我的二年級作文集錦五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我的二年級作文 篇1

　　我最喜歡的還是秦老師。她的身子瘦瘦的、眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴紅紅的、個子高高的。

　　她上課的時候，就像玩游戲一樣，讓我們這樣有感情的讀課文，讓我們非常開心。所以我喜歡秦老師。我覺得秦老師上課真可愛，覺得像媽媽一樣。而且我非常喜歡秦老師上課的'樣子。

　　我最想對她說：“老師，你辛苦了，謝謝你教我們這么多知識。”

　　我會好好表現(xiàn)三年級的進步，讓您不為我們操心。我還想對秦老師說的是：“謝謝您�！�

我的二年級作文 篇2

　　在這個美麗的世界里，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。

　　春天，萬物復(fù)蘇，在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤下，小草又開始發(fā)芽長葉，幾天過后小草就開出了美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！

　　夏天，小草長得更加茂盛了。雖然，它在大樹面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么丑陋，可是，暴風(fēng)雨可以吹倒大樹，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算臺風(fēng)、龍卷風(fēng)來了，又能把小草怎么樣呢？無論孩子們在它的'身上怎樣玩耍，牛羊怎樣吃它，它都會再次生長起來。我真佩服它的頑強的生命力。

　　秋天悄悄地來了，小草也慢慢的枯黃了，無意中有人放了一把火，小草就不見了。可是，到了第二年的春天，經(jīng)過春風(fēng)阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤，它還能發(fā)芽、長葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩來。

　　我喜歡默默無聞而且有頑強生命力的小草。

我的二年級作文 篇3

　　我是一個活潑的小女孩，今年十歲，我有許多的優(yōu)點，但也有許多的缺點，馬虎是我最大的.缺點。

　　馬虎的我，經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的事情。比如說作業(yè)有一題沒寫，把加號看成減號，少看一個零，寫句子少一個字……唉，馬虎給我?guī)�來了許多麻煩，真是說也說不完。

　　一天早上，我吃過早餐，用餐巾紙擦了下嘴，就把它擱了起來，上學(xué)的時間到了，我滿屋子找餐巾紙，沒辦法，我只好拿了一包新的餐巾紙匆匆忙忙去上學(xué)，在路上無意中摸了一下褲子口袋，咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來一看，原來我找了半天的餐巾紙在這兒啊。從那以后，我時刻提醒自己一定不能再馬虎了。

　　馬虎在每個小朋友身上都有，但我要告訴你們，馬虎會害了自己，所以，我們要改掉這個壞毛病。

我的二年級作文 篇4

　　今天，我一個人在家里玩，不一會兒，我就玩得筋疲力盡了！我來到了床上睡著了，我在睡夢中，看見了我的未來中的我。

　　我現(xiàn)在以經(jīng)是一個發(fā)明家了，我發(fā)明了：“光速跑鞋、太陽能地板、清潔工機器人……”我現(xiàn)在準(zhǔn)備來做一個多功能機器人，我花了，九九八十一天的功夫，才想出了多功能機器人的機器圖，我又花了一年多六個月找到了多功能機器人的機器圖上說多功能機器人身上需要的零件，我又做了一個可以把垃圾變成電能的一臺機器，我為我找到的零件，因為我現(xiàn)在有二九三零至三二五九年的鉆石及能量石時帶中沒有一個人發(fā)現(xiàn)了我找到了的這八十九顆鉆石和能量石中的一個這樣的石頭，我不說多的話了，我用了三顆能量石加上八顆大鉆做了一個超硬度的`外殼，我用了四十二顆鉆石加上十四顆能量石做了它的四肢，又用剩下的做了內(nèi)部，就這樣一個多功能鉆石性的機器人就出來了！。

　　快到了晚上，我的媽媽叫我下來吃晚飯了，我心里想，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把這個幻想變成現(xiàn)實！

我的二年級作文 篇5

　　我叫胡逸程，在向陽小學(xué)上四年級，是一名中隊干部。我有許多興趣愛好，彈琴、跳拉丁舞、打籃球等等。別看我外表文靜，其實我還很“野”呢，因為我會和男同學(xué)一起打籃球、踢足球。

　　有一次，我和咱們班上的足球老將郭新圓踢足球。他先發(fā)球，只見他巧妙地用“虛晃一槍”的辦法想過我，被我慧眼識破，輕松地斷下了球，然后轉(zhuǎn)過身朝前一腳，球就向他的球門滾去。他看見了連忙用腳攔住球踢了一個“外旋發(fā)球”，只見球騰空飛起，越過我的頭頂，進了我的`球門，第一局他勝利了。第二局我發(fā)現(xiàn)了他的弱點，朝他左腳一踢，他來不及提防，我趁這個大好時機，再朝他球門里踢一腳，第二局我勝出了。他已經(jīng)知道了我的厲害，第三局便耍起了花樣。在我要搶他的球時，只聽他大喊一聲：“老師來了!”嚇了我一跳，趕忙回身看。他就趁這一瞬間的機會，凌空抽射，球應(yīng)聲入門。第三局他贏了�？粗�我朝他齜牙咧嘴的樣，他得意地笑了。雖然他不光彩地“贏”了球，但是，他對我的球技倒是挺佩服的呢。你看，這就是我，一個能文能武的小女孩。

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