有關(guān)二年級想象作文錦集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級想象作文10篇，歡迎大家分享。

二年級想象作文 篇1

　　時(shí)間像流水，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了二十二世紀(jì)。我現(xiàn)在已經(jīng)是汽車公司的總經(jīng)理了。我們公司最近新發(fā)明了一種高科技的汽車。下面就由我給你們介紹一下吧！

　　我們公司的高科技汽車，是不用汽油的，是把水當(dāng)作能源，排出來的是氧氣。它是軟的，就算你撞到人，那人也不會受傷。它能伸縮。如果位子不夠坐，你只要按一下紅色的按鈕，它就能多出一節(jié)車廂來。它還能變形。如果你看到前面有條河，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，汽車就能變成小船，讓你渡河。如果堵車了，你只要按一下白色按鈕，汽車就會展開一對翅膀，讓你在天空中開車。如果你餓了，或者渴了，你只要按一下黃色按鈕，就會有一盤吃的'，放在你胸前。如果你還有其它的要求，你只要按下綠色的按鈕，那一切都會幫你辦的妥妥當(dāng)當(dāng)。

　　看！我們公司的汽車，高科技吧！

二年級想象作文 篇2

　　在前幾天的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)十分有趣的夢，我夢見了未來的書桌的樣子。

　　我想未來的書桌是萬能的，它有防止小偷東西的功能，只有自己的指紋或者輸入密碼才可以拿書桌里的東西。而且你放有用的東西進(jìn)去，書桌才會同意，如果放一些對學(xué)習(xí)沒用的東西，書桌便會告訴老師，并且把東西交給老師。它還會幫你做課前準(zhǔn)備，你需要什么東西，就算沒帶，它會告訴老師的，而且書桌里還有全自動備用的各種書，但是不許弄壞。課桌在下課時(shí)會自動消失，這樣就能防止跌傷，防止碰壞牙齒。書桌還可以跟天氣的冷熱來調(diào)節(jié)教室的.溫度，在書桌的一個(gè)不起眼的角落里，還會安裝一臺小型電腦，如果有題目不會做，電腦會幫助分析，直到你弄明白為止。書桌的四面還裝有萬向輪，移動時(shí)是不會發(fā)出聲音的。

　　正在我睡的很香時(shí)，鬧鐘驚醒了我。我真的希望科學(xué)家能早日發(fā)明出這樣的書桌來，我期待著那一天的到來，我也期待著這個(gè)夢能成真，那么我們的學(xué)習(xí)該多么的方便�。�

二年級想象作文 篇3

　　我想要的那種神奇教室，里面應(yīng)該有一個(gè)傳送門，至于這個(gè)傳送門有什么作用呢？這個(gè)傳送門可不是一般的傳送門，這個(gè)傳送門能傳送到任何你需要的學(xué)習(xí)場景，比如：《李廣射虎》、《哪吒鬧�！返鹊�。

　　至于傳送門為什么可以將人傳送到任何你需要的場景呢？這個(gè)傳送門里面有虛擬模式，開發(fā)者只要輸入虛擬場景，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么、當(dāng)事人干了什么、還有老師所需要的教學(xué)方式就可以了。

　　這基本就是我想要的神奇教室，但是還有幾點(diǎn)沒有滿足，1、保證里面安全，這個(gè)基本上是沒有問題，但如果想保證里面安全，還是要真正的實(shí)驗(yàn)。

　　2、如何設(shè)定到達(dá)那個(gè)虛擬世界，這個(gè)就只要設(shè)好程序啟動一下就好了。

　　3、如何讓老師同學(xué)們達(dá)到滿意的.效果，這個(gè)就比較難了，因?yàn)槲腋�本不知道他們喜歡還是不喜歡，但是這個(gè)世界上辦法總是比困難多，當(dāng)然了，這要看你的腦子夠不夠用了，辦法是這樣的，先發(fā)傳單把顧客可吸引過來，再用電視上的廣告把傳送門推廣出去，最后，再讓其他人把顧客（也就是老師）吸引過來，只要他們喜歡就一定能行。

二年級想象作文 篇4

　　一只新組裝好的小鬧鐘放到了兩只舊鐘中間。兩只舊鐘滴答、滴答一分一秒的走著。

　　其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了，可是我有點(diǎn)擔(dān)心，你在走了3200萬次以后，恐怕便吃不消了�！�

　　“天吶！3200萬次！”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事？我辦不到，絕對辦不到的！”

　　另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道，不用害怕，你只要每秒擺一下就行了�！�

　　天下哪有這么簡單的事？小鐘將信將疑地說：“如果這樣的.話，我就試一試吧！”

　　小鐘很輕松的每秒“滴答”一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了3200萬次。

　　成功似乎遙不可及，也許我們已經(jīng)被遠(yuǎn)大的目標(biāo)所累，倦怠和不自信使我們一味的感嘆或埋怨未來的渺茫，從而放棄努力，在哀嘆中虛度光陰。其實(shí)，我們不必畏懼遙不可及的未來，只要想著此時(shí)此刻該做什么就可以了。一步一個(gè)腳印的把眼前的工作做好。就像那只小鐘一樣，每秒擺一下，成功的喜悅就會在不知不覺中浸潤我們的生命。

二年級想象作文 篇5

　　下午陽光明媚，山貓豆豆和小野豬嘟嘟從山頂?shù)乃{(lán)房子旁走過，山貓豆豆小野豬嘟嘟他們都想知道里面的有什么東西，可又不敢進(jìn)門看，只好猜了。小野豬嘟嘟猜那里面是一個(gè)很矮很矮的老爺爺，還有很多軍隊(duì)保護(hù)著那位爺爺，山貓豆豆猜那里面是一個(gè)很可怕的巫婆，沒過多久，他們倆吵起來了，就在那天晚上，山貓豆豆跑到山頂?shù)乃{(lán)房子那里去，他一扭門發(fā)現(xiàn)門是開的'，里面沒有人，就認(rèn)真的掃起地來。很久過后，他聽見外面有個(gè)聲音“快，快，快”，他往窗外一看，原來是小野豬嘟嘟傳來的聲音，他往門外走。小野豬嘟嘟剛跑到門外就被東西攔住了，他看了看，發(fā)現(xiàn)原來是山貓豆豆，山貓豆豆跟他說：“我一開門時(shí)發(fā)現(xiàn)那里面沒有人，就認(rèn)真的掃起地來啦�！毙∫柏i嘟嘟說：”我夢見你被軍隊(duì)抓了！，我就被嚇醒了，我跑到你房子那里一看，你不見了，就以為你真的被抓，所以我就跑過來藍(lán)房子看看。 “山貓豆豆開玩笑道：”我以為你也被抓了呢！“

二年級想象作文 篇6

　　森林里為了選出一位最美麗的王后，特地舉行了一場選美大賽。

　　第一個(gè)上場的是孔雀。她驕傲的說：“我的尾巴是整個(gè)森林最美麗的，誰都比不過我！”說著，她就展開了自己美麗的尾巴。站在一旁的丹頂鶴想：我的紅帽子可比它的尾巴漂亮多了！他大搖大擺地走上舞臺，昂頭挺胸地說：“粉絲們，你們說，我的紅帽子漂不漂亮？”“漂亮！”“有沒有比孔雀的尾巴更漂亮？”“有，比她的強(qiáng)多了！”這讓孔雀很生氣。第一場比賽丹頂鶴贏了。

　　第二場是兔子和鸚鵡決斗。兔子皮上他最愛的羽絨服，帶著輕蔑的神氣走上舞臺，心想：這只鸚鵡只會學(xué)人說話，而且還到處飛來飛去，煩死人了！哪能跟我比呀！鸚鵡上臺了，兔子立刻愣了一下：“天哪，我的神，鸚鵡是多么美麗，多么高貴！”鸚鵡亮出歌喉，那歌聲優(yōu)美而動聽，贏得了大家的陣陣掌聲。原來，這首歌是鸚鵡為了這次比賽花了半年時(shí)間在黃鸝那學(xué)的呀！怪不得別人都說“臺上一分鐘，臺下十年功”呢。這場比賽鸚鵡贏了。他雖然贏了，但并沒有驕傲，而是安慰輸?shù)耐米�，兔子也下定決心要好好練習(xí)。

　　第三場是梅花鹿和長頸鹿的比賽。只見梅花鹿特地在身上點(diǎn)了幾朵梅花，然后踏著輕盈的腳步走上臺，說：“我的角是全天下最美的�！闭驹谂赃叺拈L頸鹿也不甘示弱，他伸出布滿花斑的.長脖子，似乎想吃樹上嫩綠的樹葉。第三場比賽梅花鹿贏了�？倹Q賽的時(shí)候到了。丹頂鶴、鸚鵡、梅花鹿有的亮出了自己的歌喉，有的擺出了自己最美的舞姿，有的還演出了小品……最后，梅花鹿以自己美麗的舞姿贏得了這場比賽，戴上了最明亮的皇冠，成了最高貴的女王。

二年級想象作文 篇7

　　未來的東西，也要想象一下。

　　我覺得應(yīng)該發(fā)明一種汽車，它能行走如飛，不亂排放廢氣。

　　它能將經(jīng)過的'垃圾和廢品吸收到車底地一種環(huán)保箱里，這種環(huán)保箱的上面安裝著一個(gè)電力裝置，如果是可回收垃圾的話，電力裝置里面就會伸出一個(gè)小抓手，把回收垃圾放在一個(gè)小箱子里，這種小箱子可以將垃圾傳送到垃圾站那兒，然后回到故鄉(xiāng)。

　　無用垃圾的命運(yùn)可就沒那么好了，汽車?yán)锏囊环N小雷達(dá)監(jiān)測到得話，電力裝置就會發(fā)出y射線，強(qiáng)大的y射線會讓無用垃圾化為灰燼。

　　我希望在未來能研制出這樣的汽車。

二年級想象作文 篇8

　　今天，我走在回家路上，想象自己是一只花仙子。因?yàn)榛ㄏ勺涌梢栽诨ㄩg捉迷藏，幫蜜蜂傳播花粉。

　　忽然，我看見了一朵美麗的小蜂蜜正在為花傳授花粉。猛然間，我的身體開始慢慢變小，跟蜜蜂一樣，而且長出來了一雙透明翅膀。我試了試，發(fā)現(xiàn)我可以飛起來，我高興極了。

　　我立刻飛到花上，發(fā)現(xiàn)花瓣上站著我的許多小伙伴，都穿著美麗的`衣服，一起大叫著歡迎我。我們開心的一起跳啊、唱啊，幫蜜蜂傳授花粉。

　　到了晚上，媽媽看見我沒回來，覺得很奇怪，心想：“難道她遇上了壞人了？”于是，她趕緊下樓找我。她聞到了一陣濃郁的花香，跟隨著花香，走近一看，發(fā)現(xiàn)我和我的小伙伴在花瓣上玩耍，她并沒有好奇我變小了。還大聲對我說：“你該回家了。”我懇求著說：“讓我們再玩五分鐘嘛�！彼�說：“好，就這么辦。”說完，便上樓去了。

　　不過我正玩得開心，忽然聽見一個(gè)熟悉的聲音：“曉藝，快回家吃飯！”

　　我猛然抬起頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽站在面前，原來我看入迷了，這是一個(gè)幻想呀。

二年級想象作文 篇9

　　我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。

　　首先我想教室前面的黑板旁邊有一個(gè)黃色的小按鈕，這個(gè)按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。

　　然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準(zhǔn)備好的筆記。

　　然后是藍(lán)色的'小按鈕，如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

　　其次是一般教室里會有衛(wèi)生角，衛(wèi)生角旁邊有一個(gè)綠色的小按鈕，每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)以后，老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈。

　　最后教室的后面有一個(gè)紫色的小按鈕，這個(gè)按鈕有語音的功能，如果有同學(xué)有心事不開心的話可以跟它說一說，它有可能會幫你解決哦！

　　我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？

二年級想象作文 篇10

　　春姐姐來了！春姐姐來了！春姐姐拉著小提琴來了！

　　春姐姐來到小池邊。她用美妙的琴聲喚醒小青蛙：“小青蛙，小青蛙，快醒醒，快醒醒！春天來了！”小青蛙揉揉眼睛，伸了伸懶腰，跳到荷葉上，“呱、呱、呱”地叫著：“謝謝你叫醒了我，我要去捉蟲了！我要去捉蟲了！”

　　春姐姐來到花園里。她用悠揚(yáng)的琴聲逗醒花兒：“小花，小花，快醒醒，快醒醒！春天來了！”花兒探出小腦袋，撒嬌地說：“春姐姐，你瞧！我穿上七色的.彩裙，多漂亮呀！”

　　春姐姐來到學(xué)校里。她用動人的琴聲輕輕地叮嚀：“小朋友，小朋友，快長大，快長大！春天來了！”小朋友們在操場上邊跑邊咯咯地笑，快樂的笑聲在校園上空回蕩……

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