關(guān)于二年級我的作文錦集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級我的作文9篇，歡迎大家分享。
二年級我的作文 篇1
我讀過的文章不計(jì)其數(shù)，其中令我記憶最深刻是《欲速則不達(dá)》這篇文章。
這篇文章主要寫了齊景公去東海游玩，得知晏嬰病重后，讓騶子韓樞駕車，火速趕回。在途中，景公因?yàn)樾募�，自己架起車來，最后又自己跑了起來�?/p>
這篇文章告訴我們：人們在情急時(shí)容易失去理智，所以事情越是緊急，就越不能性急圖快。
從這篇文章中，我懂得了道理，并改掉了以前的.壞毛病。所以對這篇文章記憶很深刻。
二年級我的作文 篇2
有一天，我遇到一只小狗，它奄奄一息的好像快要死了。我連忙抱起小狗往家走，回到家我從冰箱里拿出一塊塊肉，我把肉放在小狗面前，小狗狼吞虎咽地吃起肉來。它吃完肉舔了舔嘴。這時(shí)，小狗說話了，它說：“好心的小姑娘，我會報(bào)答你的.�！闭f完小狗就不見了。
過了幾天，我上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)語文書忘記帶了，準(zhǔn)備回家去拿。我想了想，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，回家去拿已經(jīng)來不及了。我就哇哇大哭。這時(shí)，前幾天被我救的小狗出現(xiàn)在我面前問：“善良的小姑娘，你為什么哭呀？”我擦干眼淚說：“我的語文書忘記帶了，回家拿來不及了，爸媽也不在家�！闭f完小狗就不見了。過了一會兒，小狗又神奇的出現(xiàn)在我面前。它把語文書給我說：“我終于有機(jī)會報(bào)答你了。”說完，小狗不見了。
我高高興興的朝學(xué)校的方向走去，心里在默默地想，我以后一定要多多的幫助有困難的人或動物，好人總是有好報(bào)的。
二年級我的作文 篇3
說起禮物，有很多種。有的禮物是一本書，有的禮物是一個(gè)玩具，還有的'禮物是一句祝福的話……那你知道我我最喜歡的禮物是什么嗎？
對了，我最喜歡的禮物是精美的運(yùn)動鞋一雙。雖然我已經(jīng)有幾雙運(yùn)動鞋了，但現(xiàn)在穿都穿不上了。那你知道我為什么喜歡我的禮物是籃球鞋嗎？
是因?yàn)槲蚁矚g體育運(yùn)動。如果我有了這雙鞋的話，我打籃球、踢足球、 打乒乓球的技術(shù)都會有很大的提高。
��！我最喜歡的禮物就是精美的運(yùn)動鞋一雙！
二年級我的作文 篇4
我最熟悉的人是教美術(shù)的羅老師。
羅老師是一位嚴(yán)格的老師，也是一位善良、溫柔的老師。課堂上，她總是嚴(yán)格地要求我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真畫畫。我上美術(shù)課都很認(rèn)真，所以她不會批評我。
一節(jié)美術(shù)課上，羅老師溫和地說：“今天我們評講畫。”我坐在座位上認(rèn)真地看著每一組選出的作品，當(dāng)然也包括我的畫。開始評講了，我趕緊坐好。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上黑板貼星星貼紙，拿到貼紙的.同學(xué)要把貼紙貼到畫得好的畫上。過了一會兒，只見我的畫上有兩個(gè)星星，我心里美滋滋的。羅老師請了幾名同學(xué)評說我的畫。一個(gè)人說：“他畫上的樹不夠完整。”我無語了一次。又好多個(gè)人說這個(gè)什么什么，那個(gè)什么什么。我無語了好多次。最后羅老師溫和地對我說：“這畫畫得還行，繼續(xù)加油，相信你會越畫越好的�！蔽移疵攸c(diǎn)頭。
這就是我熟悉的羅老師，我敬愛她。
二年級我的作文 篇5
我平時(shí)最愛搞一些小實(shí)驗(yàn)了，20年后的我會成為一位發(fā)明家。
我發(fā)明了一種叫“萬能眼鏡”的東西。它能給人類帶來極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見周圍的`任何東西。
我要發(fā)明一種能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會感到清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候也能感覺到溫暖。
我要研制出一種高營養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個(gè)月不用再進(jìn)食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會有難民了。
我要發(fā)明一棟能移動的萬能房屋，它能隨時(shí)移動到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風(fēng)擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災(zāi)人禍便不能再傷害人類了。
我要研制一種小型電動飛翔機(jī)，我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界將是多么美妙啊！我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力，促使這個(gè)夢想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。那不是比使用大量的人力物力去研制戰(zhàn)爭武器更有意義嗎？
二年級我的作文 篇6
我叫**，是**小學(xué)二（2）班的一名小伙子。我個(gè)子不高身材纖瘦，胸前能清晰地看到一根根“排骨”，在這個(gè)像竹竿一樣的身體上頂著一個(gè)又大又圓的腦袋，像極了一根超大號火柴棒。我單眼皮，小鼻子小嘴巴，但兩只耳朵又大又厚，長輩們都說我這耳朵是富貴命，我希望這是真的。
我的`愛好很多，但經(jīng)常會改變，現(xiàn)在我喜歡游泳、騎自行車、畫畫、機(jī)器人課程，最最喜歡的是足球。我在學(xué)校參加了足球興趣班，每次訓(xùn)練我都是精神飽滿、生龍活虎。我代表班級參加過兩次學(xué)校年級足球比賽，遺憾的是我們在身體和技能上都略遜一籌，初賽就被淘汰，我一直不服氣，我要多多吃飯好好訓(xùn)練，希望三年級時(shí)我們2班能進(jìn)入決賽！
剛剛結(jié)束的世界杯比賽讓我大開眼界，我和爸爸媽媽一起看了很多場，了解了一些足球比賽的規(guī)則，比如我知道了紅、黃牌的意思，點(diǎn)球、定位球、頭球、角球、烏龍球是什么，我還認(rèn)識了一些球星，我最喜歡的是C羅，他太厲害了，是我的偶像，我的夢想就是長大了成為一名像C羅一樣優(yōu)秀的足球選手，代表中國隊(duì)進(jìn)入世界杯決賽！
二年級我的作文 篇7
每一個(gè)人，都有善良的一面和可惡的一面，我也不例外。先說我善良的一面吧！
有一次，我在路上看見了一個(gè)老奶奶，走起路來非常的艱難，正好又是十字路口，車輛非常多，一個(gè)人過馬路既不安全，又會影響車輛的正常通行，我跑了過去，扶著老人看著綠燈亮了，趕緊走過去。
老奶奶夸我是個(gè)好孩子，我的心里樂滋滋的。
還有一次，我和朋友一塊坐車回家，坐一次三元，他一掏口袋，發(fā)現(xiàn)只帶了一元，下車走著吧，外面還下著傾盆大雨，這可怎么辦，正在他有左右為難時(shí)，我毫不猶豫的.給他墊了兩元，他說：“謝謝啦，裴文龍，回家我會還你的”�！安挥昧�，誰讓我們是好朋友呢”我說。雖然我的午飯泡湯了，只能買一些便宜的食物。
但我能在關(guān)鍵時(shí)刻幫朋友做一件事，心里感到很自豪！
現(xiàn)在說一下可惡的一面吧！
有一次，我們一家人回老家，走的時(shí)候，因?yàn)橛趷鄄┌盐易钕矚g的玩具弄壞了，所以我和他打了起來。我踢、他打，我打、他踢。我的爸爸拉這我，他的爸爸拉這他，我發(fā)怒了，拿起一塊石頭，向他扔了過去。
我把于愛博的頭打流血了，我害怕急拉，我殘酷透頂，后悔莫急，萬一砸成了……后面不堪設(shè)想。
這就是不一樣的我，兩面人的我。
我以后要一個(gè)善良的一個(gè)人。
二年級我的作文 篇8
鸚鵡的嘴巴是彎彎的，像鉤子一樣，它還長著一身色彩鮮艷的羽毛，鸚鵡還會學(xué)人說話。正因?yàn)樗軐W(xué)幾句簡單逗人的話，它成了一種美麗、乖巧而又不幸的動物。說它美麗，是因?yàn)樗^戴紅纓帽 ，身披綠戰(zhàn)袍，的確神氣的.很。說它乖巧，是因?yàn)樗谏囔`巧，能念人名，能背數(shù)字。說它不幸，是因?yàn)樗倪@種“本領(lǐng)”不僅僅沒給它帶來任何好運(yùn)，反而使她失去了自由。它本來生在深山，卻被養(yǎng)在富貴人家，關(guān)在籠子里。
我還知道一句成語——鸚鵡學(xué)舌，比喻有些人喜歡學(xué) 別人說話。
我們不應(yīng)該抓鸚鵡，應(yīng)該讓鸚鵡更自由。
二年級我的作文 篇9
今天我們快放學(xué)的時(shí)候，老師說了一下博客的事情。老師說我寫的博客現(xiàn)在有些不好， 我有些失去自信，老師又說我們班的徐天宇寫的好，這次的打擊可不是一般的打擊，我對寫博客徹底失去了信心，我想要是我真的放棄了，不就是想徐天宇認(rèn)輸嗎?我可不是那么輕易就放棄博客的.。
我想過之后信心一下子就滿滿的，我還是會堅(jiān)持去寫博客的，我是不會像你認(rèn)輸?shù)�，徐天宇�?/p>
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