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    二年級作文

    時間:2024-12-30 08:24:57 二年級作文 我要投稿

    [推薦]二年級作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    [推薦]二年級作文

    二年級作文 篇1

      現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女,都是我們每個家庭的寵兒,所以就養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手,沒有經(jīng)歷過什么坎坷,抗壓能力較差,經(jīng)不起挫折!

      面對自己孩子的實際情況,我們做家長的應該為孩子找到合適的競爭對手,對手找到了,孩子就會給自己定目標,目標有了,孩子又會有壓力了,如何讓孩子把壓力變?yōu)閯恿,這就需要家長的.配合,怎么給孩子解壓?怎么才能激發(fā)孩子的競爭力呢?

      月月班級有幾個成績和她不相上下的同學,她們幾個都是非常好的朋友,成績一直都不錯,每次考試成績出來,月月想知道的不僅是自己的成績,更想知道的是她那幾個好朋友的成績,我問月月為什么?孩子的回答讓我激動不已“老媽,我這是在找差距,即使我總分最高,但并不是我的單科成績科科最好,我要在單科成績最高分者中找對手,只有知道自己的不足,才能更有競爭力呀!”

      是啊,孩子五年級了,知道如何學習了,懂得給自己定目標了,最可喜的是孩子會找競爭對手了。

      我贊賞有競爭力的孩子,我更喜歡經(jīng)歷了失敗知道總結教訓,力爭戰(zhàn)勝對手的孩子,我相信,我們的寵兒需要競爭對手,她(他)們一定會成為我們每個家庭的驕傲!

    二年級作文 篇2

      大家好,我叫劉靖琪,今年九歲了,屬小老虎的。我是東臺市第一小學二年級二1班的學生。我有一雙大大的耳朵,你們可別笑,我的.耳朵可以聽得很遠呢!

      我的愛好可多了,其中最喜歡的是跆拳道和寫字。

      這就是我,一個帥氣的小男生,你們喜歡這樣的我嗎?

    二年級作文 篇3

      “春眠不覺曉,處處聞啼鳥”這句話出自唐朝大詩人孟浩然的《春曉》

      全詩是這樣的:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少!

      “春眠不覺曉,處處聞啼鳥“的意思是:“春天的天氣很好,會讓你睡得不知道什么時候天亮,一覺醒來,太陽就升得很高了,到處都能看見鳥在樹枝上跳著,聽見鳥兒歌唱的聲音。

      這兩句詩讓我想到了春天里,與伙伴們一起去公園找春天的'情景。春天的天氣十分短小,十分綠,春天的花兒開得五顏六色,非常美麗,春天的樹木發(fā)出了嫩芽。我和小伙伴們在村子里玩老鷹捉小雞的游戲,那是多么快樂啊!詩人看到了春天這樣的景色,十分快樂,就寫下了這首詩《春曉》。

      現(xiàn)在,人們常常引用這兩句詩來表現(xiàn)春天的美妙,表現(xiàn)春天大自然景色的優(yōu)美舒適。那又是多么美麗。

    二年級作文 篇4

      茶山是我們溫州市的一處風景區(qū),我早就想來玩了,可是誰都不帶我來。今天爸媽終于帶我去了,我高興的整整一夜沒睡好覺。

      一早我就催著爸媽出發(fā)。我們來到半山腰,驚奇地發(fā)現(xiàn)山上竟然有湖,更讓我驚喜的是,水里竟然有許多小精靈似的蝌蚪,在那透明的`水里快活地游來游去。那些蝌蚪長著灰黑的皮膚,大大圓圓的腦殼和肚子連成一體,頭上有兩粒鼓鼓的小眼睛,一條扁扁的尾巴靈活地擺動著,象個舞蹈家在跳夏威夷草裙舞,可愛極了。

      我好喜歡這些小蝌蚪,可是我有點兒不明白,蝌蚪?jīng)]有手,它們是怎么游的呢?爸爸媽媽說它們是靠尾巴擺動來游泳的,過不了幾天,它們的小手小腳就會長出來了。我有點兒不相信,就捉了幾條放在玻璃瓶里,我要帶回家好好觀察觀察,看它們是不是會長出手和腳,看爸爸媽媽有沒有騙我!

    二年級作文 篇5

      寒假第二天,晴空萬里,陽光普照,如同春天一般溫暖。爸爸說:“難得這么好的天氣,去河姆渡看看猿人和稀奇古怪的化石吧!”

      一路上,我問爸爸,要劃船過去嗎?爸爸一邊開車,一邊對我說:“當然要坐船過去。到了河姆渡,我們就坐上了船,清澈的小河里有許多小魚兒游來游去。到了對岸,媽媽和我買了一支棒冰,走進了河姆渡遺址。里面游客很多,展覽館里面燈光暗暗的,讓人感覺像在電影院里似的。我看到里面有好多化石,其中我印象最深的是揚子鱷的.化石,還有金槍魚的化石,還有一些猿人時代用的碗和農(nóng)具。

      我們又去了北京猿人考古現(xiàn)場,里面到處都是樹木,有猿人的房子,房子里面鋪的都是木頭,房子都是用木頭和稻草搭造的。房子很大,里面可以住好幾十個人,進去有種很古老的感覺。房子的旁邊還有一口井,井口周圍圍著木頭欄桿,我想,那是用來保護水資源的吧。古代的人真聰明。

      回家的路上,我對爸爸說:“河姆渡真好,讓我學到了很多知識,有機會我要再去一次!”

    二年級作文 篇6

      今天下午,我們第三小組掃完地,關好門窗。正準備回家時,我們感到有一陣陣涼風吹過。好冷。∥也挥傻么蛄艘粋寒顫。這時,頭頂上還隱隱約約傳來“呼呼呼”地響聲。

      一旁的媽媽用手指了指電扇,示意我朝那邊看。我一瞧,電風扇的電機正在那里高速地運轉。我急忙奔向旋鈕,轉了一下。剎那間,左邊的電扇嘎然而止了?稍愀獾氖逻在后頭,相鄰的`電扇卻又快速地旋轉起來。

      我的心“咚咚咚”地跳著,就像十五只吊桶-----七上八下。正在這緊要關頭,在我身旁思索著的林建開口了:“我來吧!敝灰娝w快地轉動旋鈕,可電扇哪里肯聽他的,還是繼續(xù)播放著自己的“獨奏”。我細細一看,林建的額頭上滲出了細小的汗珠。

      就在這時,一直沒有說話的“旁觀者”王銀雪終于開口了:“看我的吧!蔽覀兌加闷诖哪抗饪粗。只見她時而轉動旋鈕,時而觀察著電風扇,好像在期盼著電風扇趕快停下來。只聽“嘩”的一聲 ,所有的電扇都停了下來!俺晒α耍 蔽覀兌寂d奮地叫道。

      最后,我們帶著喜悅地心情回了家。

    二年級作文 篇7

      今天,我們小記者又要活動了,去參觀吳子熊玻璃藝術館。

      早上,我們乘著公交車來到吳子熊玻璃藝術館。我心里非常高興,心想:這里面都有些什么東西呢?導游阿姨給我們介紹,這里面都是吳爺爺?shù)淖髌罚荒芸,不能摸……導游介紹后,我們就像關不住的小天使,迫不及待地跑進去了。!里面都是吳爺爺在玻璃上刻出的圖案,精致極了。

      導游又把我們帶進一個看錄像的房間里,我們找到位置坐下,忽然看見一個和我們差不多大的`小男孩。我想:他今天穿得那么好看,是來干什么的?會不會是來給我們表演的?果然不出我所料,小男孩叫吳岳,是吳子熊的孫子,今天是來給我們現(xiàn)場表演玻璃刻花的。表演開始了,吳岳拿了一個酒杯,先用黑筆在上面寫著:慶祝“六一”吳岳刻,然后就放在砂輪上刻。砂輪飛快地轉動,只見他不慌不忙地把杯子從左往右轉,不一會兒就刻好了。他把杯子高高地舉起來給我們看,我看到杯子上不僅刻有字,還刻了一朵花,我真羨慕他!

      觀看了表演,我興奮地走出小房間?戳藚菭敔斂痰摹鞍耸呱裣删怼薄ⅰ爱孆堻c睛”、“哭墻”、“水晶乒乓拍”、“流動的蝦”、“解放一江山島”、“水晶象棋”等等。吳爺爺?shù)淖髌氛媸嵌,連房頂都有“北京天安門”、“日本富士山”、“俄羅斯”。

      我知道有一句贊美吳爺爺?shù)脑挘骸皼]有寶石,恰有寶石般的閃光;沒有流水,恰似流水般的清新!眳菭敔?shù)氖炙囌娌焕⑹墙^活,吳爺爺?shù)娜似犯歉呷艘换I。我很幸運,得到了吳爺爺?shù)挠H筆簽名呢。

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