[優(yōu)秀]二年級(jí)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　我家有一棵小桃樹(shù)，它只有我的腿那樣高，很是小巧可愛(ài)。我給它起了個(gè)名字叫“可可”。為什么叫“可可”呢？因?yàn)樗�上面的葉子是嫩綠的，下面的葉子是黑綠的，上面的葉子小，下面的'葉子大，所以我叫它“可可”�？吹剿�那樣可愛(ài)，我喜歡用手去摸它，每當(dāng)這時(shí)，它就會(huì)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“真舒服啊！‘我真喜歡我家的小桃樹(shù)。

二年級(jí)作文 篇2

　　豐富多彩的拓展活動(dòng)

　　周五，我們五六年級(jí)師生來(lái)到了青龍湖公園進(jìn)行拓展訓(xùn)練和青春期教育，每個(gè)班分成三個(gè)組，每組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行活動(dòng)，其中還摻雜著班與班之間的競(jìng)賽。

　　到了公園后，管理員阿姨發(fā)給每個(gè)組長(zhǎng)一張地圖和一份答題紙。地圖上標(biāo)明了abcd四個(gè)區(qū)域，每組分別以一定順序前往這四個(gè)區(qū)域進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí)，然而要闖過(guò) 這四關(guān)并不容易，這需要團(tuán)隊(duì)的配合和努力。我們隊(duì)的十二個(gè)人包括組長(zhǎng)我在內(nèi)，一路披荊斬棘，互相協(xié)助。所以每一關(guān)出現(xiàn)的難題都被我們迎刃而解。

　　闖過(guò)關(guān)，動(dòng)過(guò)腦，也該休息會(huì)兒了。站在b關(guān)的塔樓前，站在石臺(tái)上面，眺望著美麗的湖畔，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，這一切都是那麼愜意，那麼自然，真是功夫不負(fù)有心人，前面的辛勞換來(lái)了這般景色，也值了。

　　來(lái)到終點(diǎn)，本以為冠軍的寶座已屬于我們了，可事實(shí)并非如此，山外有山，人外有人。我們隊(duì)團(tuán)結(jié)，還有比我們隊(duì)更團(tuán)結(jié)的.，本次比賽的佼佼者是他班的小隊(duì)，哎， 勝利不屬于我們了。雖說(shuō)如此，我們第三小隊(duì)也取得了五年級(jí)組第四名的好成績(jī)，看著學(xué)校給予的大獎(jiǎng)狀，心里也美滋滋的�？筛吲d之余也有幾分失望，畢竟沒(méi)有進(jìn) 前三名，沒(méi)拿著大獎(jiǎng)杯�？粗�李一銘他們組在那里炫耀，心里不免有幾分羨慕，可自己實(shí)力不足，又有什麼辦法呢？

　　這次拓展活動(dòng)不但讓我們學(xué)到了有關(guān)青春期的知識(shí)，同時(shí)還教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的成績(jī)，這真是一次豐富多彩的拓展活動(dòng)��！

二年級(jí)作文 篇3

　　江南好，風(fēng)景舊曾諳;日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

　　——題記

　　江南如詩(shī)如畫(huà)，一山一水，旖旎人家，淺墨清韻，何處飛花，碧水飄萍，沉落煙霞，水墨江南。

　　在潑墨山水畫(huà)里，動(dòng)人的不止是那詩(shī)人留下千古名篇里熙熙攘攘的秦淮河畔漿聲燈影，而是那份淡雅深巷小徑的寧?kù)o。

　　我穿行于水鄉(xiāng)的灰墻白瓦間，不由的想起“江南水鄉(xiāng)展旖旎，屋衍風(fēng)鈴聲悅耳”這句詩(shī)，仿佛在一呼一吸的間隙間都充滿了江南獨(dú)有的氣息。

　　置身于江南的亭臺(tái)水榭，倘徉在小橋流水，垂條煙柳曳痕，走過(guò)一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，桂花香了鼻尖，仿若薄霧輕攏紗，氤氳成一幅素雅的丹青水墨畫(huà)，似風(fēng)若沙，飄入空靈澄澈的夢(mèng)境。睡蓮呢喃，微雨濕了窗欞。曾幾何時(shí)，文人墨客一襲長(zhǎng)袖青衫，在幽徑徘徊，提筆描寫(xiě)著風(fēng)雅，著墨記載著年華。就如戴望舒《雨巷》所寫(xiě)的“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”。

　　走在小巷，圍墻不高，上有苔痕斑駁，墻里人家后院，修竹森森，小徑曲折回環(huán)，巷陌深深，亦加幽靜，潑墨處，恰如唐人常建的“曲徑通幽處，禪房花木深”夜涼如水，月盡清寒。風(fēng)將水的容顏刻畫(huà)，雨落凝香，絲絲扣入心扉。幽雅迷離的.江南，定格了多少留戀的目光;含蕾婉轉(zhuǎn)的江南，傾瀉了多少畫(huà)屏般的深情古意?

　　江南的美，是朦朧而古樸的，是樹(shù)下悠然的下棋，是花間醉然品酒，是庭中淡然品茶。綠水縈繞著白墻，紅花灑落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕陽(yáng)中淺吟低唱。乘一葉扁舟撐一支蒿，穿行在青山綠水中，兩岸是歷經(jīng)風(fēng)浪的班駁和亙古柔情的飄零，一泓清水所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑。

　　是誰(shuí)，在綠荷苑中題詞訴懷，又是誰(shuí)在亭內(nèi)研磨斟茶?臨水畫(huà)溪，一夢(mèng)千尋。庭院深深深幾許，花顏凋零，然，暗香盈袖。相遇江南，一曲琴音一闋詞，山水一程，風(fēng)雪又一更，幾筆浮云夢(mèng)，余霞沾染幾抹烏墨。

　　雪月風(fēng)花，輕撫琵琶，彈不斷千絲歲月。月下獨(dú)酌，波瀾不驚，玉潔淵清。曲終，霓裳迎風(fēng)舞，散盡一世風(fēng)華。江南靜謐，悠閑，是城市喧囂紛擾中的一帶洞天幽境，吳儂軟語(yǔ)，江南絲竹，繪出一幅水墨江南。

　　寥寥幾筆勾勒，便把江南的花語(yǔ)鳥(niǎo)啼、綠風(fēng)清歌，遣倦過(guò)幾度晚鐘晨吟，在一卷漾漫江南氣息的宋詞里淺淺綻放，在一張縈繞江南旖旎的宣紙上緩緩流淌，水墨江南，傾盡天下。

二年級(jí)作文 篇4

　　暑假的一天，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我和媽媽去南陽(yáng)寶天曼玩兒。我走進(jìn)寶天曼一看，它原來(lái)是一片原始森林，我們走在各種各樣參天大樹(shù)的下面很陰涼。一塊牌子上寫(xiě)著：昆蟲(chóng)世界，鳥(niǎo)類(lèi)天堂，大樹(shù)王國(guó)。

　　我看見(jiàn)各種顏色的`蘑菇，有黃色、紅色、紫色，我發(fā)現(xiàn)有一種蘑菇頭上長(zhǎng)著黑刺刺兒，所以我叫它榴蓮菇。

　　我們沿著水流走下去，第一條瀑布是飛龍瀑，里邊有很多蝌蚪，蝌蚪身上有許多斑紋，就像老虎的皮一樣，所以叫虎皮蝌蚪，它的體形很大。飛龍瀑像一條龍沖下來(lái)一樣。還有其它瀑布也很漂亮，有的像簾子，有的像少女。我看到一只大蜘蛛，腿特別長(zhǎng)，它還能在水里游泳呢！有一個(gè)瀑布上架起一座奇特的橋，像用大樹(shù)干做的……

　　我在寶天曼玩兒的感覺(jué)是：鳥(niǎo)在樹(shù)上飛，水在山間流，蝶在花前飛，人在畫(huà)中游！

二年級(jí)作文 篇5

　我想當(dāng)爸爸，因?yàn)楫?dāng)上了爸爸就可以管教孩子了。

　　下班一回到家我就吩咐她快點(diǎn)做功課，做好以后趕快預(yù)習(xí)。接著叫她聽(tīng)英語(yǔ)、背英語(yǔ)單詞。學(xué)好英語(yǔ)后還要叫她快點(diǎn)拉小提琴。如果不聽(tīng)話，我就可以狠狠打她。

　　可是我一回家還得給一家人做飯，還有一大堆家務(wù)要做：拖地、洗碗、洗衣服、……等等等，累得夠嗆!如果孩子不聽(tīng)話，頂撞我，我還會(huì)被氣得半死。

　　唉!原來(lái)做大人也這么辛苦!我還是不要想得太多，趕快回到現(xiàn)實(shí)世界，做爸爸媽媽的乖兒子吧!

二年級(jí)作文 篇6

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭��?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。

　　在一個(gè)冬天的晌午，我和幾個(gè)小伙伴在行政中心玩，雪下的.特別大，我們準(zhǔn)備去買(mǎi)東西吃。可是當(dāng)我走到一半的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶在雪花紛飛的冬天里披著一件單薄的被子，我手里握著20塊錢(qián)，看著老奶奶。我的心里在糾結(jié)：給吧，怕老奶奶是裝的；不給吧，看見(jiàn)一位百歲老人拿著一個(gè)鐵盆子，鐵盆子里面放著那5、6塊錢(qián)，也于心不忍。這時(shí)，一位高大的叔叔拿著一個(gè)厚厚的棉被給老奶奶，并且拿出百洋大塊個(gè)老奶奶。我在想：這位叔叔真是個(gè)好人，一般人都覺(jué)得乞丐世下等、卑微的，而這位叔叔卻把它看成自己的媽媽。我看見(jiàn)這位叔叔走了，我買(mǎi)了兩個(gè)漢堡，給了一個(gè)老奶奶，看著老奶奶暖暖的笑容，我也很開(kāi)心······

　　愛(ài)就在身邊，幫助別人自己快樂(lè)······

二年級(jí)作文 篇7

　　在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早上，我在小區(qū)里走，看見(jiàn)一個(gè)大水坑，里面還漂浮著許多葉子的尸體，它們像一艘小船一樣漫無(wú)目地漂來(lái)漂去。我以前很想踩水坑，但是奶奶、爺爺從來(lái)不讓我踩水坑，都說(shuō)踩水坑會(huì)濕了我的鞋子。今天他們不在我身邊，我真好趁著四下無(wú)人好好踩踩這個(gè)大水坑。我先把腳輕輕地放在水坑中，生怕水會(huì)濺進(jìn)我的鞋子里，沒(méi)濕，于是我就放大了一點(diǎn)膽子把另一只腳也踩了下去，也沒(méi)濕，只是在鞋子下面暈開(kāi)了一層波紋，兩邊的.“小船”都在我往下踩的時(shí)候往遠(yuǎn)處漂走了，像個(gè)個(gè)不倒翁一樣晃晃悠悠，有趣極了；我心想反正沒(méi)事，可以再踩地用力點(diǎn)吧，我又把腳踩得更重了一些，哈哈哈還是沒(méi)事。后來(lái)我干脆以最重的力氣踩下去，“啪”地一聲發(fā)出巨響，我想水一定濕進(jìn)鞋子里去了。反正已經(jīng)濕了，我就不管三七二十一“啪、啪、啪”的在水坑里來(lái)來(lái)回回地走啊走、跳啊跳、跺啊跺、跳啊跳，真是開(kāi)心極了。

　　等那天下雨?duì)敔斈棠滩辉谖疑磉�，我還想再踩一次水坑！

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

二年級(jí)看圖作文-二年級(jí)看圖作文06-10

二年級(jí)作文05-30

二年級(jí)作文06-01

二年級(jí)作文06-01

二年級(jí)作文06-01

二年級(jí)作文06-02

二年級(jí)作文05-10

二年級(jí)作文05-14

二年級(jí)作文12-04

二年級(jí)作文12-04