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寫(xiě)翅膀的高三作文五篇
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫(xiě)翅膀的高三作文五篇》，歡迎大家閱讀交流！
作文一：思想的翅膀（高三/600字）
魚(yú)兒有暢游海底的“翅膀”，或在水草間愉快的舞蹈，吐著優(yōu)雅的氣泡；鳥(niǎo)兒有一對(duì)翱翔于天空的翅膀，在云彩里鳴囀，背負(fù)太陽(yáng)的光芒。而我，雖然沒(méi)有可使我上天入海的雙翼，但我有一雙隱形的、思想的翅膀。
思想的翅膀，帶我在遠(yuǎn)去歷史里穿梭，掠過(guò)那一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的瞬間，我在時(shí)間的風(fēng)里微笑。
順著輕盈的微風(fēng)，我慢慢收起翅膀，在烏江邊落下。兩岸的蘆葦在風(fēng)中招搖，烏江亭畔，站立著一代梟雄西楚霸王。他身邊的虞姬，一遍一遍地唱著“虞兮虞兮奈若何”，唱著唱著，淚如雨下，猛然之間抽出佩劍輕輕地往脖子上一抹——一段美麗隨著“大王氣數(shù)盡，賤妝奈何生”的話語(yǔ)被過(guò)去帶走。我佇立在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，想要是項(xiàng)羽當(dāng)初不是自刎于烏江江畔，而是回江東東山再起，那說(shuō)不定就不會(huì)有漢朝了。
我張開(kāi)巨大的雙翅繼續(xù)我的思想之旅，在歷史那蔚藍(lán)的天空上飛過(guò)，停靠在了盛世唐朝。默默走過(guò)大唐的宮殿，在寂靜的長(zhǎng)廊上留下一陣清晰的腳步響。在恍然間抬頭，不遠(yuǎn)處的大殿上竟然站著集唐玄宗萬(wàn)千寵愛(ài)為一身的貴妃楊玉環(huán)。正在我仔細(xì)端詳她的容貌，只聽(tīng)見(jiàn)身后一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)及近，我撥開(kāi)飛揚(yáng)的塵土：一個(gè)年輕的侍衛(wèi)騎馬疾速穿過(guò)重重宮門(mén)。她瞥見(jiàn)侍衛(wèi)的身影之后，臉上露出得意而歡快的笑�？赡苓B身邊的宮女也不知道這千里加急所送來(lái)的不是要緊的公文，而是一串串新鮮的荔枝。真可謂“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”�？吭诖蟮畹睦戎笪亿は�，就是這么一個(gè)女子，竟然顛覆了整個(gè)大唐。
我不知疲倦靠著思想的翅膀在歷史里徜徉，看見(jiàn)李清照倚門(mén)而立，吟誦“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”；目睹曹雪芹如何在貧困交加中寫(xiě)下千古絕唱《紅樓夢(mèng)》……思想的翅膀，讓歷史充實(shí)我的靈魂，給我力量。
作文二：曾經(jīng)的翅膀（高三/500字）
我一直都相信，每一個(gè)平凡的人兒都有一雙屬于自己的翅膀。它不能帶你翱翔于藍(lán)天，但可以讓你盡情的天馬行空；它不能帶你飛過(guò)高山，越過(guò)草地，不能帶你環(huán)游世界，但它能給你神筆馬良的畫(huà)筆，任你在青春的畫(huà)卷上信筆涂鴉。
青春是它強(qiáng)壯的能量。
所以，青春的人可以肆無(wú)忌憚，可以飛揚(yáng)跋扈。
可是，青春總是會(huì)流逝，日子悄然從我們的手心滑過(guò)，而曾經(jīng)的一切卻無(wú)法如過(guò)眼云煙般在剎那飛灰煙滅。翅膀沒(méi)有了那強(qiáng)壯的能量，成了落在天上的葉子。其實(shí)，每一片葉子都負(fù)荷了太多太多的故事，以致于它只能隨風(fēng)逐流。它早已忘了，怎么飛上天堂。
更可悲的是，并非每一雙翅膀都在青春的腳步遠(yuǎn)去后才蛻變成葉子。希爾曾說(shuō)：“樹(shù)，就象人一樣�！比藫碛谐岚蚓拖髽�(shù)擁有葉子一樣。樹(shù)在秋天會(huì)送走依戀它的葉子，人也會(huì)在一個(gè)不小心的時(shí)候丟掉他的翅膀�？蔹S的葉子有的被風(fēng)兒帶去旅行，有的歸根于樹(shù)，無(wú)怨付出。而人卻只有一雙翅膀，不小心掉了，就不那么容易再拾回來(lái)了。如果說(shuō)曾經(jīng)的回憶太多太重，才放不下翅膀了，那么就把回憶扔了吧！可是回憶不象歸根的落葉那般偉大無(wú)私。它們無(wú)法落在春的泥土里，無(wú)法滋潤(rùn)了大地去開(kāi)出下一個(gè)花季。夢(mèng)魘似的它們總是無(wú)處不在，慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬人的靈魂。
翅膀終究沒(méi)回來(lái)，它去了遠(yuǎn)方。
可憐的人兒，不敢再幻想天堂，因?yàn)槟且炎兂赏�。時(shí)光飛逝，度日如年，他也慢慢遺忘，當(dāng)初是怎樣開(kāi)始飛翔。
作文三：自己的翅膀（高三/800字）
——一個(gè)兒童的日記（節(jié)選）2012年3月19日星期日天氣：晴轉(zhuǎn)多云
近日媽媽心情不好，時(shí)常對(duì)我發(fā)號(hào)施令，要我干這干那，我一嘟囔，她就說(shuō)，都是你自己的活兒。我想想：倒真是我自己的事�？梢郧岸际撬龓臀已�。
2012年3月26日天氣：陰
媽媽回家，說(shuō)是給我?guī)Я藗�(gè)好玩意兒，媽媽又是乖媽媽了。我一看：什么好玩意兒呀，不就是一個(gè)圓柱形的東西，捏一捏，軟軟硬硬的。我好奇怪，問(wèn)：這是什么，媽媽說(shuō)：這是繭子，繭子又是什么，媽媽說(shuō)：繭子就是蛾子的房子。蛾子我知道的，就像美麗的蝴蝶一樣會(huì)飛的東兩。
哦，原來(lái)它躲在這里。于是我把它放在自己的寫(xiě)字桌上。
2012年3月28日天氣：晴轉(zhuǎn)多云
今天，我看了《動(dòng)物世界》蛾子的專(zhuān)題片。世界真奇妙，這么多的蛾子，大大小小、形態(tài)各異，色彩艷麗。還有最好捉迷藏的枯葉蝶，真有趣。
2012年4月2日天氣：晴
今兒真高興，今兒真高興，星期六，老師沒(méi)有布置家庭作業(yè)，媽媽又不在家，鄰居家的麗麗和媛媛又來(lái)我家玩。嘴里不停地嘟囔著流行歌曲�？戳艘粫�(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，太短了。就目光凝聚到我學(xué)習(xí)的桌子上，很羨慕地看。于是又拿起桌上的繭子，麗麗老用手摳，不一會(huì)，開(kāi)了點(diǎn)口。拿給我看，說(shuō)“姐姐，里面有東西哎”，這我當(dāng)然知道。這兩個(gè)小家伙，非要我?guī)兔Π涯莻�(gè)東兩弄出來(lái)。還拿來(lái)了剪刀。
2012年4月5日天氣：晴
蛾子順利地出來(lái)了，可是它的翅膀皺巴巴的。我們給它展開(kāi)，它又縮起來(lái)，我們?cè)俳o它展開(kāi)，它還是執(zhí)拗地縮起來(lái)。于是我們做出放飛白鴿的姿勢(shì)，可是它一下子落到地下。哎，這個(gè)大懶蟲(chóng)，老是爬不出來(lái)，爬出來(lái)也不飛翔。
2012年4月8日天氣：陰轉(zhuǎn)晴
今天我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷翘炜措娨暽�，有的蛾子色彩艷麗，有的在守中飄舞，尤其是那帝王蛾，你給我買(mǎi)的是什么呀?”
媽媽走過(guò)來(lái)，看了看，問(wèn)“是不是你動(dòng)了剪子了?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽把我叫到跟前，對(duì)我說(shuō)“帝王蛾必須是自己出來(lái)，它在沖出繭子口時(shí)，翅膀才能充血，翅膀只有充血才能展開(kāi)，翅膀展開(kāi)才能飛翔。你看，你看，你給剪開(kāi)洞口，它倒是出來(lái)了，可翅膀就作廢了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又對(duì)我說(shuō)“孩子，有很多事，得靠你自己，你長(zhǎng)大了就明白了!”
2012年4月12日天氣：晴
今晚，媽媽不在家，我自己倒了洗腳水，洗了腳，又把襪子洗了。媽媽親了我，說(shuō)我長(zhǎng)大了!
作文四：幸福的翅膀（高三/600字）
“幸福，就像一顆水晶球，從天空中掉下來(lái)，掉到地上摔得粉碎，碎片到處都是，人們都會(huì)撿到幸福的碎片，有的人撿到的多，有的人撿到的少，但沒(méi)有人能全部撿到。幸�？偸菚�(huì)存在缺憾，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，他不會(huì)忽略一個(gè)人，也不會(huì)一直眷顧某個(gè)人，有收獲便會(huì)有失去�！薄}記
幸福，就在我們的身邊，他其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福，就是擁有一個(gè)夢(mèng)想，并將它分解，一步一步的，最終實(shí)現(xiàn)了他；幸福，就是有疼愛(ài)自己的父母，有志趣相投的朋友；幸福，就是考試時(shí)取得好成績(jī)，得到了父母，老師的表?yè)P(yáng)；幸福，就是瞌睡是可以睡，餓時(shí)可以吃飯……
三生石畔的甘露之恩，使纖細(xì)清麗的顰兒為他流盡了一生的淚水。在水邊，她拖著虛弱的身子舉鋤葬花；在水邊，她與寶玉共讀『西廂』；在水邊，她吟出了“花謝花飛花滿(mǎn)天，魂香消斷有誰(shuí)憐“的詩(shī)句。她沒(méi)有實(shí)現(xiàn)那木石前盟的約定，但是，她勇敢的愛(ài)過(guò)，她真正的生活過(guò)，所以，她是幸福的。
有人說(shuō)，雙生花是用最深刻的傷害來(lái)表達(dá)最深刻的愛(ài)。其實(shí)，她們也是幸福的。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都有一個(gè)和自己一模一樣的人，她就像在即的影子，永遠(yuǎn)陪伴著自己。雖然彼此傷害，但卻無(wú)法抹滅那與生俱來(lái)的惺惺相惜，無(wú)法剪斷那條親情紐帶。所以，她們也是幸福的。
生活不一定要有驚天動(dòng)地的事情才叫精彩，感情不一定要有“山無(wú)陵，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓才叫真愛(ài)，幸福不一定要轟轟烈烈才叫真幸福。平平淡淡就是真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是幸福。
當(dāng)一個(gè)人跋涉時(shí)，如果沒(méi)有人為你祝福，那就自己祝福自己，這也是一種幸福，一種自我肯定的幸福。
人生路上前進(jìn)時(shí)，依然為了年少時(shí)的夢(mèng)想轉(zhuǎn)一個(gè)彎，看一看夢(mèng)想的顏色，再重新上路，這是一種幸福，一種自信的幸�！�
作文五：成長(zhǎng)的翅膀（高三/1000字）
我于2004年畢業(yè)于泰山學(xué)院外語(yǔ)系。還記得那年招考英語(yǔ)教師9名，而我卻考了第10名，失魂落魄的我找了一份代課的工作準(zhǔn)備第二年再考，然而工作不到一個(gè)月我接到了分配通知，原來(lái)是我的一個(gè)同學(xué)考上了本科去上學(xué)了，從此我便開(kāi)始了在省莊的教育生活。至今我已經(jīng)工作七年了，回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我深深地體會(huì)到，作為一名教師，尤其是作為一名班主任，必須多觀察、多思考、多學(xué)習(xí)、多積累、多嘗試、多創(chuàng)造，扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)研究。
一、熱愛(ài)教育，把關(guān)愛(ài)送給每個(gè)學(xué)生
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”，我要說(shuō)，熱愛(ài)才是最好的老師。參加工作7年以來(lái)，我有6年擔(dān)任了小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作，并擔(dān)任了班主任工作。在這期間，我始終把熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)視為自己的生命線，把關(guān)送給每一個(gè)學(xué)生。看到一個(gè)個(gè)學(xué)生在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，心中感到無(wú)比高興。我認(rèn)真探索班主任工作規(guī)律，形成了一整套行之有效的班級(jí)目標(biāo)管理體制、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及其他獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)了班級(jí)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。我積極探索活動(dòng)育人機(jī)制，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中展示才干，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)集體觀念，提高班級(jí)凝聚力。同學(xué)們?cè)诤诎鍒?bào)評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、講故事比賽、書(shū)法比賽等活動(dòng)中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
二、潛心研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量
還記得剛參加工作時(shí)聽(tīng)老教師上課感到他們的課很精彩，可是到底好在哪里，卻講不出個(gè)所以然來(lái)。后來(lái)我試著用名家的教學(xué)方法上課，卻一時(shí)迷失了自我，竟然不會(huì)上課了。領(lǐng)導(dǎo)提醒我說(shuō)“你似乎進(jìn)去了，水平有些提高了，但你得活學(xué)活用，深進(jìn)去走出來(lái)才行�！蔽疑钍軉l(fā)，除了繼續(xù)學(xué)習(xí)名家的教學(xué)范例，還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，并始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，大膽進(jìn)行教育改革和探索，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并多次參加了市區(qū)優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課的評(píng)選，取得了一定的成績(jī)。
三、總結(jié)提升，努力做一名創(chuàng)新型教師
工作幾年了，始終沒(méi)有靜下心來(lái)寫(xiě)點(diǎn)東西，然而今年，也許是孩子大了，也許是教一年級(jí)教得多了，反倒愿意沉下心來(lái)寫(xiě)點(diǎn)東西了。尤其是今年搬了新校園，學(xué)校提出了新學(xué)期新氣象，就像一把無(wú)形的尺子，督促著我們不斷前進(jìn)。所以我制定了邊學(xué)習(xí)邊思考邊研究邊總結(jié)邊提高的思路，提升自己的教育教學(xué)和科研水平，努力做一名創(chuàng)新型教師。
最后，我想說(shuō)：作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷探索、不斷反思，才能能收獲每一天，快樂(lè)每一天！
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