二年級(jí)優(yōu)秀作文通用[7篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
又沒糧食了,老鼠們餓得頭昏眼花。
夜里,老鼠家族決定到倉庫里偷糧食。他們剛把糧食放進(jìn)口袋準(zhǔn)備運(yùn)走,就聽見公鳮“喔喔喔”地叫了,原來天亮了,嚇得老鼠們驚慌失措地往洞里跑。
回到洞里,老鼠們更餓了,為了偷到糧食,族長(zhǎng)想了一個(gè)辦法,他說:“我們把公鳮捆起來,堵住它的嘴,它不叫,太陽不就不會(huì)出來,天也就不會(huì)亮了嗎?”聽了族長(zhǎng)的話,老鼠們議論紛紛。有的說:“這個(gè)主意不錯(cuò)!庇械恼f:“我也想到了這個(gè)辦法!
于是,老鼠們把公鳮綁架了,他們堵住了公雞的`嘴,族長(zhǎng)對(duì)大家吹起了解放的喇叭:“我們自由自在地偷吧!”
老鼠們興高采烈地跑進(jìn)倉庫,大搖大擺地從倉庫里往外搬運(yùn)糧食。正當(dāng)他們搬得熱火朝天的時(shí)候,突然,一道白色的東西從門縫里透了進(jìn)來!傲凉猓 币恢焕鲜篌@慌地大叫起來:“亮光,哪來的?”老鼠們?cè)趺匆膊幻靼,公鳮已經(jīng)被他們堵住了嘴,沒有叫,太陽怎么還會(huì)出來呢?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是齊博涵,想認(rèn)識(shí)我嗎?那就請(qǐng)看我的小檔案吧!
我今年10歲了,在玉田實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)讀書。我身高160厘米,長(zhǎng)得胖乎乎的,媽媽老說我八級(jí)大風(fēng)都吹不走。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛下面鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的眼睛。其中,最有特點(diǎn)的是我那張小嘴,它能說會(huì)道,在上課的時(shí)候,那張小嘴可立了大功,回答問題正確無誤,常常得到老師的'表揚(yáng)。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是羽毛球,我從6歲的時(shí)候就開始練習(xí)打羽毛球了。有一次,我訓(xùn)練完以后,腿酸疼發(fā)軟,我心里突然冒出一個(gè)念頭――我不想練了。我回去告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說:“堅(jiān)持就是勝利,不要放棄,堅(jiān)持下去才是一個(gè)男子漢!甭犃藡寢屵@一番話,我堅(jiān)持了下來。有多少個(gè)夜晚,當(dāng)我累得精疲力竭的時(shí)候,我的腦海里閃過無數(shù)次放棄的念頭,可是,一想起媽媽的話,我又咬牙堅(jiān)持了下來。媽媽的話是正確的,今年暑假,我打了一次大型的比賽――河北省青少年羽毛球錦標(biāo)賽,我得了第五名,我和媽媽都非常開心!
這就是我,一個(gè)開朗活潑愛打羽毛球的我。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
媽媽您就像一棵大樹,幫我遮風(fēng)擋雨;媽媽您就像一條河,讓我在里面像小金魚一樣自由自在的游來游去。您保護(hù)我,給我溫暖,卻把冷氣留給自己。媽媽您用一滴滴辛苦的汗水,交換來我的吃、穿、學(xué)、住、玩、喝、樂。媽媽謝謝您!
媽媽您不盡教會(huì)我生活中的常識(shí),還教育我做人的道理。記得有一次,表哥和表弟來我家玩,我們玩得很開心,一不小心我打碎了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,當(dāng)時(shí)我又急又害怕,怕媽媽責(zé)怪我。偷偷的把打碎的碎片放在一個(gè)角落里,又繼續(xù)和他們玩。一會(huì)兒,只聽見表弟哇哇大哭,走過去一看,原來是碎片劃傷了腳,只見表弟腳上有幾道紅紅的劃痕,他一副痛苦的樣子。媽媽走過來,安慰受傷的表弟,給他涂了藥水,還給他零食才止住了哭。媽媽把碎片打掃干凈。就來問我們,誰打碎的?我沒有回答。媽媽語重心長(zhǎng)的說:“誰打碎的都沒有關(guān)系,只有勇敢的.承認(rèn)錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)把它清理掉,俊俊也不會(huì)受傷,你們說是不是?”我慚愧的低下了頭,跟表弟說了聲對(duì)不起。也對(duì)媽媽說了是我打碎的。媽媽并沒有責(zé)怪我,只是對(duì)我說:“做人要誠實(shí),犯了錯(cuò)只要認(rèn)真改正,吸取教訓(xùn),下次不犯同樣的就是好孩子。”
媽媽我會(huì)好好聽您的話,做一個(gè)誠實(shí)的小學(xué)生。也會(huì)好好學(xué)習(xí),來報(bào)答您。媽媽我謝謝您!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天,爸爸我的媽媽都不在家,我一個(gè)人待在家里,我躺在沙發(fā)上,好無聊哦!看看家里有點(diǎn)亂,我的媽媽每天上班都很忙,家里都來不及打掃,想到這里,我決定幫我的媽媽分擔(dān)一下,打掃一下家里。
我先把桌子上的東西整理一下,然后拿抹布把桌子擦一遍,走到書房,書也很亂,我認(rèn)真的把每一本書放整齊,整理好還不忘了用雞毛撣子撣一下書上的灰塵,整理完書房,我來到爸爸我的媽媽的房間,爸爸我的媽媽出去的.急,連被子也沒來得及疊,我把被子疊好,柜子整理好后,用拖把把房間,書房跟客廳都仔細(xì)拖了一遍,忙了這么久,我也累得滿頭大汗,我洗好臉躺在沙發(fā)上先休息一下吧。
晚上爸爸我的媽媽下班回來,看到家里這么干凈,大吃一驚,直夸我長(zhǎng)大了,懂事了,聽到爸爸我的媽媽的夸獎(jiǎng)我心里美滋滋的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一天,小豬和小熊在大樹下踢足球。小白豬一不小心把足球踢到了樹杈上。小熊說:我們快想想辦法吧!靶“棕i說:“我來搖樹,讓球掉下來!毙⌒苷f:“好,試試看吧。”小白豬就開始搖了,可是樹一動(dòng)也不動(dòng)。小熊著急了,說:“我來砍樹試試!
“不行!毙“棕i反對(duì)了!盀槭裁矗俊毙⌒芷婀值貑。小白豬說:“雖然我們的`球踢到了樹上,可我們不能傷害小樹呀!”這時(shí)候大象伯伯走來了,小豬和小熊把自己正在想辦法拿球的事情告訴了大象伯伯。大象伯伯說:“還是我來幫你們吧!庇谑牵笙蟛瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸住球,把足球拿了下來。小白豬和小熊蹦著跳著說:“還是大象伯伯的辦法好。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
金秋時(shí)節(jié),爸爸帶我去感受長(zhǎng)興十里古銀杏長(zhǎng)廊的金色風(fēng)姿,于是我久久地盼望著。
待到我踏上了那片土地,爸爸就迫不及待地給我解釋:“銀杏長(zhǎng)廊就是在村子的通道兩邊,生長(zhǎng)著一棵連一棵的銀杏樹……”今天,我的興致好像不在這兒,對(duì)于爸爸的好意,我并沒有顯示出多大的熱情。
一路在銀杏道里散步,突然,爸爸發(fā)現(xiàn)道路兩旁有翠綠的柳枝,就折了一根,決定為我編一個(gè)漂亮的花環(huán)。我心中一陣竅喜,趕緊和爸爸忙活開了。只見爸爸先把剛才折下的柳條彎成了一個(gè)圓形,然后把兩頭別在一起,并在我頭上試戴了一下,不大不小剛剛好么!敖酉聛恚亲屇愦箫@身手的時(shí)候了……”聽完爸爸的吩咐,我趕緊跑到路邊摘了些品種不一的小野花,可是等我興奮地返回時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這些可愛的.小野花無法在柳枝上安家。失敗的經(jīng)驗(yàn)告訴了我新的方法,我馬不停蹄又去摘了些帶枝的小野花,然后在柳枝上找一些“微不足道”的小窟窿,把細(xì)小的花枝插進(jìn)去,并小心翼翼地纏繞在柳枝上,柳枝和花兒小手拉小手。一朵、兩朵……粉色、黃色……大的、小的……五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴了柳枝的“孤獨(dú)”,這真是錦上添花的事兒呀!
我滿意地看著自己新手制作的花環(huán),手舞足蹈起來。今天,吸引我的不是這滿目金燦燦的銀杏樹林,而是游玩過程中這段美麗的小插曲。我戴著它——美麗的花環(huán),變成了可愛的小精靈,在鳥語花香中翩翩起舞。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
記得5 12大地震時(shí)無數(shù)的生命被這次重大的自然災(zāi)害給吞噬了。當(dāng)那些被壓在廢墟下面的人們被消防官兵救出來的時(shí)候,坐在電視機(jī)旁的人們都在歡呼:“又救出來一個(gè)!边@次自然災(zāi)害中還有大多數(shù)兒童成了孤兒。
今年,手足口病蔓延開來,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,那些戰(zhàn)斗在第一線的護(hù)士門把許多人的生命從通往鬼門關(guān)的路上給拉了回來,雖然,失手了幾次,但是,她們依然是生命的守護(hù)神。
這些事情讓我知道生命是脆弱的`,我們一定要珍惜他,樹,砍斷了枝條還能再長(zhǎng)出;草,燒掉了還能再生長(zhǎng),但是我們的生命卻只有一次,失去了就永遠(yuǎn)無法挽回。所以我們要熱愛自己的生命。
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