二年級優(yōu)秀作文匯編（9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
歲月流逝，短暫的二十年像流水一樣過去了。離開家鄉(xiāng)已近二十余年，誰不會想念自己的家鄉(xiāng)呢？和媽媽打了一通越洋電話之后，我決定回闊別已久的家鄉(xiāng)看看。
一下飛機(jī)，天就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我趕忙撐開自己的雨傘，緊緊握在手中，生怕被風(fēng)吹起，但當(dāng)我望向周圍的時候，我驚呆了！其他人撐開的傘都不需要自己用手拿著，可以方便地吸附在自己的身上，這樣人就可以愜意地在傘下上聽聽音樂、跟好友聊聊天……看著別人悠閑地走著，我不禁加快了步伐。
終于回到了那個生我養(yǎng)我的小村莊，親戚朋友都前來村口迎接我，放眼望去，眼前的景色著實(shí)讓我驚訝：金燦燦的麥穗迎風(fēng)搖擺，像是在向我招手。幾百畝的稻田上，都是超低空飛行的無人機(jī)在為莊稼施肥；旁邊一條清澈見底的小河里，有不少小魚小蝦，而岸邊是一些機(jī)器人在捕魚撈蝦，他們還會自動地稱出所撈魚蝦的分量……回到家里，家人們用美酒佳肴來招待我，還聊起了很多小時候的趣事，讓我感受到了家的溫暖。
家鄉(xiāng)的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)的.驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)的那天，我依依不舍，此時此刻，我才深刻體會到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，”我的家鄉(xiāng)，我會想你的！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里？……”我哼著歌兒，去尋找春天。
春天在哪里？哦，春天藏在樹林里。蔥蔥綠綠的樹就像一位位士兵站在那里，可神氣了。樹下的小草爭先恐后地鉆出來。一定是在土里悶壞了，都想早點(diǎn)兒鉆出來透透氣，欣賞美麗的春天。鳥兒們唱著歡快的歌兒，在茂密的樹林里飛上飛下，用動人的舞姿跳著春天的舞蹈。
春天在哪里？啊，春天在那清澈的'小河里。冰雪融化、泉水叮咚，魚兒一蹦一跳地跳出水面，一會兒尋找食物，一會兒游水嬉戲，一會兒游泳比賽，游得可歡啦！
春天在哪里？呀，春天在美麗的公園里。各種各樣的花爭奇斗艷，紅的、粉的、黃的……五顏六色，美麗極了�？�，遠(yuǎn)處那寬闊的操場上，許多小朋友趁著溫暖的春風(fēng)放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏飄啊，蕩啊，小朋友跳啊，笑啊，那笑聲在空中久久回蕩。
哦，我找到了春天啦！我找到春天啦！春天就在小朋友的眼睛里。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
星期天何欣成媽媽組織了一次摘草莓活動。
早上我很早就起床了，9：30到學(xué)校集合，搭乘白天宏家的車子到了草莓園。
這是我第一次采草莓，原來草莓是長在地上的，我還以為是長在樹上的呢。
草莓是種在大棚里的，草莓又大又紅，有的像愛心，有的.像蝴蝶。我拎著籃子一會兒就摘了很多草莓。
我們還在大棚里看到了馬蜂窩，為什么大棚里要有馬蜂窩呢？
中午我們一起在飯店里吃了午飯，飯菜很豐盛，我吃得很飽。飯后我們還一起在活動室玩，有的打羽毛球，有的吹氣球，有的你追我趕，我們玩得很開心。
希望下次還有機(jī)會一起出去玩。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
在我心中，媽媽就是一位女俠，爸爸就是一位英雄，哥哥就是一位帥哥。
我這個媽媽呀！有個絕招就是：“徒兒無禮，師父收了你的武功�！边@句話媽媽經(jīng)常對哥哥說，只要哥哥犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，媽媽就會說，這時，哥哥就會“噗”地一聲笑了。
我這個爸爸呀！太愛喝酒了，一周兩到三次，喝了酒晚上回來就直接進(jìn)臥室睡覺了�？墒�，一大早，媽媽就在教訓(xùn)他，還會使絕招緊箍咒，只聽爸爸“啊，啊”的慘叫。不一會兒，爸爸就認(rèn)錯了，現(xiàn)在他再也不敢多喝了。
哥哥每天晚放學(xué)的時候都會給我?guī)Ш贸缘模热缯f：qq糖，奶糖……他給我扮大鬼臉，我給他扮小鬼臉，我們倆都會大笑起來。
晚上，爸爸抱著我，給我講故事，撓癢癢，我的腳翹在爸爸的.肚皮上，讓爸爸給我按腳，就像躺在幸福的搖籃里。
爸爸媽媽還像一個魔法師，每天變出許多好吃的：大餅，薯條，各種菜，可好吃了！所以，每頓飯我都撐得像一頭小豬。
我，哥哥，媽媽，爸爸都愛玩捉謎藏，現(xiàn)在我們家每天都有快樂的聲音。
我是多么愛我的家啊！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我有一個同桌，他叫馬子鑒，不但是我的同桌，而且他還是我從小玩到大的兄弟。
那時候，我們住在一棟樓的一個單元，他家住四樓，我家住在六樓。聽媽媽說，我們小的時候，兩個媽媽誰都不上班，在家里哄我們，有時候我上馬子鑒家玩兒，馬子鑒也上我家玩兒。兩個媽媽一起做飯，喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺，一起尿濕床，一起哭，一起笑，一起慢慢地長大。
在我五歲的時候，我家搬走了。雖然我們不住在一起了，但也會到各家去玩，從來也沒有不聯(lián)系的時候。今年的暑假，兩個媽媽同時給我們報了一個作文班，分座位的時候很幸運(yùn)，我和馬子鑒做了同桌，學(xué)習(xí)的時候也能互相幫助�？赡苁且�?yàn)槲覀兲煜ち�，我們太要好了，同時還很淘氣，所以我們有時候在上課的時候會說話。那時特別開心，當(dāng)然，小動作也就來了，于是作文老師把我們分開了。我真的.很傷心，那節(jié)課，我沒上好，什么心思都沒有了，所以字寫得一塌糊涂，讓老師驚訝得不得了，還讓我重寫了一遍。
我很想找回我的同桌，因?yàn)槲蚁矚g我們在一起的感覺。如果還能讓我們成為同桌，那我一定要吸取教訓(xùn)，絕對不會再犯原來的錯誤。不知道老師看了我的作文，能不能滿足我的心愿呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇6
這盆蘭花的葉子又細(xì)又長，一簇一簇的，在這些葉子間，好幾朵淡綠色的蘭花已經(jīng)開放。聽老師講，蘭花靜素淡雅，幽香襲人，為“天下第一香”，還人們譽(yù)為“花中君子”�，F(xiàn)在看來，老師的話一點(diǎn)也沒錯，不一會整個客廳里的人都能聞到蘭花那香味了。我是越看越喜歡，越聞越陶醉。忽然，我看見蘭花的下面有幾株很小很小的.小太陽花，它們是那么小，在高貴的蘭花面前顯得那么的暗淡無光，那么的不起眼兒，對它們我嗤之以鼻。
我把蘭花擺在我的小房間里靠近窗臺的書桌上，從此我的小房間一直是清香宜人。每天，一有時間我就趴在桌子上對著蘭花左看右看，摸摸葉子，聞聞花香。我細(xì)心地照管著蘭花，澆水、施肥、修剪……可這位“花中君子”卻一日不如一日，慢慢地枯死了�；ㄅ枥镏皇Ｏ铝四菐字瓴黄鹧鄣奶柣�。我傷心極了，從此便把花盆移到屋后的空地上，再也沒有去管它。
過了一段時間，我采集植物葉子經(jīng)過那里，意外地發(fā)現(xiàn)以前種蘭花的花盆里變成了一片“花�！薄Ｎ易呓豢�，啊！原來是太陽花，是我瞧不起的太陽花，我簡直不敢相信自己的眼睛�；ㄩ_了真不少，紅的、黃的、粉的，嫩嫩的綠葉襯托著嬌小的花兒，真是婀娜多姿。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”小小太陽花以自己頑強(qiáng)的毅力，經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗(yàn)，綻放出了迷人的光彩。我真想說：“太陽花，你才是‘花中君子’�！�
二年級優(yōu)秀作文 篇7
今天，小熊去摘蘋果。他發(fā)現(xiàn)蘋果樹的葉子黃了，無精打采的，看起來很難受。小熊說：“你生病了嗎？看起來很難受呀。”蘋果樹說：“是呀，我生病了，你瞧，我的'葉子都黃了。”
小熊說：“你是渴了嗎？我去給你倒盆水吧�！毙⌒苷f完就飛快的跑回家里，倒了一大盆水，又跑了回來，把水給蘋果樹喝。蘋果樹咕咚、咕咚喝完了水，說：“小熊，謝謝你。雖然我不渴了但我還是很不舒服�！�
小熊說：“我來幫你除除草吧�！闭f完，他從家里拿來一把鋤頭，開始給蘋果樹除草。但是蘋果樹還是難受地翻白眼。這時，幾個大蘋果從樹上往下掉。原來，養(yǎng)分被草搶走了，導(dǎo)致蘋果樹很難受。
這時，小熊找來一只啄木鳥來幫蘋果樹。啄木鳥咚咚咚地啄樹干，聽到空空的聲音，它發(fā)現(xiàn)有好幾只大蟲子正吃得很歡呢。啄木鳥非常憤怒，三下兩下就把蟲子給吃完了。
蘋果樹感覺好多了，肚子也不疼了。小熊開心地跳起舞來。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
“阿姨好，這是六一班，請進(jìn)！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的家長會嗎？請！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長會前我班兩名主持本次家長會的學(xué)生與家長的對話。我當(dāng)時聽到她們?nèi)绱擞卸Y貌地迎接家長們，作為班主任的我感到欣慰。
這是本學(xué)年以來學(xué)校組織的第二次家長會，但從組織形式上看是最為合理，最具實(shí)效性的一次，從黑板的布置到參加這次家長會的人員來看也是最為完美的一次。
以往家長會，幾乎都是班主任老師一個人口干舌燥地唱獨(dú)角戲，沒有家長的聲音，更聽不到學(xué)生的`聲音。作為班主任的我們來說每每遇到家長會都會感到頭痛。而這次不同了，這次的家長會由教師、學(xué)生、家長三者配合，更有家教專家的長達(dá)一個小時的講話，使得所有與會的家長無不拍手稱好。
家長會后，仔細(xì)地回味，的確讓人感到滿意，我認(rèn)為值得反思的有以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備是家長會成功的前提。
每次家長會前班主任老師都要準(zhǔn)備一星期，甚至更長的時間，但這次只兩天就足夠了。家長會前一天也就是星期三我指導(dǎo)主持人寫會議議程及主持人的開場白、串詞、結(jié)束語，并讓她們加以練習(xí)，當(dāng)天剛好是作文課，待學(xué)生寫完作文，我組織學(xué)生評選出了班級里的各種標(biāo)兵、模范干部、模范組長，并和成績優(yōu)異的學(xué)生名單一起寫在了前黑板上，同時讓學(xué)生把自己最想對父母說的話以書信的形式寫出來放在自己的課桌上。一切的安排使學(xué)生滿意，與會的家長滿意。
2、主持人和學(xué)生代表發(fā)言成了一道亮麗的風(fēng)景。
在家教專家講話和張書記講話之后，兩名主持人出場，一句開場白贏得了臺下的陣陣掌聲，家長們無不驚喜于這次的家長會會有如此美麗的一幕，因而都向她們投來了贊賞的目光。還有學(xué)生代表精彩的發(fā)言也給家長們以借鑒，使得家長們不住地嘖嘖稱贊，真是家長會有了孩子的出場即變得生機(jī)盎然。
3、家長們的話給我以信心。
家長會在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結(jié)束了。有的家長說：“今晚的會如果不參加真是遺憾！”還有的家長說：“如果我的孩子也來主持該多好，但就是差那么一點(diǎn)兒�！笔前。课患议L都期待著自己的孩子表現(xiàn)出色，作為教師的我們聽到這些難道沒有信心教育好每一位學(xué)生嗎？
家長會結(jié)束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的，同時與家長的聯(lián)系溝通也是必不可少的。我想作為教師，特別是作為班主任，無論是教育還是教學(xué)，只有用心去做，才會使學(xué)生在各方面表現(xiàn)出色，才會使家長滿意，也才會使自己獲得成功。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
夏天到了，炎熱的天氣，蟬的聒噪更容易使人心煩意亂。然而，不管天氣怎樣的酷熱，對于蟬，我都不曾討厭，因?yàn)榇┻^那陣陣蟬鳴，我回到了童年，我想起了那條從窯廠通往家里的路，那條路上，灑滿了銀色的月光，回蕩著悅耳的蟬鳴，彌漫著濃濃的愛意。
我是家里的老小，上有兩個哥哥，父親對我疼愛有加。在那時候的艱苦歲月里，是很難吃到肉的。夏季來臨，我們小孩子天還不黑就拿著罐頭瓶和小鏟去捉金蟬，捉過的金蟬在大人炒菜的時候給過一下油，（那時候怕用得油多，只是炒一炒，從來舍不得炸一炸。）那過油的金蟬油嫩嫩、香噴噴的，對于饞嘴的孩子來說真的是美味佳肴。為了能多吃點(diǎn)，我們總會早早地出去捉，不等金蟬爬出洞，我們就在地上找那些小小的、薄薄的洞口，如果小洞越摳越大，十有八九就是金蟬洞，有時候摳不出來，金蟬會鉆到地下，我們會使出“挖地三尺”的韌勁去找。
由于我年齡小，捉蟬的人又多，我捉得不多，吃的時候總是覺得不過癮。我這個“小饞貓”太愛吃金蟬了，所以每次吃完總是顯得意猶未盡。我的這些舉動都被細(xì)心的父親看在眼里，記在了心上。
那時候，父親在離家六七里路的一個窯廠干活，最初父親在窯廠壘磚坯，后來燒窯。我不知道父親瘦弱的身軀是怎樣完成那樣的重體力活的，只是每次回到家，我看到他的額頭都是白嘰嘰的，肩上永遠(yuǎn)搭著一個濕濕的毛巾，那額頭就像手在水中泡得時間長了那樣的又白又皺，那時我真的不知道是因?yàn)橐恢背龊古莸模恢罎駶竦拿聿皇歉赣H用水打濕的，而是汗水浸濕的'。
父親燒窯下班總是到我們吃過晚飯后，記得沒有金蟬的時候，天擦黑他都到家了，不管有多累，他總會把我攬在懷里抱一會兒，那時不懂事的我特討厭聞他身上那酸不唧唧的汗臭味，剛停一小會兒我就會推開父親跑著和小伙伴玩了。
可是等有金蟬了之后，父親回家的時間比以前晚了很多，有時候我都睡著了還不見父親回來。但是，第二天的早餐總會有炒金蟬。我吃得津津有味，也很滿足，只是父親看不見，他早早地就趕到窯廠干活了。
每天都能享受到炒金蟬這樣的美味真的是最優(yōu)厚的待遇。母親說這些金蟬都是父親從窯廠回來的路上捉的。那一段路離村莊較遠(yuǎn)，很少有人去捉，父親回來的又晚，正好蟬兒都爬到了樹上，于是父親一棵樹一棵樹認(rèn)真地尋找，每次都是滿載而歸，回家洗洗腌上，就成了我第二天的美味。
那時候的我總是貪婪地讓自己吃個夠，有剩余的家里其他人才吃，更沒想過給窯廠干活的父親剩下幾個，也讓辛勞的他能飽飽口福。
回過頭來想想，父親是多么地不容易，炎炎烈日，酷熱難耐，他要守著熊熊燃燒的火爐，一鏟一鏟地往窯洞里填煤，起早貪黑，汗流浹背。勞累了一天的父親，本來可以回家好好休息一下，可是為了“饞嘴”女兒，他還要走一步停一步，不住地抬頭在樹上找金蟬。父親是邁著怎樣沉重的腳步挪動的呢？當(dāng)父親看到金蟬的時候，他又是怎樣的歡喜呢？
那條長長的路啊，有蟬兒的歌聲，或許父親不是那樣的孤單；那條長長的路啊，有對女兒的愛，或許父親不是那樣的疲憊；那條長長的路啊，有月光、有蟬鳴、有溫馨……
【二年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：