[優(yōu)秀]二年級(jí)作文300字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我的家在四川省威遠(yuǎn)縣永興山區(qū)。我愛我家的山，愛我家的水，更愛我家的特產(chǎn)——櫻桃。

　　每到三月春雨綿綿的時(shí)候，山坡上、田地里、房屋旁就開滿了粉白的櫻桃花，好像正咧著嘴對(duì)我微笑呢！花香引來了一群群辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂，瞧，這些小家伙正趴在花蕊上舔著甜甜的花蜜呢！不久，花兒凋謝了，小小的、青青的果實(shí)長了出來。

　　到了五月份，櫻桃慢慢長到拇指那么大了，開始是紅中透黃，漸漸變成緋紅色，晶瑩剔透，就像一串串紅色的珍珠。在陽光的照耀下，每一顆珍珠都閃閃發(fā)光，就像一張張可愛的小臉！摘一顆成熟的.櫻桃輕輕一咬，又酸又甜的櫻桃汁水就滑到你的嘴里，一直甜進(jìn)你的心里……沒有成熟櫻桃的是青色的，而且特別酸，想起那個(gè)酸味都直冒口水！

　　我愛櫻桃，更愛我的家。如果你到永興山區(qū)來旅游，可別忘了品嘗紅紅的、甜甜的櫻桃��！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　我愛四季，愛郁郁蔥蔥的夏天，愛碩果累累的秋天，也愛粉妝玉砌的冬天，但我更愛萬紫千紅、百花爭(zhēng)艷的春天。

　　春天到了，春姑娘揮動(dòng)著魔棒，飛過山川，越過平原，播下勃勃生機(jī)。

　　溫馨的春風(fēng)——生命的使者，輕輕地吹拂著大地，讓睡了一冬的大地睜開了惺忪的睡眼。

　　綿綿的春雨——生命的甘露，輕輕地灑在沉睡一冬的大地上，滋潤著萬物。這時(shí)，大地開始熱鬧喧嘩了。小草鉆出了可愛的腦袋，伸了個(gè)懶腰，好奇地張望著；美麗的花朵穿上五彩繽紛的'衣裙，展示著自己婀娜的身軀；牽�；ㄕ�吹著小喇叭，高興地跳著舞；柳樹梳理著那柔柔的長發(fā)，和著春風(fēng)輕輕地扭著腰。大地披上了一件綠色的衣裳。所望之處，是一片片令人心醉的綠，在陽光的照耀下更顯青翠、油嫩。

　　我愛生機(jī)勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象征。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　小草莓紅紅的，頭戴一頂綠帽子，可好看了！把小草莓拿起往太陽下一看，別提有多漂亮了！是半透明的！在我的眼里，它就像一顆鉆石似的.閃亮，小草莓非常美味，洗干凈后，把蒂兒去掉，輕輕放到嘴里，��！太好吃了！就像春天吃冰棍；夏天吃西瓜，秋天吃葡萄，冬天吃楊梅，味道多棒！

　　我喜歡吃小草莓，知道為什么嗎？這有三方面的原因，第一，小草莓很漂亮，讓我記住它的美麗，它就像一朵含苞欲放的可愛的小花。第二，小草莓很美味，香甜可口的它，能散發(fā)出一種誘人的香味，看見的人，都不禁想吃一口，而且，小草莓的可口，能讓你勞累的身體打起精神。第三，小草莓給我的感覺很微妙，應(yīng)該怎么說呢？它好比是蜜蜂，而我是花朵。小草莓在我心中，晶瑩透亮，多么美麗，多么可愛，還很讓人覺得有一種神秘感，怎么也猜不透它的心思。

　　�。∥覑坌〔葺�，愛它的外形，愛它的味道。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　同學(xué)們，你們看到這個(gè)題目一定感到奇怪吧，是研究豬的腦子？還是研究鴨的腦子？還是……我告訴你吧，是電腦迷。

　　說起電腦，今年的“六一”還讓我得意過一回呢。“六一”時(shí)我們搞的活動(dòng)是“義賣”。因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅问莿倎淼模�所以她不知道我們的特長，因此她打算到廣告公司去做招牌。經(jīng)過同學(xué)們的.再三推薦和請(qǐng)求讓我制作，于是她決定讓我來試試。為了讓老師放心和信任我，在那三天里的晚上，爸媽去竄門了，我卻留在家想招牌的內(nèi)容和設(shè)計(jì)。爸媽睡了，我還在想。這幾天每天早上都去給老師修改。終于到了“六一”了，我把我做的那些招牌亮了出去，頓時(shí)，我們班和其他班的同學(xué)都被吸引住了，一窩蜂似地跑了過來。到發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，我的作品為班級(jí)得了個(gè)最佳宣傳獎(jiǎng)，樂得我一蹦三尺高。

　　到了班級(jí)里的時(shí)候，同學(xué)們都來向我表示感謝。我卻說：“小KS，小KS�！边@時(shí)頑皮蛋周恒達(dá)開話了，說：“你們別看胡凱達(dá)嘴上說小KS，心里可是大KS，你們瞧，他都做了三天的大熊貓了！”

　　我們?nèi)�班都笑了起來�?/p>

二年級(jí)作文300字 篇5

　　今天，我睡衣上的紐扣不小心掉了，馬上主動(dòng)對(duì)媽媽說：“我想學(xué)本領(lǐng)，自己來釘，媽媽快來教我吧。”

　　我坐在媽媽身旁，看她為我示范一遍。然后在媽媽的指導(dǎo)下，我開始行動(dòng)了。我拿起縫衣針，要把一根紅線穿過針眼，拿起線端捻了捻，對(duì)準(zhǔn)針眼小心翼翼地穿，可是它不聽話，我眼皮眨也不眨地盯著，總算紅線過關(guān)了，便在末梢打了結(jié)。釘紐扣正式開始了。我對(duì)準(zhǔn)紐扣掉落的地方，把紐扣放上去，紐扣不聽話，總是滑下去，弄得我手忙腳亂的。針線想從衣服的反面穿過布和紐扣的洞眼鉆出來，可不知怎么搞的，它總是躲來躲去不出來，我急得滿頭大汗，火冒三丈。好不容易出來了，我自言自語地說：“你這壞東西，看我怎么收拾你。”然后再把針從旁邊的'洞眼穿下去，這樣反復(fù)來回地穿上穿下，覺得紐扣牢固了，我又不放心地再用手拉拉，確定沒問題了，就在反面打個(gè)結(jié)，剪斷線頭。我撫摩著紐扣，心里樂滋滋，大聲地對(duì)媽媽說：“我學(xué)會(huì)釘紐扣了�！�

　　看來，學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，要下很大的工夫哦。要認(rèn)認(rèn)真真，仔子細(xì)細(xì)地去做，而且要有很大的耐心呀。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　我奶奶今年六十多歲了，四年前，得了腦梗塞，右邊肢體不能治動(dòng)。她雖然癱瘓了，但是每天還不停的鍛煉并且很勤勞。

　　有一次，我在家看電視，可奶奶不是閑著，也不是和我一樣看電視，而是在掃地，我看了看，沒管多少，繼續(xù)看電視，過了一大會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)奶奶還在掃地，就禁不住問奶奶：“奶奶，你為 什么要掃地呀？”奶奶回答：“這樣子不僅能鍛煉身體？，還能讓自己病快點(diǎn)好！”聽了奶奶的話，心想，奶奶你真勤勞。

　　還有一次，我去冼手間洗手時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶在冼衣服，而且是用一只手洗，我又問奶奶：“奶奶，你洗衣服是不是也是鍛煉身體呀！”“沒錯(cuò)，我的乖孫女，如果我病好了，我還能給你做飯 呀！”我的心又一次被奶奶的勤勞打動(dòng)了，心想：奶奶，你真勤勞，我也想讓你的.病好！

　　這就是我的奶奶，一個(gè)勤勞而又讓我佩服的人！

二年級(jí)作文300字 篇7

　　我們有一個(gè)和藹可親的語文老師——余老師。

　　余老師長得很漂亮，嬌小玲瓏的個(gè)子，微卷的頭發(fā)。她特別愛笑，笑起來就能看到一排整齊潔白的牙齒。

　　余老師上課很認(rèn)真，她的聲音非常好聽，講課很生動(dòng)，我們大家都很喜歡上她的課。就連我班里的搗蛋鬼也被她的課吸引住了，上課坐得端端正正的。

　　不過余老師有時(shí)對(duì)我們也很嚴(yán)格。如果我們作業(yè)不認(rèn)真，或者是上課做小動(dòng)作，余老師的臉立刻就會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰，語重心長地對(duì)我們說：“學(xué)習(xí)是馬虎不得的，要認(rèn)真對(duì)待才行�！�少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，你們得加油呀！”看著余老師那嚴(yán)肅的樣子，我們?cè)僖膊桓曳潘亮恕?/p>

　　余老師不僅關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活。平時(shí)，誰有點(diǎn)頭疼腦熱的，她總是經(jīng)常跑到那個(gè)同學(xué)的座位上噓寒問暖；誰生病請(qǐng)假了，她也總是第一時(shí)間打電話去問候，等那個(gè)同學(xué)來學(xué)校上課了，她就去給他輔導(dǎo)落下的功課。

　　我們愛這個(gè)既是姐姐、又是朋友、還像媽媽一樣的余老師！

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