二年級游戲作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的二年級游戲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級游戲作文 篇1

　　今天上午，我們在教室里和孔老師一起玩了“電風(fēng)扇”的游戲。

　　老師講了一下游戲規(guī)則，我們先分成三組，我是第三組，所以最后才到我們玩。一、二兩組都玩好了我們就開始玩了。我們先讓劉江棟當(dāng)“電風(fēng)扇”，等他蹲下來，我們就說：“電風(fēng)扇，電風(fēng)扇，誰一碰就觸電�！比缓髣⒔瓧澘匆姼呙孺簞恿耍�就讓她來當(dāng)“電風(fēng)扇”。我們玩了三次，最后王藝偉動了，他就輸了。

　　今天我玩得可真開心呀！

二年級游戲作文 篇2

　　教室里像開了鍋一樣，他們到底在干什么呢？

　　哦，原來他們在玩游戲呢。你看，游戲還沒有開始，我們就興奮得不得了了，老師首先告訴我們游戲規(guī)則：先讓一個同學(xué)上來，看一看書里的紙條上的詞語，再用動作表演出來，讓大家猜一下是哪個詞語。

　　老師第一個叫了劉東博，他大大方方地走上了講臺，仔細地看了看紙條，想了一會兒，然后他把手放到頭上撓了撓，同學(xué)們異口同聲地說是：“猴兒”。結(jié)果猜錯了。同學(xué)們讓他再做一遍，這次他又加了一個動作，用手往嘴里放吃的，同學(xué)們有的說是大猩猩，有的說是豬八戒，最后才知道他表演的.詞語是“猴子”，原來我們開始猜時少說了一個字。第二個表演的是甄雅涵，她看了看紙條，便用右手放到嘴邊，用左手搭在右手上，兩只手一張一合，我們立刻說是：“鴨子”。老師和甄雅涵一起說：“猜對了。”

　　通過這次游戲，我不僅感受到了快樂，而且還懂得了一個道理：無論做什么事都要仔細觀察。

二年級游戲作文 篇3

　　周末到了，我和同學(xué)們一起約著去公園玩。這么多同學(xué)到一起，太適合玩老鷹捉小雞的游戲了。

　　老鷹捉小雞的游戲，首先要選出兩個人。其中一個人當(dāng)老鷹，另一個人當(dāng)母雞。然后剩下的就都是當(dāng)小雞了，小雞要抓著前面的同學(xué)的衣服，一個挨一個地排在母雞的后面。母雞要護著自己的.小雞不被老鷹捉走，如果小雞都被老鷹捉到了，母雞和小雞就輸了。我被安排當(dāng)小雞，排在了倒數(shù)第二個。

　　游戲一開始，老鷹就發(fā)動了猛烈地攻擊。他一會兒聲東擊西，一會兒左右搖晃，然后突然加速、快跑撲向我們小雞，把我們嚇得連連驚呼。母雞不甘示弱，張開翅膀及時攔住了老鷹，隊伍跟著跑成了S形。母雞太強大了，防守得很成功。老鷹一只小雞都沒有捉到。小雞們開始心不在焉了，放松了警惕，突然一聲喊叫，排到最后的小雞被抓到了，我立刻心情緊繃起來。哎呀！我變最后一個了，我會不會也被老鷹抓到呢？這下我可不敢走神了。老鷹自信滿滿地又沖向了小雞，小雞的隊伍亂成了一鍋粥。母雞高喊：“你們一定要抓緊了，躲到我后面！”小雞們聽到命令，重整旗鼓，緊隨母雞身后。

　　游戲在歡笑中結(jié)束了，我們損失了一只小雞。雖然這是個小小的游戲，但是我發(fā)現(xiàn)，無論做什么事，最重要的是認真專注和團結(jié)合作。

二年級游戲作文 篇4

　　今天一早，爸爸把我叫到房間里，指著桌上的一個透明杯和一枚紐扣說:“咱們現(xiàn)在做一個科學(xué)游戲，叫做被子里的紐扣，科學(xué)小游戲作文�！薄懊�？被子里的紐扣？”我腦子里頓時冒出一個大問號。爸爸有意賣著關(guān)子說：“過會兒你就知道了！”

　　游戲開始了，爸爸把紐扣放入水中，紐扣向下沉，一直沉到杯底。一會兒，爸爸站了起來，對著紐扣揮了揮手說：“紐扣紐扣，你快上來吧！”扣子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對扣子說：“紐扣紐扣快沉下去吧！”紐扣又悄無聲息的下去了，哇，好神奇，我不禁張大了嘴。

　　爸爸看我那么疑問，說：“紐扣沉下去，是因為紐扣有重量，下沉?xí)r，石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化，放出了二氧化碳，有許多小氣泡集在紐扣上，氣泡多了，浮力變大，扣子就升了起來，小學(xué)六年級作文《科學(xué)小游戲作文》。等扣子升到了水面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也會變小，這是紐扣的自重力就會大于浮力，于是它又下沉了，經(jīng)過多次試驗，還可看出，要讓扣子聽指揮要掌握好扣子上浮下沉的'時間。”聽了爸爸的話，我茅塞頓開。

　　啊，這個實驗真有趣！

二年級游戲作文 篇5

　　今天一上課，老師說：“咱們做個有趣的貼鼻子游戲吧！”同學(xué)們聽了老師的話，都高興得合不攏嘴了。

　　老師請了第一個同學(xué)上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領(lǐng)巾蒙在了她的眼睛上，讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈。她拿著“鼻子”慢慢地摸索著走到了講臺上去貼鼻子。結(jié)果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個同學(xué)，同樣把紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上，讓她正轉(zhuǎn)兩圈反轉(zhuǎn)兩圈。她拿著鼻子走到了前面，貼在了熊貓的'眼睛上面，大家都哄堂大笑起來。接著，老師又請來第三位同學(xué)。老師讓她在原地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，把她轉(zhuǎn)得都暈了。然后，她拿著鼻子走到講臺前猶猶豫豫的，不知把鼻子貼哪里。最后，他把鼻子貼在了熊貓的外邊。

　　她們誰都沒有貼成功。老師告訴了大家一個竅門，第四個同學(xué)按照老師教的方法，先摸到紙中間的印，再把手放在兩邊，把兩只手慢慢地往中間移，移到中間再往下移一點兒，就找到了鼻子的位置。最后，他終于成功了。

　　這堂課真有趣呀！

二年級游戲作文 篇6

　　一天下午放學(xué)，四個小伙伴們寫完作業(yè)就到空地上去玩。

　　小剛對小明說："我把毽子往天上一扔，看誰先接到！"小明爽快的說："好！"毽子一上天，小剛剛要伸腳去踢，只見小明一越而出，接到了毽子，踢了起來。小剛只能看著小明先踢了。一旁的`小力和小強正在比賽拍彈力球。小力拍到第28個的時候，彈力球被拍到一塊小石頭上，彈力球改變了方向，滾到了一邊停住了。所以他拍了28個。這時小強還在努力的拍，共拍了42個。最后是小強贏了。

　　該回家了，頭走小伙伴一起說了聲："今天玩地真高興！下次我們還一起玩！"然后他們就各自歡快的回家了。

二年級游戲作文 篇7

　　今天，老師要讓我們玩拔蘿卜，你知道怎么拔蘿卜嗎？今天就讓我?guī)�你們一起去拔一次與眾不同的蘿卜吧。

　　拔蘿卜的游戲規(guī)則是，兩人一組，其中一個人當(dāng)蘿卜，另一個人當(dāng)拔蘿卜的人，拔蘿卜的人不能用手碰蘿卜的.其他部位，否則就犯規(guī)。

　　游戲規(guī)則一講完，同學(xué)們就紛紛舉起雙手，陳和豪自告奮勇地走出來，好像在說：我這么壯，誰也別想把我拔起來，黃騰也不甘示弱，心想，不管你多壯，我也能拔的動。游戲開始了，陳和豪一屁股坐在地上，好像在說，想把我拔出來，門都沒有，黃騰用出了九牛二虎之力，可是，陳和豪還是紋絲不動，穩(wěn)如泰山，黃騰只好叫德桂來幫忙，他們兩個商量了一下，決定一人拔一只手，最后，他們兩個用盡力量，把陳和豪打敗了。

　　這個游戲讓我明白了，團結(jié)的力量是無窮的。

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