng)，而我自己也不曾是那個(gè)淡然的路人嗎？
我們每個(gè)人都被巨大的時(shí)間洪流推著向前，像一顆顆礫石那樣渺小，那樣弱不禁風(fēng)。這個(gè)世界是喧嘩的，人們行色匆匆，許多人被湮沒(méi)于人潮之間，他們窮極一生艱苦努力地生活，卻因?yàn)楦鞣矫娴脑虿槐蝗藗兯粫?huì)在人們心中留下倒影，那他們的奮斗又代表什么呢？他們垂垂老去，留下的除了風(fēng)霜，還會(huì)有回憶嗎？他們與生活的拔河，他們的沉默寡言，他們?cè)跉q月逝去后遠(yuǎn)去的背影，又會(huì)在誰(shuí)的`心中沉淀成深深的倒影呢？
清麗的花香和著長(zhǎng)長(zhǎng)的呼吸沒(méi)入體內(nèi)，安撫著煩躁的神經(jīng)，思緒愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
無(wú)論我知不知道，它都開(kāi)著，從清晨到下一個(gè)黎明，不知飛到誰(shuí)的夢(mèng)中，沾濕了一方枕巾。
無(wú)論你知不知道，她都能笑著穿過(guò)巷子，把清脆的音節(jié)從巷口牽引到巷尾，不知落入誰(shuí)耳中，焐熱了一顆心。
他們都是為自己而開(kāi)，為自己而笑，燃著瑰色的年華，靜靜地飄落在一片土地上，靜靜地生長(zhǎng)，你不知道他們的名字，就像他們不知道你的名字一般。
所以，糾結(jié)什么呢？惆悵什么呢？失落什么呢？
時(shí)光迢迢，宛如一條長(zhǎng)河，我們每個(gè)人都會(huì)投下自己的倒影，風(fēng)會(huì)記得每一朵花的香，也定會(huì)有人會(huì)記得你的精彩。
寫(xiě)倒影的高三作文 篇6
他偷偷的來(lái)到廁所，將冰冷的清水打潑在臉上，第二天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)。
他是我們班的轉(zhuǎn)校生，名叫小許。他很活波，一天到晚總是一副笑嘻嘻的表情�？墒�，最近一段時(shí)間，他上課老分神。
我很疑惑，問(wèn)：“你最近是怎么了？”“沒(méi)什么，所有的事情總會(huì)被人們用不同的眼光看待�！毙≡S笑著說(shuō)，聽(tīng)得我是一頭霧水。
第二天，老師像往常一樣板著臉，快步走上講臺(tái)，手心朝著沒(méi)有光澤的天花板，食指指著小許，說(shuō)：“許同學(xué)明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們下課以后和他道個(gè)別�！毕抡n鈴聲一響，大家紛紛圍到到他身邊，七嘴八舌七嘴八舌的問(wèn)一些問(wèn)題，小許強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)：“沒(méi)事，我一定不會(huì)忘記你們的�！�
我望向窗外，剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)枝被風(fēng)使勁的吹著。一陣又一陣的大風(fēng)不斷刮來(lái)，就像一把把利刃想切斷這根小樹(shù)枝。它抵不住風(fēng)的襲來(lái)，被切斷了。
我也不想在去問(wèn)小許什么，也許他的心中有難言的痛。我朝小許的方向看了一眼，他不在位置上，便出來(lái)走走。走了一會(huì)，到了廁所門(mén)口，我剛要跨進(jìn)里面，發(fā)現(xiàn)小許正在用冰冷的`水潑在臉上，他看著水槽里的倒影，似乎想起了什么。仿佛得到了什么驚喜似的，臉上又恢復(fù)了以往的表情，邁著大步走了出來(lái)。
第二天，他沒(méi)有來(lái)，以后也是……
寫(xiě)倒影的高三作文 篇7
考試時(shí)，我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，已無(wú)法挽回。
我左看看右看看，尋找有沒(méi)有人有涂改貼，看到旁邊朋友桌上，他正在用涂改貼，我悄悄地對(duì)他說(shuō)：“你的涂改貼用完了嗎？借我用一下�！�
朋友搖搖頭。我低下頭，又開(kāi)始寫(xiě)試卷。寫(xiě)到最后一題，又寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。我忍不住問(wèn)他：“你用了十分鐘了，好了沒(méi)有？”“好了！”他忙說(shuō)“給你！”并把那貼紙遞給了我。我正準(zhǔn)備撕一張，這時(shí)，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“借涂改貼用，快點(diǎn)！”
我忙說(shuō)道：“不是我的，是健的�！彼麊�(wèn)道：“健，馬上把它給我用�！�
朋友說(shuō)：“不行啊，他先借的�！�，接著又說(shuō)：“要不這樣，小徐，你等一下再用，因?yàn)椤?/p>
“因?yàn)槭裁�？！”他吼道�?/p>
“好吧，借你�！迸笥褵o(wú)奈道。他一把搶走了貼紙�？煲抡n了，我顧不上卷面整潔，一根線把字劃掉，改上新的正確的字。
下課收卷后，我問(wèn)他：“那東西你真的想借誰(shuí)？”朋友苦笑道：“你也知道他那性格……”
小徐是我們班出了名的“暴君”，他的命令，沒(méi)人不服從，別人跟他反目，他就打人。別人表面上順從，卻背地里叫他“暴力”。
我對(duì)他說(shuō)：“如果你只是表面順從的.話，你就是你的倒影，只是虛有表面�！狈艑W(xué)了，我跑到小河邊，望著水里自己的倒影漸漸模糊，我終于明白了。
當(dāng)然，我也覺(jué)得那些在他掌控之下的同學(xué)都是自己的倒影，只是虛有外表。倒影只有人的外表，但他沒(méi)有思想，不會(huì)反抗，只隨著別的光線出現(xiàn)和變化。做人不要做像影子一樣的人，應(yīng)該做自己原身，別人怎么壞，都能適當(dāng)應(yīng)對(duì)。
人應(yīng)有自己原本的主見(jiàn)，否則就像影子一樣只受別人的控制。
寫(xiě)倒影的高三作文 篇8
很多次我一個(gè)人在陽(yáng)光燦爛的日子里站在走廊上，眼睛瞇著，陽(yáng)光溫暖地?fù)嶂业哪�，臉上的�?yáng)光很燦爛。我喜歡每天曬太陽(yáng)是因?yàn)槲覍?duì)陽(yáng)光的向往，以及那些叫我“奶油”的女生。更多的是因?yàn)榍罢撸F(xiàn)在曬太陽(yáng)也只有前一個(gè)原因了，因?yàn)闀窳硕嗳�，臉上似乎還是沒(méi)有變黑的趨勢(shì)。
現(xiàn)在我每天都很快樂(lè)，這是真的，有我的地方都會(huì)回蕩笑聲，除了坐在自己的位置上，會(huì)看見(jiàn)一張張冷漠的臉。其實(shí)我真的應(yīng)該快樂(lè)的，那個(gè)叫瑩萍的武那個(gè)叫瑩萍的武大郎的后代，每次和她在一起都會(huì)很開(kāi)心，然后開(kāi)開(kāi)心心地笑。小琰也常會(huì)笑，她笑的時(shí)候臉上滿是酒窩，她的眼睛睜得很大，她的眼鏡又小又厚。其實(shí)我的眼鏡也很小的，但不及她的厚，因?yàn)槲页煽?jī)不及她好，學(xué)文科的那一百多人堆在地上，我被重重地壓在下面，她是站在尸體上為數(shù)不多的人的其中一個(gè)。
小琰總是問(wèn)我為什么人這么開(kāi)朗，而文章卻這么憂傷，然后我隨便找句話來(lái)敷衍她。回答完她之后，便開(kāi)始害怕，害怕一天我真的開(kāi)始憂郁，像我的文字天空一片黑暗。雙程說(shuō)他是死亡的象征，聽(tīng)完后我毛骨悚然。
很多時(shí)候我是一個(gè)人，在教室的座位上坐下，感覺(jué)只有我一個(gè)人，周?chē)欣淠哪槪恢罏槭裁葱對(duì)我這么惡劣，然后我問(wèn)同桌為什么小F對(duì)我總是這么惡劣，同桌說(shuō)，其實(shí)班上每個(gè)人對(duì)我都很惡劣除了其他兩個(gè)劍客。然后我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，眼淚溢出，很沒(méi)出息的樣子，接著低下頭拼命地寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。我問(wèn)虹我是不是非常懦弱，虹說(shuō)“眼淚是很圣潔的東西，欲哭無(wú)淚的痛苦才是可悲的”。
現(xiàn)在覺(jué)得很累，每天不知疲倦地遷就很多人，然后被很多人欺負(fù)。三劍客的其他兩個(gè)是小欣和小龍，他們對(duì)我很好，我們是很好的朋友。很多人以為會(huì)有很多人關(guān)心我的，因?yàn)槲矣泻脦讉�(gè)妹子，其實(shí)只有虹一個(gè)人會(huì)關(guān)心我，而其她的妹子或許已經(jīng)忘了有我這個(gè)人了。
我真的應(yīng)該高興，一群兄弟，一群妹子，一群好朋友。彈指間一切灰飛煙滅，的確，是應(yīng)該珍惜的'
有一個(gè)孤獨(dú)的孩子，他享受孤獨(dú)，我現(xiàn)在總喜歡說(shuō)些反話，或者在不開(kāi)心的時(shí)候逗別人開(kāi)心，然后惹別人厭，就像是一個(gè)傻子，滿天跳著跑著說(shuō)自己很聰明一樣。常常想如果有一天變開(kāi)心了，也不會(huì)有人知道的。他們這樣認(rèn)為，如果小政不開(kāi)心，除非是世界末日，我說(shuō)到了世界末日那天我一定會(huì)很快樂(lè)。因?yàn)槿绻艺娴牟豢鞓?lè)，那以后就的永遠(yuǎn)也快了不起來(lái)了。真的不想死在悲傷中，就像我現(xiàn)在不希望自己悲傷一樣。
從明天起，我不用排自行車(chē)了，這并不是一件值得開(kāi)心的事。排自行車(chē)的時(shí)候，我不想繞道到停車(chē)棚，于是便翻欄桿過(guò)去。第一次翻欄桿踩在一輛自行車(chē)上，然后自己也跌倒，起來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，很清爽的感覺(jué)，喜歡排自行車(chē)的間隙里的小小清閑，那便是我對(duì)排自行車(chē)唯一的留戀。
從明天起可以坐在北窗口，早晨的第一縷陽(yáng)光再也無(wú)法刺我的眼，這是一件值得高興的事。坐在北面雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但有寒風(fēng)，刺骨的感覺(jué)很好。坐在北窗口真的很好，周?chē)际菈�，雖然只有左邊的墻是硬的，因?yàn)槠渌麕讉�(gè)面的墻都是人，冷漠的人。左邊的墻冷冷的刺骨的感覺(jué)，很好，好得讓我想哭。
這種感覺(jué)真的好，冷風(fēng)、冷墻、冷人，一切都是冷的。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候小欣和霞的感情應(yīng)該是和北方冬天里的樹(shù)干一樣的清晰、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了，然而我和很多朋友的感情也像北方冬天的樹(shù)干，蒼白無(wú)力。生活中或許就是這樣，你明明一無(wú)所有，那些人卻說(shuō)你什么都有。開(kāi)始很多人羨慕我，然后變成嫉妒，最后變成仇恨，很快很快的速度，我一直不知道原來(lái)自己是一個(gè)很厲害的魔法師。
“當(dāng)落葉靜靜凋零，生命的脈絡(luò)歷歷可見(jiàn)，我和你的愛(ài)情會(huì)不會(huì)像北方冬天的樹(shù)干清晰、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)�！毙⌒绬�(wèn)霞的時(shí)候，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心地曬太陽(yáng)，霞的回答是“只有親情才會(huì)像北方冬天的樹(shù)干……”。我笑著對(duì)小欣說(shuō)，那祝你們的愛(ài)情早點(diǎn)變成親情吧。我聽(tīng)了笑得像個(gè)天真的孩子。很多時(shí)候，小欣在我面前把他和霞的很多很多快樂(lè)的事講給我聽(tīng)，那個(gè)時(shí)候我一邊聽(tīng)一邊快樂(lè)地笑，我很高興他能將快樂(lè)分給我，而我卻沒(méi)什么快樂(lè)的事情可以拿出來(lái)和他共享，不過(guò)還好，他并不缺少快樂(lè)。我很開(kāi)心，當(dāng)我匍匐在滿是泥水的路上的時(shí)候，他可以笑著扶我起來(lái)，而我卻是個(gè)沒(méi)有能力扶起別人的人，我想如果哪天我的好朋友也像我一樣倒在地上，我也會(huì)爬到地上陪他們的。
寫(xiě)倒影的高三作文 篇9
從家到學(xué)校，不知多少米。轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，這條路都是我自己一個(gè)人走過(guò)，我見(jiàn)證了這條路從原來(lái)坑坑洼洼的泥土路到現(xiàn)在的水泥大路，而我，還是一個(gè)人走著。
快要上一年級(jí)了，媽媽說(shuō)我是個(gè)小大人了，開(kāi)學(xué)前幾天還買(mǎi)了棵樹(shù)種在家門(mén)口，煞有介事地對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，這棵小樹(shù)苗可要交給你照顧了�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)頭答應(yīng)了。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，媽媽又給我買(mǎi)了套新衣服。這一天早上出發(fā)前，媽媽還幫我整理好書(shū)包，然后摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“今天媽媽有點(diǎn)不舒服，你自己去吧！學(xué)校也不是很遠(yuǎn)，媽媽相信你，肯定能安全到達(dá)！”聽(tīng)了媽媽這一句話，我原本陽(yáng)光明媚的小臉一下子陰云密布：我才上一年級(jí)呢，人家有的一年級(jí)都還是媽媽抱著去學(xué)校，而我卻要一個(gè)人上學(xué)！
眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我沒(méi)辦法只好飛奔出了家門(mén)，一邊哭著一邊喊著：“壞媽媽！壞媽媽！”不一會(huì)兒我就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，看到身邊的同學(xué)都是由母親牽著手送到教室。這時(shí)，我只好低著頭，裝作整理書(shū)包的樣子�？墒牵痪镁陀型瑢W(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)：“王泓羽，你的媽媽呢？”“我……我的媽媽……”我一下子答不上來(lái)了。幸而這個(gè)時(shí)候老師就像魔法師一般及時(shí)出現(xiàn)：“好了，同學(xué)們現(xiàn)在整理下自己的物品，我們馬上開(kāi)課了�！�
而從那天開(kāi)始，我便過(guò)上了每天自己上學(xué)、放學(xué)的日子。日出，獨(dú)自一人走過(guò)這條坑坑洼洼的泥路，還有一片樹(shù)林，一座小橋。日落，也是自己一人，走過(guò)小路，穿過(guò)一片小樹(shù)林，走過(guò)一座小橋。而此時(shí)此刻，我卻不知道在我背后還有一個(gè)高大的身影，若有似無(wú)地跟在后面。
日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕去，家門(mén)口的`那棵小樹(shù)苗也終于長(zhǎng)大了些。雖說(shuō)不上枝繁葉茂，但也算是茁壯。我也從當(dāng)初懵懂的一年級(jí)，“長(zhǎng)”到開(kāi)始會(huì)裝著一些心事的六年級(jí)，這一切似乎都很快。
這一天我和以往一樣，獨(dú)自走在那條去學(xué)校的路上。這條路變化很多，曾經(jīng)的土路成了水泥路，曾經(jīng)那么多的不平整現(xiàn)在都已被填平了。突然我看到橋邊一塊特別的鵝卵石，這塊鵝卵石竟然是紅色有點(diǎn)透明的，不仔細(xì)看還以為是琥珀呢！我彎腰想把它撿起好好端詳一番，可這時(shí)我的眼睛落在了河面上，因?yàn)楹用嫔系褂吵隽艘粋�(gè)熟悉的身影，她正是我的母親。
六年了，原來(lái)這六年的時(shí)間，我的媽媽和其他同學(xué)的媽媽一樣，一直都在守護(hù)著我。這一刻，心中的那點(diǎn)不快與別扭徹底消失了，取而代之的是一抹溫暖。最后，我還是決定不將這份默契打破，我握緊了鵝卵石，站起身來(lái)接著往前走。雖然什么都沒(méi)說(shuō)，但是我的腳步更加堅(jiān)定、從容。
又是一年秋季，金黃的銀杏葉落滿整條小路，我繼續(xù)往前走著，而前方正是家門(mén)口那棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗。
寫(xiě)倒影的高三作文 篇10
時(shí)光背著大象緩緩走，我站在歲月的長(zhǎng)河旁看著記憶的倒影。
我喜歡看時(shí)鐘上三針合一的樣子，那時(shí)，我可以以為時(shí)間靜止不動(dòng)。
我喜歡看天空中飄動(dòng)的浮云緩慢移動(dòng)的樣子，那時(shí)，我便以為時(shí)間也可以駐足我所喜愛(ài)的事物。
我也喜歡將目光鎖定一根草，一棵樹(shù)，看它周?chē)藖?lái)人往擁擠的樣子；那時(shí)，我認(rèn)為時(shí)間也可以無(wú)法帶走一些東西。
但是這些想法都未免有些掩耳盜鈴。于是，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)，對(duì)于時(shí)間，其實(shí)是敏感得象含羞草的。只是有時(shí)，會(huì)假裝自己是桃花源里的人，對(duì)于時(shí)間不聞不問(wèn)，然而，當(dāng)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)又晃過(guò)了許多時(shí)光時(shí)，那樣的驚奇程度，與偶爾心中泛起的微瀾所聚集的波瀾是相當(dāng)?shù)摹?/p>
放假的日子很清閑，看想看的書(shū)，做想做的事。無(wú)聊的傍晚，就常常這樣躺著，閉上眼睛，若有所思地想一些事，這似乎是一個(gè)很好的催眠方法，有時(shí)候想著想著也就睡著了。而有時(shí)候，睜開(kāi)眼，竟會(huì)因?yàn)椤皦?mèng)”里比現(xiàn)實(shí)小很多的自己笑了，這樣，又不得不回過(guò)頭去，觀望過(guò)去。
打開(kāi)燈，已經(jīng)可以看到自己的影子。于是，將手放在墻上，就這樣平著過(guò)去，用手指不停數(shù)，1歲、2歲、3歲、4歲……16歲。當(dāng)跳動(dòng)的手指留下或深或淺或真實(shí)或朦朧的時(shí)光倒影時(shí)，反復(fù)看到了那些逝去的年華，感覺(jué)溫暖而又親切。
曾幾何時(shí)，還是步履蹣跚，哇哇大哭地證明著自己的存在。
曾幾何時(shí)，傻乎乎地背著畫(huà)夾找不到回家的路。
曾幾何時(shí)，因?yàn)閷?duì)同伴的不滿激動(dòng)得手舞足蹈。
曾幾何時(shí)……
就是這些瑣碎的片段，它們浸透了原本枯燥的年華，使它像吸足了水的海綿，回憶著觸碰起來(lái)，充實(shí)且幸福。
緩過(guò)神來(lái)，好像幾分鐘，就這樣在倒影里走過(guò)十幾個(gè)年華，即使這樣的過(guò)程，曾經(jīng)是那樣緩慢�？匆�(jiàn)現(xiàn)在的自己，不再是從前那樣，小小的人兒天真的可愛(ài)，只是，還在有些傻傻的，笨笨的，還未完全長(zhǎng)大。這樣想來(lái)，好象也值得珍惜，因?yàn)樵谖磥?lái)的某個(gè)日子里，在那個(gè)將現(xiàn)在看作曾經(jīng)的日子里，回想起來(lái)，會(huì)是一樣溫暖。
依舊喜歡看時(shí)鐘上三針合一的樣子，那時(shí)，我知道，看似緩慢的`過(guò)程，一樣使人感到幸福。
依舊喜歡看天空中飄動(dòng)的浮云緩慢移動(dòng)的樣子，那時(shí)，我知道，有些小小的畫(huà)面，小小的細(xì)節(jié)，歷久彌香。
依舊喜歡將目光鎖定一根草，一棵樹(shù)，看周?chē)藖?lái)人往擁擠的樣子，那時(shí)，我相信，時(shí)間無(wú)法帶走一些東西，它也可以給予回憶里的美好以滋養(yǎng)，讓它愈發(fā)美麗。
而這一切的一切，只因?yàn)椋瑫r(shí)間是回憶的花種，回憶的繁花點(diǎn)綴了年華，就是這樣漫不經(jīng)心的回憶，在時(shí)光倒影里重新呈現(xiàn)，終會(huì)變得美麗，可愛(ài)，然后，成為珍惜的理由，一路帶著，讓我們向前走，一直走……
寫(xiě)倒影的高三作文 篇11
今天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，懶洋洋的穿好衣服，下了樓，院子里冷冷的，一陣風(fēng)刮來(lái)，我打了個(gè)噴嚏，好冷呀！太陽(yáng)什么時(shí)候能變暖和呢？
在中午的時(shí)候，我寫(xiě)著作業(yè)，這時(shí)我隨便向外面瞟了一眼，只見(jiàn)窗外陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，我激動(dòng)地揉了揉眼睛，奔下樓去，跑進(jìn)小院兒里昂起頭沐浴著溫暖的陽(yáng)光，這時(shí)我低頭發(fā)現(xiàn)自己的影子倒映了下來(lái)，于是我試著用雙手?jǐn)[了很多種造型：如飛舞的`蝴蝶、展翅飛翔的鴿子、可愛(ài)的小兔……嗯，還有什么造型呢？我忽然想到，我不是學(xué)過(guò)舞蹈嗎？我可以跳舞呀，于是我踮起腳尖，甩動(dòng)手臂，跳起了舞，只見(jiàn)影子跟隨著我的舞步也在翩翩起舞。我高興的叫來(lái)媽媽看我的表演，但不一會(huì)兒我就覺(jué)得沒(méi)意思了，我又學(xué)起小企鵝走路，我把雙手放在身體的兩側(cè)，一扭一扭的，我扭頭看自己學(xué)得像不像小企鵝，這一扭頭不要緊，卻把我給樂(lè)壞了，我覺(jué)得我不像是在學(xué)小企鵝走路，倒像是一個(gè)高挑的不倒翁在左右搖擺，我干脆放棄了學(xué)小企鵝，直接學(xué)了不倒翁，為了更像不倒翁，我叉開(kāi)了兩只腳，又開(kāi)始左右搖擺起來(lái)，影子也叉開(kāi)了兩只腳左右擺動(dòng)，好玩兒極了！這時(shí)，媽媽給我鼓起了掌聲。
影子就像鏡子一樣，又好玩，又給了我陪伴。
寫(xiě)倒影的高三作文 篇12
傍晚，寒風(fēng)蕭瑟，頓時(shí)席卷起一股寒潮，天陰暗了下來(lái)。按照往常，我放學(xué)必定要路過(guò)天橋，望著天橋下人們擺攤的身影，那根銀白色的別針又浮現(xiàn)在我眼前。
寒假班的最后一天，考完期末考的我無(wú)比歡躍地路過(guò)天橋，這時(shí)我在蒙蒙霧靄中瞧見(jiàn)一個(gè)僂曲的身影坐在人來(lái)人往的天橋下。這攤子上放著一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，銀白色的，待我走近去一看，是一個(gè)別針！這不就是我夢(mèng)寐以求的別針嗎？
望著那老太太蒼白的'頭發(fā)，和別針一樣白，在寒風(fēng)中無(wú)助地飄蕩。這會(huì)是誰(shuí)呢？我走近去，問(wèn)道：“奶奶，這別針多少錢(qián)？”話音一落，老奶奶緩緩抬起頭來(lái)，
她的臉上布滿了皺紋，嘴唇干裂，嘴角微微顫動(dòng)著，說(shuō)道：“1元錢(qián)1個(gè)，買(mǎi)去吧……多……好看啊�！闭f(shuō)完她又把頭低了下去，頭發(fā)垂了下來(lái)，正好擋住了別針。我有些害怕，謊稱自己沒(méi)有帶錢(qián)。老奶奶再次抬頭，那暗淡的目光失望了，她攤上的別針也不再那么明晃晃了，完全失了色。
正欲起身要走的我突然想起了什么：這老奶奶多可憐�。∮谑俏肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，又看見(jiàn)了那根別針，鉆石般地散發(fā)著亮光，我心一酸，快速奔跑過(guò)去，在茫茫人流中找到了那蒼白的頭發(fā)。“奶奶，這別針我要了�！崩夏棠桃琅f抬頭看著我，但這次，她的目光如同黑寶石般散發(fā)著幸福的光芒，在把那一元錢(qián)交到她面前時(shí)，我看見(jiàn)，她的眼角噙滿了晶瑩的、感激的淚水。
如今，那根藏著故事，銀白色的別針一直放在我的床頭，默默地散發(fā)著光彩，在那銀白色的倒影中，我仿佛又看見(jiàn)了那天橋下的老奶奶和她蒼白的頭發(fā)。
寫(xiě)倒影的高三作文 篇13
徹骨的寒意漸漸散去，濃濃的年味也漸漸消退，我卻還沉浸在節(jié)日的氣氛和親人的溫暖中。
匆匆來(lái)到了學(xué)校，內(nèi)心不禁感到一絲凄涼，新年新氣象啊，年輕的我不知為何變得多愁善感。我思念家中的姐姐，長(zhǎng)時(shí)間的別離使得我們之間的感情更為濃厚，我多么奢望能多些時(shí)間陪在她的身邊。倘若這樣，我想我的內(nèi)心可能會(huì)感到些許的滿足和慰藉。我留戀春節(jié)期間親戚朋友們的熱鬧，我看到處在童年的小弟弟妹妹們，心中難免羨慕，想想自己曾走過(guò)的那段快樂(lè)的路，我的嘴邊流露出欣慰的微笑。我知道那是我的回憶，是我一生的財(cái)富一生的幸福。
假期間，隨著春節(jié)的腳步漸漸逼近，我的'心情是那么的快樂(lè)、激動(dòng)，在這即將過(guò)去的一年里，我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多。我因看到父母的操勞而落淚，我因爺爺奶奶的孤獨(dú)寂寞而心痛，我因自己的成績(jī)不理想而反思，我的心中裝下了許許多多。記得每次休息回家，我都要先去陪奶奶聊上許久，我知道他們需要我，我們這些做孩子的，能做的就是經(jīng)常陪在他們身邊。
我在聊天中體味、感知了許多。我在聊天中成長(zhǎng)。
正月初三的晚上，我主動(dòng)要在表哥家過(guò)夜，我和表哥躺在床上，我們談了許多。他向我說(shuō)了許多大學(xué)生活的情況，我聽(tīng)了之后不僅是羨慕，更多的是一種力量。表哥給了很多鼓勵(lì)，那一夜我收獲了很多。我真希望那一夜能多來(lái)幾次，可轉(zhuǎn)眼間我們又分離了，這些將成為會(huì)議，下次的等待是多么的漫長(zhǎng)啊，不知何時(shí)才能相見(jiàn)。
我常常回憶過(guò)去的日子，我是那么的留戀啊。那時(shí)，我的理解沒(méi)有這么透徹，我的感悟也沒(méi)有如此的豐富，處在幸福中的我，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福，現(xiàn)在想來(lái)不禁又是一陣心酸。我多么希望時(shí)光能夠倒流，讓我重新去感受那一段過(guò)去的時(shí)光。
唉，但愿這一聲嘆息能帶走過(guò)去的一切，重新迎接未來(lái)，我會(huì)更加懂得珍惜。我希望自己在新的一年里能取得更大的進(jìn)步，我希望親人能夠幸福安康，我希望幸福的祥光能夠照在每一個(gè)人的身上！
寫(xiě)倒影的高三作文 篇14
深秋的一片黃葉，隨風(fēng)搖曳，泛起漣漪的湖水，映照出他不真實(shí)的幻影。
萬(wàn)能的科技創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，也把每個(gè)人之間的距離縮短到尺寸屏幕上。無(wú)論你在哪里，只要你有一部巴掌大小的手機(jī)，有那看不見(jiàn)也摸不著的信號(hào)，便能把自己的喜怒哀樂(lè)丟給眾人，眾人在把他們的扔給你。一來(lái)一往之間，便有了許多好友名單。擁擠的名單，帶來(lái)了虛幻的充實(shí)與存在感。
人大都耐不住寂寞。感到孤寂自然要與人交流，交流多了自然會(huì)產(chǎn)生友情，這一平常的過(guò)程是需要時(shí)間積淀的，所謂的一見(jiàn)如故并不多。但，現(xiàn)代人已習(xí)慣于快節(jié)奏的`生活方式了，很少有人愿像伯牙那樣席地而坐，悠然撫琴，靜待知己出現(xiàn)。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，為了金錢(qián)與生命，自然是怎么方便怎么來(lái)。微信之所以成為人們的寵兒，我想正是因此吧。
人們?cè)敢飧械阶约簩?duì)他人很重要，愿意聽(tīng)別人鼓勵(lì)自己，支持自己，夸贊自己。為此，就必須展現(xiàn)自己的個(gè)性，創(chuàng)造自己的價(jià)值，并同樣的也需關(guān)注他人。很多人都在這個(gè)過(guò)程中走向成功。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，人們更在意他人的看法，更想被他人關(guān)注。這種需要極為迫切，在迫切到快接近人所能承受的極點(diǎn)時(shí)，微信出現(xiàn)了，于是，人們的個(gè)性像洪水一樣沖破阻礙，肆意噴涌，所到之處，無(wú)一不被淹沒(méi)。
在這之后，有了無(wú)處不在的“低頭族”，有了直線上升的手機(jī)銷(xiāo)量，當(dāng)然也有了更多的頸椎病。如果真能獲得友情，實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值，或許這些還都算值得。但是，真值得嗎？我想，無(wú)論是那些因此被冷落的親人還是那些醫(yī)生恐怕都不會(huì)同意。因?yàn)榫嚯x近了，心卻遠(yuǎn)了，低頭方便了，病也多了。
當(dāng)我們隨聲可以關(guān)注朋友的一舉一動(dòng)、一顰一笑時(shí)，友情就不再神秘；當(dāng)朋友的數(shù)量多的和陌生人一樣時(shí)，我們便分不清哪個(gè)是朋友，那個(gè)是陌生人；當(dāng)我們互相點(diǎn)贊、猛刷評(píng)論時(shí)，我們已忽視了友情的真諦。同樣的，當(dāng)我們醉心于曬出生活時(shí)，也就忽視了享受生活；我們刻意追求個(gè)性，也就迷失了個(gè)性；我們塑造了那個(gè)一語(yǔ)驚人廣受關(guān)注的自己，卻忘記了真實(shí)的自我。
微的世界確實(shí)方便了我們的交流，改變了我們的生活。可其中蘊(yùn)含的感情，是充滿生機(jī)的綠葉，還是孤獨(dú)的倒影？能回答這個(gè)問(wèn)題的，只有自己。是現(xiàn)在的自己，還是將來(lái)的你？
寫(xiě)倒影的高三作文 篇15
行走在這迷惘而美麗的青春路上，明媚的陽(yáng)光照耀在看不見(jiàn)盡頭的道路上，花朵的芳香夾雜著泥土的芳香襲來(lái)，鳥(niǎo)兒的輕語(yǔ)和小蟲(chóng)的呢喃相互交織融合。我步履匆匆，將那一片美景棄之不顧，匆匆路過(guò)那別樣的自己。終于我看到了那一片名為生活的簡(jiǎn)單卻迷人的花田，終于在暮然回首時(shí)看到自己陌生又親昵的倒影。
那是一個(gè)我從未發(fā)現(xiàn)的勇敢成熟的自己。
那時(shí)，父母出差兩天，家中只留下我一個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有像往常一般驚慌不安，害怕恐懼。記得原來(lái)沒(méi)有父母陪伴的夜晚，自己無(wú)不是躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，總覺(jué)得心里缺少了什么，是底氣吧？那種無(wú)論發(fā)生什么都不怕的底氣，是因?yàn)樨?zé)任不需要自己承擔(dān)吧？就和一只小鳥(niǎo)一樣，躲在父母的`羽翼之下�？蛇@一次，我超出了自己的意料。我自己去做飯，自己去晾衣服，自己去上學(xué)，自己去解決麻煩，自己去……
我如同一只長(zhǎng)大了的小鳥(niǎo)自己覓食一般，學(xué)著自己去做事，自己去解決問(wèn)題。昔日光有勇敢外表，實(shí)則是個(gè)膽小鬼的我，也終于開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟了，懂得自己去承擔(dān)責(zé)任了。我仿佛懂得應(yīng)該怎么去做以往父母為我做的一些事情了，雖然我可能沒(méi)有他們那樣成熟穩(wěn)重，但至少我有勇氣去承擔(dān)了。
我是否已經(jīng)長(zhǎng)大？答案肯定是否定的。我還太稚嫩，我還太年少了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及長(zhǎng)輩的萬(wàn)分之一，我還沒(méi)有到自己去決定一切的年紀(jì)。涉世未深的我，只能一次次的鍛煉那個(gè)勇敢成熟的自己。一次次的去學(xué)習(xí)，去做好每件分內(nèi)的事情，去完成每個(gè)目標(biāo)。已經(jīng)邁出第一步的我，是否可以成功走到青春路的遠(yuǎn)方呢？是否可以完美的邁出每一步呢？是否可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)別樣的自己呢？
我看著自己的倒影，悄悄的對(duì)她說(shuō)：“你好�！�
寫(xiě)倒影的高三作文 篇16
不是尋根覓源的浪者，就不曉四海萬(wàn)余里的風(fēng)景古跡。
不是一絲不茍的學(xué)者，就不知華夏五千年的精髓瓊漿。
不是飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，就不明春秋幾千載的滄海桑田。
不是悠閑恬淡的隱者，就不能豁然自得地縱覽人文歷史。
不是隨波逐流的安者，也不想隨其自然地追趕蕓蕓眾生。
人類的足跡若網(wǎng)絡(luò)載一個(gè)區(qū)域里，那么左岸是過(guò)去，右岸是未來(lái)，中間流淌的就是現(xiàn)在，而先生必是搭乘了現(xiàn)實(shí)河流里的一葉扁舟，暢游于過(guò)去和未來(lái)。左手，是歷史的`倒影;右手是非常的年華。
一路走來(lái)，該是榮耀的。
應(yīng)為他走過(guò)的是歷史殘存的回廊，無(wú)論是莫高窟的絢麗悲壯，還是都江堰的踴躍喧囂;無(wú)論是金字塔的黯然銷(xiāo)魂，還是恒河的虛幻凄楚，他都一一見(jiàn)證。他用幾十載的光陰追逐幾千載的文化財(cái)產(chǎn)，用幾千載的文化充實(shí)幾十載的光陰歲月。他是幸運(yùn)的，他走在古老文明逐漸消亡凋零的時(shí)代，卻覷見(jiàn)了古老文明暗藏的光輝，并得以從中追溯從前，以他敏銳的直覺(jué)和多情的感性去聆聽(tīng)。他是人文歷史的傳遞者和發(fā)揚(yáng)者，生活在人煙嘈雜的圍墻中，心底卻有一閃打開(kāi)沉默歷史的大門(mén)。
一路走來(lái)，怕也是悲傷的吧。
因?yàn)樗哌^(guò)的是歷史殘存的回廊，充溢著勝敗存亡、悲歡離合、腥風(fēng)血雨，歷史無(wú)法承受的波折、心酸、和丑陋，他都一一面對(duì)、審視、直至感慨。當(dāng)一個(gè)人遇見(jiàn)傷懷之景，時(shí)隔多日，內(nèi)心的抑郁多半難以渙散，痛到深處，更是涕淚交加。而先生卻以一種冷靜內(nèi)斂的風(fēng)度，直面現(xiàn)實(shí)，在純粹的悲哀與宣泄之上，留給了自己和讀者思考的余地。然而，他真的不知傷痛嗎?真的是所謂虛情假意嗎?不!只是歷史需要一位這樣的先生作為伯樂(lè)來(lái)鑒證他的偉岸與深沉，只是他將思緒聚煉成一支筆，字字句句都透著真情實(shí)感，并深刻滲入了了文學(xué)的骨髓中，被淚水模糊的雙眼是無(wú)法理智而清晰地審視歷史的。先生該是一位歷史無(wú)淚的詩(shī)人。
請(qǐng)珍惜這樣一位先生，讓他在平凡中脫穎而出以肯定他的情意與才華;讓他在非法中默默無(wú)聞地離開(kāi)好請(qǐng)他可以再次徐徐步入那廢墟之中。
就請(qǐng)他
輕輕地來(lái)，靜靜地走……
寫(xiě)倒影的高三作文 篇17
開(kāi)學(xué)了，我們都帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)了高中的校園，在同一間教室里，我們一同努力學(xué)習(xí)，將所有的歡笑化成了動(dòng)力，只為了圓自己的夢(mèng)。在寢室里，我們都用心去經(jīng)營(yíng)裝扮這個(gè)家，讓它更加溫馨。在這間屋子里，有許多讓我們難忘的回憶……還記得嗎？元旦過(guò)后我過(guò)生日，你們?yōu)榱私o我一個(gè)驚喜，去買(mǎi)生日蛋糕，拖住我的重任落在了你的身上，當(dāng)時(shí)的你笨笨的帶著我在超市里轉(zhuǎn)圈圈，最后什么也沒(méi)有買(mǎi)。那時(shí)我們?cè)诳鞓?lè)的'同時(shí)都沒(méi)有想到一場(chǎng)危機(jī)已經(jīng)來(lái)臨……
固執(zhí)的堅(jiān)持
如果說(shuō)友誼必須要有一段叩人心扉的注腳，我想它應(yīng)該是成長(zhǎng)，如果它注定有一段刻骨銘心的旁白，我希望那個(gè)下午我們什么都沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地坐著，不給對(duì)方一個(gè)承諾。當(dāng)我們各自談?wù)撝碌陌嗉?jí)，新的生活，訴說(shuō)著各自的煩惱時(shí)，給彼此一個(gè)保證。你食言時(shí)我很生氣，我不相信承諾那么脆弱，那么不堪一擊。我堅(jiān)持著自己的原則，任誰(shuí)勸我也不肯先低頭，但是你我有多少次拿起手機(jī)，看著熟悉的號(hào)碼，撥出又掛斷，因?yàn)槲覀兌荚谂拢恢挥X(jué)間，我們錯(cuò)過(guò)了最好的時(shí)機(jī)。
重拾的美好
那一紙繁華是落不盡的花紅，是看不夠的燦爛繽紛，那一紙寂寞時(shí)飄不過(guò)的清雅，是抵不過(guò)的柔情脈脈。晚自習(xí)下課，你面帶笑容向我走來(lái)，我的臉上也有了笑容。冷戰(zhàn)在微笑里消失，一同走在操場(chǎng)上，心中的感情難以形容。一遍遍的訴說(shuō)，一遍遍的重復(fù)著同一句話。課上我的指尖輕輕的滑過(guò)文字，這是一段充滿陽(yáng)光的歲月，于是我懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了用一顆平常心去看云卷云舒，花開(kāi)花落。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，那些記憶將成為我成長(zhǎng)旅途中最美的點(diǎn)綴�？刺欤囱�，看左手季節(jié)深深的倒影，看右手悄然逝去的年華。
寫(xiě)倒影的高三作文 篇18
家里放這一本厚厚的泛黃的相簿，可是我卻不知道里面裝著什么。于是，因出于好奇心，翻開(kāi)了它。
里面的灰塵彌漫。
等散開(kāi)后，卻見(jiàn)自己童年時(shí)的照片。幾乎每張上都有自己天真無(wú)邪的笑臉，不免想到了很多……
童年，我已平淡的過(guò)了九年，在這九年中，有太多太多我值得回憶的經(jīng)歷。離別、淚水、歡樂(lè)、笑聲。我曾經(jīng)在幼兒園里灑下歡歌笑語(yǔ)，我曾在小學(xué)時(shí)光灑下心酸淚水。我固執(zhí)的覺(jué)得自己會(huì)記住一切往事，可是曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我念念不忘的過(guò)程里，被我遺忘了。
時(shí)間過(guò)得太快，還來(lái)不及回首過(guò)去的童年，時(shí)光就眨眼飛逝了一年。我懷念著，懷念著過(guò)去，懷念著自己留在菜花田里的十二歲，還念這曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)，夾著悲歡和一去不再回來(lái)的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的童年。明亮。傷感。無(wú)窮盡。
前幾天突然回到外婆家鄉(xiāng)的菜花田。
還是黃澄澄的。
塞滿了整個(gè)視野。然后靜靜地呆立著。似乎又看到兒時(shí)的自己在菜花田里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。似乎又聽(tīng)到了那歡樂(lè)的笑聲。
我站在陽(yáng)臺(tái)上仰望著漆黑的夜空和天幕上出現(xiàn)的刺眼的煙火。夜風(fēng)冷冷地吹過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)一年的時(shí)光在掌心中翻涌、升騰，最后歸于平靜，留下無(wú)法抹去的痕跡和似水般溫和的年華。童年離我而去的日子，只剩下一年……
某天在郭敬明的《左手倒影右手年華》里看到這樣一句話：畢業(yè)于我是一窗玻璃，用身體撞碎了之后不躲不避擦著凌厲的`碎片走過(guò)去，一窗一窗地走過(guò)去。回頭看時(shí)卻只是橫流一地的碎片，看不清楚，拾不起來(lái)。南拳媽媽有句歌詞：“再見(jiàn)了小時(shí)候，懵懂的我，鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)成熟。”我聽(tīng)了很感慨，于是總是重復(fù)著這一句話。最后，我想：當(dāng)有一天，我長(zhǎng)大了，我希望回頭看我成長(zhǎng)的時(shí)候，回首又見(jiàn)它——我的那些閃耀年華、童年。
左手是我無(wú)法忘卻的回憶，右手是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是那看似漫長(zhǎng)卻又短暫的童年時(shí)光，也是我年年歲歲淡淡的傷感。
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