有關(guān)二年級想象作文錦集九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的二年級想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級想象作文 篇1

　　春天的一個早晨，小猴來到一片草地上，它看見綠茵茵的草、紅艷艷的`花兒和高大的樹。小猴想：春天是播種的季節(jié)！我要種一粒種子，表達(dá)我的心意。于是，小猴 跑回家里拿來了西瓜籽、鏟子和水桶。小猴先用鏟子挖了一個坑，再把種子埋在土里，又給種子培土，然后給種子澆了一點(diǎn)水，最后用腳把土踩平。

　　種子幾天后就長出了嫩嫩的芽，過了不久，開始長出了綠綠的葉子，又過了幾天竟然開出了美麗的花兒，最后結(jié)出了又圓又大的西瓜。

　　小猴抱著又圓又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起來分享這勞動的果實(shí)。

二年級想象作文 篇2

　　今天放學(xué)后，我早早的寫完作業(yè)，穿上睡衣，就上床睡覺了，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里，我夢見了動物精靈，然后，動物精靈帶我走到一望無際的大森林里，在森林里，他用魔法棒把森林里的動物變得像人一樣站起來行走，有頭上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊貓、有機(jī)靈活潑的猴子、有白嫩嫩可愛的長耳朵的兔子、有愛唱歌的小鳥、有渾身是針的小刺猬、有一雙烏黑亮麗大眼睛的青蛙、有鉆地洞的小鼴鼠、有愛吃奶酪的小老鼠、有走起路來慢吞吞的蝸牛、還有一只土黃色的雞媽媽帶著三只金黃色的小雞;動物精靈又變出來了我的好朋友小明，動物們看見動物精靈來了，開心的'蹦蹦跳跳，我們又找來一些木材生火，火苗一高一低，像個頑皮的小孩子，把森林里照的明亮暖和起來，我和小明、動物們手拉著手圍著火唱歌、跳舞，這就是我們的森林聚會。

　　在我們玩的最開心的時候，突然黑漆漆一片，原來到了早晨了，要去上學(xué)了!

二年級想象作文 篇3

　　果園里的小鳥我問你，

　　秋天在哪里？

　　小鳥說：”秋天在那碩果累累的枝丫上�！�

　　天上的大雁我問你，

　　秋天在哪里？

　　大雁說：”秋天就在那輕盈的秋風(fēng)里。“

　　地上的小草我問你，

　　秋天在哪里？

　　小草說：”秋天就在我黃色的秋裝上�！�

　　田野里的`小鼴鼠我問你，

　　秋天在哪里？

　　小鼴鼠說：”秋天就在哪沉甸甸的稻谷里。

　　大山，大山我問你，秋天在哪里？

　　楓樹急得紅著臉說：“秋天就在那漫山遍野里，不信，你瞧。”

　　層林盡染，疊翠流金。

　　山河壯美，五谷豐登。

　　哦，我明白了，

　　秋天就是一位可愛的小仙女，

　　她把快樂和喜悅帶給大家。

二年級想象作文 篇4

　　我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒有那么多特長班，還有書都不是新版的`。

　　我現(xiàn)在的學(xué)校，又高大又莊嚴(yán)，圍欄還是頂級的呢！而且，特長班里還多了一個琵琶班。

　　可是，未來的學(xué)校，應(yīng)該再多一些特長班，再換新版的書吧！但我覺得不止這些，應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的風(fēng)景。

二年級想象作文 篇5

　　假如我是一棵樹，再也不吐O2，只吐CO2，和人類一樣。是啊，樹需要CO2生存，人類需要氧氣，二者互補(bǔ)，但是事實(shí)卻是人類在無情的傷害著樹。

　　假如我是一棵樹，我再也不呆呆的站在那兒任人類宰割，我要將自己連根拔起，與根須共舞。

　　假如我是一棵樹，我會思考了，但我并不會像人類對待樹那樣對待人類。

　　現(xiàn)在我是人類，站在樹的角度上，我也感到難過，作為一棵樹，我想我的`生命并不長久，所以我會更加精彩的生活！

　　但我現(xiàn)在是人類，所以請站在樹的角只度上愛護(hù)地球。否則，我會代表樹，以后吐CO2，不吐O2！謝謝！

二年級想象作文 篇6

　　我想當(dāng)鋼琴家，因?yàn)殇撉倌馨l(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，非常悅耳。

　　如果我有一臺鋼琴，我可以彈奏出好多好多的'世界名曲，比如：《阿壩夜會》、《卡農(nóng)》……還可以聽到觀眾們熱烈的掌聲。

　　我穿著華麗的連衣裙，加上穿著高跟鞋高傲的鞠了一躬，從容地做到了鋼琴椅上，然后演奏起了動聽悅耳的曲子，我的手指在鍵盤上飛快地跳動，一會兒快，一會兒慢。身體一會向左傾斜，一會兒向右傾斜。腳下踩著那踏板，聲音也隨著踏板一會兒長一會兒短越來越動聽了，我按下了最后的一個音符，站了起來，鞠了一躬，臺下掌聲一片。我走下了舞臺，掌聲也沒有停下來。

　　為了實(shí)現(xiàn)我這個美好的心愿，從今以后我在家要認(rèn)真練習(xí)，以后我一定能成為一名鋼琴家！

二年級想象作文 篇7

　　一天晚上，一只蟋蟀在草叢里唱歌。這只蟋蟀很不喜歡一只又臟又丑的小青蟲，其實(shí)這只青蟲長大了可以變成一只美麗的蝴蝶。

　　小青蟲向美妙的'音樂聲爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青蟲慢慢的爬了過去，蟋蟀看見了小青蟲就說：“我的聲音這么美，你這丑，滾！”小青蟲只好爬到了荒無人煙的地方，但是也能聽到歌聲。小青蟲想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠(yuǎn)的大樹上，用一片葉子遮住自己，生怕別人發(fā)現(xiàn)。它還纏了一個繭，把音樂留在了里面。它聽著聽著就睡著了，等它醒來自己已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，蟋蟀看見了不由得說：“仙女�。　彼�不知道這就是那只丑陋的小青蟲。那些在旁邊聽音樂的蟲兒們，還不知道是蝴蝶讓音樂變得更美，還是音樂讓蝴蝶變得更美。

二年級想象作文 篇8

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙的向它走來，小松鼠跟小兔子說：小兔子你快跑吧。小兔子說：什么事拉小松鼠？小松鼠說：你有所不知，森林里的`老虎來了，它要吃所有的小動物。小兔子說：怎么會這樣呢？小松鼠說：因?yàn)槔匣⑻�餓了，一只小動物不夠它吃，所以它要把森林的動物全部吃掉。小兔說：不會這么夸張吧！小松鼠說：你為什么還不跑呀。小兔子說：我要跟你打敗大老虎。小松鼠說：怎么打敗大老虎？小兔子說：我們?nèi)フ夜�牛伯伯，然后再大象叔叔，就可以打敗大老虎了。這樣小兔子和小松鼠找來了公牛伯伯和大象叔叔，公牛伯伯和大象叔叔問有什么事嗎？小松鼠和小兔子把老虎要吃所有小動物的事說出來，公牛伯伯大象叔叔，請你們合力打敗大老虎。公牛伯伯和大象叔叔齊聲說：“沒問題，助人為樂是我們的強(qiáng)項(xiàng)�！�

　　這樣公牛伯伯利用它堅(jiān)硬的大角撞到老虎滿地找牙，大象叔叔用它龐大的身體壓住老虎，最后壓死了老虎。

　　沒有了老虎，小動物們過上平安的日子。

二年級想象作文 篇9

　　未來的東西，也要想象一下。

　　我覺得應(yīng)該發(fā)明一種汽車，它能行走如飛，不亂排放廢氣。

　　它能將經(jīng)過的垃圾和廢品吸收到車底地一種環(huán)保箱里，這種環(huán)保箱的上面安裝著一個電力裝置，如果是可回收垃圾的話，電力裝置里面就會伸出一個小抓手，把回收垃圾放在一個小箱子里，這種小箱子可以將垃圾傳送到垃圾站那兒，然后回到故鄉(xiāng)。

　　無用垃圾的`命運(yùn)可就沒那么好了，汽車?yán)锏囊环N小雷達(dá)監(jiān)測到得話，電力裝置就會發(fā)出y射線，強(qiáng)大的y射線會讓無用垃圾化為灰燼。

　　我希望在未來能研制出這樣的汽車。

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