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二年級關(guān)于老師的作文
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:6月20號,迎來我們?nèi)松性谛W(xué)時期奮斗的最后一次測試,大家在考場上留下了自己的汗水和努力。當(dāng)考試結(jié)... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《二年級關(guān)于老師的作文》,歡迎大家閱讀交流!
【一】:老師,你幸苦了!(二年級作文)
6月20號,迎來我們?nèi)松性谛W(xué)時期奮斗的最后一次測試,大家在考場上留下了自己的汗水和努力。當(dāng)考試結(jié)束的鐘聲,回蕩在考場中,大家都松了一口氣,隨后接踵而來的便是大家的歡呼聲
6年前,自己還是一個童言無忌的小孩子,在那校園里像無頭蒼蠅似的瘋跑。那時候天空總是很藍,大家都說畢業(yè)遙遙無期,可是現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼,我們就各奔東西。這6年,我們把自己的童年獻給了小學(xué)校園,在這里留下了我們太多歡笑,在這里我們留下了太多回憶
這6年里,留給我最深刻映象的。不是那些跟我一起的同學(xué),而是看著我們成長的老師。老師的教導(dǎo)我們做人的道理,她把知識的甘露,全無私的奉獻給了我們這些祖國的花朵
時光,時光,慢些吧。不要再讓您變老了,我愿用我一切換您歲月長流。謝謝你做的一切,無私的教導(dǎo)我們知識?偸墙弑M一切,把最好的給我們。我們是您的驕傲嗎,還在為我而擔(dān)心嗎,您牽掛的孩子啊,長大了
老師,謝謝您!
二年級:小孩子丶
【二】:老師,我想對你說(二年級作文)
老師,這是一個多么神圣的職業(yè)!我們是祖國的花朵,在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長!
有人說,老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,參天大樹,卻蒼老了自己。而我卻說,您就是慈母,無微不至的關(guān)懷著我們,讓我們在您的呵護下茁壯成長;您就是舵手,用心靈之舟引領(lǐng)我們進入知識的海洋,讓我們在大海里劈濤斬浪;您就是燈塔,在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航,指引我們不斷向勝利前進;您就是一眼泉,用知識的泉水滋潤我們干涸的心田,讓我們學(xué)習(xí)、生活得更加充實。冬去春來,歲月不停,粉塵染白了您的雙鬢,講臺挽留住您的身影,辛苦壓彎了您的脊背,勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫,但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂!
老師,您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學(xué)生,不辭一切地日夜為我們操勞著。每當(dāng)您站在講臺上給我們講課的時候,手里總是端著一杯水,同學(xué)們心想:老師上課還可以喝茶?可是,誰又會想到,那可不是一杯解渴的水,而是潤喉沖劑。您每天給我們講課,喉嚨都嘶啞了,可您沒有間斷過,依舊用沙啞的聲音講,盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師,您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識,源源不斷地輸入我們的心田,讓我們在祖國的百花園中競相開放、爭奇斗艷。老師!我想悄悄對您說:“敬愛的老師,您辛苦啦。謝謝您!”
二年級:曾晴晴
【三】:楊老師家的小精靈(二年級作文)
楊老師家有一個小精靈,名字叫楊玉寧。今年才6歲多,不算漂亮,單眼皮厚嘴唇,小嘴不生氣也是噘著的。雖說貌不驚人,但非常聰明伶俐,調(diào)皮起來讓人佩服。
有一次,她看到楊老師在午睡,就偷偷地在爸爸頭中央扎上了一個小辮子。楊老師起床后,洗了把臉就去上班了。結(jié)果老師一進教室,同學(xué)們就笑翻了,弄得老師莫名其妙一頭霧水。直到同學(xué)們說出來,老師才不好意思地把小辮子取開。
回到家里,楊老師把自己出洋相的事一說,楊玉寧瞇著小眼睛,笑呵呵地說:“我再送你一首小詩。”說著就背起小手,邁著方步,晃著腦袋吟誦起來:
爸爸頭發(fā)有點長,
我給爸爸幫點忙,
偷偷扎個小辮子,
直直站在頭中央。
爸爸工作特別忙,
匆匆忙忙上課堂,
早已忘掉小辮子,
今天出了大洋相!
大家瞧瞧,這小丫頭是不是一個調(diào)皮的小才女呀。難怪楊老師說起自己的女兒時,總是那么驕傲。
江蘇省徐州市銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)西王小學(xué)二年級:孫夏夏
【四】:我眼中最美的老師(二年級作文)
在我的眼中,我的班主任張老師就是最美的老師。
我的媽媽也是一位老師,可我總是很怕媽媽,因為只要我做錯了,或者做慢了,媽媽就會很兇地訓(xùn)斥我,有時還會打我。張老師卻不這樣,她會在我的作業(yè)本上畫上一個“△”,提醒我這個字寫得不夠好,有時還會在我的作業(yè)本上寫上她俊美的字,讓我來仿寫。當(dāng)我犯錯誤的時候,張老師都會和顏悅色地提醒我,讓我知道我哪里做得不對。
看到張老師溫暖的笑容,圓圓鏡片后面透出的炯炯目光,我覺得她比我媽媽還漂亮。
記得一年級上學(xué)至今,張老師從來沒有請過假。有一次她拉肚子、嘔吐,臉色慘白得像一張白紙,她都堅持給我們上課。還有一次,早自修,張老師遲遲沒有來,是陳老師代替張老師來管早自修的。
我們覺得很奇怪,不知張老師怎么了?后來語文課的時候,張老師來了,神情憔悴,好像沒有睡過覺一樣。放學(xué)的時候,我們問張老師“怎么了”,才知道前一天晚上,張老師的公公血管破裂住院了,吐了很多血,張老師在醫(yī)院整整陪了一個晚上,她是從醫(yī)院直接趕來給我們上課的。
啊,我真想踮起腳尖,將一盆紫丁香栽在張老師的窗前,讓紫丁香綠色的枝葉伸進張老師的窗口,夜夜和我最美的張老師作伴。
【五】:我和我的兩位老師(二年級作文)
我的張老師和趙老師教我一年多了,我很喜歡她們,我們之間發(fā)生了很多事情。
張老師是教我語文課的。她人長得漂亮,課講得也很好,我很愿意聽,她還是教學(xué)能手呢!老師工作很忙碌對我也很關(guān)心。有一次,我肚子疼,老師問:“要不要給媽媽打電話?”我說:“不用了,堅持一下就好了!崩蠋熡謫枺骸澳阋灰獰崴?”我頓時感到陽光射進我的心里了。
張老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。課堂上有時我沒舉手,她也把我叫起來回答問題,增強了我的自信。有時我寫的字不是太好,張老師還鼓勵我,讓我對寫好字更有了信心。
趙老師是教我數(shù)學(xué)課的。她很幽默但是有時候也很嚴厲。有一次,我考試沒寫名字,老師在課堂上批評了我,我心里很難受。我就想一瓶“可口可樂”一打開就有氣!我生自己的氣,為什么沒有寫名字。我生氣有的同學(xué)還嘲笑我;丶液髬寢尳o我講了很多道理,我知道了,不管怎么挨批評趙老師都是對我好。
我很喜歡這兩位老師,我要珍惜和老師在一起的日子。我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上,考個好大學(xué),回報老師。
二年級:肖迪非
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