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二年級作文(共4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
“洗刷刷，洗刷刷……”我樂快地唱著歌，拖著地。東一下，西一下。我很快就拖完了�？晌易屑�(xì)一看我拖的地是一道一道的`，很不干凈還不如剛才的干凈。好吧！我又重新開始再來一遍。這一次，我 拖的是非常仔細(xì)，終于把地拖干凈了，我好累呀！原來干什么事情都比想像中的要復(fù)雜。
二年級作文 篇2
春天來了，冬天已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是溫暖的春天。
公園里的花全部都開了，花的香氣真是芬芳撲鼻��！大樹長出了綠色的'葉子，柳樹的葉子在飄動好像在跳舞。小草從地上探出頭來。動物也出來了，已經(jīng)不過冬了。河面上的冰已經(jīng)解凍了，小魚在河里快活地游來游去，小青蛙跳到荷葉唱歌，鴨子跑出來跳到河里面把小魚弄得四處逃跑。小鳥也從南方飛回來了。
春天真美��！我喜歡春天。
二年級作文 篇3
今天上午，我?guī)е拥男那閬淼奖姾鈸魟χ行�，進入寬敞的劍館之后，我看到許多我們班的同學(xué)，他們熱情地走上來和我打招呼，緩解我緊張的心情。
首先，教練教會我們擊劍的基本動作，然后，讓我們開始跑步熱身，熱身結(jié)束后，教練示意我們先穿上擊劍服，準(zhǔn)備擊劍。哇！以前只在電視上看到過哥哥姐姐們穿著帥氣的擊劍服，沒想到，我也要變擊劍勇士啦！
終于輪到我和我的`對手開始對抗了，我暗暗為自己打氣加油。教練一聲令下，我們兩個人在擊劍場上開始對刺起來。一場、兩場......一場場比賽打過去了，我有些沉不住氣了，越用力越覺得使不上力。我在擊劍場上一共打了八場比賽，我贏了三場，對手贏了五場。我自言自語地說：“哎，真遺憾！”
通過這次打擊劍體驗，使我領(lǐng)悟到擊劍不僅給我?guī)砹藰啡�，更多的是讓我領(lǐng)悟到要智體合一，才能打出勝利的一場比賽。我希望下次再來這里擊劍！
二年級作文 篇4
上課了，幾位老師搬來很多教具：組裝機器人的零件和IPAD。老師用樂高組裝了一朵機器花，搭建了基座模擬土壤，又快速拼出一只萌萌的“小蜜蜂”，一邊講解一邊用IPAD演示機器蜜蜂采蜜的過程�？矗⌒∶鄯鋰ǘ滹w了一圈，還發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音，真是活靈活現(xiàn)�。�
大家都被這神奇的一幕吸引了，圍在老師周圍，全神貫注地學(xué)習(xí)，也想組裝一只這樣的.小蜜蜂。
我們兩人一組，團結(jié)合作，在老師的幫助下拼出了花朵、基座和蜜蜂。雖然遇到了點困難，但我們速度還是比較快的。我們還利用編程給小蜜蜂編了路徑：繞三圈、播放音樂……看著小蜜蜂轉(zhuǎn)圈飛舞，我們激動萬分。
這堂課讓我們見識到了科技的日新月異，也讓我們學(xué)會了高質(zhì)量的團結(jié)合作。
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