二年級想象作文(精華)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級想象作文 篇1

　　現(xiàn)在同學們的書包背在背上又重又不方便，而且有遲到的可能。所以，我要發(fā)明一款輕巧又方便的書包。

　　這種書包如果你往里塞了很多書，它也不會裝不下，它的容量甚至可以裝下全球的書呢。而且背上去就好像背空氣一樣，里面的書好像沒了一樣，可當你打開書包來看時，書全都整齊地排在里面，一本也沒少。

　　當你看見書包的'背帶上各有一個按鈕，你可能會問：“這些按鈕是干什么的呢？“這些按鈕的用處可大了，你按下右邊背帶上的綠色按鈕，書包就會長出一對翅膀飛上天。當你覺得無聊時，只要按下左邊背帶的黃色按鈕，說出自己想看的書或電視，它就會變出來，而中途花的時間只用了兩分鐘呢！

　　這款書包如果破了，還會自己修復。這款書包這么好，你一定會想價格一定很貴吧，不不不，它的價格便宜得驚人，只需十元錢。怎樣，你一定很想要吧！那就要拼命地學習，因為這款書包是給愛學習的同學的，不愛學習的同學可是得不到的呦！

二年級想象作文 篇2

　　大露珠和小露珠在碧綠的荷葉上說著什么。大露珠說：“哎，我就只想在這里舒舒服服的睡上一天。”小露珠說：“我要去環(huán)游世界！”大露珠勸小露珠，小露珠不聽。

　　于是。小露珠開始了她的冒險。她一跳就跳到了湖里。盡管湖水把她打得直打滾，但她仍然堅持不懈的.向前游去。終于，小露珠到了大海。那里有：小蝦，小魚……小露珠驚奇不已，她準備來年就去向大露珠匯報。

二年級想象作文 篇3

　　現(xiàn)在我們的學校很美麗，有乒乓球案，操場，還有柳樹……

　　雖然現(xiàn)在的學校很美，可是比我心中的還差很遠很遠，我心中想的是我們的學校有一個很大游樂場，游樂場里面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書，還有一個很大很大的老師休息的地方。

　　我們的教室里的黑板時一大塊巧克力，墻是藍色的.，就像大海的顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會受到傷害了。

　　這就是我們未來的學校，怎么樣？很美吧！

二年級想象作文 篇4

　　書包，每個學生都有�？墒�，書包也還存在著許多問題，比如書包帶的書太多了，壓的.肩膀很疼。還有的小學生沒有家長接送，自己獨自回家，遇到壞人逃跑時書包都成了累贅。

　　在二十二世紀的時候，我發(fā)明出了能放大縮小，識別壞人的書包。這種書包設(shè)有聲控按鈕，能根據(jù)口令縮小放在口袋里，等到學校的時候再把書包放大。在出去野營的時候，可以把書包放大裝許多食物，再縮小就更方便攜帶啦！

　　回家的路上，如果你碰到了壞人，書包就會向壞人射麻醉或自動報警。這樣，你就可以有時間逃跑或抓住壞人了。如果你不知道他是壞人還是好人，你可以按黃色按鈕，如果是壞人，書包就會給他講道理，讓他改邪歸正。

　　聽了我的介紹，你喜歡我的發(fā)明嗎？

二年級想象作文 篇5

　　這個故事發(fā)生在離地球大約14960萬千米的太陽身上。

　　你們知道嗎？太陽公公每天都按照一樣的規(guī)律散步。但是有一天它生病了，起不來，走不動了，它對它的兒子說：“兒子呀，爸爸今天走不動了，但是你長大了，能繼承我的'工作嗎？”太陽兒子說:“爸爸，我可以繼承你的工作。”太陽公公說：“那太好了！你現(xiàn)在就去吧！”

　　太陽兒子連爸爸的話都沒有聽完就飛快地跑了，跑了二十步以后，小太陽想：“我可不想像爸爸一樣永遠從東方出門從西方回家�！庇谑撬�一轉(zhuǎn)身就從西方走了。你看小太陽多調(diào)皮，東方的人冷的直打寒顫，西方的人熱的忙頭大汗，莊稼不長了，小動物也不敢出門了，連人們也害怕極了。因為天昏地暗，很多人看不見太陽生病了…….

　　太陽爸爸看見了很生氣，他跑出去把小太陽抓了回來，從此大地又恢復了平靜。

二年級想象作文 篇6

　　下午陽光明媚，山貓豆豆和小野豬嘟嘟從山頂?shù)乃{房子旁走過，山貓豆豆小野豬嘟嘟他們都想知道里面的`有什么東西，可又不敢進門看，只好猜了。小野豬嘟嘟猜那里面是一個很矮很矮的老爺爺，還有很多軍隊保護著那位爺爺，山貓豆豆猜那里面是一個很可怕的巫婆，沒過多久，他們倆吵起來了，就在那天晚上，山貓豆豆跑到山頂?shù)乃{房子那里去，他一扭門發(fā)現(xiàn)門是開的，里面沒有人，就認真的掃起地來。很久過后，他聽見外面有個聲音“快，快，快”，他往窗外一看，原來是小野豬嘟嘟傳來的聲音，他往門外走。小野豬嘟嘟剛跑到門外就被東西攔住了，他看了看，發(fā)現(xiàn)原來是山貓豆豆，山貓豆豆跟他說：“我一開門時發(fā)現(xiàn)那里面沒有人，就認真的掃起地來啦�！毙∫柏i嘟嘟說：”我夢見你被軍隊抓了！，我就被嚇醒了，我跑到你房子那里一看，你不見了，就以為你真的被抓，所以我就跑過來藍房子看看。 “山貓豆豆開玩笑道：”我以為你也被抓了呢！“

二年級想象作文 篇7

　　總是渴望有那么一匹馬，它能夠帶著我飛奔天涯海角，帶著我實現(xiàn)我的夢想……

　　假如我有一匹馬，我要任意馳聘在遼闊無邊的大草原上。我要在這片綠海之中，欣賞這如畫的美景；要在這綠海之中，感受和草原融為一體的感覺；要在這綠海之中，被風輕輕托起；要在這綠海之中，看一座座蒙古包的影子匆匆飄過……我要聞聞遍地青草的芬芳；我要品嘗一下酥油茶的.濃香；我要看看雪白羊群；我要坐在馬背上盡情地放聲歌唱……我終于感受到，草原的日子是那么美好！

　　假如我有一匹馬，我要讓它帶著我奔向清晨的大海。太陽才剛剛從山頭露出小半邊臉，朝霞撒向世間萬物。一切都被籠罩在霧蒙蒙的紅色里。海也被染紅了，水天一色，同是霧蒙蒙的、輕飄飄的紅。海平水如鏡，看上去總是那樣和諧、美好。我和馬兒筆直地站在那里，迎著撲面而來的 涼 風，我們等待著……大海也在靜靜地等待。我等待著——等待著新的一天來臨；等待著激情四射的太陽升起；等待著火紅的朝霞燃燒新的希望，等待著，我們等待著……我們一起把眼睛直射向太陽，我們一起仰望著幸福的前途美景……

　　假如我有一匹馬，我要帶著它翻過千山萬壑，來到偏遠的小山村。我會去看望那些吃不飽穿不暖的受難兒童；我會安撫那窮苦孩子的受傷的心靈；我會去激勵他們：一定要堅強，要勇于面對困難；我還會……我要讓我的馬兒馱著山村孩子走出大山，看看外面的世界，讓他們和我們一樣，長大了以后，一起奔向那美好的未來！

　　��！如果我真的有那么一匹馬，我會去做更多有意義的事的。

二年級想象作文 篇8

　　媽媽雙十一的時候，給我買了一支口琴。我雖然不會吹，但還是很喜歡它�？墒�，在洗澡的時候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出來，吹了一下。

　　哦，不我驚訝的說。我的口琴壞了。這時，媽媽對我說：沒事的，明天媽媽再給你買一個。我說：不行，我還是想要原來的口琴。媽媽想了想，說：我們把口琴放在陽臺上晾晾吧。我就把口琴放在了陽臺上。

　　第二天，鄰居家的小鳥把口琴叼到了她家。它的`主人看見了，生氣地對小鳥說：你不應該拿別人的東西。那個主人心想，如果我去問是誰的口琴，肯定有人會騙我的。如果我不去問，肯定會有人來找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我發(fā)現(xiàn)口琴不見了，就馬上去問，問到這個人家的時候。

　　那個人說：我家的小鳥把口琴叼到了我家。對不起，都是我家小鳥做的。我說：沒事的。我拿著口琴高興的回家了。

二年級想象作文 篇9

　　從前，在一個茂密的森林里，住著許多小動物，它們快樂地生活在一起：唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高興啦！

　　可自從那個老虎大王來了以后呀，這森林里的`小動物們就沒有一天好日子過，那老虎天天抓小動物吃，森林里血流成河。于是，大家就聚在一起，商量如何對付它。

　　首先，大象達達說：“我們只能智取，不能硬拼�？扇绾螌Ω端�，還得想個計策�！蓖米屿`靈說：“聽說老虎有件寶貝，叫龍耳瓶。如能把它偷來，那大事就好辦了。”狐貍精精說：“對，對！讓猴子聰聰把瓶子偷走，引老虎出來，讓河馬皮皮在河邊接應，皮皮再把老虎引到河里，淹死它！”大象覺得這個辦法好，于是準備第二天實施計劃。

　　第二天聰聰偷偷溜進老虎家，見龍耳瓶放在床下，就把它拿了出來，然后把椅子推倒，驚醒了正在午睡的老虎。老虎起來一看，見聰聰正拿著龍耳瓶往外跑，立刻追了上去。聰聰一口氣跑到河邊，把瓶子交給了正在等候的皮皮，皮皮在河邊做怪樣，引老虎過來。老虎怒發(fā)沖冠，向皮皮猛地沖去，皮皮一閃，老虎沖入了河中。這時，大家從周圍跑出來，又蹦又跳：“老虎淹死啰！老虎淹死啰！”

二年級想象作文 篇10

　　在前幾天的一個晚上，我做了一個十分有趣的夢，我夢見了未來的書桌的樣子。

　　我想未來的書桌是萬能的，它有防止小偷東西的功能，只有自己的`指紋或者輸入密碼才可以拿書桌里的東西。而且你放有用的東西進去，書桌才會同意，如果放一些對學習沒用的東西，書桌便會告訴老師，并且把東西交給老師。它還會幫你做課前準備，你需要什么東西，就算沒帶，它會告訴老師的，而且書桌里還有全自動備用的各種書，但是不許弄壞。課桌在下課時會自動消失，這樣就能防止跌傷，防止碰壞牙齒。書桌還可以跟天氣的冷熱來調(diào)節(jié)教室的溫度，在書桌的一個不起眼的角落里，還會安裝一臺小型電腦，如果有題目不會做，電腦會幫助分析，直到你弄明白為止。書桌的四面還裝有萬向輪，移動時是不會發(fā)出聲音的。

　　正在我睡的很香時，鬧鐘驚醒了我。我真的希望科學家能早日發(fā)明出這樣的書桌來，我期待著那一天的到來，我也期待著這個夢能成真，那么我們的學習該多么的方便�。�

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