二年級作文【優(yōu)秀7篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　在很久很久以前，森林里歡樂小動物學(xué)校二年級來了一位美麗的小鹿老師，身穿漂亮的連衣裙，上面繡有朵朵梅花，頭上戴著雪白的發(fā)卡，上面還別著一朵粉紅色的小花，脖子上圍著長長的粉紅色紗巾，紗巾隨著微風不停地起舞。同學(xué)們自看到她的第一眼就喜歡上了這位新老師，不約而同地圍到她的身邊，拍手歡呼著。小鹿老師被這些花朵圍在中間笑得是那么的美。

　　由于剛接這個班，對班里的情況不太熟悉，小鹿老師從第一天上課就開始認真地記住孩子們的名字，仔細地檢查每個學(xué)生的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)有一個叫子帥的小象同學(xué)作業(yè)寫地很不認真，字也非常亂，她就查了一下有關(guān)這個孩子的情況，原來這個孩子的父親在他四歲時出車禍死了，媽媽一個人開店維持生計，日子挺辛苦的，由于媽媽每天都很忙，照顧不了他，他又貪玩，成績就很差。在語文課上，小鹿老師讀課文時一直注意著這個劉小帥同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他是那么的可愛，聽課也很認真，不像不喜歡學(xué)習(xí)的孩子。就說：“小帥，你讀一下第二段，好嗎？”“好”小帥今天變了個人似的大聲地朗讀著課文，等小帥帶有感情地讀完第二段時，小鹿老師帶頭鼓掌，“小帥讀的真好”小鹿老師說。小鹿老師還隨口說了一句順口溜：“劉小帥，帥一帥，長大一定帥，人帥，字帥，功課更帥”，課堂上的氣氛達到了高潮。

　　自從這節(jié)課以后，小帥每天認認真真地寫作業(yè)，字也非常工整，小帥的大名還上了教室光榮榜呢。

　　班上有只小兔很頑皮，在回家的路上，看見一個小溝，雖不寬，她試著跳但沒跳過去，她很后悔當時沒有繞著走，自己呈能，被碰傷了，在家養(yǎng)傷不能上學(xué)，也不能天天見小鹿老師了。下午放學(xué)后，小鹿老師來到了小兔家看望她，帶來今天學(xué)校發(fā)的.報紙，還給小兔補上今天學(xué)校講得所有課程，小兔的媽媽感動的眼里充滿了淚水，她知道小鹿老師太累了，在學(xué)校里講了一天的課，放學(xué)還沒回家吃飯，就來給小兔補課。就這樣，在小兔養(yǎng)傷期間，小鹿老師沒有間斷過一天，小兔的功課沒有被落下，這次期中考試還是全班第一名呢！

　　小鹿老師人不僅長的美麗，心地也非常善良，她們班上有個小同學(xué)叫貓頭鷹，由于膽子很小，又愛哭，大家都叫他“愛哭寶寶”。細心地小鹿老師了解到小貓頭鷹家長每天晚上工作，小貓頭鷹白天在學(xué)校上學(xué)見不到爸爸媽媽，晚上家里沒有人照顧他，他很孤獨。幼小的他每天晚上一個人在家心里很害怕，膽子也變得很小，由于經(jīng)常不吃早飯，身體營養(yǎng)不良，頭子大，身體小。小鹿老師很關(guān)心他，每天早上在第二節(jié)課大課間里送給他面包，中午帶他到老師宿舍休息，還主動與學(xué)校聯(lián)系，給他安排了晚上住宿的地方，小鹿老師每天晚上象媽媽一樣到宿舍去看看小貓頭鷹，等他睡熟了才放心回家。

　　從此以后，小貓頭鷹把學(xué)校當成了自己的家，把小鹿老師當成了媽媽，心里覺得暖暖的。他性格變得開朗了，人也活潑了，也愛說話了，喜歡與同學(xué)們在一起玩了，也不哭了，學(xué)習(xí)成績天天有進步，小貓頭鷹每天花朵般地天真笑容格外美麗。

　　在教師節(jié)那天，小象的媽媽、小兔的媽媽、小貓頭鷹的媽媽……都給美麗善良的小鹿老師送來了禮物——美麗的花朵。那朵朵鮮花把小鹿老師圍在了中間，學(xué)生們天真的笑臉和那鮮艷的花朵組成了花的海洋，中間笑得最美的還是那讓人尊敬的小鹿老師。

二年級作文 篇2

　　今天，我們做個一個有趣的游戲——給熊貓畫嘴巴。車老師在黑板上畫了一只活潑可愛的小熊貓，讓我們蒙上眼睛給小熊貓畫上嘴巴。車老師話音剛落，同學(xué)們就紛紛舉起手來，大家都屏住呼吸，望著車老師，希望車老師能叫到自己�！巴跤耧w！”車老師叫到了我，我既高興又緊張。車老師走到我身邊，給我蒙上了眼睛。頓時，我的眼前一片黑暗，我更加緊張了。我摸著課桌，小心翼翼地挪動著雙腳，終于到了黑板前。我拿起一顆粉筆，發(fā)現(xiàn)自己的.手有點發(fā)抖。要是把嘴巴畫到了耳朵上或身體的其他部位，可怎么辦呢？同學(xué)們在下面催促著我，我用手摸著黑板，畫了上去。同學(xué)們哈哈大笑。我連忙把嘴巴擦掉，換了地方，又畫了一張嘴巴。我不管了，拿下眼罩一看，啊，我把嘴巴畫到了熊貓身上。看著那怪模怪樣的樣子，我自己也忍不住大笑起來，同學(xué)們更是笑得彎下了腰。我不好意思地跑了下去，希望熊貓不要怪罪我。接下來是騰劍，他把嘴巴畫到了熊貓的肩膀上。上去的同學(xué)都一個個地鬧笑話，下面的同學(xué)都笑翻了天，在不知不覺中，下課鈴聲響起。這節(jié)課真快樂！

二年級作文 篇3

　　晚上，我們一家人去文化廣場看了電影《神筆馬良》。電影中的馬良是個喜歡畫畫但又調(diào)皮搗蛋的孩子。有一天，一位大將軍來到村莊要趕走所有的村民挖掘金礦。天上的神仙得知后給了馬良一支神筆，馬良得到神筆后，畫出了一組同伴幫助他一起度過困難保衛(wèi)家鄉(xiāng)。他用神筆幫助村民解決了許多問題，同時也在大家的.幫助下，勇敢的馬良成功保衛(wèi)了家園并且打敗了貪婪的大將軍。

　　看完電影我也好希望自己能擁有一支神筆，不但可以實現(xiàn)自己的愿望，還可以幫助更多需要幫助的人。

二年級作文 篇4

　　我們生活在美麗而充滿和平的地球上，但我們的家園在遭受嚴重的污染，原來藍藍的天都變成灰蒙蒙的了，清澈見底的小河變得又黑又臭，到處都有垃圾，小鴨子都不敢下河去游泳了，人們不斷的砍伐樹木，造成了水土流失，沒有了樹木就等于動物們沒有了家，很多動物都因為沒有了家而凍死餓死，可是誰會可憐它們呢？所以我們要保護這個美麗的家。

　　我在和爸爸媽媽買菜的.時候每次都看見很多老奶奶用的是竹籃子，很少用塑料袋，這樣不會破壞環(huán)境，我們因該向老奶奶學(xué)習(xí)，但是有些叔叔阿姨就把用過的塑料袋隨便一扔，這樣的話我們一定要制止它們。

　　最后，我勸大家一句一定要保護環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。

　　保護環(huán)境，人人有責。

二年級作文 篇5

　　我是可愛的小男孩，一雙濃濃的眉毛下鑲嵌著一對黑溜溜的眼睛，炯炯有神；一個高高的鼻子，嗅覺特別靈敏，媽媽說像狗鼻子；一張嘴小小的卻能說會道，總能惹得媽媽哈哈大笑。最有意思的是我那頭發(fā)，短短的，摸上去硬硬的，就像一根根刺，媽媽又叫我小刺猬。

　　我愛好廣泛：打球、做游戲、跳繩……最喜歡的還是看書，班上同學(xué)都稱我為“小書蟲”。有一次，爸爸給我買了一套《孫悟空科學(xué)七十二變》的書，我可喜歡了！早上一起床我就看起來。媽媽走過來對我說：“兒子，弟弟哭了，我得去哄哄他，鍋里燒著粉干，你看一下，等燒好了把煤氣關(guān)一下�！闭f完，只聽見“嘣”的.一聲房間門關(guān)上了。呀！這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，我就接著往下看了，這一看，早已把看粉干的事拋到九霄云外�！斑�，什么味兒？竟然還冒煙？”“兒子，我讓你看粉干看哪里去了，這下好了，胡了，還差點著火呢。”抱著弟弟走出房間的媽媽大喊起來。我嚇出一身冷汗，丟下書本跑向廚房，沒辦法，只好接受了媽媽的教訓(xùn)。晚上睡覺前我又看，竟然忘了時間，一直看到了十一點鐘，第二天上學(xué)都差點遲到了。

　　每個人都有優(yōu)點和缺點，我的優(yōu)點有很多，比如說：考試成績好、喜歡干家務(wù)活、看書？我也有缺點，比如：不喜歡寫作業(yè)，我希望自己能慢慢改掉不喜歡寫作業(yè)的缺點。

　　我長大最想做的事是當廚師，因為廚師可以為大家做許多美食，當我做的美食受到客人稱贊時，我的心里一定會美滋滋的。

　　這就是我。你們喜歡我嗎？

二年級作文 篇6

　　今天是八月二十六日，暑假馬上結(jié)束，新學(xué)期快到了，在這個暑假天里我過的非�？鞓�。

　　雖然，我沒有像別的小朋友那樣到旅游風景區(qū)去游玩，但是，我也去了不少地方，爸爸媽媽每天上班很辛苦。但是，他們趁星期天一有休息時間，就要帶我出去玩耍，逛街，游泳，看日落，還有時去超市購物。

　　還有時候，我姐姐帶我去她上班的超市去玩，那里非常的好玩，我去了那里“奇樂兒”那里有滑梯，旋轉(zhuǎn)木馬，沙袋還有海洋球……

　　我玩地很開心。

　　我覺得我這個暑假天過的很快樂。但我沒有看到美麗的'風景或是有趣的動物，其實我還是感到很開心，不管我到哪里都很快樂，爸爸媽媽他們在那么忙的時間里，都陪我去了這么多的地方，這就是爸爸媽媽給了我一個快樂的市價，我也覺得滿足了。

　　在這美好的時光快要過去的時候，我心就由一種默默的感覺，我像時間多停留，在讓我多享受這些快樂！

二年級作文 篇7

　　思念在世界的平潮上安瀾發(fā)酵。我不見阿爾好久了。

　　阿爾沒有再給我留下一只蜻蜓抑或一只口哨，也沒有托雁寄來一片葉子抑或幾筆墨跡。

　　聽伯伯說阿爾的家人也不知道阿爾在哪里。他的媽媽，那個很漂亮的阿姨，甚至急出了病。我時常想，阿爾會不會知道這里在六月的時候，也有很多好看的蜻蜓在河邊點水，再或者，阿爾的'頭發(fā)變長之后，會不會像小時候一樣微微小卷。

　　農(nóng)忙時節(jié)我的長發(fā)也被剪掉了。伯伯送給我一個麥草人。為了好看，我央求伯伯把草帽摘給它。麥草人成了阿爾之外我唯一的朋友。它和阿爾一樣，卻又不一樣。它一樣不愛說話，喜歡出神地望天；但它卻不像阿爾，突兀地出現(xiàn)又突兀地消失。我問麥草人，你知道阿爾嗎？它不開口。我想它保準是知道的，阿爾的蜻蜓肯定飛去告訴過它。而且，麥草人不開口，我也知道它和我一樣孤獨。

　　風箏在天上多了起來，各種模樣的風箏在孩子們手中線的牽系下爭著親吻云朵，一群歡蹦亂跳的孩子中間，有個孩子像極了小時候的阿爾。

　　我突然覺得鼻子酸酸的。

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