二年級(jí)作文【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
奶奶家有一條小狗，它叫樂(lè)樂(lè)，非常可愛(ài)。
它長(zhǎng)著一雙黑乎乎的眼睛，閃閃發(fā)亮，家里有什么東西，不管有多遠(yuǎn)，它都能看得見(jiàn)。鼻子雖小了點(diǎn)，但聞東西可不含糊。有一次，我們?nèi)ツ棠碳�，奶奶給我們做的肉，盛在碗里放在飯桌上了，它本來(lái)在院子盡頭玩，可聞到肉香，像箭一樣飛了過(guò)來(lái)，唰一下，就叼了一塊肉，跑到自己窩里大口大口吃了起來(lái)，我想拿回來(lái)，那可不容易，它用小爪子護(hù)著，那架勢(shì)，是誰(shuí)也奪不回來(lái)的。它身上長(zhǎng)著毛茸茸，滑溜溜的`毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)大絨球似的，摸上去，好柔軟好柔軟的，就這一身絨毛，比羽絨服可保暖多了。冬天里，有多大風(fēng)，多大雪，它也不怕，照樣大搖大擺地出去溜達(dá)。
你別看它有時(shí)也惹人生氣，可它招人喜歡的地方可多著呢。這不，有一次家里來(lái)客人了，它就在門(mén)口迎接，還非常友好地沖著客人旺旺叫幾聲，那意思是：歡迎！歡迎！比我們這些主人還客氣，還有禮貌呢。和它在一起時(shí)間長(zhǎng)了，它就把你當(dāng)作朋友了。暑假里，我住奶奶家，時(shí)間一長(zhǎng)，它就把我當(dāng)成知心朋友了。你看，這不，餓了，就和我握手，那意思是說(shuō)：小主人，我的好朋友，給我點(diǎn)東西吃吧。每當(dāng)這時(shí)，我就高高興興地去給它找吃的。吃的東西給了它，它馬上叼到窩里，自己偷偷吃去了。如果它要喝水了，就來(lái)到我身邊，用舌頭舔我的手。把水給它了，它就用那小舌頭一點(diǎn)一點(diǎn)地甜著喝。它吃飽了喝足了，就回到窩里睡覺(jué)了。
我喜歡奶奶家的小樂(lè)樂(lè)，它給了我無(wú)比的快樂(lè)。我想：樂(lè)樂(lè)要是天天在我身邊該多好��！
二年級(jí)作文 篇2
暑假里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。
翻開(kāi)書(shū)，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書(shū)的寫(xiě)作方式。他以一個(gè)和我差不多大地小學(xué)生的口吻，以日記的形式來(lái)記敘身邊所發(fā)生的事以及周?chē)娜藢?duì)主人公安利柯的影響�！稅�(ài)的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫(xiě)的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個(gè)多么和諧的家庭，在這樣的一個(gè)家庭里成長(zhǎng)的孩子，能不健康成長(zhǎng)嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時(shí)刻感到溫暖的家�？墒俏覅s沒(méi)能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護(hù)的。
安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫(xiě)少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來(lái)。有巴杜拉的愛(ài)國(guó)少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫(xiě)者……所有的這些，都讓我激動(dòng)，讓我受益匪淺�！稅�(ài)的教育》中，安利柯把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，她有“小愛(ài)”就有“大愛(ài)”，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的`關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民……
讀了《愛(ài)的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺校欢〞?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學(xué)生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒(méi)有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛(ài)！當(dāng)你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給那些需要幫助的人，是不是？
讀《愛(ài)的教育》，我走入充滿“愛(ài)”的生活，學(xué)會(huì)了怎樣生活，怎樣去愛(ài)。在讀書(shū)中，我感動(dòng)著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。
二年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在鳳凰城，鳳凰城風(fēng)景優(yōu)美，而且在這里一年四季都讓人們覺(jué)得風(fēng)景如畫(huà)。其中最美的還是鳳凰廣場(chǎng)。
鳳凰廣場(chǎng)中我最愛(ài)音樂(lè)噴泉。夜幕降臨，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了，音樂(lè)隨著像許多小精靈一般的噴泉表演，小精靈快速地升天，當(dāng)噴泉跑到九霄云外時(shí)被一只神手給劈開(kāi)了，小精靈們飛快地跑到小朋友的臉上，身上，還有腳上去聚會(huì)。
過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)噴泉噴了三十分鐘以后，小精靈跳舞跳累了，回到家休息了。
這就是鳳凰城的.美景之一，同學(xué)們你們喜歡鳳凰城嗎？要是你們喜歡的話，也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！
二年級(jí)作文 篇4
北京是我們的首都，是一座美麗而又壯觀的城市。白天車(chē)水馬龍，人山人海，晚上燈光燦爛，金碧輝煌，十分耀眼。
今天我們要去看升旗儀式，早晨四點(diǎn)半左右起床，五點(diǎn)多驅(qū)車(chē)離開(kāi)酒店，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)安街，不一會(huì)就來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)。天安門(mén)廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了很多的人，他們也多是來(lái)看升旗儀式的，一個(gè)個(gè)看起來(lái)多很興奮，嘰嘰喳喳像到了鬧市區(qū)一樣。天安門(mén)廣場(chǎng)位于北京城的中央，紅墻，黃瓦，莊嚴(yán)而又美麗。在廣場(chǎng)里豎立著直沖云霄的旗桿。我們等了半個(gè)小時(shí)左右，五點(diǎn)五十分的鈴聲響起來(lái)了，鬧市一下安靜了下來(lái)，只見(jiàn)一隊(duì)身穿華麗的衣服士兵們從右邊的門(mén)口出來(lái)了。那是儀仗隊(duì)，他們昂首挺胸，邁著整齊的'步伐，拿著鮮艷的五星紅旗，有序的入場(chǎng)了。
北京的升旗儀式無(wú)比的壯觀，讓我非常難以忘記，直到現(xiàn)在我還想去看。
二年級(jí)作文 篇5
“海明威” 大家知道嗎？他是美國(guó)的著名作家。
今天我讀了《站著寫(xiě)作的海明威》知道了好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人是多么的重要。他把每天早上寫(xiě)作當(dāng)成鐵的紀(jì)律，不管頭天晚上睡得多晚，早上都會(huì)一大早用一只腳站著開(kāi)始寫(xiě)作。這是為了使自己處于一種緊張狀態(tài)，促使自己盡可能簡(jiǎn)短的表達(dá)自己的思想。
讀了之后我感到一個(gè)人的好習(xí)慣是要慢慢養(yǎng)成的'，不管有多么的困難都要堅(jiān)持，這樣才能使人更容易走向成功。
二年級(jí)作文 篇6
今天是中秋節(jié)，我心想，總得幫奶奶吧！機(jī)會(huì)來(lái)了，中午的時(shí)候，吃完飯，我看見(jiàn)桌子上的碗有油漬，于是我告訴奶奶：“我要洗碗�！蹦棠檀饝�(yīng)了。
我把碗從小到大的摞了起來(lái)，小心翼翼的端到廚房里，把碗放進(jìn)洗碗盆里。打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩的流了出來(lái)。我把碗沖呀?jīng)_，油漬沒(méi)被沖去，還濺了一身。我突然想起奶奶洗碗時(shí)的情景，我拿起洗碗布，右手拿起洗潔精，擠了一大滴在上面。我拿起一個(gè)碗，擦了擦全是些小泡泡，一吹，有的像小精靈，有的像棉花，真好玩。我把擦過(guò)的碗放在一邊，好像在等待著“沐浴”。擦完了，我把碗放進(jìn)洗碗盆里，用手一搓，發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)自己的`努力，終于把碗洗好了。我請(qǐng)奶奶驗(yàn)收，奶奶說(shuō)：“合格”。聽(tīng)了奶奶的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
我學(xué)會(huì)了洗碗，知道爸爸媽媽得艱辛。懂得了什么事情只要付出努力，就會(huì)有收獲！
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