二年級(jí)優(yōu)秀作文（通用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小雞和小鴨是一對(duì)好朋友。
一天，小雞和小鴨一起去采果子。它們?cè)诼飞线B蹦帶跳，快樂(lè)極了。忽然它們看見一條小河，小雞著急地說(shuō)：“怎么過(guò)呀？”
小鴨不慌不忙地說(shuō): “不用著急，我有辦法。”說(shuō)著，它就讓小雞騎在自己身上，雙腳用力撥水。小雞抓住小鴨的脖子，穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鴨的身上，不一會(huì)兒，就到了河對(duì)岸。兩個(gè)小伙伴又高興地往前走。
忽然，小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里，坑很深，小鴨怎么跳也上不來(lái)，它都快急哭了。小雞說(shuō)：“別著急，我這就救你上來(lái)。”說(shuō)完，小雞馬上打來(lái)一桶水往坑里一倒，小鴨就浮了起來(lái)，小雞連續(xù)倒了好幾桶水，累得汗都流了下來(lái)。小鴨終于從坑里出來(lái)了。小鴨感激地說(shuō)：“謝謝你，小雞�！毙‰u笑著說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友啊。”
于是，它們又開心地去采果子了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
昨晚，元月20日，群里有人說(shuō)下雨雪了，我心里一陣激動(dòng)。早晨起來(lái)，興匆匆地打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)，好舒服��！
往下看，廣場(chǎng)上的草地上、樹上已經(jīng)積了雨雪，白色綠色相間，煞是好看。停在路邊的車上也堆上了雨雪，絨絨的，好像穿上了白色的毛皮大衣一般�？墒怯袀�(gè)奇怪的現(xiàn)象，所有的路面都沒(méi)有積雨雪，這是為什么呢？爸爸說(shuō)：那是因?yàn)闃淙~、小草和汽車輪胎的傳熱速度慢，所有雨雪不容易化掉。而水泥路面的傳熱速度快，所以雨雪先化掉了。哦！原來(lái)如此��！
10點(diǎn)鐘，廣場(chǎng)上的人漸漸多了起來(lái)，女孩子們穿著紅色、粉色、黃色的大衣、羽絨服跑來(lái)跑去，仿佛繽紛的蝴蝶來(lái)回飛舞。我按捺不住跑下了樓，樹葉上、小草上堆積的雨雪不大，沒(méi)法做雨雪人，于是我搓起了雨雪團(tuán)。雨雪抓在手上，一點(diǎn)一點(diǎn)捏著，剛開始感覺(jué)冰冷冰冷的，慢慢地感到熱了起來(lái)，手心也通紅的。
玩累了，餓了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見麥當(dāng)勞紅黃色的標(biāo)志，我咽了咽口水，仿佛被一根無(wú)形的.繩索拽了過(guò)去。在麥當(dāng)勞門口，我聽到微弱的貓叫聲，到處找，在一輛車子的底下看見了我的玩伴，廣場(chǎng)貓小灰灰。旁邊還有她的四個(gè)寶寶，可愛的小奶貓，小灰灰眼巴巴地看著我，她們寶寶們見了我搖搖晃晃地努力站起來(lái)，好可憐的樣子。嗚嗚……不要急，姐一會(huì)兒給你們弄點(diǎn)吃的來(lái)。
我在麥當(dāng)勞買了一個(gè)板燒雞腿堡，一杯熱巧克力。我把雞腿堡的兩片面包吃了，仔細(xì)地把雞塊辣的部分咬掉，只留下了中間白白的肉，拿餐巾紙包好，一手端起熱巧克力出了門。這時(shí)候樹上掉下一團(tuán)雨雪落在了我的杯子里，濺了我一臉一身，這一刻恍然時(shí)光倒流，歷史重演了，兩年前的寒假，同樣的地方也發(fā)生過(guò)同樣的一幕。
我在旁邊的車上抓起一把雨雪把身上的巧克力汁擦干凈，找到小灰灰一家，把雞肉撕成一條一條的，四個(gè)小寶寶搶著吃。小灰灰則弓起背，豎著尾巴，繞著我的腿蹭來(lái)蹭去，很親熱的樣子。吃好了，我該回家了，拜拜，明天見哦。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在遵義。這里風(fēng)光秀麗、物產(chǎn)豐富。
古老的湘江河穿城而過(guò)，像一條美麗的'玉帶。河兩岸綠樹成蔭、鮮花盛開。河上有許多座橋像一顆顆寶石鑲嵌在玉帶上。晚上，各種彩燈亮起來(lái)，河上面好像落滿了無(wú)數(shù)顆星星，美麗極了。
遵義有許多名勝古跡。聞名中外的遵義會(huì)議會(huì)址、赤水竹海、鳳崗茶海等。遵義有許多特產(chǎn)，象茅臺(tái)酒、湄潭茶葉等馳名中外。
遵義真美��！我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一場(chǎng)大雨過(guò)后，干燥的空氣變得濕潤(rùn)，涼爽的風(fēng)被火紅的太陽(yáng)熏得暖暖的，裹在身上熱乎乎的。
走進(jìn)公園，清新的空氣迎面撲來(lái)，空氣中夾雜著淡淡的泥土的氣息，濃郁的花的香味兒，那芳香無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑著我的感官，淺淺的用力深吸一口氣，一絲絲甜甜的苦澀的滋味直達(dá)心底，沁人心脾。
盛開的月季花，被雨水洗滌的更加艷麗，看著那一朵朵含苞待放又努力綻放的花骨朵，或紅的似火、粉的似霞，或黃的如金、白的如雪，仿佛感到我一直在凝視著她們，一朵朵嬌羞的垂下高昂的頭，彎下筆直的腰，張狂的釋放著渾濁清新的香味，哇，真香��！
一旁打太極的年輕的老爺爺老奶奶，或胖或瘦，或高或矮，并排站在平坦的凹凸不平的地面，遲緩的邁著敏捷的步伐，和著輕柔音樂(lè)的節(jié)奏，一招一式，張弛有度。
另一旁喧鬧的的廣場(chǎng)舞響起，相比較太極的沉悶，舞廣場(chǎng)舞的阿姨們跳的那叫一個(gè)風(fēng)生水起，怡然自樂(lè)。
放眼望去，很近的.不遠(yuǎn)處，一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃，眼神清澈透亮，他的媽媽站在離他一米開外的地方，張開雙臂，小家伙眼神篤定的看著他的媽媽，不曾有一絲懷疑，因?yàn)樾⌒〉男撵`對(duì)媽媽充滿了大大的相信，因?yàn)樗嘈�，媽媽一定�?huì)穩(wěn)穩(wěn)地安全的保護(hù)著他，不會(huì)讓他有一絲危險(xiǎn)。
雨后的公園，美得暈眩，美得陶醉，美得讓人留戀，美得讓人忘返，輕描淡寫為吟唱，濃墨重彩兩相宜，為我們勾勒了一幅和諧的生活畫卷。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期一，老師叫我們觀察種子發(fā)芽的過(guò)程，回到家里我興奮地找材料，我想來(lái)想去都不知道在紙杯里放什么種子好，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們家正好有黃豆�！蔽揖偷綑淮袄�，拿了幾顆黃豆，放進(jìn)紙杯里，再放一點(diǎn)水，大約過(guò)了兩小時(shí)，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過(guò)了一天，黃豆開始發(fā)胖了，就像一個(gè)小胖子，又過(guò)了一天，黃豆的中間有一個(gè)小黑線就像黃豆的小嘴巴，我忽然覺(jué)得小嘴巴里好象有什么東西，我細(xì)細(xì)地看了又看，好象它要發(fā)芽了，有的`黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手……第三天黃黃的外衣里面長(zhǎng)出了一條白色的芽，就像一條白色的毛毛蟲，它們把自己的衣服撐破了，我看著它們一天比一天大，心里別提有多高興，黃豆成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)真奇妙�。∥乙院箝L(zhǎng)大了，要打開科學(xué)之門。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天上午，老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節(jié)”的“驚喜”。我們猜了好多次也沒(méi)猜到，最后老師提示我們，我們才想出來(lái)，原來(lái)是“泡泡水”�。∥覀冿w快地下了樓，等待劉老師給我們發(fā)泡泡水。
“泡泡水來(lái)啦！”劉老師大聲地說(shuō)。我們迫不及待地打開泡泡瓶。我們輕輕一吹，五光十色的泡泡就飛出來(lái)啦！有蘋果的紅色，有湖水的.藍(lán)色，有香蕉的黃色，有葡萄的紫色，真是美麗極了。
泡泡隨風(fēng)舞動(dòng)，有的飛到房子上看風(fēng)景，有的飛到樹上藏起來(lái)了，還有的飛到小臉蛋上親了我一口。同學(xué)們吹著泡泡，小院快成泡泡樂(lè)園了！
我們把泡泡吹到水里，它貼在水面上，好像在照鏡子。你用手去拍拍它，它就消失不見了，真有意思！
如果泡泡永遠(yuǎn)不會(huì)破就好了，我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。
吹泡泡可真好玩！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我心中，歲月如同一根絲線，一端系著昨天，一端系著未來(lái)。歲月又如奔騰不息的滔滔江水一去不復(fù)回，卻將一切的美好沉淀下來(lái)……于是幾千年后的今日，我們?nèi)钥蔀殚L(zhǎng)城的宏偉而贊嘆，為都江堰的氣勢(shì)所折服，為故宮的華麗而心馳神往！但歲月的沉淀卻需要我們共同去維護(hù)，所以讓我們記住這一天——6月21日，中國(guó)文化遺產(chǎn)日。
第一次觀望長(zhǎng)城，是在八達(dá)嶺。長(zhǎng)城的宏偉讓我敬佩。這孟姜女都哭不倒的長(zhǎng)城啊，是一個(gè)民族用它的智慧、汗水筑成的，堪稱奇跡！兩年后，我去甘肅旅游，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯，斷墻殘?jiān)谄鄾龅南﹃?yáng)古道中顯得格外悲涼———這是長(zhǎng)城嗎？是宏偉壯觀得讓我折服的長(zhǎng)城嗎？我默然了，這個(gè)捍衛(wèi)了我國(guó)疆土千年的萬(wàn)里長(zhǎng)城怎么有如此凄涼之境呢？我傷心，我無(wú)解，我無(wú)奈。
終于，保護(hù)文化遺產(chǎn)這一號(hào)召響徹著華夏的土地，這一天怎么不值得我們?nèi)ビ洃洠?/p>
記住這一天，那是歷史的呻吟，破壞雖已造成，但那現(xiàn)今仍處于困境的文化遺產(chǎn)還來(lái)得及去保護(hù)！
記住這一天，那是對(duì)華夏五千年悠久文化的尊重。先輩們用血與肉筑成的文化，是我們永生的財(cái)富，永遠(yuǎn)的驕傲！
記住這一天，那是歲月的`號(hào)召。我們的文化是我們的根！作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)文化怎可中斷？
昨日看到各地號(hào)召國(guó)人為長(zhǎng)城入選新七大奇跡投票的新聞——國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城的名聲維護(hù)固然值得贊揚(yáng)，但于今日的長(zhǎng)城，保護(hù)卻比“爭(zhēng)名”重要！長(zhǎng)城是我們每個(gè)華人心中的奇跡，就連外國(guó)人也如此贊嘆。那么，即使落選，它依舊不會(huì)丟失我們心中的尊敬，它仍是奇跡，不會(huì)因一次票選而喪失。但若不加保護(hù)，它便會(huì)永遠(yuǎn)地淹沒(méi)在歷史的洪流中，不再出現(xiàn)。那才是我們的悲哀！
所以，記住這一天。奇跡不是選出來(lái)的，而是傳承、保護(hù)下來(lái)的！
敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清揚(yáng)的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越千年的悠悠文化，響起陣陣回聲，凝結(jié)成——保護(hù)遺產(chǎn)！
記住這一天，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)我們的驕傲，我們的根——文化遺產(chǎn)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)愛嘮叨的媽媽，她今年 歲，她是一個(gè)老師。
有一次，我在看電視，“伊雯！快去寫作業(yè)�！蔽倚睦锵耄骸鞍�，惡夢(mèng)又來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽呀，你能不能別催我了，我一會(huì)兒會(huì)去寫作業(yè)的。”媽媽剛要說(shuō)，鈴鈴鈴鈴……電話來(lái)了，趁媽媽打電話時(shí)間，我趕緊把衛(wèi)生紙揉成球堵住耳朵，媽媽接完電話了，我在那兒大模大樣的看動(dòng)畫片，媽媽又開始說(shuō)了“伊雯呢，你能不能讓我省點(diǎn)心呢，你整天除了電視就是電腦，你能不能不玩了啊，我的小祖宗�！眿寢尩拿济幌伦訌摹� 點(diǎn) 分”變成了“ 點(diǎn) 分”了，她又開始嘮叨了，“你呀，就是不讓我省心……” 我只能把“衛(wèi)生球”從耳朵里拿下來(lái)，去小臥室寫作業(yè)。
說(shuō)來(lái)也奇怪，嘮叨是不愛聽，可是聽?wèi)T了不聽還不行，長(zhǎng)時(shí)間的家庭生活已經(jīng)把“媽媽”和“嘮叨”融為一體了，如果沒(méi)有嘮叨就沒(méi)有媽媽，如果媽媽就沒(méi)有我們這個(gè)家，看來(lái)嘮叨也是一種愛的.表達(dá)方式。
我愛我的媽媽，我愛她那喋喋不休的嘮叨。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
人們都說(shuō)：“父愛如山，母愛如海。”如果父母是藍(lán)天，我們就是小鳥；如果父母是大海，我們就是小魚。在我看來(lái)，父母的愛像一縷春風(fēng)。
記得有一次，“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了�！币宦犨@聲，我不由得緊張起來(lái)，終于發(fā)到我的了，我一看，70分，刺眼的分?jǐn)?shù)讓我難受到了極點(diǎn)。心想：怎么辦，回家肯定又要被罵了，如果不給媽媽看，考試簽名這關(guān)過(guò)不了，怎么辦呢？時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。
中午放學(xué)了，我慢慢地走回家，手緊緊抓著試卷，手心里直冒汗。還是到家了，我把書包一放，坐在沙發(fā)上無(wú)精打采地看著電視。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“怎么了？是不是又考試了？”我吃驚地看著媽媽，意思說(shuō)你怎么知道的？媽媽繼續(xù)說(shuō)到：“平時(shí)你一回家就生龍活虎的，今天怎么像個(gè)霜打的茄子似得無(wú)精打采，我猜你一定是發(fā)試卷了吧？考了多少分呀？”我支支吾吾地半天才從嘴里蹦出了幾個(gè)字：“考……考了……70分�！蔽业椭^，準(zhǔn)備接受媽媽的`訓(xùn)斥。沒(méi)想到，媽媽卻安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次我們繼續(xù)努力！”爸爸也在一旁為我加油打氣：“把這次的錯(cuò)誤找出來(lái)，找出自己考差的原因，下午不要再犯同樣的錯(cuò)，加油，爸爸相信你！”我看著爸爸媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父母得愛像一縷春風(fēng)，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感到溫暖。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
一直以來(lái)，我都以為，我在體育方面比別人強(qiáng)，可是一次跳繩比賽卻讓我感到了人外有人，天外有天。
記得有一次，上體育課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：‘‘同學(xué)們，今天是星期一還有四天學(xué)校舉行一次跳繩比賽，話音剛落，我就高興地向老師報(bào)了名，因?yàn)樘K是我的強(qiáng)項(xiàng)。每次和鄰居家的'幾個(gè)小朋友比賽跳繩，我都第一。
一天天過(guò)去了，到了比賽的那天下午，我胸有成竹的走向賽場(chǎng)，體育老師一吹哨，各班的隊(duì)員，像輕盈的小袋鼠一樣騰空而起，繩在隊(duì)員們的頭頂上宛如一道弧線，上下翻飛，突然，我不知哪根筋抽住，腿腳不聽使喚了，怎么也挑不起來(lái)了，很快，比賽結(jié)束了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是;平時(shí)不愛活動(dòng)的小英，今天卻得了第一名，我真后悔前幾天沒(méi)好好練。怨就怨自己太驕傲了。
從這件事上讓我真正懂得了‘‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’’的道理。
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