(精)二年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只蟈蟈。
它有一身綠色的身體，我給它取名為“小綠”。小綠有四條小腿和兩條大腿，每條腿上都長(zhǎng)滿了小刺兒；它的頭上有兩只小米粒一樣大小的眼睛，兩只眼睛中間有一對(duì)靈敏的觸角；它的背部還有一對(duì)短短的翅膀。
小綠吃食的時(shí)候很快，每當(dāng)給它放進(jìn)籠子里幾片豆葉，它就會(huì)用“爪子”狀的嘴巴津津有味地吃起來(lái)；不一會(huì)兒工夫，一片豆葉就吃完了。小綠有時(shí)邊吃邊拉下一粒黑米狀的大便，真好笑！
小綠吃飽后就在籠子里上躥下跳，有時(shí)趴在籠子上向外看，好像在說(shuō)：“小主人，咱倆玩一會(huì)兒吧！”于是，我拿了一根棉簽逗它玩。我的`棉簽還沒(méi)碰到它的觸角，它就觸電似的閃開(kāi)了……
小綠鳴叫的時(shí)候最有趣。它常常是中午或者晚上趁著周?chē)澎o的時(shí)候鳴叫；它的叫聲清脆響亮、悅耳動(dòng)聽(tīng)。今天我觀察到了它的鳴叫不是從嘴里發(fā)出的，而是從頭和軀干連接的背部硬殼下發(fā)出的，并且翅膀在迅速地振動(dòng)，腹部也有節(jié)律地跳動(dòng)。
多么可愛(ài)的小綠呀！
二年級(jí)作文 篇2
小鳥(niǎo)麗麗正在樹(shù)上歡快地唱歌，突然的聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的呼救聲。趕緊招呼來(lái)她的伙伴們，又對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，你先別著急，這次我?guī)Я宋业幕锇�，我們一起抓上你的翅膀往上飛。”麗麗和她的'伙伴們飛了好幾次都沒(méi)有飛上來(lái)，因?yàn)樾▲喿犹亓�。小鳥(niǎo)麗麗飛到空中，大聲呼喊；“上次的那只小鴨子又掉進(jìn)了一大坑里啦！誰(shuí)來(lái)救救它��？”
正在樹(shù)上午睡的小猴子聰聰聽(tīng)見(jiàn)了，心想：“小鴨子是我的好朋友，不能見(jiàn)死不救吧！”他又想：“上次我的尾巴太短，不如我從樹(shù)上扳一根樹(shù)枝下來(lái)，綁在我的尾巴上，讓小鴨抓住樹(shù)枝�！笨墒沁@次的坑比上次的坑更深了，小鴨子跳了好幾次，也沒(méi)有抓著樹(shù)枝。
正在小猴抓耳撓腮的時(shí)候，大象伯伯也來(lái)了，他說(shuō)；”我是象族中鼻子最長(zhǎng)的象，我肯定能把小鴨子救上來(lái)�！笨墒�，這次的坑又深了很多，大象伯伯使勁把鼻子伸進(jìn)了了坑里，小鴨子也跳了好幾次，也沒(méi)有跳上來(lái)。于是，小鳥(niǎo)、小猴、大象又一齊大聲呼救；“誰(shuí)來(lái)救救小鴨子��？”
正在門(mén)口澆花的小熊強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)見(jiàn)了，他心想：“小鴨子會(huì)游泳，只要把坑里的水倒?jié)M，小鴨子不就得救了嗎？“于是小熊強(qiáng)強(qiáng)三步并作兩步急忙跑過(guò)去，一句話也沒(méi)有說(shuō)，先把桶里的水倒進(jìn)了坑里，可是小熊倒了好幾桶水的時(shí)候，已經(jīng)大汗淋漓，它發(fā)現(xiàn)土?xí)�，土把倒進(jìn)去的水全部吸完了。
這時(shí)，小鳥(niǎo)麗麗想到了一個(gè)好辦法：“我們一起齊心協(xié)力把小鴨子救上來(lái)吧�！贝蠹叶寂氖仲澩▲B(niǎo)麗麗的辦法。
小熊強(qiáng)強(qiáng)抱著大象伯伯的后腿，穩(wěn)穩(wěn)地站在坑邊，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子勾住小猴聰聰尾巴，小猴聰聰用樹(shù)枝綁著桶，小鴨子往桶里面爬，小鳥(niǎo)在一旁給大家喊：“加油！加油！”只見(jiàn)大象伯伯長(zhǎng)鼻子往上一甩，小鴨子得救了！
小鴨子一個(gè)勁地給大家鞠躬說(shuō)：“謝謝大家把我救上來(lái)！”小鳥(niǎo)麗麗、小猴聰聰、小熊強(qiáng)強(qiáng)和大象伯伯一同搖著手說(shuō)；“不用謝！只要你以后吸收教訓(xùn)，走路不要再東張西望就可以了！”
二年級(jí)作文 篇3
我家有一只小狗，名叫泡泡，它的毛是比卷毛羊還卷的毛，毛的顏色是棕色的，而且它才幾個(gè)月大呢！
它老是蹦到我身上，像是想讓我抱它，眼睛像棕色的寶石，漂亮極了。
它吃東西時(shí)吃的很快很快，一眨眼的'功夫它就吃完了。
它有兩件衣服，一件是羽絨服，一件是紅色的毛衣，穿起來(lái)神氣極了。
我經(jīng)常抱它在我懷里曬太陽(yáng)，它很乖，一動(dòng)也不動(dòng)，它太可愛(ài)了，你們也想認(rèn)識(shí)它嗎？
二年級(jí)作文 篇4
一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，嚇得同學(xué)們一陣陣尖叫。“嗖！”大家被嚇得魂飛魄散。有的`把身子伏在桌上，特別是女孩子，簡(jiǎn)直都看不到她們，身子幾乎都隱在了桌下。
蜜蜂從我頭頂一掠而過(guò)，我連忙取出墊板，準(zhǔn)備滅一下它的“威風(fēng)”，然而它卻落在了玻璃窗上。蜜蜂不再飛來(lái)飛去，同學(xué)們也安靜了下來(lái)，各自做自己的事情。
幾個(gè)調(diào)皮鬼抬頭望那調(diào)皮的蜜蜂，也許希望它再來(lái)“挑釁”，而蜜蜂卻不打招呼地飛走了……
二年級(jí)作文 篇5
小雨淅淅瀝瀝，又是一場(chǎng)春雨。滴滴答答，滋潤(rùn)著世間的一切；她飄落到石頭上，讓它顯得是那般的光滑，它飄落到草地上，讓雨珠輕輕從草尖滑落到泥土中。推開(kāi)家門(mén)，穿上外衣拿起雨傘。但并不撐開(kāi)，輕輕地點(diǎn)著那一汪又一汪的積水。探出腦袋來(lái)，天真的看著雨水映出我的倒影，在街上靜靜地走著，伸開(kāi)雙臂，感受那雨水；一滴又一滴，絲絲的細(xì)雨沖刷了世間的塵埃，那清新的空氣，馨香的`芳草和雨后蔚藍(lán)的天空，炙紅的驕陽(yáng)，共同構(gòu)成了那時(shí)我們印象中最為平常也最為美麗的畫(huà)面。
可是如今，那樣的美麗只存在記憶里。隨著祖國(guó)的騰飛、科技的發(fā)展，中國(guó)人越來(lái)越肆無(wú)忌憚，他們瘋狂的開(kāi)采資源，無(wú)限制地使用，使得中國(guó)在十年當(dāng)中完成了其他國(guó)家五十多年才能取得的全新面貌，然而，它加劇了中國(guó)環(huán)境的污染，使得人們?cè)谝荒戤?dāng)中二百多天都生活在昏暗當(dāng)中，那不是霧，那是霾，是由PM2.5組成的嚴(yán)重致癌的東西。霧霾天，人們進(jìn)進(jìn)出出帶著口罩，他們害怕霧霾，害怕生病，害怕失去他們最親愛(ài)的人；可是他們只知抱怨，不知行動(dòng)，他們覺(jué)得自己無(wú)能為力，便只聽(tīng)天由命，任其發(fā)展，人類的無(wú)動(dòng)于衷，造就這讓人心碎的環(huán)境。
望著窗外那灰蒙蒙的天，我的心中有了一絲恐懼和不安，我害怕永遠(yuǎn)生活在這樣的世界里；我害怕自己每天都要帶著口罩出門(mén)，我害怕原本那美麗的“天堂”變成人類生命的終結(jié)地。
在太陽(yáng)周?chē)�，那顆孤獨(dú)的“地球”曾經(jīng)是那般的美麗，人們依戀并愛(ài)著他——我們的母親；她無(wú)私的給予，用甘甜的乳汁——水源喂養(yǎng)著我們，用溫暖的胸懷——大地，擁抱著我們。她不求回報(bào)，只是默默奉獻(xiàn)，為她的兒女。
世界的美麗，需要我們每個(gè)人去努力，我們深深愛(ài)著地球母親，更希望她能“容顏不老”。
愛(ài)她，就要守護(hù)她，正如她守護(hù)你；我相信，世界的美麗不會(huì)僅僅是曾經(jīng)！
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