小學(xué)二年級作文5篇[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　未來的學(xué)習(xí)，非常重要，但它和我們現(xiàn)在又擁有著什么樣的差異呢？未來的學(xué)校，將會很機(jī)械化，我可不是說的太呆板，而是說一切都由機(jī)器來掌控，說不定哪一天，突然來一個重感冒，但我可以若無其事地躺在床上，只要帶上個耳機(jī)，該學(xué)的知識也就都學(xué)到了，這呀，是因?yàn)椋�老師帶上了無線的麥克風(fēng)，我們帶上耳機(jī)，老師在麥克風(fēng)里所說的，都被我們的耳機(jī)上的天線接收到了，假如我有幾道不會做的題，耳機(jī)的小機(jī)器人兒又會給我做祥細(xì)的解析，我就可以把題做在小小的題板上面，讓小機(jī)器人兒檢查，這也省得老師過度疲憊。

　　想想，到了這里，我們下步該干嘛呢，哦，娛樂方面也應(yīng)該像溫度計(jì)一樣上上漲了……未來的公園，我想把它改成全免費(fèi)制度，這樣，不同層次的人，也享受得到相同的待遇，比如：想刺激一下，玩玩過山車，激流涌進(jìn)之類的，我會給常住的人來一些更刺激，但我又能給沒玩過的`恐懼類游戲的人減輕一些恐懼，那這一方面肯定會突升。

　　下面，我又要發(fā)表一些對大人們工作方面的看法了，我想，應(yīng)該把下層工作和上層工作融合在一起，去掉那些撿破爛、擦皮鞋的工作，讓他們都做一些有名的作者、畫家，讓他們不要再受一些人的歧視和一些血口噴人的話語，使他們失去生活的想法。到那時，也許他（她）們可以坐在辦公室或者家里翹著二朗腿，悠閑自地的唱著香味濃厚的咖啡或茶，啊，那該是一種多好的享受呀……未來的世界多么美好呀！那時，我的心如同少水漲了般沸騰，如同陽光照在水面上跳躍。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　愉快的春游到了，小伙伴們高興得合不上嘴了。我們準(zhǔn)備了干糧。小吃。水和水果，走在寬闊的路上。一路上，小伙伴們看見了又美又高的房子，看見了壯麗的八岳山，看見了密密麻麻的石頭上有奇異的現(xiàn)象。我們還看見了雄偉壯觀的玄天湖，綠油油的山倒映在像鏡子的湖水中。我們坐在陰涼的草地上，吃著豐盛的`小吃。干糧，玩著撲克牌，做游戲，吹著用植物做的口哨，喝著涼涼的水。

　　我們在草地上等著來接同學(xué)們的車，回到教室里，我想把這次春游的情景寫成一個完整的故事，回憶起來，好像那次的春游還歷歷在目，我真想再去呢！

小學(xué)二年級作文 篇3

　　春天來了。我想：春天應(yīng)該是陽光明媚、春暖花開的�？墒�，今年的春天卻不見了，春天到時哪兒去了呢？于是我和爸爸一起去尋找春天。

　　我們來到田野，小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的。油菜花開放了，不過只有膽子大的才露出了笑臉，那些膽小的，還害羞地躲在花苞里。

　　我們又來到小河邊，幾只鴨子在河里游來游去。也許，它們也和我們一樣正在找春天呢！河邊柳枝在風(fēng)中飛來飛去。柳樹呀，你也在找陽光明媚的'春天嗎？

　　我找到了春天，它就在田野里、小河邊，更在我的心里。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　懷著一番非比尋常的心情，我又來到了這棵大楓樹旁。抬起頭望著樹上一片片紅的似火的葉，又低頭看一看腳下這一座滿是楓葉堆積的“小火山”。心里總透著一種前所未有的喜悅。不禁懷想到一個“喜”字。卻不曾那天注意到它正帶隨著一位更加充滿了神奇色彩的人物，悄無聲息的來到了每個人的身旁。時時刻刻給予它們幫助，時時刻刻帶給我們驚喜。

　　而這位深藏不露的高手，不用我說，她就是——秋。

　　幼時，秋是一個貪玩的小孩兒，最愛跑到田野里四處撒野，肆無忌憚的將黃色染料跑到田野中，還開心的直在上面打滾兒，弄得滿身狼狽不堪。她的姐姐秋風(fēng)看不過去了，從老遠(yuǎn)跑來硬是把秋帶了回去。姐妹倆的'“歡快”的腳印卻依舊留在田野中。人們都說：“秋是一個‘幸運(yùn)的倒霉蛋’”。

　　長大了，秋又從一個調(diào)皮的搗蛋鬼中脫胎換骨，成了一位典型的溫文爾雅的大姑娘。此時的她，極其富有愛心，見不得任何一個幼小的生命受不到幫助。秋來這兒已經(jīng)很久了，她與果園媽媽很要好，經(jīng)常幫她帶一帶孩子們，蘋果弟弟整天嚷著冷，秋為它織了一件大毛衣，一身熱情的火紅色。梨子弟弟見了，更不得了，眼紅！秋只好又給它織了一套清新純美的淡黃色小棉襖。他們都樂得咯咯直笑，說:“秋姐姐真好！”

　　不知不覺，秋已經(jīng)度過了許多漫長的歲月，成了一位年邁的老奶奶。她知道，自己該換班了。但還是放不下可愛的小朋友，秋決定好好補(bǔ)償一下他們。她知道小朋友們最愛放風(fēng)箏，特地接老姐姐秋風(fēng)回到了老家，請求她今天用一點(diǎn)兒力氣，幫個忙。秋在遠(yuǎn)處看著小朋友們嬉戲的場面，開心地笑了。小朋友們也說：“秋天真好！”

　　秋，是一個講理想變?yōu)槭聦?shí)的季節(jié)；是一個由大地變得金碧輝煌的季節(jié)。秋，是一個神圣的天使；秋，是一切成熟的時候了。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　奶奶家屋后有一座不高也不陡峭的山，我很喜歡它。那座山特別古老。每次去奶奶家時,我都跟爸爸媽媽去爬山。那里有一些小蟲子，我經(jīng)常抓那些蟲子，感到很有趣。

　　每次我穿涼鞋走在這座山上，是誰搔癢了我的`小腳，啊，原來又長出了嫩綠的小草。站在高山上，能望見一座座蒙古包和一只只小羊。爸爸媽媽奶奶爬上了山頂，我也爬了上去。山頂上還有路，爸爸媽媽奶奶走不動了，我堅(jiān)持走、爬。心想，我一定要走到山頂沒了路。我一邊爬、走，一邊向爸爸招手說：“我能行，相信我！”爸爸說：“我相信你，你是爬山能手�！蔽乙宦牳�高興了。一開始是走，后來整個有好幾個土堆，我奮力爬上去。

　　望著遠(yuǎn)處，一條小渠緩慢地流動著。小草從地下探出頭來，花兒張開了美麗的手掌。

　　大山！我的朋友，我永遠(yuǎn)忘不了你！

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