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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-10-13 12:49:21 二年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于二年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于二年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      冬爺爺悄悄的走了,讓美麗善良的春姑娘來(lái)接班了。春姑娘就像大自然里的一位魔術(shù)師,她讓小草更綠了;小花更美了;柳條更柔了;帶來(lái)柔和的春風(fēng);帶來(lái)的淅淅瀝瀝的春雨……

      這春雨如同一根根細(xì)細(xì)的耗牛毛,落下來(lái),一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,馬上就成了一滴滴小水珠,特別舒服。這雨如同一位溫柔的媽媽,讓路邊的小花、小草嘗一嘗他的`甘甜,它的味道。

      這春雨如同一根根細(xì)細(xì)的繡花針,落下來(lái),卻沒(méi)有繡花針的尖銳和疼痛的感覺(jué)。這與如同一位高大堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,讓路邊的小柳樹(shù)們茁壯成長(zhǎng)。

      這與像是大自然里的小精靈,給大地、給我們帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)。這雨給莊稼們帶來(lái)水分,到了秋天,給予農(nóng)民伯伯們幸福的感覺(jué)。讓他們覺(jué)得,自己的努力沒(méi)有白費(fèi)啊!

      這雨是大自然里最美的,當(dāng)我看到了窗外淅淅瀝瀝的春雨時(shí),他帶來(lái)了一種蒙蒙的感覺(jué)。他們?cè)谕饷骈_(kāi)心的又蹦又跳,讓我都有一點(diǎn)嫉妒的感覺(jué)。他們就像小仙子一樣,好像和他們一起去玩哦。

      你若問(wèn)我最喜歡什么季節(jié),我會(huì)毫不猶豫的告訴你:春天。因?yàn)槲覑?ài)春天,我更愛(ài)那春天里的春雨。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      今天天氣非常好,是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子?山裉,我的心情卻非常差,原因是這樣的:

      今天早晨,我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)樓下許阿姨說(shuō)太太喝富硒康喝倒下去了!聽(tīng)了這個(gè)消息,我的心猛得一怔!雖然醫(yī)院離我很近,但是為了節(jié)約時(shí)間,我還是騎著車(chē)飛奔倒醫(yī)院。我在醫(yī)院哪里得知;太太剛到醫(yī)院時(shí)嚴(yán)重脫水。而且胃部消化不良。更何況太太有支氣管炎。這真是雪上加霜!

      老太真是福大命大,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的`精心治療,今天一大早,老太就高興的回到了家。一到家,我們就讓她躺在床上休息?衫咸挪荒亍K粫(huì)兒拖拖地,一會(huì)兒掃掃地。真不像一位生病的老人。

      老太真是從小就忙慣了!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      剛剛升入中學(xué)的我對(duì)新的環(huán)境,難免有些不適應(yīng)面對(duì)新的老師,新的同學(xué),新的一切,可能會(huì)不會(huì)……

      清晨沐浴著第一束陽(yáng)光,迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一個(gè)早晨,我輕輕地踏入了教室對(duì)著陌生的班級(jí),我顯得有些茫然。

      “叮——”一陣鈴聲打破了原本美好的下課,我無(wú)奈地走向座位望著課表,“體育”。一個(gè)大大惡魔寫(xiě)在了我的面前,體育我從小就討厭的科目,看到它,我整個(gè)人都不好了。果然不出我所料,老師一講完各種規(guī)矩就是排隊(duì)去操場(chǎng)跑步,跑著跑著,我漸漸地心不在焉起來(lái),不知在想些什么,突然我沒(méi)有意識(shí)到前方的跑道上有一塊石頭,前腳一歪,后腳一拖“啪”的一聲摔倒在了地上,仿佛全班都被我這跤嚇到了。齊刷刷的回頭看我,我心想慘了,這下丟人丟大了。臉頓時(shí)也“唰唰”地紅了,一時(shí)想到了上次在學(xué)校跳障礙跑,我同樣也沒(méi)有認(rèn)真,摔了一跤,只聽(tīng)見(jiàn)男生們“嘻嘻”、“咯咯”、“哈哈” 的笑聲,想必我這次要獲得同樣“掌聲”了吧!可在我意料之外的事發(fā)生了,在我耳邊想起的并不是同學(xué)的'笑聲,而是伸過(guò)來(lái)的溫暖的雙手,他們一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)扶我,甚至有的都急切地想背我去醫(yī)務(wù)室,頓時(shí),我被溫暖包圍了,一瞬間,我感到了一種不一樣的感覺(jué),一種特殊的感受。

      當(dāng)我再一次望著他們的時(shí)候那不再是陌生,而是一種朋友的溫暖、關(guān)懷。

      我漸漸地適應(yīng)了,適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境,適應(yīng)了這個(gè)溫暖的、不一樣的環(huán)境。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      在天氣很好的一天。

      小花貓和小白貓?jiān)凇鶚蛏狭奶。忽然它們看?jiàn)—條魚(yú),就爭(zhēng)著要吃。爭(zhēng)著,爭(zhēng)著。小花貓不小心掉到水里,小花貓喊救命、救命、……小白貓看見(jiàn)了真著急。

      小白貓見(jiàn)白鵝姐姐連忙喊姐姐。白鵝姐聽(tīng)見(jiàn)就過(guò)來(lái)說(shuō):“什么事?”小白貓說(shuō):“姐姐快救救我的好朋友小花貓它掉進(jìn)水里了!”白鵝姐姐聽(tīng)了連忙去救小花貓。等把小花貓救上來(lái)兩只小貓謝謝白鵝姐姐。

      白鵝姐姐說(shuō):“要是你們,不爭(zhēng)吵的話。我送你們一條魚(yú),小貓很高興!”

      兩人開(kāi)開(kāi)心心的`又做好朋友了。

      它們兩只小貓真開(kāi)心呀!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      說(shuō)起朋友,令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷個(gè)子不高,戴著一副小眼鏡,愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮,看上去很文靜。

      倪婷婷鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),號(hào)稱“小小鋼琴家”。如果你去過(guò)她家,你一定會(huì)大吃一驚。她的房間里貼滿了著名鋼琴家彈琴時(shí)的照片,我聽(tīng)她說(shuō),她小時(shí)候因?yàn)橘N照片還被她爺爺罵了一頓呢!一天上午,我問(wèn)了倪婷婷彈鋼琴的事,她說(shuō):“我的愛(ài)好雖然是彈鋼琴,但彈鋼琴也給我?guī)?lái)了不少痛苦,我的眼睛是怎么近視的我也不知道,可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)書(shū)上的音符我總是看了不舒服,所以我斷定就是音符搞的鬼!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      有一次,倪婷婷跟我邊走邊聊天,我也一邊聽(tīng)一邊笑,她講的話題沒(méi)有一個(gè)不是關(guān)于鋼琴的,她可真厲害!不久我們就到了她家,剛換完拖鞋,她就拉著我去她的房間,她的`房間很大,是為了用來(lái)放鋼琴的,她坐在椅子上彈了一會(huì)兒說(shuō):“我可喜歡彈鋼琴了,鋼琴聲能讓我心情愉快,你也試試吧!”我連忙說(shuō):“我可沒(méi)你那么有才!”她笑了笑,彈了幾下,才拉著我出去玩。

      還有一次,倪婷婷過(guò)生日,我買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè)光盤(pán)作為禮物送給她,她說(shuō):“你可真夠朋友!”于是,她打開(kāi)來(lái)看,“哇!貝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂,連忙把光盤(pán)藏在了書(shū)包里,生怕被人偷走似的。我驚訝地看著她那興奮的樣子,像得到了100萬(wàn)元福利彩票大獎(jiǎng)一樣,她可真是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)音樂(lè)呀!我真是看在眼里,佩服在心里。

      這就是倪婷婷,一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的小女孩。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      每隔幾個(gè)星期,媽媽就會(huì)帶我去丹城的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。大家可能會(huì)想,既然是買(mǎi)書(shū),怎么會(huì)是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)呢?這書(shū),就像一塊塊農(nóng)田,只要你認(rèn)真,用心,就會(huì)收獲到沉甸甸的果實(shí),相當(dāng)于你收獲了知識(shí)。我站在書(shū)架前,開(kāi)始精心挑選良好的“農(nóng)田”,打開(kāi)書(shū)本,進(jìn)行播種,澆水,施肥。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的'奮斗,我得到了一籃滿滿的“果實(shí)”,存入我的倉(cāng)庫(kù)中,細(xì)細(xì)品味。有一次,我在書(shū)架上拿了一本《笑貓日記》之《幸福的鴨子》,我*在書(shū)架上,靜靜地,仿佛全世界都消失了,只剩下我和笑貓。那是第二天的早晨,我和笑貓一起去看望拖拖,在談話中,我們發(fā)現(xiàn)拖拖變了,變得活潑、開(kāi)朗、有趣,我們還知道是一只名叫“麻花兒”的鴨子改變了他。拖拖變得開(kāi)心了,我們?yōu)樗械礁吲d,不過(guò)我們還是很想了解麻花兒到底是一只怎樣的鴨子,能讓拖拖改變這么多。到了傍晚,我和笑貓正要跟拖拖去找麻花兒,只聽(tīng)見(jiàn)身邊傳來(lái)一陣叫聲:“莎莎,快點(diǎn)兒,要回家了!”我揉了揉眼睛,一看,原來(lái)是媽媽在叫我呢!

      書(shū),這一曲不朽的歌,永遠(yuǎn)地,留存在我心中,直至我將它交給下一代。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)快樂(lè)的寒假就過(guò)去了。在這個(gè)寒假里,我有好多開(kāi)心的事,特別是過(guò)年時(shí),我家的`四個(gè)姑姑和幾個(gè)哥哥都回來(lái)了。姑姑們給我?guī)Щ貋?lái)了很多好吃的,還給爺爺奶奶帶回來(lái)了很多補(bǔ)品。 我好開(kāi)心啊,爺爺奶奶更加開(kāi)心!因?yàn)槲覀內(nèi)胰藲g聚一堂……

      在年夜飯上,奶奶燒了一桌豐富的菜肴。我們邊吃邊聊,慶祝新年,大家有說(shuō)有笑的。吃完年夜飯后,就是我們小孩子最開(kāi)心的時(shí)候了!我和幾個(gè)哥哥拿起各種各樣的鞭炮到外面去燃放。大人們?cè)?一旁觀看。

      讓我最開(kāi)心的是:過(guò)完年后,大人們開(kāi)始發(fā)紅包了。我拿著紅包,知道了我又長(zhǎng)大了一歲。

      雖然寒假馬上就要結(jié)束了,但這個(gè)寒假真快樂(lè)啊!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)在晉江,她不僅是個(gè)風(fēng)光秀麗的`地方,還是個(gè)品牌這都呢!

      我的家鄉(xiāng)有紫帽山、安平橋、草庵摩尼教遺址、 深滬海底古森林滬等風(fēng)景區(qū),讓人們流連忘返。

      我的家鄉(xiāng)還有深滬魚(yú)丸、衙口花生和安海土筍凍等特產(chǎn),要是你看到保準(zhǔn)你一定會(huì)情不自禁去品嘗一口。

      我的家鄉(xiāng)還有九牧王、安踏、特步、七匹狼等品牌,這些品牌現(xiàn)在已經(jīng)走出中國(guó),走向世界……

      我的家鄉(xiāng)真是個(gè)好地方!要是你來(lái)到我的家鄉(xiāng)來(lái),我一定讓你吃盡晉江特產(chǎn),游遍晉江風(fēng)景。

      我真自豪我是個(gè)晉江人!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      當(dāng)耀眼的五星紅旗高高升起的時(shí)候,那就是新中國(guó)成立的時(shí)候,大家知道新中國(guó)成立于什么時(shí)候嗎?對(duì)了,那就是1949年10月1日。

      五星紅旗我們國(guó)家的標(biāo)志,那可是多少人民戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的,當(dāng)那一天五星紅旗重現(xiàn)空中,那是多少戰(zhàn)士夢(mèng)寐以求的事,但他們都不能看到這一天,他們?yōu)榈氖鞘裁磫?他們(yōu)榈氖俏覀、是祖?guó)、是人民!

      祖國(guó)好像一位德高望重、繁榮富貴的母親;綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城猶如金項(xiàng)鏈;茫茫林海的大興安嶺猶如俏彩麗衣;奔騰的.長(zhǎng)江猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂;寬闊的大海猶如碧藍(lán)色的眼睛;金黃的稻谷猶如金黃色的頭發(fā);火紅的高梁猶如紅色嘴唇;

      !我們的祖國(guó)是一位美麗、善良的母親,她呵護(hù)著、愛(ài)護(hù)著、培養(yǎng)著我們,看著我們長(zhǎng)大讓我們成為中國(guó)的新一代。

      同學(xué)們記住我們是祖國(guó)的兒女、炎黃的子孫,我們一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答培養(yǎng)我們的祖國(guó)!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

      沒(méi)有什么可以使我停留/除了目的/縱然兩岸有玫瑰/有綠蔭/有寧?kù)o的港灣/我是不系之舟!}記

      向往夢(mèng)中的博雅塔,在圓形的綠地守望自己的夢(mèng)想。為了走近她,我愿化為扁舟,即使道阻且長(zhǎng),也要溯洄求之。憑著不滅的熱情將希望點(diǎn)燃,我在一燈如豆的暗夜里且歌且吟,博雅塔化為對(duì)岸的伊人,若隱若現(xiàn)中用她恒久的魅力召喚著我。

      前行的書(shū)海浪高一浪,但每次波浪襲來(lái),都夾雜著歷史雄渾的回音。那聲“破釜沉舟”的`斷喝增強(qiáng)了我面對(duì)惡浪的信心。我愿在風(fēng)口浪尖緊緊握住手里的舵,任憑日月旋轉(zhuǎn),它是我不變的航標(biāo)。我將“退路”拋棄在云間天涯,我將信誓掛在風(fēng)帆浪尖。

      前行的書(shū)海低潮不斷。消沉中我看到太史公堅(jiān)毅的雙眸。一介書(shū)生與威武大帝分庭抗禮,斷然接受酷刑又毅然埋頭著書(shū)。他將“退路”丟在世人冷嘲熱諷的眼神中,他將退路丟在令人齒冷心寒的羞辱里。他把執(zhí)著的信念化作如椽大筆,將自己的英雄夢(mèng)、男兒志、肝膽心熔鑄成顆顆閃光的墨字。我將這種精神化為扁舟前行的動(dòng)力,面對(duì)一次次低潮,不屈不撓。

      與風(fēng)雨搏斗才會(huì)抵達(dá)目的地。在與風(fēng)雨相逢時(shí),我將“狹路相逢勇者勝”的信條當(dāng)作寒光凜凜的長(zhǎng)劍。風(fēng)中亮劍,雨中拼搏,龍般騰躍,雷般狂嘯,風(fēng)聲雨聲濤聲里,我是一葉鋼筋鐵骨的舟,以虎嘯龍吟的氣勢(shì),劈波斬浪,一路航行。

      愿化扁舟。皎潔的月光里,博雅塔憑欄遙望,揮手召喚。我看到她閃閃的星眸,我看到她熠熠的光彩。我微笑著揮劍斬?cái)嗌砗蟮睦|繩,破釜沉舟,不屈不撓,勇敢亮劍,風(fēng)雨無(wú)阻,向彼岸駛?cè)ァ?/p>

      愿化扁舟,前行是唯一的使命。

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