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    二年級(jí)有趣的作文300字

    時(shí)間:2024-01-19 14:15:00 二年級(jí)作文 我要投稿
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    二年級(jí)有趣的作文300字經(jīng)典(8篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的二年級(jí)有趣的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級(jí)有趣的作文300字經(jīng)典(8篇)

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇1

      星期三那天,天氣晴朗。我們?nèi)=M織了集體春游活動(dòng)。那天早晨,我們很快地起床,大家很興奮,搞完晨練,吃完早餐,我們就高高興興地坐著校車出發(fā)了。

      一路上,經(jīng)過了猴子石大橋,沿著湘江大道,我們很快的就來到了岳麓山山下。大家飛快的下車,老師組織我們班同學(xué)照了集體照。然后坐著纜車上山,在纜車上,我看到了茂密的樹木,彎曲的小路,快樂的`麻雀......

      很快的又來到了“鳥語(yǔ)林”,我們剛進(jìn)“鳥語(yǔ)林”的門,天空下起了毛毛雨,但是沒有引起我看鳥的興趣,我很快穿起了雨衣,看著小鳥表演的節(jié)目。有八哥、鸚鵡、孔雀等好多小鳥表演的各種節(jié)目。我很喜歡八哥學(xué)人說話,還背古詩(shī)。特別是鸚鵡表演的舉重,騎車、拾垃圾,還會(huì)做數(shù)學(xué)題呢!有意思的是孔雀也來湊熱鬧,它著五顏六色的屏,象是跟小鳥們比美呢!那邊的雄鷹也不示弱,它展翅飛翔在天空,象是跟小鳥們比誰(shuí)飛得更高呢!當(dāng)然鴕鳥也積極的參加了表演,隨著一陣鼓聲,一個(gè)帶著黑墨鏡,穿著黑衣的叔叔騎在鴕鳥背上盡情地飛跑呢!

      時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼就到中午,大家領(lǐng)著自己的午餐自由高興圍著一起。下午,我們依依不舍的離開了“鳥雨林”,今天我玩得很高興!

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇2

      一身雪白的絨毛,一撮棉花似的尾巴,一對(duì)毛茸茸的耳朵,湊成了那樣可愛的活潑的小兔子。

      七八月的夏日里,陽(yáng)光灑滿了大地,豆大的雨點(diǎn)由天上潑落著,千姿百態(tài)的白荷花,一池池小傘似的荷葉,與一片碧綠的草地映襯著,形成了沁人心脾的夏天。這時(shí)候,那些小兔子,那么調(diào)皮可愛的小兔子,也蹦蹦跳跳的來到草地上玩耍,為夏天添了一份活力。

      小兔子帶了它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,在溫暖的陽(yáng)光下,傾聽鳥兒的歌唱,觀賞蝴蝶的舞蹈。真舒服。

      還有幾只在頭也不抬的吃著美味的青草大餐,肥肥的,嫩嫩的'。等他們吃飽了,就躺在草地上睡大覺。

      那邊還有在看荷花的幾只,跑到池邊聞著那淡淡的清香——一池荷花,幾片荷葉,岸上躺著的幾個(gè)小白球,那便是兔子。多么有趣的一幅圖畫!

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇3

      今天下午,我們?cè)诩t蜻蜓作文班上,比賽吹乒乓球。

      老師拿來了四個(gè)裝滿水的碗和兩個(gè)乒乓球,游戲規(guī)則是:分別把乒乓球從一個(gè)碗里吹進(jìn)另一個(gè)碗里。老師把我們分成兩大組,每組各派五位同學(xué)參賽。比賽開始了,有的同學(xué)用力吹,水濺得滿臉都是,有的同學(xué)太緊張,乒乓球老是在水里轉(zhuǎn)圈圈呢,還有的同學(xué)由于沒辦法控制乒乓球,讓它前進(jìn),它卻偏偏后退,小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時(shí)為參賽的.同學(xué)打氣:“加油!加油!”

      輪到我上臺(tái)了,我輕輕地吸了一口氣,把乒乓球吹到了接近第二個(gè)碗的邊沿,用力一吹,就把球給吹過第二個(gè)碗,給自己隊(duì)爭(zhēng)得了一分。另一隊(duì)的隊(duì)員也不相讓,輕輕一吹,他們也把一個(gè)球吹過第二個(gè)碗。結(jié)果我們兩隊(duì)打成了平局。我們決定要再比一次,一定要分出勝負(fù)。這一局,我們隊(duì)的隊(duì)員已經(jīng)掌握了技巧,一下子就把球吹到了第二個(gè)碗?蓪(duì)手無(wú)論怎么吹,一個(gè)也吹不過去,結(jié)果我們隊(duì)贏了,觀眾也歡呼起來。我心里高興極了。

      我覺得吹乒乓球好玩極了。不過任何比賽都要掌握技巧,才能取得勝利。

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇4

      字,在我們的新華字典里叫“漢字”。字,可以組成“詞語(yǔ)”和“成語(yǔ)”,還有“句子”和“文章”。字,也可以組成我們的“名字”。

      在暑假里,爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個(gè)字后面的含義。同時(shí),媽媽還給我講了不少名人名字的`故事。

      今天,我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》,到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識(shí)的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起,組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。

      在這個(gè)幸福的家里,不僅有爸爸媽媽,還有一個(gè)快樂的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個(gè)名字有著很深的含義,同時(shí)還是一個(gè)精彩的小故事。那是父母對(duì)我的祝福和期望。

      開學(xué)了,我要認(rèn)識(shí)更多的漢字,我要認(rèn)真學(xué)好《語(yǔ)文》。我要讀懂我的名字,我要打開知識(shí)的大門,我要實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇5

      今天,我在“海石花”上課,小伙伴們?cè)谡n堂玩“拼音字母游戲!庇螒蛞(guī)則是用身體做出字母,讓小朋友猜,猜對(duì)了就得到一顆智慧星。如果哪一組獲得智慧星最多就勝利了。我在第二組,楊昌運(yùn)在第一組。

      游戲開始了,第一個(gè)上去的是楊昌運(yùn)。他用手做了個(gè)字母,同學(xué)們說:“b、b!卑,誰(shuí)知他做的.字母都反了。吳老師說明是“d!笨伤趺匆沧霾怀晒Α=又瑢W(xué)們大笑起來。

      同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上來,誰(shuí)做的字母都會(huì)鬧出一個(gè)個(gè)笑話來。輪到我了,我上去做了一個(gè)字母造型的動(dòng)作,結(jié)果我的字母造型和楊昌運(yùn)的一樣出反了,我不好意思地走下臺(tái)來,因?yàn)槲覟槲覀兘M丟了一顆智慧星。

      最后我們組獲勝了,我心里卻說不出高興來,如果我的字母造型不反的話,我們組就可以看到四顆智慧星了。事全都怪在我身上。真倒霉!

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇6

      不知不覺已經(jīng)是我們?cè)诿庠嚿砷L(zhǎng)營(yíng)中的第三天了,今天上午我們舉行了一場(chǎng)別開生面的知識(shí)競(jìng)賽。

      知識(shí)競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是要人人參與的,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張答題紙,讓我們寫好自己的班級(jí)和姓名。

      開始搶答題目了!“世界最深的`峽谷叫什么?”“國(guó)歌的原名叫什么?”……一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的題目,像一盆盆涼水,一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅我心中取勝的火焰,心想:“完了,完了,肯定不能進(jìn)入下一輪比賽了!悲劇啊!”

      第一輪搶答終于結(jié)束了,我從心底松了一口氣。過了一會(huì)兒,老師公布參加第二輪比賽的同學(xué)名單,里面竟然有我的名字!我不禁喜出望外,取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進(jìn)入第二輪競(jìng)賽的21位同學(xué)分成七組,每組由一名四年級(jí)同學(xué)、一名三年級(jí)同學(xué)和一名二年級(jí)同學(xué)組成。我被分在第四組,我們組的成員各有各的知識(shí)專長(zhǎng)。

      比賽開始了!“我國(guó)共有多少民族?我國(guó)古代的四大美女都是誰(shuí)?世界上三大類飲料包括咖啡和什么?”等一道道有趣的題目出現(xiàn)在大家面前,我們小組的三位同學(xué)你爭(zhēng)我搶,踴躍發(fā)言,最終在七個(gè)小組中取得了第二名的好成績(jī)。

      知識(shí)競(jìng)賽雖然結(jié)束了,可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識(shí)海洋中的快樂!

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇7

      常聽人說:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。真的,我對(duì)這個(gè)說法有了深深的感觸。這不,下午那堂美術(shù)課自己還在回味!

      第二節(jié)課剛下課,就聽到同學(xué)們議論紛紛:“等會(huì)美術(shù)老師來了要坐好啊,不然翹首以盼的美術(shù)課就泡湯了!边有同學(xué)說:“哇,下節(jié)是我最喜歡的美術(shù)課!”上課鈴一響,同學(xué)們馬上靜息,等美術(shù)老師來的時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲,老師說:“這節(jié)課我們要用植物籽擺圖案,希望同學(xué)們能充分發(fā)揮你們的想象力,創(chuàng)造一幅最美的畫。”我?guī)У闹参镒蚜?啥嗔耍悬S豆、黑豆、紅豆、綠豆和碗豆了,還有大米、小米和黑米。大家都在開始做了,我還在欣賞自己的豆子。這時(shí),有聲音傳過來:“熊星翰,能借點(diǎn)你的豆豆嗎?”我回過頭看,哦,原來是蘇旭在招呼我。“行啊,盡管用,反正我?guī)Я撕芏嗟,沒帶豆的'都找我啊!”我得意地答話。

      我先將自己的畫涂上白乳膠,再把那些不同顏色的豆子一粒一粒地,很小心很小心地往上貼,生怕自己一不小心把那些可愛的小家伙貼歪了。慢慢地,慢慢地,一幅偉大的作品就在我的手里成功誕生了,我很順利地就擺出了一幅很漂亮的畫。

      原來看到別人的作品,真覺得很神奇。自己動(dòng)手做,也算得是不錯(cuò)的。不信,你也來試試?

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇8

      作文課上,王老師帶來了泡泡器。大家看見泡泡器,眼睛像燈泡一樣亮了。我大喊道:“哇!泡泡!崩蠋熃裉焓遣皇亲屛覀兇蹬菖菅剑⊥瑢W(xué)們都想要吹泡泡,眼睛最亮的是韓異好,他的眼睛死死地盯著泡泡,我覺的他就像一個(gè)3歲的小朋友。

      老師說:“今天,我們來吹泡泡,吹完了再寫作文!蓖瑢W(xué)們聽了,高興地跳著,歡呼著,當(dāng)然我是最開心的。

      一會(huì)兒,老師給我們發(fā)泡泡器,我搶先一步,是第一個(gè)拿到泡泡的`人。我左手拿著泡泡器,右手拿著泡泡棒,準(zhǔn)備吹,我心里數(shù)著“三二一!”我—吹,哇!吹出許多泡泡,有連環(huán)的泡泡,好似一串糖葫蘆。同學(xué)們看我一吹,他們大喊:“哇!泡泡軍團(tuán)!蓖瑢W(xué)們很高興,也很興奮。我吹完了,把泡泡器交給了溫家怡,她吹了好多個(gè)泡泡,又大又圓的泡泡,五顏六色,就像一個(gè)泡泡的世界。溫家怡是吹得最好的,她一吹,把泡泡吹到了韓異好的頭上,韓異好看見巨大的泡泡,他就像老虎見到兔子一樣,追著泡泡,用手抓泡泡。

      這節(jié)課,教室里成了泡泡的王國(guó),教室是一片歡樂的海洋。

      今天的作文課,真是開心呀!

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