二年級(jí)作文[集錦7篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
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二年級(jí)作文 篇1
“我們想洗澡啊……”聽著我的伙伴悲慘的哭聲，我不禁流下了淚水。
以前我們是一群快活的小魚，在潔凈的小河?jì)寢尩膽驯Ю�，我們每天在一起快樂的嬉戲、玩耍，小河里一片歡歌笑語(yǔ)，我們過(guò)著幸福美滿的生活。在一次元旦聯(lián)歡會(huì)中，我們到了現(xiàn)場(chǎng)，那里魚山魚海，我們手拉手，一邊唱歌，一邊跳舞，我們玩了個(gè)痛快。于是我們開始品嘗美味的食物，正當(dāng)我們津津有味的吃的時(shí)候，有一個(gè)伙伴說(shuō)道：“哎呀，什么味呀？怎么難聞，我都沒法呼吸了！”這一句話，把我們?nèi)颊鹱×�，接著我們每一條魚都聞到了這忍無(wú)可忍的氣味，我們都屏住呼吸，堅(jiān)持著游著，最后我們終于堅(jiān)持不住了，我們跳出河面一望，看到河岸邊全是噴著黑氣的煙囪，我還看到了有一個(gè)家里的浴池里盛滿了清涼的水，我立刻到河里告訴伙伴們：“我的朋友們，我看到有一個(gè)浴池里有清凈的`水，我們快跳到哪里去吧！那里是唯一可以挽救我們生命的地方！”我一說(shuō)完，我們就一使勁，猛扎到了浴池里。我們終于又有了生命的希望！
同時(shí)，我也警告人類，你們?nèi)绻^續(xù)這樣破壞地球，就等于破壞我們的家，你們把我們害死了，你們又有什么生的希望呢？讓我們知錯(cuò)改錯(cuò)，保護(hù)環(huán)境吧！
二年級(jí)作文 篇2
在我心目中，有一位最尊敬，最喜愛的老師，她就是我們二年級(jí)一班的班主任——王老師。她是一位漂亮的女老師，身材苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，彎彎的睫毛，又大又圓的眼睛和小小的'嘴巴，臉上時(shí)常流露著溫暖的笑容，如春天的太陽(yáng)一樣溫和。
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她教學(xué)非常得認(rèn)真，每一次寫練習(xí)的時(shí)候，學(xué)生有不會(huì)的題她都不會(huì)放過(guò)，會(huì)特別細(xì)心地給學(xué)生們進(jìn)行講解。我曾經(jīng)無(wú)意間看到了王老師的課本和教案，那上面寫得滿滿的，用各種不同顏色的筆劃出重要的內(nèi)容，還在旁邊做出批注來(lái)。王老師敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神讓我們敬佩。
王老師還非常地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老師立即聯(lián)系家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一起去了醫(yī)院給學(xué)生進(jìn)行包扎，一直忙了好幾個(gè)小時(shí)才回家。
王老師還是一個(gè)愛生活的人。她的辦公桌上永遠(yuǎn)是那么得整齊干凈，一塵不染，桌上面還擺放著一盆枝葉茂盛的綠蘿，顯得溫馨而富有生機(jī)。
如今，我與王老師已經(jīng)相處了兩年，但她那認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度，對(duì)學(xué)生貼心地關(guān)愛，趣味生動(dòng)地講課方式，以及對(duì)我獨(dú)特的愛，讓我無(wú)法忘記。她永遠(yuǎn)是我心目中最敬愛的老師！
二年級(jí)作文 篇3
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我以三十一歲了，二十年后的我作文。我不在家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙上班，這次我們公司放假幾天，我高興地趕回長(zhǎng)沙見見以前的好朋友，在路上別提有多興奮。
剛下磁浮汽車。哇!長(zhǎng)沙的變化真大，你看那棟房子有一百多層，聽別人說(shuō)還有比這還高的，個(gè)個(gè)都是漂亮的'高樓大廈。當(dāng)然環(huán)保也做的很好，街道兩邊種滿了花草樹木，春天百花齊開香味撲鼻艷麗極了，真是小鳥、昆蟲的美好家園，夏天樹葉茂盛是老人們乘涼的好地方，秋天樹木有了果實(shí)，大人看了工作更加認(rèn)真，冬天下起雪來(lái)，樹木穿上白色的衣衫，是小朋友們快樂的樂園,現(xiàn)在的摩天輪是原來(lái)的兩倍，不但這樣，而且學(xué)校樓梯變成了電梯，現(xiàn)在是發(fā)達(dá)時(shí)代，為了二十二世紀(jì)的發(fā)展。前進(jìn)!
二年級(jí)作文 篇4
我愛秋天，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)：紅紅的蘋果香甜可口；一顆顆葡萄在陽(yáng)光的`照耀下，像珍珠似得金銀剔透；石榴也咧開嘴開心地笑了。
我愛秋天，因?yàn)樗锹淙~紛飛的季節(jié)：各種樹葉把校園裝飾得五彩繽紛，有的變成金黃色；有的變成赤紅色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子就紛紛落下和秋姑娘一起歡快地舞蹈。
我愛秋天，因?yàn)樗蔷栈ㄊ㈤_的季節(jié)：公園里各式各樣的菊花競(jìng)相開放，紫的像繡球；紅的像晚霞；黃的像綢緞，多么美麗的菊花�。�
我愛這美麗的秋天！
二年級(jí)作文 篇5
剛才天氣還好好的，突然，烏云密布，刮起了一陣大風(fēng)，響了一炸雷，下起了傾盆大雨，豆大滴的雨點(diǎn)從天上掉下來(lái)，在地上砸出了一朵朵雪白的水花。閃電像妖怪張牙舞爪地沖出云層，撲向地面。
這時(shí)，正好放學(xué)了，小晴沒帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻，在教室里徘徊，可是，外面的雨越下越大，風(fēng)急雨驟，過(guò)了很久，雨還是沒有停。小晴失望地跺了一下腳，嘆了口氣，心想：雨應(yīng)該停不了了，沖出去肯定會(huì)淋成“落湯雞”，可又能怎么辦？她左思右想，終于下定決心，要跑回去�？s著脖子，抱起書包，飛快地沖進(jìn)雨中。
忽然，她聽到身后傳來(lái)一聲熟悉又親切的呼喚，她轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是吳老師脫下自己的雨衣，披在在了小晴的身上，說(shuō)：“下次不要這樣貿(mào)然行事，是非常危險(xiǎn)的，還會(huì)感冒發(fā)燒呢！你家人會(huì)特別擔(dān)心！”“我明白了，下次我不會(huì)再這樣了，我要好好的`愛護(hù)身體，不讓老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶擔(dān)心”，小晴笑著說(shuō)。
旁邊的小志追了上來(lái)，心想：吳老師把自己的雨衣讓給小晴，自己卻被雨淋成了落湯雞，我要向吳老師學(xué)習(xí)，做點(diǎn)兒小貢獻(xiàn)。于是，他踮起腳尖，舉起雨傘，靠近了吳老師的身體，緊緊貼著吳老師，讓吳老師、自己都淋不著雨。吳老師對(duì)小晴說(shuō)：“你回家的路線跟我們不同方向，這雨衣先借你穿回家。于是，小晴穿著老師的雨衣回家了，吳老師、小志也一起回家了。大家心里暖洋洋的，像吃了蜜一樣甜。
即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助他人，把愛灑周圍的人，就能把快樂留給自己。
二年級(jí)作文 篇6
感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節(jié)，我要感謝我敬愛的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩!
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的'看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢!”
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!王老師，我愛你!
二年級(jí)作文 篇7
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會(huì)鼓勵(lì)我們“別灰心，慢慢會(huì)有進(jìn)步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來(lái)學(xué)校學(xué)畫畫。下課的`時(shí)候，同學(xué)們都出來(lái)玩，不知道誰(shuí)推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時(shí)好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
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