二年級(jí)優(yōu)秀作文通用6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
夏天在哪里？夏天在瓜田里。瞧！夏天弟弟真調(diào)皮，躲在田里偷吃西瓜，看它吃的多香��！還是不要打擾它了吧。咦？怎么一眨眠它就不見(jiàn)了，去找找它吧！
夏天在哪里？夏天在樹(shù)蔭下。看！它正在跟螞蟻說(shuō)悄悄話呢！讓我聽(tīng)聽(tīng)它在跟螞蟻說(shuō)什么呢？原來(lái)，它告訴螞蟻它很傷心，想哭一會(huì)兒，螞蟻們趕快開(kāi)始搬家，其中一只螞蟻回頭看看人們，對(duì)哥哥姐姐們說(shuō)：“快要下雨了，人們還不知道呢�！蔽浵亗兇舐晫�(duì)人們說(shuō)：“快要下雨了！”人們趕緊跑回家了。
晚上，我跑出來(lái)尋找夏天，我看見(jiàn)夏天在嚇唬大樹(shù)們，大樹(shù)們手拉著手擁抱在一起，害怕極了，螢火蟲(chóng)看見(jiàn)了，把自己的小燈籠送給大樹(shù)們，大樹(shù)們很開(kāi)心，有了燈光再也不怕了。蟋蟀悠閑地在草地上欣賞像鐮刀一樣的月亮，還有像小眼睛的`星星，天上飄著烏黑烏黑的云朵，像黑棉花糖一樣。兩只蟋蟀異口同聲地說(shuō)：“真漂亮��！”
瞧，處處都有夏天的足跡呢！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我給大家介紹我的一個(gè)好朋友——康睿航。他是一個(gè)個(gè)子和我一樣高的男生，他的眼睛小小的，嘴巴和鼻子一樣大，臉蛋黑黑的。
他和我經(jīng)常一起跳高。我們跳得都特別高，都能跳六十厘米了。他還和我一起去看高年級(jí)踢足球賽。我們還一起打籃球、踢足球、跳繩……我們都很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
他還經(jīng)常幫助我。上體育課時(shí)借給我跳繩玩；上足球課，我忘記了帶足球，他就和我一起踢他的足球；上數(shù)學(xué)課，他借給我用他的鉛筆；上語(yǔ)文課，他幫我解決我不會(huì)的.題目。
他是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人的人。我很喜歡我的這個(gè)朋友，希望我們永遠(yuǎn)是朋友！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
看著別人騎自行車(chē)，飛奔在馬路上，像一只只獵豹在森林里奔跑，我心里非常羨慕卻又很不服氣，心想：“有什么了不起的，我也要學(xué)！”于是我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
回到家里，我迫不及待地讓奶奶幫我把自行車(chē)后面的兩個(gè)輪子拆掉。我想四個(gè)輪子的.自行車(chē)我可是騎得很溜的，兩個(gè)輪子的也難不倒我。
開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了，我剛上自行車(chē)，車(chē)子就往右邊倒，我嚇得趕緊閉上眼睛，心想：“完了完了，這下完蛋了�！毙液媚棠碳皶r(shí)扶住了我，不然我就變成夾心餅干了。
第二次騎更糟糕，我騎一下摔一跤，騎一下摔一跤，竟然還撞到了垃圾桶，“騎車(chē)這么難��！我不學(xué)了，不學(xué)了�！蔽蚁敕艞壛�。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大家剛學(xué)的時(shí)候都會(huì)摔跤呀！小狗會(huì)游泳，因?yàn)樗慌滤�！小鳥(niǎo)會(huì)飛，因?yàn)樗慌滤友�！你怕摔跤，那還學(xué)什么呀？”我聽(tīng)了又開(kāi)始學(xué)了。幾次摔跤，幾次爬起來(lái)，爺爺也來(lái)幫我，扶著我讓我騎，還說(shuō)：“騎車(chē)的時(shí)候腳用力蹬，不管發(fā)生什么事不要慌，頭看前方，龍頭把正……”
就這樣我每天都學(xué)騎一下，終于功夫不負(fù)有心人我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
現(xiàn)在我也能騎得飛快了，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天下午快放學(xué)時(shí)，老師留了一道題，他對(duì)我們說(shuō)：“這道題很難，同學(xué)們回家后要認(rèn)真做一做，明天看誰(shuí)能做出來(lái)。”
我回到家后，便把題拿出來(lái)，仔細(xì)看了看，就開(kāi)始解了起來(lái)。媽媽在一旁，看著我。我做了一遍，沒(méi)有解出來(lái)，接著又換個(gè)方法去解，還是沒(méi)有成功。我便有些氣餒，不想做了，心想：“明天早晨等老師把答案公布后，我再抄不就得了嘛，何苦費(fèi)這個(gè)勁，跟同學(xué)們比？”于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粚?xiě)了，這道題很難的，我又不跟同學(xué)們比，費(fèi)這勁干啥？”媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你這樣做，就不對(duì)了，開(kāi)始你可能不會(huì)，只要你仔細(xì)思考，認(rèn)真作，就會(huì)有印象，只有這樣鍛煉，你以后作題才會(huì)快�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，就回到了自己的房間，一遍又一遍地做了起來(lái)，結(jié)果還是沒(méi)有思路。盡管這樣，我不灰心。我畫(huà)了一條線段圖，仔細(xì)分析，眼前不禁一亮，有辦法了，我認(rèn)真地計(jì)算，終于把這道題解出來(lái)了。我高興地對(duì)自己說(shuō)：我成功了，我成功了！
我這次做題成功，心里特別高興。我覺(jué)得做什么事，只要不斷努力，不怕困難，就可能成功。這時(shí)，我想起了一句名言：事上無(wú)難事，只怕有心人。
今后我無(wú)論做什么事，都會(huì)牢牢記住這句名言，不斷克服一個(gè)又一個(gè)的.困難，取得更多的成功。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)樹(shù)木茂盛的森林里，小馬、小豬、小猴在綠油油的`草地上跳繩。
小馬和小豬負(fù)責(zé)甩繩子，靈敏的猴子跑進(jìn)跳繩里，一下、兩下……。這時(shí)，小兔一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小馬它們跳繩，很想加入，可是，一條彎彎曲曲的河攔住了它。清澈的河水嘩啦啦地流，小兔看著它們，很傷心。
小豬看見(jiàn)小兔那么傷心，便問(wèn)道：“小兔，你想過(guò)來(lái)跟我們一起跳嗎？”小兔郁悶地說(shuō)：“可是我過(guò)不去。”
聽(tīng)到小兔的話，小馬它們停止了游戲，一起想辦法幫小兔過(guò)河。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊木板，它興奮地叫了起來(lái)：“我想到辦法了！”小馬和小豬順著小猴的目光一看，高興極了。小馬它們立刻跑過(guò)去把木板搬過(guò)來(lái)，小馬身子跳進(jìn)水里，對(duì)小兔說(shuō)：“現(xiàn)在你可以過(guò)來(lái)了�！毙⊥檬箘诺嘏钠鹗�，說(shuō)：“謝謝你小馬�！�
等小兔過(guò)來(lái)后，小馬它們對(duì)小兔說(shuō)：“我們一起跳繩吧！”
最后，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤嫫鹆颂K。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我爸爸是一個(gè)汽車(chē)修理工，雖然工資不夠，但工作賣(mài)力，深得老板的器重。
我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候爸爸都悄悄地把點(diǎn)心放在桌子上，然后去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜和肉，我每次叫一聲“爸”，他都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我?guī)籽�，然后再去忙了，爸爸很少和我接觸，最多的是不會(huì)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，都教我怎么做怎樣做。
我睡的.時(shí)候爸爸從要提醒我不要把被子。到第二天爸爸就會(huì)對(duì)我說(shuō)又把被子踢開(kāi)了，然后就走了。
還又一次我生病，燒到了40度了，那時(shí)我看什么都天旋地轉(zhuǎn)了，在那時(shí)爸爸正在教姐姐數(shù)學(xué)時(shí)一聽(tīng)到消息就把答案告訴姐姐然后就拿著水壺飛奔了過(guò)來(lái)到了以后就問(wèn)我是不是很渴再打開(kāi)水壺給我喝水。那是我眼睛濕潤(rùn)了，望著父親憨厚的臉，嘴角抽動(dòng)了半天，也吐不出一個(gè)字，只吐了一個(gè)字“爸”。
爸，我愛(ài)你。
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