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    二年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2024-10-22 18:47:31 二年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門(mén)】二年級(jí)想象作文合集十篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的二年級(jí)想象作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門(mén)】二年級(jí)想象作文合集十篇

    二年級(jí)想象作文 篇1

      一走進(jìn)圣亞海洋世界的極地館,我就興奮不已;沒(méi)想到在這兒還能看到我最喜歡的`動(dòng)畫(huà)名星噢!——北極的熊二。

     。ㄐ芏谝簦靶艽,俺原來(lái)有七百——五十——五公斤!币贿厲|張西望的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不時(shí)的用爪子在地上刨來(lái)刨去,嘴里還囔囔著,“現(xiàn)在俺就剩250公斤了,都成熊肉干兒了”

      “光頭強(qiáng),你給俺出來(lái),俺要吃堅(jiān)果,俺要吃堅(jiān)果,快給俺們送堅(jiān)果!薄盁┧腊沉。”它開(kāi)始瘋狂地扔?xùn)|西!鞍衬X袋上都掛滿蜘蛛網(wǎng)了,咋還不出來(lái)呢?”然后,用爪子去抓腦袋。

      “光頭強(qiáng),你到是給俺出來(lái)……,你給俺出來(lái)……俺要好好收拾你一頓!彼麛[了一個(gè)動(dòng)作——火星大力錘。 “你要是再不出來(lái),俺就出密秘武器——無(wú)……敵……馬……蜂……窩”。

      你看俺隔壁鄰居——南極的企鵝。連這小家伙都被俺給嚇到了。“我……我……我……,我膽子小,啊……啊……欠,請(qǐng)……不……要……拍……玻……璃;”就連我這個(gè)游客看著,也嚇得沒(méi)辦法,只能偷偷和企鵝拍張合影。

      這不,又說(shuō)上了!靶艽,俺都快餓死了。俺求求你了,快想想辦法,給俺弄點(diǎn)蜜蜂、薯片、爆米花……行不?”

      別說(shuō),還真夠煩的。再這樣下去,別說(shuō)它煩了,我也煩,我超級(jí)喜歡的明星,真要成為熊肉干兒了。

      看來(lái)熊二的煩惱,就是一字“餓”。

      難怪它在一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。原來(lái)是這么回事兒啊。

    二年級(jí)想象作文 篇2

      蚊子和胖子一家

      嘿,大家好,你們猜猜我是誰(shuí),我可是大明星哦。什么!竟然真的有人不認(rèn)識(shí)我,那你就是名副其實(shí)的大笨蛋了。其實(shí)我就是遠(yuǎn)近聞名的蚊子。

      我最喜歡喝胖子的血了,瘦子的血太少了,還不夠我喝一天的。有一天,我在街上散步,看看能不能找到獵物。到了半路,哈哈,一個(gè)大胖子走了過(guò)來(lái),我心想:胖子呀胖子,對(duì)不起啦。想著想著,就向胖子沖了過(guò)去,因?yàn)榕肿诱诳粗槐緯?shū),所以,沒(méi)注意到我,我在他的膀子上、頭上、臉上、手上,都叮了好幾個(gè)大包,可是,肚子還是沒(méi)飽,所以,我決定跟蹤胖子,去他的家,因?yàn)槲矣X(jué)得他那么胖,他的爸爸媽媽肯定更胖了。到了胖子家,我看到了胖子的爸爸媽媽,果然很胖。我又向著胖子的爸爸媽媽沖過(guò)去,可是,我沒(méi)想到胖子的媽媽雖然很胖,但是她眼尖手快,轉(zhuǎn)身拿起電蚊拍就要打我,還好我福大命大,電蚊拍沒(méi)開(kāi)開(kāi)關(guān),所以沒(méi)有放出來(lái)電。胖子和他的爸爸都是近視眼,蚊子太小了,他倆看不見(jiàn),卻看見(jiàn)胖子他媽媽拿著電蚊拍滿屋子跑,胖子他爸說(shuō):‘‘胖子他媽,你干嘛的呀,拿著電蚊拍滿屋子跑,也沒(méi)有蚊子,你要干什么,況且電還不多了,你這不是在浪費(fèi)電嗎?’’胖子他媽媽知道胖子和他爸父子倆都是近視眼,也沒(méi)時(shí)間跟他們廢話,一直追著我不放。我一邊飛一邊小聲嘀咕著,這個(gè)女的那么胖,怎么跑起來(lái)那么快。我本來(lái)想從窗戶里面飛出去,結(jié)果,胖子他媽媽就像我肚子里的.蛔蟲(chóng),把門(mén)窗關(guān)的死死的,我絕望了,就在這時(shí),電蚊拍沒(méi)電了,胖子他媽媽又去拿蒼蠅拍,哎呀,胖子他家怎么什么防蟲(chóng)工具都有呀!早知道,我就去別人家了,趁我不注意,胖子他媽媽來(lái)了個(gè)背后襲擊,把我拍到了,幸虧老天保佑我,我沒(méi)被拍死,就是一只翅膀癱瘓了,所以,那只翅膀要被用刀割掉。這時(shí),我的伙伴們來(lái)救我了,趁胖子他媽不注意,我的伙伴們把我從門(mén)縫底下拖了出來(lái),回到家,媽媽大罵了我一頓,我也心想,下次我再也不敢這樣冒險(xiǎn)了,不僅沒(méi)喝到幾口血,我自身都難保了。

    二年級(jí)想象作文 篇3

      在皎1著,越想越傷感,這不,聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了!“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。

      聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅!奥斅敒槭裁纯弈?我得去探個(gè)究竟!”小鹿花花自言自語(yǔ)道。說(shuō)著,順著哭聲找到了聰聰。

      “聰聰,你為什么哭呢?”小鹿問(wèn)道。

      “我剛才幻想著奔跑的'滋味是什么……樣子的,我好想……好想奔……奔跑!”聰聰哽咽道。

      “哦!原來(lái)是這樣啊!不如你爬上我的背,我?guī)阋黄鸨寂!”花花溫柔地說(shuō)。

      “謝謝你!”聰聰感激地說(shuō)。然后爬上了花花的背上。

      花花帶著聰聰快速地奔跑起來(lái),一路上,風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦!

    二年級(jí)想象作文 篇4

      我想有條猴子的尾巴,又細(xì)又長(zhǎng)的,可以在樹(shù)上蕩秋千,逃跑時(shí)可以跳到樹(shù)上,尾巴還能讓我吊在樹(shù)上休息。想從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)時(shí),可以用尾巴纏住那棵樹(shù)的樹(shù)枝,就到那棵樹(shù)了。

      我想有條金魚(yú)的尾巴,金魚(yú)的尾巴像柔軟的楓葉,可以自由自在地在水里游,想到那邊時(shí),可以用尾巴掌握方向。

      我想有條松鼠的.尾巴,毛茸茸的,可以當(dāng)被子蓋,想從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候,尾巴就成了降落傘,能平安到達(dá)地面。

      我覺(jué)得這樣尾巴太厲害了,我非常想有這些尾巴!

    二年級(jí)想象作文 篇5

      果園里的小鳥(niǎo)我問(wèn)你,

      秋天在哪里?

      小鳥(niǎo)說(shuō):”秋天在那碩果累累的`枝丫上!

      天上的大雁我問(wèn)你,

      秋天在哪里?

      大雁說(shuō):”秋天就在那輕盈的秋風(fēng)里。“

      地上的小草我問(wèn)你,

      秋天在哪里?

      小草說(shuō):”秋天就在我黃色的秋裝上!

      田野里的小鼴鼠我問(wèn)你,

      秋天在哪里?

      小鼴鼠說(shuō):”秋天就在哪沉甸甸的稻谷里。

      大山,大山我問(wèn)你,秋天在哪里?

      楓樹(shù)急得紅著臉說(shuō):“秋天就在那漫山遍野里,不信,你瞧。”

      層林盡染,疊翠流金。

      山河壯美,五谷豐登。

      哦,我明白了,

      秋天就是一位可愛(ài)的小仙女,

      她把快樂(lè)和喜悅帶給大家。

    二年級(jí)想象作文 篇6

      我是一條魚(yú),一條深海里的魚(yú)。

      我不知道這廣闊的海里是否有美人魚(yú)的存在,但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下,奶奶給我講美人魚(yú)的故事,說(shuō)她經(jīng)歷種種的苦難,于是我問(wèn),苦難是什么?

      擅長(zhǎng)用童話解釋詞語(yǔ)的奶奶,卻無(wú)論如何也解釋不出,于是我開(kāi)始向往陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光總是會(huì)把苦難用不同方式講給不同的`人和一切動(dòng)植物。小草只有經(jīng)歷苦難才會(huì)擺脫泥土的拘束,大樹(shù)只有經(jīng)歷苦難才能高翔于白云之邊……

      于是,我的行程開(kāi)始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴(yán)厲的阻礙,但仍無(wú)法改變我的意志,我想讓陽(yáng)光告訴我,屬于我的苦難。我不知道為什么那么多的同胞反對(duì)我,也許在路途中會(huì)發(fā)生不幸,或許他們?cè)缫阎懒宋业目嚯y?

      于是,我向上游,去尋找陽(yáng)光。沿途的路。人問(wèn)我去干什么,我說(shuō)要去尋找陽(yáng)光,他們不知為什么,一邊罵我神經(jīng)質(zhì),一邊風(fēng)馳電逝的跑了。

      漸漸地,我的胸口好悶,五臟六肺好像快要炸開(kāi),但我不放棄,因?yàn)樵?shī)人說(shuō)過(guò):“不僅一番寒切骨,真能臘梅撲鼻香!碑(dāng)初,司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》,貝多芬雙耳失聰著《命運(yùn)交響曲》;勾踐臥薪嘗膽滅敵國(guó)……他們不都是經(jīng)歷苦難而有成就嗎?

      于是,我繼續(xù)游。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前,我決不放棄。我希望漁人的網(wǎng)會(huì)把我撈上,這樣我就不用費(fèi)力了。

      網(wǎng)!是網(wǎng)!是漁人的網(wǎng)!我欣喜萬(wàn)分,竄入網(wǎng)中。剎那間,四下一片光亮,!是陽(yáng)光!我興奮地跳起來(lái)。之后,我再也無(wú)法動(dòng)了,因?yàn)檠鯕夂蛪簭?qiáng)的不足,我的內(nèi)部以全部破裂,看著迷人的陽(yáng)光,我閉上了眼睛。答案,我已經(jīng)知道了。我笑著合上了雙眼,看見(jiàn)了美人魚(yú)坐在天使的翅膀上,帶我飛上藍(lán)天。

      原來(lái),苦難是一種快樂(lè),一種經(jīng)歷,而經(jīng)歷也因苦難而變得絢麗多彩。

    二年級(jí)想象作文 篇7

      總是渴望有那么一匹馬,它能夠帶著我飛奔天涯海角,帶著我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想……

      假如我有一匹馬,我要任意馳聘在遼闊無(wú)邊的大草原上。我要在這片綠海之中,欣賞這如畫(huà)的美景;要在這綠海之中,感受和草原融為一體的感覺(jué);要在這綠海之中,被風(fēng)輕輕托起;要在這綠海之中,看一座座蒙古包的影子匆匆飄過(guò)……我要聞聞遍地青草的芬芳;我要品嘗一下酥油茶的濃香;我要看看雪白羊群;我要坐在馬背上盡情地放聲歌唱……我終于感受到,草原的日子是那么美好!

      假如我有一匹馬,我要讓它帶著我奔向清晨的大海。太陽(yáng)才剛剛從山頭露出小半邊臉,朝霞撒向世間萬(wàn)物。一切都被籠罩在霧蒙蒙的`紅色里。海也被染紅了,水天一色,同是霧蒙蒙的、輕飄飄的紅。海平水如鏡,看上去總是那樣和諧、美好。我和馬兒筆直地站在那里,迎著撲面而來(lái)的 涼 風(fēng),我們等待著……大海也在靜靜地等待。我等待著——等待著新的一天來(lái)臨;等待著激情四射的太陽(yáng)升起;等待著火紅的朝霞燃燒新的希望,等待著,我們等待著……我們一起把眼睛直射向太陽(yáng),我們一起仰望著幸福的前途美景……

      假如我有一匹馬,我要帶著它翻過(guò)千山萬(wàn)壑,來(lái)到偏遠(yuǎn)的小山村。我會(huì)去看望那些吃不飽穿不暖的受難兒童;我會(huì)安撫那窮苦孩子的受傷的心靈;我會(huì)去激勵(lì)他們:一定要堅(jiān)強(qiáng),要勇于面對(duì)困難;我還會(huì)……我要讓我的馬兒馱著山村孩子走出大山,看看外面的世界,讓他們和我們一樣,長(zhǎng)大了以后,一起奔向那美好的未來(lái)!

      。∪绻艺娴挠心敲匆黄ヱR,我會(huì)去做更多有意義的事的。

    二年級(jí)想象作文 篇8

      很久很久以前,在一個(gè)茂密的森林里,住著一群可愛(ài)的花仙子,其中一個(gè)花仙子很勇敢。那位花仙子的名字叫做:"心寶蓮那"。

      有一天,有一家人開(kāi)車從這里經(jīng)過(guò),這家人有一個(gè)小女孩名字叫做:"麥克粒"。麥克粒的爸爸、媽媽要把花仙子的家園拆掉蓋工廠,所以他們請(qǐng)了工人給他們蓋工廠。心寶蓮那為了保護(hù)自己的家園,不怕危險(xiǎn)勇敢的住進(jìn)了麥克粒家。最終讓麥克粒答應(yīng)去勸說(shuō)她的爸爸、媽媽不要在她的家園蓋工廠。為了說(shuō)服麥克粒的爸爸、媽媽不蓋工廠,夜晚花仙子用魔法把麥克粒家的`空陽(yáng)臺(tái)變成了一個(gè)花園,把陽(yáng)光房里的空花盆全部都變成了有綠色植物的盆子。麥克粒家頓時(shí)變得生機(jī)勃勃,非常漂亮。工人馬龍不管花仙子怎么阻撓都要鏟平花仙子的家園,正在這關(guān)鍵時(shí)刻心寶蓮那說(shuō)服了麥克粒的父母不蓋工廠了。他們把馬龍趕走了。后來(lái),那片森林變成了植物生態(tài)園,人類和花仙子變成了好朋友。

      當(dāng)然,這個(gè)故事就發(fā)生在這個(gè)世界上,說(shuō)不定真的還有花仙子呢!花仙子把綠色帶給了人間,我喜歡綠色的世界。

    二年級(jí)想象作文 篇9

      在端午節(jié)那天,小動(dòng)物們都在包粽子,而一位老鼠可沒(méi)有包,它就是乖乖隆地咚。每當(dāng)端午節(jié)的夜幕降臨之時(shí),它都會(huì)到村莊里拿粽子。

      到了夜晚乖乖隆地咚就去偷東西了,剛要下手,沒(méi)想到警鈴響了起來(lái),原來(lái)它踩到黑貓警給它設(shè)的陷阱了。它很不甘心,“這是怎么回事?”乖乖隆地咚說(shuō)道。它心想:看來(lái)這個(gè)月的'粽子沒(méi)了。

      黑貓警長(zhǎng)突然跳出來(lái)喊道:“你跑不了啦!”

      老鼠扭頭就跑:“君子動(dòng)口不動(dòng)手呀!”

      警長(zhǎng)邊追邊罵道:“我呸,就你這種破膽子也想得這好話!

      一路跑到河邊,乖乖隆地咚看到一艘船停在那邊,就跳進(jìn)去說(shuō):“貓警長(zhǎng)拜拜!弊詈笏贿吅咧枰贿厔澊,漂呀,漂呀……然后看著警長(zhǎng)站在一根木頭上追了上來(lái),它一直轉(zhuǎn)彎,終于把警長(zhǎng)甩了。

      結(jié)果警長(zhǎng)居然比它早上岸并且在那等著它:“警長(zhǎng)是無(wú)處不在的!”然后就把它押起來(lái),關(guān)進(jìn)監(jiān)獄了。

    二年級(jí)想象作文 篇10

      螞蟻有一雙短短的觸角,米粒般的大小,可聰明了。

      它聰明在哪兒呢?有一次,媽媽帶我去白鹿洲公園玩,在長(zhǎng)椅子旁有一個(gè)螞蟻的巢穴,我一看,巢穴里有好幾百只。

      為了證明螞蟻到底有多聰明,我就在螞蟻巢穴的四米內(nèi)擺了一只小蟲(chóng)子,我等了半個(gè)小時(shí),有一只螞蟻爬過(guò)來(lái)了,那只螞蟻聞了聞,又碰了碰,接著又推了推,最后就爬走了,我想:“螞蟻怎么就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!

      可是,過(guò)了20分鐘后,那只螞蟻竟然帶著“螞蟻大軍團(tuán)”來(lái)了,它們又推又扛,好像在說(shuō):“一二一,一二一,加油!把這個(gè)推回去就能飽餐一頓!辈恢挥X(jué),過(guò)去了一個(gè)半小時(shí),螞蟻們齊心協(xié)力把那條蟲(chóng)子搬進(jìn)了自己的.巢穴,爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)蟲(chóng)子吃。

      你看,螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路,也能用自己的觸角和伙伴溝通。

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