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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-08-23 18:36:30 二年級(jí)作文 我要投稿

    二年級(jí)優(yōu)秀作文[合集]

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文[合集]

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      你放過(guò)鞭炮嗎?我可放過(guò)了。有趣極。

      大年三十晚上,天空灑滿了快活的星星它們好像被人們擦過(guò)似的,格外亮。吃過(guò)年夜飯,連好看的電視節(jié)目也吸引不了我。我和哥哥約好晚上放鞭炮,在足球場(chǎng)會(huì)合。來(lái)到足球場(chǎng),哥哥從口袋里掏出一包蜘蛛炮在眼前一晃,我急忙說(shuō):“我也要,我也要!备绺缬謴目诖锾统鲆话o了我。我如獲珍寶,想今天我可以玩?zhèn)痛苦了。只見(jiàn)哥哥抽出兩支香煙點(diǎn)著,他把一支給我,哥哥叮囑我說(shuō):“要注意安全哦!蔽野迅绺绲脑捓卫斡浽谛睦铩N易笫帜弥粋(gè)炮,右手拿香,點(diǎn)著炮后,立馬扔出去。我捂著耳朵,等炮唱歌?墒牵镁梦疫沒(méi)聽(tīng)到歌聲。我想:咦!這時(shí)啞炮嗎?哥哥看了,笑著說(shuō):“你點(diǎn)得太快了,沒(méi)點(diǎn)著。”我跑過(guò)去把炮撿起來(lái),再點(diǎn)燃,只聽(tīng)“哧——”的一聲,點(diǎn)著了,我趕快扔出去,炮在半空中炸開(kāi)了花。哥哥見(jiàn)了說(shuō):“我再來(lái)一點(diǎn)刺激的吧!”哥哥把十幾個(gè)炮編在一起,把它們點(diǎn)燃,扔到下水道,我嚇得半死,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒 “嘣嘣”的'幾聲巨響,那聲音震耳欲聾,差點(diǎn)把下水道炸開(kāi)了,爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友們,你要牢記,安全第一,快樂(lè)第二啊!”

      夜晚的小區(qū)里,這里,鞭炮響,那里煙花鳴,真熱鬧!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      早晨,兔媽媽對(duì)小兔說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可不可以自己到樹(shù)林里采蘑菇呀?”小兔說(shuō):“當(dāng)然可以!”它走到樹(shù)林里,剛剛采了幾個(gè)小蘑菇。突然,烏云密布下起了雨。小兔想:這可怎么辦呢?忽然,小白兔看得見(jiàn)一個(gè)很大的蘑菇,正好能擋住雨。想到這里,小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來(lái),當(dāng)雨傘。

      小兔走著,走著,覺(jué)得太累了,就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了,它繼續(xù)向前走。過(guò)了一會(huì)兒,它看見(jiàn)小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問(wèn):“下雨了,你們?cè)趺床换丶已?”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答:“我們(nèi)ゲ擅哿,剛剛采了一點(diǎn)蜜,就下雨了”。它們兩個(gè)說(shuō)完,小螞蟻又說(shuō):“我去樹(shù)林里找食物,還沒(méi)找到一點(diǎn)食物就下大雨了!毙⊥寐(tīng)完它們的話,就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜,把它們送回了家。

      回到家里,太陽(yáng)也出來(lái)了,小白兔趕快把自己身上的衣服脫下來(lái)曬干。這時(shí),太陽(yáng)公公出來(lái)了,很奇怪,就問(wèn):“剛才下了一會(huì)兒雨,你的衣服怎么全濕了?”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的.事情告訴了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公夸獎(jiǎng)小兔說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!”小兔聽(tīng)完,高興地笑了。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      今天,媽媽對(duì)我說(shuō):|你已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要自己做點(diǎn)家務(wù)活了,今天我就教你洗衣服,怎么樣?我想:洗衣服?洗衣服多沒(méi)趣呀!沒(méi)事,你洗著洗著就覺(jué)得有趣了!媽媽似乎看透了我的心。我也沒(méi)辦法,就只好和媽媽一起洗了。

      要洗衣服了,媽媽說(shuō):我們要先……哎呀,我知道啦!說(shuō)著,我立刻拿來(lái)盆子,往里面接水,接著接著,我的注意力開(kāi)始分散了,慢慢的,我把注意力集中在了一只小蟲(chóng)子身上,不久之后,我聽(tīng)見(jiàn)有水向外流的聲音,并感覺(jué)腳有點(diǎn)冰,于是猛地向下一看,哎呀,水接的太滿了,流了出來(lái)!我趕緊關(guān)掉水龍頭,把腳擦干。

      然后,媽媽對(duì)我說(shuō):這次不能再注意力不集中了,現(xiàn)在要……我知道啦!我捂著耳朵,當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),心里還在嘀咕著:真嘮叨!于是,我拿出洗衣粉,往盆里倒。

      之后,我以最快的'速度,還沒(méi)等媽媽開(kāi)口,就把放在一旁的衣服放進(jìn)盆里,泡了幾分鐘后,我坐下來(lái),開(kāi)始搓洗,可是剛才洗衣粉放得太少了,根本洗不干凈,于是我趕緊去拿洗衣粉,把洗衣粉拿來(lái)后,我趕緊往盆里倒,不料手一抖,哎呀,洗衣粉連粉帶盒一起掉到了盆子里,我趕緊把他撈了上來(lái),里面的東西差不多快沒(méi)了。我不管三七二十一,開(kāi)始搓洗,可勁使得太大了,盆子居然翻了!衣服都掉了出來(lái)。呃……這下可完了……我想著,可媽媽并沒(méi)有吵我,還幫我收拾了殘局。

      通過(guò)這件事,我懂得了應(yīng)該虛心的接受媽媽的指導(dǎo),才能把家務(wù)做好。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      暑假,我和爸爸、媽媽一起游覽我盼望已久的黃山。

      我們經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的車程,終于到達(dá)了黃山云谷寺。我們登上纜車來(lái)到蘑菇亭,沿著這條路往前走,來(lái)到始信峰,這里有兩棵大松樹(shù),仿佛是一對(duì)孿生兄弟,旁邊的石頭上雕刻著十個(gè)字——不上始 信峰,不見(jiàn)黃山松。看了這一棵棵奇松,我覺(jué)得黃山美景真是名不虛傳。

      沿著山路繼續(xù)往前走,我們來(lái)到了西海大峽谷,這里山路很狹窄,一邊是懸崖,一邊峭壁。每走一步都不能掉以輕心,我們走完一環(huán),腳已發(fā)抖了,不敢往前走,只好回頭。走出西海大峽谷,我們來(lái)到 飛來(lái)石,飛來(lái)石的那塊石頭很奇特,頭尖尖的,立在那里很威武,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一位士兵守衛(wèi)著黃山。不少游客把這美景拍下來(lái)留念,我也不禁拿出相機(jī)拍了幾張黃山怪石的照片。

      觀賞了怪石,我們還要挑戰(zhàn)黃山最高山峰——蓮花峰。蓮花峰高1864。8米,因它樣子像蓮花,山峰既高又陡,所以稱它為蓮花峰。一路都是石階,我們沿著石階一步一步地往上爬,每爬一段都要歇一 會(huì)兒,越往高處山路就越險(xiǎn),爬到半山腰我有點(diǎn)害怕,心中不免有放棄往上爬念頭。爸爸好像看出了我的心思,說(shuō):“洋洋,加油!堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了爸爸的話,我鼓起勇氣繼續(xù)往上爬,經(jīng)過(guò)不懈 的努力最終登上了蓮花峰。站在山頂我的腳不停地顫抖,心似乎要跳出來(lái)似的,我扶著石壁放眼望去,黃山美景盡收眼底。黃山的石真怪啊,一個(gè)個(gè)奇形怪狀,姿態(tài)萬(wàn)千,像仙人,像獅子,像仙桃,被大自然 雕刻得栩栩如生;黃山的石真險(xiǎn)啊,怪石嶙峋,十分光滑,一不小心就會(huì)栽倒下來(lái);黃山的松真奇啊,有的臥伏石上,有的.橫跨山峰,有的舒展雙臂……真是姿態(tài)萬(wàn)千。黃山的松真美呀。山腰和山頂,比比皆 是,千姿百態(tài),引人入勝。有的像鳳凰,有的像蒲扇,有的像臥龍。飽覽了這美景,我依依不舍地下山往玉屏風(fēng)前進(jìn)。聽(tīng)說(shuō)下山途中有一棵迎客松,我們?cè)趺匆矝](méi)看見(jiàn),心中不免有點(diǎn)遺憾。

      當(dāng)我走到玉屏風(fēng)時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)迎客松,我的心情由悲轉(zhuǎn)喜。急忙走向前去看,只見(jiàn)它神采奕奕地站在懸崖上,伸出熱情的雙手迎接四面八方游客。我和它合影留念。

      暑假,我游覽了黃山,那里的美景讓我流連忘返。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      寒假里的一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)姑娘撫摸著人們的臉。天氣真好。媽媽剛好不用上班,正好可以帶我去公園放風(fēng)箏,我一聽(tīng)高興得以蹦三尺高,舉起兩手說(shuō):“耶,太好了!”

      我們收拾好“東西”,拿著心愛(ài)的.風(fēng)箏——孫悟空,就高興地出發(fā)了。我們來(lái)到公園,我看到天空有許多飛舞的風(fēng)箏,有可愛(ài)的“蝴蝶”,機(jī)靈的“老鷹”,乖乖的“福娃”,威武的“沃特曼”??它們五彩繽紛的,哇,它們?cè)诰蹠?huì)哩!

      我迫不及待地取出風(fēng)箏,調(diào)整好。我左手托風(fēng)箏,右手拿線軸。我飛快地跑著,猛地把風(fēng)箏一拋,趕快一放線,風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我把線一松一緊,風(fēng)箏就扶搖直上,它搖著尾巴在空中飄揚(yáng),我樂(lè)得大聲唱起來(lái):“我要飛得更高。”風(fēng)箏仿佛聽(tīng)到我的歌聲,真的飛得更高了。媽媽豎起大拇指說(shuō):“你真棒。”我聽(tīng)了,心里美滋滋的,就這樣我的笑聲在公園上空回蕩。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      每個(gè)人都有自己喜歡的水果,我也有,我最喜歡的就是葡萄了!

      葡萄的外形圓圓的,小的像一個(gè)乒乓球!而且外表很平滑,不像其它的水果,摸上去凹凸不平,可葡萄就不一樣了,摸上去非常光滑,一點(diǎn)兒也不扎手!葡萄有兩種顏色,一種是深紫色,另一種是綠色。葡萄最先是青色,然后變成了青綠色的,接著變化成綠色,最后才轉(zhuǎn)變成了深紫色的`。當(dāng)葡萄成熟變成深紫色時(shí)掛在葡萄樹(shù)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一串紫色的瑪瑙。如果是綠色的,掛在樹(shù)上好似一串綠色的寶石!

      當(dāng)秋收的時(shí)候,農(nóng)民伯伯都會(huì)去采摘,總也忘不了樹(shù)上的葡萄。有些葡萄被樹(shù)葉蓋住,只露出身體的一半兒,就像一個(gè)害羞的小姑娘!如果從樹(shù)上摘一串葡萄,拿一個(gè)放在嘴里,嘗出的是又酸又甜,香甜爽口,禁不住想吃下一個(gè)1葡萄一串一串的,就像一個(gè)大家庭一樣,守在一起!

      我喜歡的水果是葡萄,你們喜歡的呢?

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      今天是我的生日,我一大早就起床了,然后就催著爸爸、媽媽快去買蛋糕,我們一起來(lái)到好嘉利,我挑了一個(gè)我最喜歡的.圖案,蛋糕四周全部是桃子,上面有一個(gè)老壽星和幾朵花,到家時(shí),發(fā)現(xiàn)爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、阿姨和弟弟都來(lái)給我慶賀生日了,我很高興。

      中午時(shí),我先在蛋糕上點(diǎn)燃了蠟燭,然后閉上眼睛許個(gè)愿,當(dāng)我吹滅蠟燭時(shí),大家都祝我生日快樂(lè),爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、阿姨還給發(fā)了紅包,希望我今后好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)得越來(lái)越高,天天快樂(lè)健康,我很開(kāi)心,我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      我家的小狗,它長(zhǎng)這一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下長(zhǎng)這個(gè)嘴巴。非?蓯(ài)。

      我家的小狗,的'名子叫,熊貓。為什么叫熊貓呢,因辦,它的身子像熊貓一樣有黑有白的,所從我才叫它熊貓。

      熊貓和我一樣都愛(ài)跑步,有一次我和它去跑步,跑了一里多路我倆一點(diǎn)也沒(méi)有累。它還喜歡和我打架,沒(méi)一次我醒它都和我打一次,有的時(shí)候不打不論什么時(shí)候它都要補(bǔ)上。后來(lái),我們成了最好的朋友 。

      這就是我家的小狗。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      不經(jīng)意間,我看見(jiàn)腳踝骨上的傷疤,一股暖流涌入我心

      去年夏天,我纏著媽媽帶我下樓玩滑板車。媽媽說(shuō):“那我們就沿著城門河一直滑吧!眿寢尠嶂遘囅聵橇耍腋诤竺。下樓后,我迫不及待地從媽媽手中搶過(guò)滑板車,興奮地向前滑。剛滑沒(méi)幾步,我突然跌倒了,右踝骨處一陣鉆心的痛。我低頭一看,鮮血順著腳踝骨處涌了出來(lái)。我嚇得站在那里大哭起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái),用面巾紙幫我捂住傷口。進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理后,媽媽背著我拔腳向醫(yī)院奔去。

      第二天是上學(xué),我一瘸一拐地走進(jìn)學(xué)校門。當(dāng)媽媽的身影被校門擋在外面時(shí),我感到莫名的恐懼和無(wú)助,望著樓梯直愣神:怎么上樓?腳疼又沒(méi)勁!這時(shí),章穎和紫紫發(fā)現(xiàn)了我,朝我跑過(guò)來(lái),他們一左一右攙扶我上樓。當(dāng)走到教室門口時(shí),很多同學(xué)都跑過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地將我扶到座位上。

      課件休息,同學(xué)們都圍在我身邊!斑疼嗎?”“去廁所嗎?”“喝水嗎?”“要我?guī)湍阕鍪裁?”我不時(shí)地回答著他們的問(wèn)題,一陣陣暖流在我心中流淌。

      中午吃飯時(shí)間到了。老師將飯送到我面前,同學(xué)都端著飯盒聚到我周圍,以便隨時(shí)幫我解決難題。

      下午放學(xué),我在同學(xué)們的簇?fù)硐轮鼗貗寢屔磉?/p>

      晚上,爸爸向我問(wèn)起腳上的情況:“傷口好些了嗎?記得不要碰水,不要用大力,保護(hù)自己的'傷處”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,感受著爸爸的愛(ài),暖流在心中激蕩。

      這次我手上受傷的事情,讓我真切地感受到了爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們對(duì)我付出的愛(ài)心,我從心底感謝他們。

      他們讓我明白:愛(ài)永遠(yuǎn)在我身邊!

      

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