實(shí)用的二年級(jí)下冊(cè)作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)下冊(cè)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
今日，爸爸媽媽帶我去了桃園，一路上我看見(jiàn)綠油油的麥田一望無(wú)際，道路兩旁有一排排新綠的柳樹(shù)，我不禁想起“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句，我又看見(jiàn)一只野兔身上長(zhǎng)滿(mǎn)灰色的毛，他跑得很快，一下子就不見(jiàn)了。
我們很快就到了桃園，我看見(jiàn)盛開(kāi)的桃花，有紅的、白的、還有紫色的。我們找了一塊空地，買(mǎi)了一只風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏，跑了兩下，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我特別高興，就給了爸爸，爸爸幫我把風(fēng)箏放的'老高老高，我急忙搶過(guò)來(lái)要自己放，差點(diǎn)把風(fēng)箏掉下來(lái)，在爸爸的幫忙下，風(fēng)箏又飛上天了，我慢慢也學(xué)會(huì)了方法。
今日，我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱吹搅撕芏啻禾斓拿利愶L(fēng)景。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在宜昌，是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市。
宜昌有世界著名的三峽水利樞紐工程，它是具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、供水等巨大綜合利用效益的`大型工程。
宜昌新修建了許多高樓大廈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常雄偉壯觀。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，宜昌就亮起來(lái)了。站在國(guó)際大酒店旋轉(zhuǎn)餐廳里往遠(yuǎn)處一看，只見(jiàn)整個(gè)宜昌城燈光閃爍，光彩奪目。
宜昌還有許多風(fēng)光秀麗的旅游景區(qū)，如三峽人家、三游洞、三峽大壩、屈原故居……。
宜昌真美�。∥覑�(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天上午自習(xí)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師到教室里，告訴我們馬上就要考試。一聽(tīng)“要考試”，頓時(shí)，同學(xué)們打打鬧鬧的讀起了書(shū)，在一起談笑風(fēng)聲的看起了書(shū)，玩玩具的背起了書(shū)，大家都緊張的不得了。不知誰(shuí)喊了一聲：“我們的.‘末日’到了！”同學(xué)們也紛紛抱怨起來(lái)。
“喂，這一仗你有把握嗎？”一位“公民”開(kāi)始了“民意調(diào)查”。另一位深藏不露地回答：“湊合湊合，您呢？”“彼此彼此，隨便混混。”接著又開(kāi)始了“采訪(fǎng)”。另一邊有兩位同學(xué)也在為考試發(fā)愁�！斑@回考試來(lái)的太突然，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢，要是考不好，我老爸準(zhǔn)會(huì)給我吃一頓‘竹筍抄肉絲’�！薄拔冶饶愀鼞K，我要是考不好，我就一輩子甭想上網(wǎng)了，我的媽呀！”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)�！巴炅耍蓝��！薄啊┤铡搅�！”老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室，全班同學(xué)一下子挺直了腰板，用發(fā)亮的眼睛直盯著老師手中的試卷，那神情真是急不可待了。白色的試卷伴著“嘩啦嘩啦”動(dòng)聽(tīng)的聲響，像波浪一樣一起一伏地向后傳去。前面拿到試卷的同學(xué)，有的眉飛色舞，斜過(guò)身子和別人小聲說(shuō)著；有的愁眉不展，回頭對(duì)著別人的卷子瞧上半天。我打開(kāi)試卷，緊張地看著最上面的一排字：小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元練習(xí)測(cè)試題。“練習(xí)測(cè)試？”寫(xiě)的比唱的還好聽(tīng)，唉！做吧！全班立刻“沙沙”聲響成一片。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
我喜歡的水果
我喜歡的水果可多了，有蘋(píng)果梨子，香蕉，草莓，其中我最喜歡香蕉。香蕉長(zhǎng)得像個(gè)彎彎的小月牙，還像一艘小船。果皮是金黃色的，果肉的顏色也是金黃色的。果肉甜甜糯糯的，果肉里面還有很多一粒粒的小黑子，像一粒粒小芝麻。把它的皮剝開(kāi)，就像一個(gè)小公主穿著草裙在跳舞。成熟的香蕉又香又甜，還很軟，而且還很有營(yíng)養(yǎng)，聽(tīng)說(shuō)香蕉老人小孩吃了特別好。我喜歡吃香蕉！
我喜歡的水果
我喜歡很多種水果，不過(guò)我最喜歡的是葡萄了。
它有的顏色紫瑩瑩的，活像一顆顆珍珠呢！把它串起來(lái)，好像一串串珍珠項(xiàng)鏈呢！你扒開(kāi)它的皮，嘗一嘗你會(huì)越來(lái)越想吃，葡萄酸酸的、甜甜的。葡萄的用途非常多，比如葡萄富含很多的維生素，還可以解渴呢！
我喜歡的水果
我喜歡的水果有蘋(píng)果香蕉、梨，但是我最喜歡吃的還是西瓜,因?yàn)槲鞴锨鍥隹煽?能給人們?nèi)セ�。胖乎乎的大西瓜，它穿著一身大大的“綠色的大衣”，還打著幾條“長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的領(lǐng)帶”。一切開(kāi)，那紅紅的'果肉香噴噴的，里面還有瓜了似的小籽兒。讓你迫不及待的想吃一口，拿起一塊，大口大口的吃了起來(lái)，真甜��！我喜歡吃西瓜。
我最喜歡的水果是橘子
我喜歡的水果有蘋(píng)果香蕉、梨，但是我最喜歡吃的還是橘子,我橘子黃中帶綠，頭上還帶著一頂綠帽子，它 的形狀是圓溜溜的，像一盞盞小燈籠，真可愛(ài)。我湊近一聞，一股酸溜溜的香味迎面撲來(lái)。我忍不住保開(kāi)橘皮，數(shù)了數(shù)，一共有十來(lái)片橘瓤，我掰下一片橘瓤放在嘴里輕輕一咬，一股甜中帶酸的汁水直往嘴里淌。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
丁丁很喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�？墒�，他老是一邊走路一邊看書(shū)。大家都叫他不要這樣，可丁丁總是左耳朵進(jìn)，右耳多出，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。
還有呢！丁丁連吃飯的時(shí)候都看書(shū)。有一次差點(diǎn)兒被噎著了，可是他依然沒(méi)改掉這個(gè)壞毛病。
到了晚上，丁丁還躺在被窩里看起書(shū)來(lái)。
視力檢測(cè)了，丁丁被測(cè)出近視，丁丁這才知道，喜歡看書(shū)是好事，可是不能用錯(cuò)誤的方法看書(shū)啊！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
早晨，我們?nèi)缂s來(lái)到教室。
走進(jìn)教室，老師就拿出一袋果子問(wèn)同學(xué)們：“你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們有的說(shuō)是核桃；有的說(shuō)是板栗；有的說(shuō)是梅子；還有的.說(shuō)是橄欖；也有的說(shuō)是胖大海。楊老師說(shuō)：“非常正確，這就是胖大海。”我們滿(mǎn)腹疑問(wèn)：這個(gè)果子這么小，怎么叫胖大海呢？楊老師似乎看出了我們的心思，神秘兮兮地說(shuō)：“胖大海會(huì)變魔術(shù)喲！”楊老師給了我們每個(gè)組一個(gè)胖大海。聞一聞，有一股中藥味。摸一摸，它凹凸不平，硬梆梆的�？匆豢�，它像一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺。楊老師叫我們把胖大海丟進(jìn)杯子，把滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)杯子里。胖大海在杯子里蹦了兩下沉到杯底不動(dòng)了。開(kāi)水倒進(jìn)杯子后，胖大海浮到水面上來(lái)了，吹了幾個(gè)小泡泡，它越來(lái)越大，越來(lái)越胖，最后在水面綻開(kāi)了，像一朵菊花；像發(fā)脹了的木耳；像一團(tuán)蓬松的棉花，把整個(gè)杯子都占滿(mǎn)了。真是名副其實(shí)的胖大海呀！我喝了一口，苦盡甘來(lái)。這時(shí)，老師告訴我們，胖大海有清熱解毒、清咽利喉的功效。
胖大海真神奇呀！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
你想做不倒翁嗎？
不倒翁是一種玩具，如果摁一下它、它就會(huì)自動(dòng)地晃晃悠悠地立起來(lái)。
下面介紹一下不倒翁的制造方法：第一步拿個(gè)雞蛋在雞蛋小頭扎一個(gè)直徑約2厘米的`孔，把蛋黃、蛋清倒出來(lái)；第二步找一些黏土，把它和成泥；第三步：把少些的泥放入蛋殼底部，一邊試驗(yàn)一邊放泥，直到把蛋殼放到能自動(dòng)立起來(lái)為止，這樣不倒翁就做成功了。
你如果按我說(shuō)的做，也一定能成功的。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
耶！今天是開(kāi)學(xué)第一天！你們知道我為什么這樣開(kāi)心嗎？因?yàn)�，我原�?lái)干的錯(cuò)事老師就不會(huì)提了，而且，在家里只有我們?nèi)齻�(gè)人呆在一起，很孤獨(dú)，但是上學(xué)了就不同了，有這么多的小伙伴們呆在一起，組成一個(gè)大家庭，一會(huì)可以跟這個(gè)玩玩，一會(huì)又跟這個(gè)玩玩，真有趣！
我今天上學(xué)還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)變了個(gè)樣，有的男生剃成了像和尚一樣的光頭，有的`女生把自己的小辮子扎得高高的，還有的女生編了個(gè)麻花辮，真好看！
我們還換了一個(gè)新班主任，薛老師不再當(dāng)我們的班主任了，換成了一個(gè)男老師。薛老師當(dāng)副班主任。
新的學(xué)期開(kāi)始了，爸爸媽媽和老師對(duì)我的要求也高了。我也要努力學(xué)習(xí)，天天向上！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場(chǎng)的“音樂(lè)噴泉”。
那里有一個(gè)音樂(lè)噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉就會(huì)噴出很多濕漉漉的水珠來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現(xiàn)在眼前。
那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來(lái)，隨著音樂(lè)此起彼伏。
7點(diǎn)半噴泉就停了下來(lái)，孩子們依依不舍地回家去了。
我喜歡音樂(lè)噴泉，我也愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文300字
今年，爸爸帶我到鄉(xiāng)下奶奶家玩，那是我們的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的`好地方。鄉(xiāng)村的空氣很濕潤(rùn)，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，走近岸邊，還可以見(jiàn)到在水里暢游的魚(yú)兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現(xiàn)出了一圈圈的波紋。
“嘰嘰嘰”藍(lán)天上有幾只小鳥(niǎo)讓我抬起頭來(lái)看它們，它們一會(huì)兒貼著水面飛了起來(lái)，
一會(huì)飛到電線(xiàn)桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱。一會(huì)兒飛到大樹(shù)上猛地啄起樹(shù)枝來(lái)，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
突然，山上有幾個(gè)小孩子走下來(lái)，有些小孩子調(diào)皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿著子彈槍射其他的小朋友，有些調(diào)皮的小孩子嘴里含著樹(shù)葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們?cè)谏缴媳M情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧�。�
多么快樂(lè)的鄉(xiāng)下兒童��！多么美麗的家鄉(xiāng)��！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
前些天，才上托兒所的表妹問(wèn)我，狼是不是都那么壞？我當(dāng)時(shí)語(yǔ)塞，只好告訴她，每個(gè)東西都有好和壞的一面。只有3歲的妹妹還聽(tīng)不懂我的話(huà)，而她的這個(gè)問(wèn)題卻引起了我的深思。
狼的出現(xiàn)，是動(dòng)物界的一大奇跡，是生命交響樂(lè)中最富華彩的樂(lè)章。它不能像羊一樣在草地上安然自在地吃草，它是以別的生命為生命的猛獸。兇殘是大自然賦予它的天性。問(wèn)題就在這兇殘之中，又滲透著睿智的成分。因此，狼只在人類(lèi)心中留下了兇殘的印象。
狼是最能大恨和大愛(ài)的動(dòng)物。若是某個(gè)牧場(chǎng)主人把他的幼崽抓走，半夜，它就會(huì)叫上它的“哥們兒”把那個(gè)人的羊全咬死。它們這樣做，與其說(shuō)是對(duì)那家的恨，不如說(shuō)是對(duì)子女的.愛(ài)。當(dāng)狼的子女受到威脅時(shí)，它們會(huì)千方百計(jì)地加以營(yíng)救。如果一死能換眾崽之生，它們會(huì)毫不猶豫地選擇死亡！
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)悲慘的故事。
從前，有一個(gè)獵人追著一只帶著三只幼崽的母狼（本來(lái)母狼可以逃走，就是舍不下它的三個(gè)子女）。追過(guò)一個(gè)山丘，它發(fā)現(xiàn)三只小狼的蹤跡奇跡般的消失了，只有母狼的蹤跡還十分清晰。腳印把獵人引到狼窩。他用刀捅死了母狼。但他仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)三只小狼。
原來(lái)，母狼把小狼藏在公牛糞堆里。母狼在生死關(guān)頭一定做了激烈的思想斗爭(zhēng)，最后它決定把生的希望留給后代，把死的危險(xiǎn)留給自己！它用尾巴掃掉了小狼的蹤跡�？蓱z天下父母心！誰(shuí)想到還有比狼更加狡猾的獵人。它的死并沒(méi)有扼止那顆貪婪殘暴的心！
其實(shí)，狼真正的敵人只有一個(gè)，就是我們?nèi)祟?lèi)。如果真能像草原民間故事講的那樣，喝了圣水以后會(huì)茅塞頓開(kāi)，能聽(tīng)懂九種語(yǔ)言，那么你一定會(huì)聽(tīng)到狼發(fā)出的悲嘆：“既生人，何生狼？！”
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