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【精華】二年級想象作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二年級想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級想象作文 篇1
在五十年后我會制造出一種用高科技原納米材料做成的衣服，它集多功能于一身使用非常的方便。
這種衣服避水性很強，你把它放進污水池里過幾分鐘把它拿出來，它依然與以前一樣不臟也不濕。這種材料也非常堅固，用金剛鉆也鉆不破，反而金剛鉆被磨平了，如果衣服被刮破了這件衣服也會自動修復(fù)。這種衣服也可以承受住五萬度的高溫和零下五萬度的低溫。
這種衣服不僅很堅固,還可以承受住超低溫和超低溫。這件衣服上有一個按鈕，你只要往左轉(zhuǎn)衣服就會馬上變得很柔軟，往右轉(zhuǎn)就會變得很堅硬連子彈都傷不了它。再往右看還有兩個按鈕，第一個是設(shè)定溫度的，如果很冷就可以把按鈕扭到27度的地方使身子變暖；如果很熱就可以把按鈕扭到17度的地方使身子變冷。第二個是減少地球引力的按鈕，如果離遲到還有1分鐘，你就可以把引力減小，使人飛起來，過幾秒就可以到學(xué)校了。
在右手的腕口那邊還有一個小型微電腦，這個電腦的系統(tǒng)是連接到衣服上的.，如果你感覺衣服上的花紋不好看，你可以畫也可以選擇。這個微電腦可以當(dāng)做gps衛(wèi)星導(dǎo)航儀還可以當(dāng)做電視影院等等。
這就是我制造的未來的衣服。
二年級想象作文 篇2
在前幾天的一個晚上，我做了一個十分有趣的夢，我夢見了未來的書桌的樣子。
我想未來的書桌是萬能的，它有防止小偷東西的功能，只有自己的指紋或者輸入密碼才可以拿書桌里的東西。而且你放有用的東西進去，書桌才會同意，如果放一些對學(xué)習(xí)沒用的東西，書桌便會告訴老師，并且把東西交給老師。它還會幫你做課前準(zhǔn)備，你需要什么東西，就算沒帶，它會告訴老師的，而且書桌里還有全自動備用的各種書，但是不許弄壞。課桌在下課時會自動消失，這樣就能防止跌傷，防止碰壞牙齒。書桌還可以跟天氣的冷熱來調(diào)節(jié)教室的`溫度，在書桌的一個不起眼的角落里，還會安裝一臺小型電腦，如果有題目不會做，電腦會幫助分析，直到你弄明白為止。書桌的四面還裝有萬向輪，移動時是不會發(fā)出聲音的。
正在我睡的很香時，鬧鐘驚醒了我。我真的希望科學(xué)家能早日發(fā)明出這樣的書桌來，我期待著那一天的到來，我也期待著這個夢能成真，那么我們的學(xué)習(xí)該多么的方便��！
二年級想象作文 篇3
在皎1著，越想越傷感，這不，聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了！“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個森林里輕輕地回蕩。
聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ腵耳朵里�！奥斅敒槭裁纯弈兀课业萌ヌ絺�究竟！”小鹿花花自言自語道。說著，順著哭聲找到了聰聰。
“聰聰，你為什么哭呢？”小鹿問道。
“我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的，我好想……好想奔……奔跑！”聰聰哽咽道。
“哦！原來是這樣��！不如你爬上我的背，我?guī)阋黄鸨寂�！”花花溫柔地說。
“謝謝你！”聰聰感激地說。然后爬上了花花的背上。
花花帶著聰聰快速地奔跑起來，一路上，風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦！
二年級想象作文 篇4
我是一只強而有力的蚊子國王，而且我只要一聲令下，所有的子民都會乖乖的替我做事。我平常會訓(xùn)練我的強大軍隊，如:白線斑蚊、埃及斑蚊、三斑家蚊等，我會教它們怎么在晚上時，吸人類的血，好讓我們大飽口福。
我 和我的子民最喜歡住在骯臟的房間，好讓我們吸到人類的血，我們最喜歡白嫩的`肌膚。我們住在那里，必須要到夜晚才出來活動，到了早上時，我會叫我的子民出去查看點名，如果沒回來，可能就……死啦！
有一個晚上，我想要攻擊人類，我子弟兵都全副武裝的出動，大家志氣昂揚的飛出去。剛開始時是沒事，后來死了一只，大家害怕立刻退后，這時燈亮了，我立刻 下令準(zhǔn)備備戰(zhàn)。首先白線斑先應(yīng)戰(zhàn)，因為數(shù)量太多了，人類沒辦法全部都打死，最后一波的攻擊是埃及斑蚊，就這此時，人類拿出電蚊拍，啪!啪!啪!“啊!”全 軍覆沒了，我最好先走為妙。
這次，我的大軍輸了，下次，操演好了，一定可能“大快朵頤一翻！”
二年級想象作文 篇5
我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。
首先我想教室前面的黑板旁邊有一個黃色的小按鈕，這個按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。
然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準(zhǔn)備好的筆記。
然后是藍色的小按鈕，如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。
其次是一般教室里會有衛(wèi)生角，衛(wèi)生角旁邊有一個綠色的小按鈕，每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)以后，老師按下它就可以把教室打掃的.干干凈凈。
最后教室的后面有一個紫色的小按鈕，這個按鈕有語音的功能，如果有同學(xué)有心事不開心的話可以跟它說一說，它有可能會幫你解決哦！
我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？
二年級想象作文 篇6
“這里又不是你的地盤，我就不能在這里嗎？”金歡說�！澳钦埬悴灰獡跷业穆�，讓一讓。”葉靈面無表情地說。
“你搶了我的人，還想去哪？來決一死戰(zhàn)吧！”金歡惡狠狠地說。
“是誰��？”葉靈頓時緊張了起來。
“天恒�！闭f到他，金歡眼里有一種暖意。
“你想要他就要他唄，和我有什么關(guān)系，讓一下�！比~靈說。
“哼！想得美！先過我這關(guān)吧！”金歡說�！敖鹕常 鳖D時一陣風(fēng)沙向葉靈刮了過來。
“葉之屏風(fēng)！”葉靈大喊。擋住了風(fēng)沙，但還沒有結(jié)束。“葉之刃。”數(shù)十把綠葉飛向金歡。因為速度極快，所以沒等金歡出招就傷了她，金歡身上已經(jīng)是傷痕累累了。葉靈走過來對她說：“我告訴你，我不喜歡天恒，但天恒喜歡我，和我沒有一點關(guān)系，如果你喜歡他的話，就用真心去擁有他，不要怪我�！闭f完便向魔夢森林走去。“葉靈，你給我站住。金歡在后面大喊。但葉靈再也不回頭了，我得找一個好點的草來成為我的.第二個魔環(huán)，葉靈心想。在森林深處，她看到一個草發(fā)出幽藍的光，她走近一看，她驚叫了起來，是綺羅藍草。綺羅藍草是個仙品，服過它的人就會有一種毒素在身體里，可以用毒素致命，中毒的人要趕緊治療，要用毒素的人把身體里的毒素吸走才完事。能在這里看到綺羅藍草，葉靈很高興，想讓她成為自己的第二個魔環(huán)，便跑過去，準(zhǔn)備將綺羅藍草摘下來時。突然從旁邊閃出一個人影，用力推了一下葉靈，葉靈倒在地上，驚恐地看著這個人……
�。ㄟ@個人是誰？為什么要阻止葉靈獲得綺羅藍草？請下期期待。）
二年級想象作文 篇7
我就自由自在在藍藍的上天空飛翔，做熱忱、正義、勇敢的雄鷹。
我在空中飛翔，可以幫助迷途的小孩，我在頭頂上展翅高飛，送小朋友回家。
我在空中飛翔，可以俯視大地，狡猾的`老鼠，陰險的小蛇全都逃不脫我雪亮的目光，我一見它們出來搞破壞活動或陰謀行動，我就從天而降，用我尖銳有力的利爪一勾，它們就成了我的豐盛午餐。
我在空中飛翔，可以穿越黑云，迎接閃電，不怕風(fēng)雨，一路向前飛，因為我的目標(biāo)還在遠(yuǎn)方。
二年級想象作文 篇8
很久很久以前，蝸牛也是牛。它和黃牛是兄弟，蝸牛是哥哥，黃牛是弟弟。蝸牛什么事也不做，很懶。而黃牛呢，卻非常勤勞。
一天，水牛爸爸喊：“蝸牛，快起床，起來耕地！”“爸爸，我才不呢，我要睡覺……”黃牛早早就起床了，它說：“爸爸，我來幫哥哥耕地吧。好嗎？”爸爸同意了，還表揚了黃牛是個勤勞的孩子。
過了好幾年，水牛爸爸去世了，黃牛學(xué)會了耕田、翻地……而蝸牛一事無成。
有一天，蝸牛想：有時天上會下雨，我每次淋得像一只落湯雞，我得想個辦法……“對了，我可以造一座房子！”說著它還真造起房子來了。蓋呀蓋呀，終于造好了。蝸牛又想：我也不知道什么時候會下雨，萬一忽然下起來，我就要立刻往回跑。那太麻煩了。不如，抹點兒膠水，不就行了嗎？蝸牛拿來膠水在房頂上抹了厚厚一層。剛抹好，它就迫不及待地鉆進去了。
過了好幾天都沒有下雨，蝸牛熱死了。它覺得房子現(xiàn)在是個累贅了，想取下來，可是膠水粘得太牢了，已經(jīng)取不下來了。蝸牛后悔了，可是一切都來不及了。
所以，我們現(xiàn)在看見的蝸牛身上都有一座小房子。
二年級想象作文 篇9
一日，我在家中玩耍，看見一幅畫，上面畫的是在百花園里，所有的花都過著優(yōu)雅的生活。
忽然有一天來了兩位孔雀，一看就是不速之客，一下子打破了百花園的安寧。百花園里的花都垂下了頭，竊竊私語。有的花說：“孔雀比牡丹還美麗�！庇械恼f：“孔雀是最美的�！边�有的說：“孔雀身上有五顏六色的神奇羽毛�！边@時牡丹聽見了，它非常生氣地想：孔雀一定是來挑釁我的花魁王位的�！笨兹敢娏四档�，馬上說：“尊貴的女王殿下，我從遙遠(yuǎn)的地方就聞到了您芬芳的氣味，我跟隨這香味走到這百花盛開的百花園里，我見了您的面容，我覺得您是最美的'�！蹦档ぢ犃诉@話，覺得自己更加美麗了，它說：“知道我美就好了�！�
忽然一個我十分熟悉的聲音打斷了它們的對話，原來是我的媽媽。媽媽問我和妹妹：“你們認(rèn)為牡丹和孔雀它們倆誰美？”我說：“孔雀美，孔雀最美。因為孔雀更懂得欣賞別人的美麗�！�
我們在生活中也要學(xué)會欣賞，這樣的生活才會更加美好。這是我的發(fā)現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
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