二年級(jí)作文經(jīng)典10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
無(wú)邊無(wú)際的天空中，幾只小燕子正一邊快活地飛來(lái)飛去，一邊嘰嘰喳喳地叫著，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)⊙嘧釉谡f(shuō)什么呀？”媽媽告訴我：“小燕子說(shuō)，春姑娘來(lái)了！春姑娘來(lái)了！”
春姑娘來(lái)到花園里，花園里的花開(kāi)了，有紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了。
春姑娘來(lái)到山坡上，小草們不約而同地從大地的懷抱里探出頭，大地媽媽披上了一件綠油油的外套。
春姑娘來(lái)到學(xué)校里，同學(xué)們穿上嶄新的`校服，在教室里朗聲誦讀，在操場(chǎng)上快樂(lè)地游戲，鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯得同學(xué)們的笑臉更加燦爛。
春姑娘來(lái)到小溪邊，原本污濁的溪水不見(jiàn)了，清澈的小溪回來(lái)了，小魚(yú)在溪水里快活地游來(lái)游去。
春姑娘來(lái)到公路上，寬闊又筆直的公路上一塵不染，各種各樣的車(chē)子在公路上來(lái)來(lái)往往，川流不息。
是誰(shuí)讓春天這么美麗？是我們偉大的祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>
二年級(jí)作文 篇2
我的爸爸是個(gè)很平凡的人。他的個(gè)子高高的，一頭干凈利落的短發(fā)。因?yàn)樗且幻娙�，所以總喜歡穿著一件迷彩的軍裝。我的爸爸見(jiàn)人總是熱情地打招呼：小朋友，放學(xué)啦?大娘，買(mǎi)菜回來(lái)啦!大伯，賣(mài)面條啊!我們家里，不管家里電燈壞了、玻璃碎了、暖氣漏水了……總能看到我爸爸的身影。
記得有一次，天色已晚，我正在書(shū)桌上寫(xiě)著作業(yè)，忽然，電燈壞了，房間里一片漆黑。這時(shí)，一個(gè)高大的'身影向我走過(guò)來(lái)。一開(kāi)始，我還以為是強(qiáng)盜呢。后來(lái)一看清楚，原來(lái)是爸爸。他手里拿著一些工具，我一看，就知道他是來(lái)修燈的。
他叫我搬來(lái)一張桌子，再拿一個(gè)備用的小夜燈。然后，他拿起一把螺絲刀把電燈上面的螺絲全部擰了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是電線斷了。爸爸穿上手套，把斷掉的電線仔細(xì)地接了起來(lái)，再把燈泡裝上。我跑到開(kāi)燈的地方，把燈重新開(kāi)啟，電燈又亮了起來(lái)。我心里不由得佩服起爸爸：我的爸爸真能干啊!
當(dāng)我在燈下繼續(xù)看書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候，借著房間里的燈光，我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)躺在床上，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)!
二年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過(guò)生日，我本以為媽媽會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，好不容易等到媽媽回來(lái)，只給了我《安徒生童話選》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》兩本書(shū)，我把書(shū)使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書(shū)撿起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蛋糕吃完了，就沒(méi)有了，讀書(shū)會(huì)給你增添樂(lè)趣，書(shū)還會(huì)成為你的.好朋友的�！�
翻開(kāi)《安徒生童話選》，我一下子被書(shū)中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺?mèng)境般的童話世界中去，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了，為什么竹子長(zhǎng)得非�？欤繛槭裁词橙唆~(yú)特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……
二年級(jí)作文 篇4
放學(xué)了，媽媽騎著電瓶車(chē)帶我回家，經(jīng)過(guò)九峰公園門(mén)口，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)珗@門(mén)口有人結(jié)婚了！”媽媽說(shuō)：“你怎么知道的？”“因?yàn)槟莻�(gè)阿姨穿著漂亮的`裙子，頭上還帶了花圈”我回答。媽媽笑了，說(shuō)：“阿姨頭上帶著的叫花環(huán)，不叫花圈！”
快到家門(mén)口的時(shí)候，我看到路口那里應(yīng)該是有人去世了，花壇那里堆了許多花圈，就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抢锸怯腥巳ナ懒�，你看，有那么多花環(huán)！”媽媽又笑了說(shuō)：“BB，這個(gè)才叫花圈！”
回家后，媽媽和我一起查了字典，媽媽仔細(xì)地告訴了我花環(huán)和花圈的意思，這兩個(gè)詞雖然只差一個(gè)字，但意思差遠(yuǎn)了，要是和我一樣用錯(cuò)了，就會(huì)鬧大笑話的！
二年級(jí)作文 篇5
在一片森林里，有一口枯井，里面住著一只青蛙，它在井里面過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天抬頭觀看天空，天空只有井口那么大，于是，它就以為天就只有那么大。
有一天，青蛙正在井里懶洋洋地曬太陽(yáng)，有一只喜鵲氣喘吁吁地飛過(guò)來(lái)了，正好落在井口邊緣，她一邊喘氣一邊說(shuō)：“哎呀，累死了累死了！讓我在這里好好休息一會(huì)兒�！边@話被青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，它在底下問(wèn)：“喂，誰(shuí)在上面？”喜鵲探出一個(gè)腦袋說(shuō)：“我是喜鵲，我在外面飛累了，來(lái)這休息的！”青蛙聽(tīng)完，不禁哈哈大笑起來(lái)：“天只有井口那么大，哪里能飛累？”喜鵲連忙說(shuō)：“天不是只有井口那么大，是無(wú)邊無(wú)際的�！鼻嗤苡謫�(wèn)：“那為什么我看天只有井口那么大呢？”“那是因?yàn)槟阍诰锿饪�，天被井口擋住了，外面其�?shí)很大呢！”喜鵲一本正經(jīng)地說(shuō)。
聽(tīng)了喜鵲的'話，青蛙對(duì)外面的世界心生向往，決定跳出井口去看一看。它蹲下身，用盡全身力氣往上一跳，可是石壁太滑，它“啪”一下掉下了井底。第二次它使出吃奶的勁兒，又往上跳，跳了上去，但一陣風(fēng)吹過(guò)，又把它吹了下去，它氣急敗壞。喜鵲連忙說(shuō)：“我?guī)湍阆朕k法吧！”青蛙聽(tīng)了，卻不耐煩地說(shuō)：“好了好了，我知道天空是無(wú)邊無(wú)際的了，你回去吧！”喜鵲聽(tīng)了，就飛走了。
青蛙從此就一直住在那口井里。
二年級(jí)作文 篇6
我的老家在農(nóng)村，那里依山傍水，樹(shù)木蔭郁，家門(mén)前有一條小河，是一個(gè)空氣新鮮的好地方。
每次暑假都會(huì)回到老家，我都會(huì)和小伙伴們?nèi)ツ菞l小河旁玩�？墒侨ツ晡一厝r(shí)，發(fā)現(xiàn)河水不再清澈，也看不到游來(lái)游去的小魚(yú)了�，F(xiàn)在的小河成了一個(gè)大“垃圾桶”。河面上有各種各樣的垃圾，還從垃圾中冒出黑色的水泡泡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能聞到一股臭味。我看了很不舒服，決定把小伙伴們都叫來(lái)，一起清理小河。
我一下子叫來(lái)了很多的小伙伴，有的'拿長(zhǎng)棍子去勾瓶子和塑料袋，有的拿個(gè)簸箕去撈果皮雜草，還有的拿一個(gè)大大的塑料袋在旁邊把打撈上來(lái)的垃圾裝起來(lái)，大家都各自想辦法把垃圾從河里撿起來(lái)。豆大的汗水從我們臉上流下來(lái)，可我們?cè)礁稍狡饎�。一個(gè)下午，我們撈了三大袋，基本上把河里的垃圾都撈了上來(lái)。我們怕以后還有人往河里亂扔垃圾，就和小伙伴拿一個(gè)大大的紙箱，寫(xiě)上“請(qǐng)不要亂扔垃圾”，用木棍釘在河邊。以后由小伙伴們監(jiān)督，如果看到有人要扔垃圾去河里，就要趕緊制止。讓我們恢復(fù)一條干凈的，清澈的的小河吧！
只要我們大家一起努力，就能讓我們的家園更加清潔。
二年級(jí)作文 篇7
一天，小男跟小麗開(kāi)心地到西瓜田玩，看到一只細(xì)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)，小男沖上去叼起毛毛蟲(chóng)，小麗迅速?zèng)_到小男身邊，要搶毛毛蟲(chóng)，小男不同意小麗拿走他的毛毛蟲(chóng)，小麗急了，于是用嘴巴啄小男幾下，小男嘴里毛毛蟲(chóng)掉到了地上，小男發(fā)火了，跟小麗打起架來(lái)，等他們打完了，毛毛蟲(chóng)早就跑掉了，小男和小麗只好生氣地回家了。
二年級(jí)作文 篇8
星期天的`下午，我和爸爸興高采烈地古華公園玩。我在古華公園發(fā)現(xiàn)了許多好玩的游樂(lè)項(xiàng)目。其中有海盜船、森林射擊、碰碰車(chē)。
我決定先去開(kāi)電動(dòng)船。我和爸爸駕駛著船在湖面上一會(huì)兒乘風(fēng)破浪，一會(huì)兒隨波蕩漾，玩得很痛快，忽然，我看見(jiàn)有許多游客隨手把各式各樣的垃圾扔到了水里。
我想，這多不文明啊，這么好的環(huán)境就這樣給破壞了。我決定開(kāi)著小船沿著河岸開(kāi)，把河面上垃圾全都撿起來(lái)扔到垃圾箱里去。爸爸夸我是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。
二年級(jí)作文 篇9
牛頭山，位于浙江金華武義縣境內(nèi)，是國(guó)家級(jí)的森林公園，以清泉流水，云峰吊橋聞名于外。
今天，我們一家前往牛頭山。一路上，我們看到了許多美麗的風(fēng)景：有綠毯似的草坪，拼成各種圖案的花壇，還有連綿起伏的群山，這樣美麗的風(fēng)景使我更企盼牛頭山了。我盼�。∨伟�！終于到了牛頭山的.門(mén)口。沿著一排排的石階，我終于爬到了牛頭山的半山腰了，前面就是吊橋，吊橋用兩根鐵索固定在兩座高山之間，有100米長(zhǎng)，中間鋪上木板，在山風(fēng)的吹拂下，吊橋也隨著左右晃蕩，走在上面的游客便發(fā)出陣陣的驚叫。我站在橋頭兩腿發(fā)軟，我看了看橋上的人們，還有那晃動(dòng)的橋面，我想沿著剛才上山的路返回，可是媽媽說(shuō)：“孩子，山頂?shù)娘L(fēng)景比這里更美麗！你是想看到美麗的風(fēng)景，還是呆在這里呢？”我只好鼓起勇氣走上吊橋，慢慢地挪動(dòng)，每走一步我都感覺(jué)到心的狂跳。
我終于走過(guò)了吊橋，順利地爬上了山頂，我望著四周茫茫的大山，心想：大自然多美啊！指導(dǎo)老師：陳艷
二年級(jí)作文 篇10
開(kāi)學(xué)了!我又見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)，二年級(jí)作文開(kāi)學(xué)了。寒假就像風(fēng)一樣地吹過(guò)了，現(xiàn)在吹來(lái)的是二年級(jí)下學(xué)期的新生活!我的眼前又出現(xiàn)了美麗的校園、親愛(ài)的.同學(xué)、敬愛(ài)的老師……我又能和同學(xué)們盡情玩耍了!我又能盡情地吸收知識(shí)了!這些使我更加興奮!這些也成為我喜歡開(kāi)學(xué)的原因!
這個(gè)學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)、刻苦讀書(shū)，讓我的知識(shí)從小芽芽變成參天大樹(shù)!
近二個(gè)月的暑假生活像夢(mèng)一樣過(guò)去了，今天又是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始。我該上二年級(jí)了。
早晨，我背上書(shū)包，戴上安全帽，系上紅領(lǐng)巾，一想到學(xué)校里許多久別的老師和同學(xué)，就迫不及待地往學(xué)校趕，小學(xué)二年級(jí)作文《二年級(jí)作文開(kāi)學(xué)了》。
街上到處是學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們臉上堆滿了笑容，熱情地打招呼。我不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了校門(mén)口，明凈寬敞的大理石地面呈現(xiàn)在我的眼前。哇!我們的學(xué)校變得更加漂亮了。
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